小學(xué)少先隊(duì)德育工作總結(jié)格式

1、小學(xué)少先隊(duì)德育工作總結(jié)格式我校堅(jiān)持德育為首的辦學(xué)宗旨，把德育工作當(dāng)作學(xué)校 全面推進(jìn)素質(zhì)教育重要組成部份來抓，德育工作始終貫穿 于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面，滲 透在各學(xué)科的教學(xué)之中，我校以大邑縣教育局xx年德育 工作意見為指導(dǎo)精神，按照xx年德育常規(guī)工作考核細(xì) 則努力把德育工作落到實(shí)處，著重開展了以下幾項(xiàng)工作:一、加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍建設(shè)，提高德育工作實(shí)效1、加強(qiáng)師德培訓(xùn)，提高教師師德水平。本學(xué)期，我們利用教師政治學(xué)習(xí)等機(jī)會(huì)讓教師明確人 人都是德育工作者、個(gè)個(gè)有責(zé)任參與德育工作，樹立“大 德育觀”，增強(qiáng)了德育力量；繼續(xù)組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了師德 材料，開展了 “做人民滿意的教師”和&

2、quot;作風(fēng)大討論”活 動(dòng)，每位教師完成了學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì)一萬字左右。2、加強(qiáng)班主任培訓(xùn)，提高班主任素質(zhì)，優(yōu)化德育過程。學(xué)校通過不同途徑，提高班主任能力，本學(xué)期進(jìn)一步 完善班主任培訓(xùn)工作制度，規(guī)范班主任工作管理，本學(xué)期 我校對(duì)班主任培訓(xùn)進(jìn)行了二次以上；另外我校還加大了對(duì) 班主任外出學(xué)習(xí)的力度，通過考察學(xué)習(xí)，拓寬班主任的管 理思路，培養(yǎng)班主任的傳信意識(shí)。班主任通過自學(xué)、集中 培訓(xùn)以及外出學(xué)習(xí)，提高了自身的德育水平，增強(qiáng)德育工 作的針對(duì)性，在德育過程中注重投入的情感，更新德育觀 念，一切從學(xué)生的全面發(fā)展出發(fā)，注重工作方法的創(chuàng)新， 比如姚英、陳麗霞、胡麗芬、劉春明、吳素文等老師，工 作中善于思考

3、，肯動(dòng)腦筋，不斷改進(jìn)班級(jí)管理或教育學(xué)生 的新方法、新思路，使班級(jí)管理更具特色，德育工作更具 實(shí)效性。我校還將每月的班主任工作納入班主任考核中。 釆用值周行政、德育處、少先隊(duì)、值周教師等多方反饋信 息，對(duì)班主任工作給予全面細(xì)致的考核評(píng)定。這樣既比較 公平地反映出班主任的班級(jí)管理水平，同時(shí)又調(diào)動(dòng)了班主 任工作的積極性，在今年評(píng)選大邑縣優(yōu)秀班主任、德育工 作先進(jìn)個(gè)人的活動(dòng)中，我校胡麗芬、劉春明老師被學(xué)校推 薦為大邑縣優(yōu)秀班主任；池濤老師被董場(chǎng)區(qū)點(diǎn)推薦為大邑 縣德育工作先進(jìn)個(gè)人。3、強(qiáng)化德育科研活動(dòng)，為德育工作領(lǐng)航。我校的德育科研活動(dòng)與學(xué)?！岸Y儀教育”特色有機(jī)整 合，全體班主任和教師都參與到學(xué)校的德育

4、科研工作來， 通過對(duì)縣級(jí)"x x”德育科研課題小學(xué)生校園禮儀養(yǎng)成教 育的研究和成都市“x x”科研課題中小學(xué)特色學(xué)校策 略研究之創(chuàng)建禮儀特色學(xué)校的研究工作，提高了德 育管理干部、班主任和教師的德育研究水平，教師們還積 極總結(jié)德育工作經(jīng)驗(yàn)，撰寫德育論文，其中陳麗霞、王木 瓊、宋建文等老師的德育論文榮獲市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)，池濤老師在 縣少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)會(huì)上作了以禮育人，為每個(gè)隊(duì)員的 健康、幸福成長(zhǎng)奠基一一少先隊(duì)文化建設(shè)中落實(shí)禮儀特色 教育的實(shí)踐與思考的交流發(fā)言。二、狠抓學(xué)生常規(guī)養(yǎng)成教育，開展形成多樣、行之有 效的德育活動(dòng)，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣。 抓好常規(guī)工作，是德育工作的根本。1、將

5、各班的常規(guī)檢查評(píng)比工作落到實(shí)處。根據(jù)蔡場(chǎng)小學(xué)班級(jí)管理考核辦法，把常規(guī)檢查內(nèi)容分工落實(shí)到每一 位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，加大檢查力度，每天將檢查結(jié)果及時(shí)公布到“蔡場(chǎng)小學(xué)禮儀班級(jí)評(píng)比表”上。班級(jí)常規(guī)工作直接與班主任考核掛鉤，有效地調(diào)動(dòng)了班主任的工作積極性，把常 規(guī)管理真正落實(shí)到實(shí)處，培養(yǎng)了學(xué)生良好的行為習(xí)慣。2、開展好縣、校級(jí)“星星隊(duì)員”和鎮(zhèn)級(jí)“禮儀之星” 的活動(dòng)。各班利用朝會(huì)、中隊(duì)活動(dòng)課組織學(xué)生學(xué)習(xí)小學(xué) 生日常行為規(guī)范中小學(xué)生守則和蔡場(chǎng)小學(xué)學(xué)生禮儀 教育目標(biāo)，結(jié)合學(xué)生實(shí)際進(jìn)行教育，并在“六一”和期 末對(duì)縣級(jí)、校級(jí)“星星隊(duì)員”和鎮(zhèn)級(jí)“禮儀之星”進(jìn)行了 表彰。、積極開展德育活動(dòng)，是德育工作的生命。1、把課堂教學(xué)作

6、為德育的主渠道。充分發(fā)揮朝會(huì)課、隊(duì)會(huì)課及品德課的教育陣地作用， 在學(xué)科教學(xué)滲透德育的功能，挖掘教材中德育因素，有目 的地在學(xué)科教學(xué)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的人生觀，價(jià)值觀教育,使學(xué)生思想品德起著潛移默化的作用。2、愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育抓好每周的升旗儀式、國旗下講話等常規(guī)活動(dòng)，教育學(xué)生熱愛祖國，從尊敬國旗開始，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情。開展“節(jié)約一滴水、節(jié)約一粒米、節(jié)約一度電、節(jié)約一張紙”活動(dòng)，在全體學(xué)生中養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣。通過植樹節(jié)、清明節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、六一節(jié)等多種形式,對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，并樹立正確的價(jià)值觀和人生觀。3、積極開展創(chuàng)建和諧校園活動(dòng)我校按照大邑縣教育局創(chuàng)建和諧校園活動(dòng)工作方案開展了系列創(chuàng)建活動(dòng)，通