老師工作調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書

1、老師工作調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書教師工作調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書xxx教育局：我于1998年從xx學(xué)校畢業(yè)后調(diào)配在xx區(qū)從事教導(dǎo)工作，在xx小學(xué)工作四年后，于xx年7月調(diào)至xx小學(xué)工作至今。因自己工作的xx小學(xué)與家較遠(yuǎn)、丈夫不在市區(qū)工作等起因，導(dǎo)致小孩年幼無(wú)奈照看等實(shí)際困難，特向引導(dǎo)提出申請(qǐng)，將本人調(diào)到離家較近的xx路第一小學(xué)工作。1999年12月，我與在x縣上班的愛(ài)人結(jié)婚。xx年我們按揭在xx巷購(gòu)置了屋宇。我的父母在xx市居住，愛(ài)人的父母在x縣居住，均因年事已高，不能來(lái)xx區(qū)與我們一起寓居，不能給咱們供給任何關(guān)心。我們的兒子今年4歲，當(dāng)時(shí)市保幼院讀書，咱們工作繁忙，根底無(wú)奈親自接送。因?yàn)檎煞驈氖鹿补ぷ?，無(wú)暇顧及家庭，

2、教養(yǎng)兒子，以及家務(wù)勞動(dòng)，都由我單獨(dú)擔(dān)當(dāng)。因我們家至xx小學(xué)較遠(yuǎn)，長(zhǎng)期以來(lái)，我始終在學(xué)校與家庭間奔忙，疲憊之極，實(shí)在難以支撐。為解決家庭實(shí)際困難，罷黜后顧之憂，更好的投身工作，我渴望就近調(diào)入大大路第一小學(xué)工作。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。此致敬禮！以下溫度最接近23 的是人體的正常體溫北方冬季的平均氣溫讓人感覺(jué)暖和、舒適的房間溫度冰水混合物的溫度當(dāng)溫度發(fā)生改變時(shí)，物質(zhì)的狀態(tài)通常會(huì)發(fā)生改變。以下現(xiàn)象中物態(tài)改變推斷正確的選項(xiàng)是初秋的早晨，草葉上出現(xiàn)的晶瑩剔透的露珠屬于固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)現(xiàn)象曬在太陽(yáng)下的濕衣服變干是氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)現(xiàn)象擦在皮膚上的酒精很快變干是液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)現(xiàn)象初冬樹(shù)上的霜是液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)現(xiàn)象下面是四位同學(xué)用溫度計(jì)

3、測(cè)水溫的試驗(yàn)操作過(guò)程，其中正確的選項(xiàng)是)4在測(cè)量水的溫度時(shí)，甲、乙、丙三位同學(xué)按如下圖方法讀數(shù)，正確的選項(xiàng)是_乙_，水的溫度是_42_，溫度計(jì)的工作原理是利用液體的_熱脹冷縮_。攝氏溫度規(guī)定，在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，沸水的溫度為 a.120 b.100 c.90 d.806.以下溫度值最接近實(shí)際的是安康成年人的體溫是39 讓人感覺(jué)暖和而舒適的室內(nèi)溫度是25洗澡時(shí)淋浴的適合水溫是60 第一節(jié)物態(tài)改變與溫度在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下鹽水的凝固點(diǎn)是0 下面分別表示幾位同學(xué)在練習(xí)用溫度計(jì)測(cè)液體的溫度試驗(yàn)中的做法，正確的選項(xiàng)是)8如下圖的溫度計(jì)，關(guān)于它的說(shuō)法正確的選項(xiàng)是該溫度計(jì)是依據(jù)固體熱脹冷縮的原理制成的在用法該溫度

4、計(jì)測(cè)量物體溫度時(shí)，可以離開(kāi)被測(cè)物體讀數(shù)該溫度計(jì)的量程是20100該溫度計(jì)此時(shí)的示數(shù)約為219.如下圖是試驗(yàn)室常用溫度計(jì)，關(guān)于它的說(shuō)法正確的選項(xiàng)是該溫度計(jì)的示數(shù)為39 該溫度計(jì)的分度值是0.1 常用溫度計(jì)是依據(jù)固體熱脹冷縮的原理制成的在用法該溫度計(jì)測(cè)量物體溫度時(shí)，可以離開(kāi)被測(cè)物體讀數(shù)10物質(zhì)通常有三種狀態(tài)：_固態(tài)、液_態(tài)和_氣_態(tài)。在個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下5 的酒精、氫氣、鐵三種物質(zhì)中，有固定的體積和樣子的是_鐵_，既沒(méi)有固定的體積又沒(méi)有固定的樣子的是_氫氣_。11把糖、醋、白霧、碗、勺子、味精、水蒸氣、二氧化碳、干冰按物質(zhì)的狀態(tài)進(jìn)展分類：屬于氣態(tài)的是_；屬于液態(tài)的是_；屬于固態(tài)的是_。均填序號(hào))12氣

5、象學(xué)里的平均氣溫是一日當(dāng)中的時(shí)、時(shí)、14時(shí)、20時(shí)這四個(gè)時(shí)刻氣溫的平均值，假設(shè)某地某日這四個(gè)時(shí)刻的氣溫如下圖，那么此地的最高氣溫是_5 _，最低氣溫是2 _，一天的溫差為_(kāi)7 _，平均氣溫是_1.25 。13在寒冷的冬天，河面上結(jié)了一層厚厚的冰，假設(shè)冰面上方氣溫是10，那么，以下說(shuō)法中正確的選項(xiàng)是冰的上外表為10，下外表是整個(gè)冰層的溫度都是10整個(gè)冰層的溫度都是冰層下外表的溫度是1014.科學(xué)家創(chuàng)造了一種世界上最小的溫度計(jì)碳納米管溫度計(jì)。討論人員在長(zhǎng)約10米，直徑10米的碳納米管中充入液態(tài)的金屬鎵，當(dāng)溫度升高時(shí)，管中的金屬鎵會(huì)膨脹，通過(guò)電子顯微鏡就可讀出溫度值。其測(cè)量范圍為18 490 ，且準(zhǔn)

6、確度高，可用于檢查電子線路是否異樣毛細(xì)血管的溫度等很多方面。依據(jù)以上信息，你認(rèn)為以下推想錯(cuò)誤的選項(xiàng)是)a碳納米管的體積在18 490 之間隨溫度改變很小，可忽視不計(jì)金屬鎵的熔點(diǎn)很低，沸點(diǎn)很高金屬鎵的體積在18490之間隨溫度改變很小，可忽視不計(jì)金屬鎵的體積在18490之間隨溫度改變比擬勻稱15如下圖，甲是體溫計(jì)，乙是試驗(yàn)室用溫度計(jì)，它們都是利用液體_熱脹冷縮_的性質(zhì)制成的。可用來(lái)測(cè)沸水溫度的是_乙_；沒(méi)有甩過(guò)的體溫計(jì)的讀數(shù)是38，用兩支這樣的體溫計(jì)給兩個(gè)病人測(cè)體溫，假如病人的體溫分別是37.和38.6，那么這兩支體溫計(jì)的讀數(shù)將分別是_38_和_38.6_。16如下圖是小明同學(xué)設(shè)計(jì)的一個(gè)氣體溫度

7、計(jì)的示意圖。瓶中裝的是氣體，瓶塞不漏氣，彎管中間有一段液柱。(1)這個(gè)溫度計(jì)是依據(jù)_氣體_的熱脹冷縮來(lái)測(cè)量溫度的。(2)將此裝置放在室內(nèi)，溫度升高時(shí)液柱向_左_(選填左或右挪動(dòng)。(3)假設(shè)放到冰水混合物中，液柱處的刻度應(yīng)標(biāo)_0_。(4)該溫度計(jì)測(cè)量溫度時(shí)_會(huì)_(選填會(huì)或不會(huì)受到大氣壓的影響17有一只刻度勻稱，但實(shí)際測(cè)量不精確的溫度計(jì)，把它放在冰水混合物中，示數(shù)是4 ；把它放在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸水中，示數(shù)是94 。把它放在某種液體中時(shí)，示數(shù)是22 ，那么該液體的實(shí)際溫度是_20 _，當(dāng)把該溫度計(jì)放入實(shí)際溫度為40的溫水中時(shí)，溫度計(jì)的示數(shù)為_(kāi)40 _。第四節(jié)地球上的水循水是生命的乳汁、經(jīng)濟(jì)的命脈，是

8、自然界奉獻(xiàn)給人類的珍貴資源。以下關(guān)于地球上的水循環(huán)和水資源，認(rèn)知正確的選項(xiàng)是)a水循環(huán)的過(guò)程伴隨著水的物態(tài)改變過(guò)程水循環(huán)根據(jù)固態(tài)液態(tài)氣態(tài)的固定挨次循環(huán)進(jìn)展地球上的淡水大約占地球總水量的3%，淡水資源豐富大量開(kāi)采地下水，對(duì)環(huán)境不會(huì)造成損害，可以解決局部地區(qū)飲水問(wèn)題霜、露、霧、冰、“白氣中，由液化而形成的是霜、霧、白氣霜、露、白氣露、霧、白氣露、霧、冰冬天晾在室外的濕衣服里的水會(huì)結(jié)成冰，但是冰凍的濕衣服也能晾干，這是因?yàn)橐路系谋A成水蒸氣了_。有以下物態(tài)改變：灑在地上的水漸漸變干的過(guò)程；放入衣箱中的樟腦球變小的過(guò)程；冬天室內(nèi)的水蒸氣在玻璃窗上形成“冰花的過(guò)程；出爐的鋼水變成鋼錠的過(guò)程。其中屬于

9、凝華的是_，屬于吸熱過(guò)程的是_填寫序號(hào)。5.有一天，雨、露、冰、雪四姐妹在一起爭(zhēng)辯自己的出生由來(lái)，誰(shuí)也不認(rèn)同誰(shuí)。以下她們的說(shuō)法中，你認(rèn)為正確的選項(xiàng)是)a雨說(shuō)：我是水汽化而來(lái)露說(shuō)：我是水蒸氣凝華而來(lái)冰說(shuō)：我是水凝固而來(lái)雪說(shuō)：我是水升華而來(lái)6.對(duì)以下現(xiàn)象的成因說(shuō)明正確的選項(xiàng)是早春，河中的冰漸漸消融汽化盛夏，剝開(kāi)包裝紙后冰棒會(huì)冒“白氣熔化深秋，早晨的霧在太陽(yáng)出來(lái)后散去液化嚴(yán)冬，堆起的雪人漸漸變小升華7.以下有關(guān)物態(tài)改變的表達(dá)中正確的選項(xiàng)是蒸發(fā)和沸騰在任何溫度下都能發(fā)生燒水時(shí)在壺口上方看到的白氣是水蒸氣衣柜里的樟腦丸漸漸削減是汽化現(xiàn)象霜的形成是凝華現(xiàn)象，放出熱量8.以下常見(jiàn)的物態(tài)改變實(shí)例中，放熱的是春

10、天，冰雪消融夏天，積水干枯秋天，草木上出現(xiàn)了霜冬天，冰凍的衣服變干9.以下有關(guān)物態(tài)改變的推斷，正確的選項(xiàng)是擦在皮膚上的酒精很快變干，是升華現(xiàn)象，需要吸熱夏天會(huì)看到冰棒四周冒白氣，是汽化現(xiàn)象，需要吸熱秋天的早晨花草上出現(xiàn)小露珠，是液化現(xiàn)象，需要放熱寒冷的冬天室外飄起了雪花，是凝固現(xiàn)象，需要放熱10關(guān)于自然界的水循環(huán)，以下說(shuō)法中正確的選項(xiàng)是水蒸氣在高空遇冷吸熱液化成小水珠冰山上的積雪只能先熔化，再蒸發(fā)成水蒸氣升騰至空中江河湖海中的水吸熱蒸發(fā)成水蒸氣升騰至空中積雪放熱熔化成水歸入大海11.英國(guó)科學(xué)家研發(fā)出一種激光橡皮。在激光照耀下，紙張上的黑色碳粉挺直_升華_填物態(tài)改變名稱為高溫碳蒸氣，字跡消逝；經(jīng)

11、過(guò)特別冷卻裝置，高溫碳蒸氣又挺直_凝華_成碳粉。這樣，廢紙和碳粉重新得到了利用，可有效地節(jié)省資源并愛(ài)護(hù)環(huán)境。12夏天，從冰箱中取出飲料瓶，可觀看到瓶子外表有小水珠，擦干后很快又形成，這個(gè)過(guò)程中發(fā)生的物態(tài)改變是_液化_；南極地區(qū)年平均氣溫是25，降水量很小，但這里的空氣卻很潮濕，這是由于冰發(fā)生了升華現(xiàn)象，升華過(guò)程需要_吸熱_選填吸熱或放熱。13隨著科技的進(jìn)展，過(guò)去呼風(fēng)喚雨的神話已成為現(xiàn)實(shí)。人工降雨的原理是用飛機(jī)在空中噴灑干冰固態(tài)二氧化碳，干冰在空氣中快速吸熱_升華_，使四周空氣溫度急劇下降，空氣中的水蒸氣遇冷_凝華_成小冰粒，冰粒漸漸變大而下落，下落過(guò)程中遇到暖氣流就_熔化_成水滴，水滴降落就形

12、成了雨。均填物態(tài)改變名稱)14農(nóng)諺說(shuō)霜前冷，雪后寒，其中蘊(yùn)含的道理是：氣溫低的時(shí)候水蒸氣會(huì)凝華形成霜，雪熔化形成水的過(guò)程中需要_吸_熱。15陽(yáng)光照耀下，海洋、陸地上的水會(huì)不斷地_汽化成水蒸氣；夜間氣溫降低時(shí)，水蒸氣會(huì)_液化_成小水珠，附著在空氣中的浮塵上，形成了霧。冬天，夜晚氣溫如快速降到以下，你家窗戶的玻璃上會(huì)形成一層冰花，這是水蒸氣_凝華_而成的，這層冰花在你家窗戶玻璃的_內(nèi)側(cè)_(選填外側(cè)或內(nèi)側(cè)。16某同學(xué)在探究物態(tài)改變的試驗(yàn)中，在試管中放入少量碘。塞緊蓋子放入熱水中，觀看到試管中固態(tài)碘漸漸消逝，變?yōu)樽仙牡庹魵獠⒉紳M試管。(1)此過(guò)程固態(tài)碘發(fā)生的物態(tài)改變是升華_(填物態(tài)改變名稱。(2)在

13、上述試驗(yàn)中，小明同學(xué)猜測(cè)：固態(tài)碘是先變成液體，再變成氣體，因?yàn)樗俣忍?，液態(tài)碘出現(xiàn)的時(shí)間太短，因此沒(méi)有觀看到。為驗(yàn)證猜測(cè)，他查詢了一些小資料：碘的熔點(diǎn)是113.5；碘的沸點(diǎn)是184.4；水的沸點(diǎn)是100。請(qǐng)你依據(jù)上述資料分析說(shuō)明小明的猜測(cè)是錯(cuò)誤的緣由：_熱水溫度低于碘的熔點(diǎn)，碘不行能熔化_。(3)為了進(jìn)一步探究此類現(xiàn)象，小明在試管中放入適量溫水，然后放入一小塊干冰固態(tài)二氧化碳，此時(shí)觀看到水中有大量氣泡產(chǎn)生，同時(shí)水面上有大量白霧。水中大量的氣泡是由_干冰升華吸熱_形成的。水面上大量的白霧是由_水蒸氣遇冷液化_形成的17有霜的季節(jié)，農(nóng)作物常被凍壞，這就是人們常說(shuō)的遭到霜凍。事實(shí)上，農(nóng)作物不是因?yàn)樗?/p>

14、而受凍的，以下的低氣溫才是真正的兇手。當(dāng)空氣枯燥時(shí)，即使溫度降低到2010，也不會(huì)出現(xiàn)霜，但此時(shí)農(nóng)作物早就被凍壞了，農(nóng)民們稱這種狀況為“黑霜。(1)霜是由_水蒸氣_挺直變?yōu)樾”纬傻?，?duì)應(yīng)的物態(tài)改變名稱是_凝華_。(2)請(qǐng)依據(jù)短文，對(duì)霜形成的條件提出猜測(cè)。猜測(cè)：霜的形成條件是_空氣潮濕_和_氣溫在0 以下_。(3)某同學(xué)為驗(yàn)證上述猜測(cè)，做了如下試驗(yàn)：從冰箱取出一些10的冰塊，放在不銹鋼杯子里，一段時(shí)間后可看到在杯底出現(xiàn)一些白色的小冰晶即霜。你認(rèn)為該試驗(yàn)?zāi)芊耱?yàn)證上述猜測(cè)，請(qǐng)簡(jiǎn)要陳述理由第三節(jié)汽化和液以下措施中，能使蒸發(fā)加快的是)a給播種后的農(nóng)田掩蓋地膜把新奇的蔬菜裝入保鮮袋中把盛有酒精的瓶口蓋

15、嚴(yán)給濕頭發(fā)吹熱風(fēng)以下哪一種現(xiàn)象屬于液化？)a鋼水澆鑄成火車輪倒在地上的水一會(huì)兒變干了早晨，草的葉子上有露水凝聚用久了的燈泡的鎢絲比新時(shí)如圖是對(duì)肯定質(zhì)量的水持續(xù)加熱過(guò)程中溫度隨加熱時(shí)間改變的圖像，由圖像可知：水的沸點(diǎn)是_98_；水在沸騰過(guò)程中，需要不斷_吸熱_選填“吸熱或“放熱，其溫度_保持不變。第題圖題圖如圖是草葉上出現(xiàn)的露珠，露珠的形成是_液化_現(xiàn)象，形成的過(guò)程中需要_放_(tái)(選填“吸或“放)熱。張家界景區(qū)雨后云霧繚繞，如同仙境。關(guān)于霧，以下說(shuō)法中正確的選項(xiàng)是霧是水蒸氣霧是山中冒出來(lái)的煙霧是水蒸氣凝固形成的霧是水蒸氣液化形成的6.人游泳上岸以后，風(fēng)一吹感覺(jué)身上很涼。這是因?yàn)? c )a水中的溫度比岸上的氣溫高人的皮膚產(chǎn)生的錯(cuò)覺(jué)人身上的水分蒸發(fā)，要從人體吸熱風(fēng)把身上的熱量帶走了以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是( b 春天，早晨常常出現(xiàn)大霧，是汽化現(xiàn)象夏天，從冰箱中取出的易拉罐過(guò)一會(huì)兒外表出現(xiàn)水珠，是液化現(xiàn)象深秋，枯草上出現(xiàn)的霜，是凝固現(xiàn)象冬天，窗玻璃上會(huì)出現(xiàn)冰花，是汽化現(xiàn)象8.如圖甲、乙所示，是在“探究水的沸騰試驗(yàn)時(shí)，兩組同學(xué)分別安裝的試驗(yàn)裝置，圖丙是他們依據(jù)試驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的水的溫度跟時(shí)間的關(guān)系圖像。依據(jù)有關(guān)信息，以下說(shuō)法中正確的選項(xiàng)是( c )a圖線對(duì)應(yīng)的是乙試驗(yàn)中的數(shù)據(jù)圖線對(duì)應(yīng)的是甲試驗(yàn)中的數(shù)據(jù)水的沸