18服務(wù)性政府婦聯(lián)調(diào)研報(bào)告 (3)

1、18服務(wù)性政府婦聯(lián)調(diào)研報(bào)告 服務(wù)性政府學(xué)習(xí)心得體會(huì) 推進(jìn)政府自身建設(shè)和改革，是全面建設(shè)小康社會(huì)、完善社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制、加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的重大任務(wù)，也是我們黨“立黨為公、執(zhí)政為民”的本質(zhì)要求。黨的十六大報(bào)告第一次把政府職能歸結(jié)為四個(gè)方面：經(jīng)濟(jì)調(diào)節(jié)、市場監(jiān)管、社會(huì)管理和公共服務(wù)；提出要“進(jìn)一步轉(zhuǎn)變政府職能，改進(jìn)管理方式，推行電子政務(wù)，提高行政效率，降低行政成本，形成行為規(guī)范、運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、公正透明、廉潔高效的行政管理體制?！狈?wù)型政府，是一個(gè)能夠公正、透明、高效地為公眾和全社會(huì)提供優(yōu)質(zhì)公共產(chǎn)品和服務(wù)的政府。建設(shè)服務(wù)型政府是一項(xiàng)比經(jīng)濟(jì)體制改革更為艱巨的任務(wù)，要求政府從管理理念、管理職能、管理制度

2、、管理手段和行為方式等方面，實(shí)現(xiàn)根本性轉(zhuǎn)變。 通過在研究生班學(xué)習(xí)建設(shè)服務(wù)型政府這一課程，結(jié)合自身的工作實(shí)際，在此談幾點(diǎn)心得： 一、切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，增強(qiáng)為人民服務(wù)的能力。長期以來中國的政府工作人員多數(shù)根深蒂固地存在“官管民”的意識(shí)，官僚主義嚴(yán)重。然而，隨著社會(huì)的進(jìn)步和群眾對(duì)政府提供服務(wù)的要求越來越明晰，轉(zhuǎn)變固有的“求我辦事”為“主動(dòng)服務(wù)”是已經(jīng)是政府工作人員內(nèi)在的迫切要求，借用國外的提法就是為納稅人服務(wù)。體制上的變革需要上層力量來推 1動(dòng)，而且體制變革的要在短時(shí)間內(nèi)顯現(xiàn)效果還存在許多障礙，但是從我們每個(gè)人開始的觀念轉(zhuǎn)變卻是能在短期奏效的。同時(shí)，強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，深鉆業(yè)務(wù)知識(shí)，提高自身綜合素質(zhì)，也是建設(shè)

3、服務(wù)型政府對(duì)政府工作人員的必然需求。社會(huì)高速發(fā)展，群眾需求日益增加，使我們必需將以往陳舊的知識(shí)及時(shí)更新，學(xué)習(xí)更多適宜的知識(shí)來提升處理和分析問題的綜合能力。學(xué)問修養(yǎng)氣質(zhì)，知識(shí)改變觀念，學(xué)習(xí)的收益是不但可以提升我們自身的修養(yǎng)，而且通過學(xué)習(xí)新的知識(shí)來逐步影響和轉(zhuǎn)變我們的觀念，因此是一個(gè)量變到質(zhì)變的有機(jī)過程，應(yīng)該把二者很好的結(jié)合起來。 二、真正愛崗敬業(yè)，強(qiáng)化履職盡責(zé)的責(zé)任意識(shí)。我們的身邊常常有這樣的人，他們?yōu)槿俗优?，為人父母，卻在父母的殷切期望中碌碌無為、在子女的熱切目光中得過且過，不用心工作卻要享受待遇、不專心謀事卻還嫌待遇不好，他們是希望自己的父母因?yàn)樽约旱耐导馑；凑醋韵?，還是希望自己的孩子比學(xué)

4、自己的榜樣。不能做好一個(gè)對(duì)工作盡職、對(duì)崗位熱愛的人，面對(duì)那些更多的義務(wù)與責(zé)任實(shí)在汗顏。要愛惜并珍惜自己的崗位，多思考如何更好的推動(dòng)工作，而不是鉆營人事；要在自己的崗位干出實(shí)績，而不是溜須逢迎。獨(dú)善其身，認(rèn)真做好本職工作是我們每個(gè)人當(dāng)下就能完成的。不積跬步無以至千里，踏實(shí)走好每一步才能實(shí)現(xiàn)兼善一方的理想抱負(fù)。 2 三、認(rèn)真借鑒先進(jìn)，促進(jìn)服務(wù)型政府建設(shè)。隨著改革的深入推進(jìn)和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們對(duì)生活的質(zhì)量和相關(guān)的社會(huì)服務(wù)提出了越來越高的要求。而目前，我國服務(wù)型政府建設(shè)尚在探索階段，離群眾的需求還有很大差距，因此盡快學(xué)習(xí)成功經(jīng)驗(yàn)、縮短探索的歷程和時(shí)間，是加快并促進(jìn)服務(wù)型政府建設(shè)的一個(gè)有效方式。借鑒是去粗取精的二次加工，要將一些好的做法本土化、本地化，否則就會(huì)“水土不服”適得其反。國內(nèi)，沿海發(fā)達(dá)地區(qū)政府在服務(wù)上比我們介入得早；