XX年老師課堂教學(xué)研討會學(xué)習總結(jié)體會

1、xx年老師課堂教學(xué)研討會學(xué)習總結(jié)體會研究名師教育思想 推廣優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源赴長沙學(xué)習總結(jié)體會上周五，我和劉敏、田慧玲、劉雪梅四 個老師到長沙參加了 “語文課堂教學(xué)研討會”，有幸見到了 我們語文界鼎鼎有名的錢夢龍老師、程紅兵老師、韓軍老 師等。他們都是來自教學(xué)第一線。他們的講座既有他們畢 生經(jīng)驗的總結(jié)，更有他們對當代語文教育的反思。聽了講 座以后，我們收獲很大，感慨也很多。關(guān)于語文課堂教學(xué)方面，我已經(jīng)在語文組向全體語文 教師匯報了，這里我就不耽擱老師們時間了。我在這里想 說的是根據(jù)專家思想精華，結(jié)合我校實際，談?wù)勎覀冋Z文 老師的一點看法。首先我先向老師們匯報一下專家的理念。專家們都提 到了中學(xué)語文現(xiàn)

2、狀，認為語文課堂講究深、細、透、全， 最后結(jié)果是少、慢、差、費。學(xué)生從小學(xué)有讀書能力時起, 到高中畢業(yè)，所接觸到的文學(xué)性書籍相對于浩如煙海的世 界文學(xué)領(lǐng)域來說實在是太少了。所以，專家們提倡“提高 課堂教學(xué)效率”。要求我們一篇千字文一節(jié)課要完成，而且 要讀熟、背出精彩，否則就是誤人子弟的做法。那么節(jié)約 下來的時間用來做什么？用來讓學(xué)生做大量的課外閱讀。 他們說言語學(xué)習，積累永遠重于理解，學(xué)習語言永遠沒有 終南捷徑，必須用最笨的辦法才能收到真正的高效。我們再來看看教學(xué)大綱對語文的要求，x x年教育 部制定的語文課程標準中，要求學(xué)生廣泛閱讀各種類 型的讀物，課外閱讀量初中生達260萬字，高中生達40

3、0 萬字，每年學(xué)生閱讀兩、三部名著。新高考對閱讀提出了 更高的要求，不僅閱讀講究技巧而且對速度也提出了更高 的要求。網(wǎng)上可以查到，江西省新高考作文分將增加到70 分，湖南新高考作文分也將增加到60分。這些消息還沒有 被證實，也不是什么官方文件，但它預(yù)示了語文教學(xué)的趨 向。所以，專家們都在吶喊“學(xué)生要多讀點書”！我們又從人的發(fā)展來說，人是需要學(xué)點音樂和文學(xué)的, 那樣人才更有靈氣，更聰慧。閱讀伴隨著人的一生。人們 多接觸一點高雅，就會遠離低俗遠很多。閱讀可以改變?nèi)?的一生，這絕不是專家們危言聳聽的說法。什么時候才是學(xué)生讀書的最佳時間？小學(xué)時，學(xué)生的 認知水平不夠，中學(xué)時期是學(xué)生讀書的最佳時期?？墒?/p>

4、根 據(jù)老師和同學(xué)們反映，我們有的老師，特別是班主任老師, 見到學(xué)生課間讀課外讀物就沒收，甚至揚言要甩了它。老 師們，為什么呀？其實道理老師們都懂，老師們都知道要 提高閱讀能力一定要多讀書，要寫好作文一定要多讀書。 老師們這樣做也是出于對學(xué)生負責任?？蓪＜覀冋f得好 “無論怎樣的高深理論，無論怎樣的規(guī)范，都必須服從服 務(wù)于學(xué)生發(fā)展的利益?！睂＜覀冇械睦砟钜苍S有點偏激， 但在提倡閱讀積累這一點上絕對不偏激！老師們，提高課堂效率，把時間真正地還給學(xué)生。我 在這里請求老師們允許學(xué)生在休息時間里讀讀文學(xué)書籍， 但必須排除言情、武俠、網(wǎng)絡(luò)小說和一些動漫書籍。我們 提倡的是讀文學(xué)名著，請班主任和各位老師給予監(jiān)督、管 理。如果我們語文老師得不到各位老師的配合，到最后場 面無法收拾，可能我們會成為學(xué)生的罪人。我們語文老師