高一班主任開學(xué)工作計劃4篇

1、高一班主任開學(xué)工作計劃4篇 高一班主任開學(xué)工作計劃第1篇 本學(xué)期，學(xué)校支配我擔當高一xx班的班主任，經(jīng)過軍訓(xùn)和開學(xué)一個星期的觀看和了解，目前我對本班的狀況已經(jīng)有了一定的熟悉，現(xiàn)將學(xué)生的狀況和本學(xué)期班級的工作目標匯報： 一、學(xué)生狀況分析 我班是高一年級的18個平行班之一，現(xiàn)共有55名學(xué)生，其中男生25名，女生30名，大部分來自于城關(guān)地區(qū)。在全部55人中，正取生48人，插班生7人，班入學(xué)平均分579分。從現(xiàn)在已把握的狀況看，我班學(xué)生的家庭經(jīng)濟狀況普遍較好，沒有生活特殊困難的學(xué)生。因此，我班學(xué)生有相當一部分生活自理能力不強，比吃、比穿的現(xiàn)象仍舊存在，如有許多學(xué)生不愿在校食堂吃飯，而喜歡到校外買東西吃

2、；有的同學(xué)被子疊不好，衣服不會洗或洗不潔凈；違反校規(guī)偷帶手機入校；隨身攜帶很多現(xiàn)金等現(xiàn)象都時有發(fā)覺。其中有五六個同學(xué)自律較差，應(yīng)是本學(xué)期班級紀律工作的重點。 在學(xué)習(xí)方面，大部分學(xué)生比較自覺，據(jù)任課老師反映，課堂氣氛較活躍，學(xué)生的膽子較大，敢于發(fā)言、質(zhì)疑。但作為班主任，我地留意到了我班學(xué)生在活躍的背后也存在著學(xué)習(xí)不夠踏實的缺點，這種不成熟的自信一旦受到考試成果的打擊，很簡單變成自餒。因此，我班本學(xué)期學(xué)習(xí)工作的重點應(yīng)當是讓學(xué)生養(yǎng)成專心嚴謹?shù)膶W(xué)習(xí)習(xí)慣，使他們不致因為一時的挫折而丟失斗志。此外，我班還有部分學(xué)生入學(xué)成果很低，導(dǎo)致對學(xué)習(xí)沒有興趣和信念，有些學(xué)生已經(jīng)有嚴重的偏科現(xiàn)象，都要在本學(xué)期設(shè)法解決或

3、彌補。 二、班級管理的初步設(shè)想 高中三年，學(xué)生最終的結(jié)果如何，很大程度上取決于高一的習(xí)慣養(yǎng)成。因此，本學(xué)期我為班級提出的一個口號是：習(xí)慣打算一生。培育習(xí)慣，首先要從點滴小事做起。例如每天三次放學(xué)時，班級都要求學(xué)生把桌子整理干凈，椅子放到桌面下面，要保持橫平豎直；清潔區(qū)要打掃得干潔凈凈，不留任何死角；隨時抽查?？ǖ呐鍘?；作業(yè)要不折不扣地完成且不得潦草，一有發(fā)覺全部重做等等，總之，在一切方面都嚴格要求學(xué)生根據(jù)學(xué)校的規(guī)定去做，每天檢查。在三個月之內(nèi)我要跟死這個班，發(fā)覺不對的地方隨時批評整改。目的只有一個，力爭在高一的一年中使我班學(xué)生都能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，這是成果的根本保證。 作為學(xué)生，最

4、重要的任務(wù)是學(xué)習(xí)。對于高一新生來說，關(guān)鍵是要形成適合于自己的、行之有效的學(xué)習(xí)方法。因此，本學(xué)期我給全班學(xué)生提出的另外一個口號是：做學(xué)習(xí)的主人。詳細說來，就是要求學(xué)生依據(jù)自己的學(xué)科強弱，學(xué)習(xí)特點，切實制定好自己的學(xué)習(xí)計劃，學(xué)習(xí)上有什么問題，要求在第一時間解決，每天都不留下不懂的問題，努力跟上老師的教學(xué)節(jié)奏和思路，行有余力的話，自己再支配時間去主動拓展課外的學(xué)問，學(xué)會自主學(xué)習(xí)。在這方面，學(xué)校已經(jīng)想到了前面，開學(xué)初下發(fā)的“晚自習(xí)時間安排表”很有指導(dǎo)意義，有力地促進了我們的工作。在學(xué)法上，我特殊強調(diào)兩點：一是每天無論多么緊急，都要支配時間預(yù)習(xí)第二天的課；二是不要迷信各種各樣的資料，課堂專心聽講最重要。

5、另外我還要求學(xué)生一定要在高一把語數(shù)英三科的基礎(chǔ)打好，這是高考成敗的關(guān)鍵。 為了全面把握學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活動態(tài)，我還預(yù)備在班級建立一個“學(xué)生綜合狀況動態(tài)表”，它要能夠全面反映每個學(xué)生不同時期的生活、學(xué)習(xí)、紀律等各方面的狀況，讓學(xué)生了解自己、從而激勵自己做得更好。 本學(xué)期班級工作還有一個相當艱難的任務(wù)，就是怎樣使7位沒有達到一中錄用分數(shù)線的非正取生盡快適應(yīng)一中的教學(xué)要求，盡快融入班集體并使他們的成果有所進步。這一工作準備分三步進行。首先要從心理上消退他們的自卑感，我在班里明確地告誡每一個學(xué)生，入學(xué)的成果并不能說明高中會怎么樣，來到一中，全部的人都是從零開頭，學(xué)校和老師對任何人都是一視同仁，這樣說的目

6、的是使他們放下思想包袱，以便輕裝上陣；其次，針對這一批人中有好幾個是“雙差生”的現(xiàn)狀，分別找他們談話，從思想上關(guān)心他們，從學(xué)習(xí)上鼓舞他們，從行動上教導(dǎo)他們，特殊是要從紀律上嚴格要求他們，“逼迫”他們養(yǎng)成良好習(xí)慣，才有期望使他們的學(xué)習(xí)成果趕上來。對于這些學(xué)生，要特殊留意經(jīng)常與他們的家長溝通，研究恰當?shù)慕逃绞?，追求“家校合一”的教育效果?另外，高一新生的年齡大多在1517歲之間，這個年齡段的學(xué)生，從生理到心理都正處在從少年到青年的過渡時期，一中學(xué)習(xí)上的競爭非常激烈，確定會給學(xué)生帶來較大的心理壓力，在這種狀況下，難免會有學(xué)生希圖查找感情上的寄予，因此，在高一階段防止早戀就尤為必要。依據(jù)我的經(jīng)驗，

7、假如這個問題在高一能加以預(yù)防，到高二高三就比較好辦。針對這個問題，在入學(xué)教育時，我已經(jīng)給全班打了預(yù)防針。我嚴厲警告學(xué)生，高中的三年，沒有什么男性女性之分，大家都是中性，來到一中，考上抱負的大學(xué)是唯一的目標。假如有人膽敢觸及這條高壓線，后果是可想而知的：一中決不會聽之任之的。我還想就這個問題，特地支配一次班會課，高一xx班學(xué)生的來源和結(jié)構(gòu)或許是九個平行班中最復(fù)雜的。從軍訓(xùn)到現(xiàn)在，短短的十多天，作為班主任，我已經(jīng)深深感受到來自家長和學(xué)校的雙重殷切的期望（也是壓力），這種期望（或者說壓力）將鞭策我殫精竭慮，為搞好這個班的工作而努力。 高一班主任開學(xué)工作計劃第2篇 高一5班現(xiàn)有學(xué)生54人，男生9人，女

8、生45人。由于學(xué)生們剛剛進入高中學(xué)校學(xué)習(xí)，在遵守校規(guī)校級和快速投入高中的學(xué)校生活方面存在很大問題?；谝郧鞍嘀魅蔚墓ぷ鹘?jīng)驗和現(xiàn)階段的學(xué)生的詳細學(xué)習(xí)生活特點，為使他們盡快步入穩(wěn)定的學(xué)習(xí)階段，在各方面能得到全面發(fā)展，充分展示自己的才能，特制定計劃如下。 一、思想建設(shè)： 高一是青少年身心發(fā)育的一個重要階段，在這個階段學(xué)生極易產(chǎn)生一些心理問題，作為班主任，首要的任務(wù)就是要想方設(shè)法縮短與學(xué)生之間的距離，與學(xué)生之間建立起融洽的師生關(guān)系，為學(xué)生排憂解難，讓每一位學(xué)生都能沐浴在陽光下歡樂成長。對出現(xiàn)心理異常的學(xué)生，賜予更多的關(guān)心和指導(dǎo)，對全體學(xué)生進行心理上的輔導(dǎo)、教育，引導(dǎo)學(xué)生心理的健康發(fā)展。 要做好學(xué)生從初

9、中到高一這個過度階段的適應(yīng)問題。班主任要擅長并專心觀看，發(fā)覺學(xué)生存在的問題，準時解決問題，擅長用一切方法來激勵先進的學(xué)生，帶動后進學(xué)生，力爭不讓任何一個學(xué)生掉隊。 大力協(xié)作學(xué)校政教處、團委會組織開展的各項有益活動。開好每周的主題班會，班干部組織，集體參與，進行愛國主義教育，團隊協(xié)作意識的培育。 二、組織建設(shè)： 在班級干部任免中，采用民主集中制、自我推薦、班主任任命的方式進行，使一部分熱心為大家服務(wù)，并有一定的領(lǐng)導(dǎo)能力的學(xué)生走上班干的崗位，發(fā)揮他們的帶頭作用，熬煉學(xué)生的自我管理能力。 三、制度建設(shè)： 以中學(xué)生守則、中學(xué)生日常行為規(guī)范及校規(guī)校紀為依據(jù)，依據(jù)本班學(xué)生的特點實際狀況，放手讓學(xué)生自己制定

10、本班的班規(guī)班紀。 四、學(xué)習(xí)方法： 積極探索素養(yǎng)教育的新途徑，協(xié)作各任課老師，開展各課興趣小組，培育學(xué)生深厚的學(xué)習(xí)興趣，提高整體水平，使本班形成良好的班風，促進班級深厚的學(xué)風。 班主任工作計劃一定要落到實處。若落實到實踐的過程中有不妥之處，則爭取在實踐中漸漸完善。 帶好新一屆的高一新生，我很有信念，我有經(jīng)驗，有能力，有水平，有良知，我不能把學(xué)校給我的重任完不成。不只只是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，同事的期望，還有學(xué)生家長的期望，最最重要的就是我的學(xué)生。在以后的三年高中生活中，我都會以班主任的身份和他們度過，我的水平凹凸打算了他們的將來是否光明，我不能對不起他們，也不能對不起我的良知和良心。 我們現(xiàn)在努力工作就是

11、對祖國的下一代負責，我們祖國的富強不能光看我們這一代，更要看將來，我們的將來就是現(xiàn)在的學(xué)生，我們一定要教育好下一代，教育好下一代就是為祖國的將來打好了基礎(chǔ)，祖國將來的強大也要我們每個人發(fā)光發(fā)熱。 高一班主任開學(xué)工作計劃第3篇 光陰快速，一刺眼就過去了，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，是時候開頭制定工作計劃了。說到寫工作計劃相信許多人都是毫無頭緒、內(nèi)心崩潰的狀態(tài)吧！下面是小編為大家整理的最新高一班主任工作計劃，期望對大家有所幫助。 一、班級狀況分析 從上學(xué)期的各方面狀況來看，本班總體還是不錯的班風積極健康向上，學(xué)生思維活躍，班干部的工作能力有很大提高，大部分學(xué)生已經(jīng)漸漸養(yǎng)成良

12、好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍不排解少數(shù)一些自控力較差的學(xué)生。本學(xué)期仍應(yīng)進一步培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭取引導(dǎo)個別學(xué)生有明顯進步，順當完成本學(xué)期教學(xué)任務(wù)，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，最大限度的營造一個團結(jié)、積極、先進的班集體。 二、本學(xué)期目標： 1.進一步培育良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。 2.鞏固良好班風，完善班級管理制度，做到“人人有事做，事事有人做”，凝聚挖掘班級各方力氣，提高班級整體水平。 3.加強學(xué)風建設(shè)，培育學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性，注意學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。 三、詳細措施： 1、加強班干部、班級管理 經(jīng)過一個學(xué)期的了解，我對班上全部學(xué)生的基本狀況都把握清晰，所以這個

13、學(xué)期開學(xué)第一次班會課我就調(diào)換某些班干部，做到不漏每一個對班上有貢獻的同學(xué)，要盡可能發(fā)揮他們的潛在能力和創(chuàng)新能力。為高一(16)更好的明天做鋪墊。使學(xué)生的實踐能力、社會責任感得到提高。 2、加強學(xué)生自我管理 建設(shè)管理小組，由學(xué)習(xí)委員帶頭、課代表、組長為骨干，全面負責班級學(xué)習(xí)工作;開展一幫一活動;開展“學(xué)習(xí)結(jié)對，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動。 3、加強師生交流 建立師生聯(lián)系制度，實行面對面、實話實說;對學(xué)生進行一對一的學(xué)習(xí)和心理輔導(dǎo)，爭取一個學(xué)期每個學(xué)生談話兩次以上，對于個別不愛上學(xué)的學(xué)生抓住一切機會引導(dǎo)他們，讓他們回到我們這個班集體中;建立師生結(jié)對活動，讓學(xué)生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛老師的熱

14、忱，讓老師走近學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生樹立更遠大的抱負、供應(yīng)更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度。 4、加強學(xué)生心理教育，促進健康成長 對心理嚴重的學(xué)生，賜予更多的關(guān)心和指導(dǎo);對全體學(xué)生進行心理上的輔導(dǎo)、教育，引導(dǎo)學(xué)生心理的健康發(fā)展。 5、加強學(xué)法指導(dǎo)，培育主動自覺的學(xué)習(xí)習(xí)慣，養(yǎng)成當天的學(xué)習(xí)任務(wù)當天完成的習(xí)慣。 6、開展形式多樣的班會課。 7、細致關(guān)注和跟蹤學(xué)生思想變動，做好記錄。 四、各月詳細支配： 二月份 1、適當調(diào)整班干部組織，每半個月進行一次班干部會議并做好記錄。鼓舞班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù)，培育工作能力。，落實職責，協(xié)商班級管理機制。 2、對學(xué)生加強學(xué)法指導(dǎo)，使他們能盡快把握適應(yīng)

15、自己的有效的主動的學(xué)習(xí)方法，轉(zhuǎn)變以往一些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 3、強化班級紀律。 三月份 1、出好學(xué)雷鋒墻報，加強安全教育。 2、話題班會：有關(guān)集體感話題。 3、積極預(yù)備期中考試，以優(yōu)異成果向家長匯報。 四月份 1、對上半學(xué)期進行總結(jié)。 2、開展一定形式的心理訓(xùn)練(以自信、成功為主題或其它)。 3、挖掘特長生。 五月份 1、開展學(xué)習(xí)競賽，進行一定形式的學(xué)習(xí)比賽。 2、開好主題班會。 3、發(fā)動期末考試動員。 六月份 1、學(xué)生德育考核，操行評定初定。 2、加強備考復(fù)習(xí)指導(dǎo)，以積極的心態(tài)迎戰(zhàn)期末考試 3、完成學(xué)期末各項工作及暑假的布置。 高一班主任開學(xué)工作計劃第4篇 我是一位有著較久班主任經(jīng)歷的老師，卻

16、又沒有什么經(jīng)驗，其原因在此避談。承蒙學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和信任，時隔多年我又重新?lián)鸢嘀魅蔚呢熑?。時移世易，狀況已不比幾年前，新狀況要有新舉措、新定位、新目標，才能有新佳績。尤其是高一新學(xué)期，對于每一個學(xué)生來說都是新的挑戰(zhàn)和際遇，如何讓每一個學(xué)生都能發(fā)揮自己的才能獲得進步，是我們班主任老師要首先考慮的問題。于是我預(yù)備在如下幾個方面支配我的工作計劃： 一.生來如賓至，喜迎銀杏苑 開學(xué)伊始，學(xué)生的接待、報名、食宿安排是頭等大事。學(xué)生剛來學(xué)校報到，一般是全家總動員，帶的衣服生活用品都許多。為了不出亂子，要盡快給學(xué)生報好名，指引學(xué)生到指定地點繳費，最終要求學(xué)生到寢室找工作人員支配自己的住宿。 二.安營扎寨

17、，厲兵秣馬，行前寄語 正式開學(xué)上課前，要臨時給學(xué)生排好座位。學(xué)生剛?cè)雽W(xué)，面對新環(huán)境不知所措，如何聽課，如何作業(yè)，如何作息都不適應(yīng)，我預(yù)備在這些方面給學(xué)生供應(yīng)一些個人的建議，供他們參考。很重要的一點要留意到，對那些來自私立學(xué)校的學(xué)生，首先要委婉的賜予警示，如杜絕上網(wǎng)，不看不健康不文明的小說等等。當然這類現(xiàn)象也不都是發(fā)生在來自私立學(xué)校的學(xué)生，要留意警示不要具有針對性，以免有帶著有色眼鏡看人之嫌。 三.分封建制，組建班級政權(quán) 一個完整的班集體要有一個完善頑強有力的班委班子，初步建立班集體可以采用自薦和民主推舉的方法，為以后正式組建班委打好基礎(chǔ)。等以后同學(xué)之間了解了，師生熟識了，再解散臨時班委，重新選

18、舉。在此期間，要教會班委和同學(xué)們獨立處理班級和學(xué)校事務(wù)的能力，因為許多事情不能由班主任一個去做，班主任和各科老師要把最珍貴的時間用在備課上課和輔導(dǎo)上。另外學(xué)生自己處理事情，也可以培育學(xué)生獨立自主做事的能力。 四.循循善誘，潛移默化，養(yǎng)成習(xí)慣 新學(xué)期要注意搞好學(xué)生的養(yǎng)成教育,包括學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活衛(wèi)生習(xí)慣，紀律養(yǎng)成習(xí)慣等等。正確科學(xué)又適合個體學(xué)生的學(xué)生習(xí)慣是提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率和成果的便捷通道;良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣可以為學(xué)生學(xué)習(xí)供應(yīng)舒適輕松的心態(tài)和富余的時間;嚴明的紀律觀念，可以使學(xué)生學(xué)習(xí)免受一些不必要的干擾，從而提高學(xué)習(xí)效率，也是他們步入社會體驗人生戰(zhàn)場的必要試金石。 五.交流經(jīng)驗，知己知彼;了解學(xué)生，對癥下藥 班主任工作是門藝術(shù)，每個班主任老師都有自己獨特和行之有效的工作方法。汲取他人好的經(jīng)驗，改善自己的班級管理，可以使班級快速適應(yīng)環(huán)境取得意想不到的成果。和別的班主任交流也映照自己工作的不足，以便準時改進，提高效率。每個學(xué)生都有一個很深的心靈世界，班主任要經(jīng)常和學(xué)生溝通，知道他們想什么需要什么，遇到問題方可補救。同時也要和學(xué)生家長保持通暢經(jīng)常的聯(lián)系，共同把孩子管理好。 六.監(jiān)督學(xué)生，反省自己，追求卓越，共同進步 高一的學(xué)生年齡很小，自制力很差，對學(xué)生的作業(yè)和資料的完成狀況，以及聽課晚自習(xí)狀況，班主任都要多花時間，多留心觀看，做到主要心中有數(shù)，不留空白。遇到不好的苗頭要準時賜予