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1、生字生字: :讀一讀,寫一寫讀一讀,寫一寫裹裹 慷慷 慨慨脅脅 睹睹 渺渺 我會讀,我真棒!我會讀,我真棒!遙望遙望( ) 晶瑩晶瑩( )礦物(礦物( ) 恩賜恩賜( ) 枯竭枯竭( )濫用濫用( )目睹(目睹( )群星璀璨群星璀璨 ( )威脅(威脅( )和和藹藹可親可親( )yo wng jng yngkung wn ck jiln yng m dqn xng cu cnwi xih i k qn漫游;游歷。漫游;游歷。本指珠玉等光彩奪目。這里指各種星球光亮耀眼。本指珠玉等光彩奪目。這里指各種星球光亮耀眼。原指帝王給予賞賜,現(xiàn)泛指因憐憫而施舍。原指帝王給予賞賜,現(xiàn)泛指因憐憫而施舍。不吝惜。不

2、吝惜。用盡。用盡。親眼看到。親眼看到。過度使用,沒有節(jié)制。過度使用,沒有節(jié)制。濫,不加選濫,不加選 擇,不加限制。擇,不加限制??刂苹蛘呦拗?。控制或者限制。節(jié)制遨游璀璨恩賜枯竭目睹濫用慷慨 快速默讀課文,想一想課文寫了關(guān)于地球的哪幾個方面的內(nèi)容。地球的渺小地球的渺小自然資源有限自然資源有限目前人類無法移居目前人類無法移居太可愛、太容易破碎太可愛、太容易破碎外觀:美麗壯觀外觀:美麗壯觀人類應(yīng)該保護地球人類應(yīng)該保護地球只有一個地球 我們這個地球太可愛了,我們這個地球太可愛了,同時又太容易破碎了。同時又太容易破碎了。理解句子:理解句子:2、地球上人類活動的范圍小3、地球的自然資源有限而又遭到破壞4、

3、沒有第二個星球可供人類居住 1、地球是個晶瑩透亮的球體又很渺小1 1、這句話是作者對、這句話是作者對 的贊美,的贊美,突出了地球的突出了地球的 , 體現(xiàn)了作者體現(xiàn)了作者對地球的對地球的 。 地球地球可愛與美麗可愛與美麗熱愛之情熱愛之情2 2、這句話運用什么說明方法、這句話運用什么說明方法?打比方打比方句中將句中將 比作比作 。 3 3、打比方的運用使句子在表達上、打比方的運用使句子在表達上 。通俗易懂又生動形象通俗易懂又生動形象地球地球母親母親, ,搖籃搖籃1 1、這段話運用了、這段話運用了 、 、 . .等說明方法。等說明方法。列數(shù)字列數(shù)字 打比方打比方作比較作比較2 2、作者這樣寫的目的是

4、什么、作者這樣寫的目的是什么 ?地球很小地球很小, ,意味著地球資源是有限的意味著地球資源是有限的, ,我們應(yīng)該珍惜和保護地球。我們應(yīng)該珍惜和保護地球。1 1、這句話運用什么說明方法?、這句話運用什么說明方法?舉例子舉例子 列數(shù)字列數(shù)字2、“40萬億千米萬億千米”直觀地表明了直觀地表明了 。 范圍之大,大到人類根本無法到達。范圍之大,大到人類根本無法到達。 3、說明方法的作用體現(xiàn)了說明文語、說明方法的作用體現(xiàn)了說明文語言的言的 。科學(xué)性、嚴謹性科學(xué)性、嚴謹性說明礦產(chǎn)資源形成時間久來之不易。說明礦產(chǎn)資源形成時間久來之不易。由于人類無知的破壞。說明地球由于人類無知的破壞。說明地球的無私的無私與人類

5、的自私。與人類的自私。氣憤、可惜氣憤、可惜耕地:每分鐘耕地:每分鐘損失損失4040公頃公頃,每年,每年約損失約損失21002100萬公頃萬公頃。森林:每分鐘森林:每分鐘消失消失2121公頃公頃,每年,每年消失約消失約11001100萬公頃萬公頃。沙漠化:每分鐘沙漠化:每分鐘有有1111公頃土地沙漠化公頃土地沙漠化,每,每年年約有約有600600萬公頃土地沙漠化萬公頃土地沙漠化。污水:每分鐘污水:每分鐘有有8585萬噸污水排入江河大海萬噸污水排入江河大海,每年每年污水排放量約為污水排放量約為45004500億噸億噸。人:每分鐘人:每分鐘有有2828人死于環(huán)境污染人死于環(huán)境污染,每年,每年約約有有

6、15001500萬人死于環(huán)境污染萬人死于環(huán)境污染。耕地:每分鐘損失耕地:每分鐘損失4040公頃,每年約損失公頃,每年約損失21002100萬萬公頃。公頃。森林:每分鐘消失森林:每分鐘消失2121公頃,每年消失約公頃,每年消失約11001100萬萬公頃。公頃。沙漠化:每分鐘有沙漠化:每分鐘有1111公頃土地沙漠化,每公頃土地沙漠化,每年約有年約有600600萬萬公頃土地沙漠化。公頃土地沙漠化。污水:每分鐘有污水:每分鐘有8585萬噸污水排入江河大海,萬噸污水排入江河大海,每年污水排放量約為每年污水排放量約為45004500億億噸。噸。人:每分鐘有人:每分鐘有2828人死于環(huán)境污染,每年約人死于環(huán)

7、境污染,每年約有有15001500萬萬人死于環(huán)境污染。人死于環(huán)境污染。我們不要過分陶醉于我們?nèi)祟悓ψ匀唤绲膭倮?dāng)中,對于每一次的勝利,自然界都會進行報復(fù)的。恩格斯 一一 地球,這位人類的地球,這位人類的母親母親,這個生命的,這個生命的搖籃搖籃,是那樣的美麗壯觀,和藹可親。,是那樣的美麗壯觀,和藹可親。 這是作者對地球的贊美,突出了地球的可愛和美麗,體現(xiàn)了作者對地球的熱愛之情。句中將地球比作“母親”“搖籃”,說明了地球是人類及萬物生存繁衍的地方,闡明了地球與人類及萬物生存的密切聯(lián)系。比喻的運用使句子在表達上通俗易懂又生動形象,讀來極富感染力。課后題課后題2的的1:人類生活所需要的水資源、:人類生

8、活所需要的水資源、森林資源、生物資源、大氣資源,森林資源、生物資源、大氣資源,本來本來是可是可以不斷再生,長期給人類作貢獻的。以不斷再生,長期給人類作貢獻的。 “本來”是“原先、先前”的意思,它準(zhǔn)確地點明了可再生資源已遭受破壞,強調(diào)了“水資源、森林資源、生物資源、大氣資源”原先的可再生性,突出了現(xiàn)在的不可再生性,體現(xiàn)了說明文語言的科學(xué)性、嚴謹性。課后題2的2: 科學(xué)家已經(jīng)證明,至少在以科學(xué)家已經(jīng)證明,至少在以地球為中心的地球為中心的40萬億千米的范圍內(nèi),沒有萬億千米的范圍內(nèi),沒有適合人類居住的第二個星球。適合人類居住的第二個星球。 “至少”是副詞,最少限度?!爸辽佟币辉~點明了到現(xiàn)在為止,宇宙中

9、只有一個地球,人類不能移居到別的星球。警告人類,地球是唯一適合人類生存的星球,我們應(yīng)該積極保護它。“我們這個地球太可愛了,同時我們這個地球太可愛了,同時又太容易破碎了!又太容易破碎了!”可愛是無私奉獻資源,為人類生存提供??蓯凼菬o私奉獻資源,為人類生存提供保障;破碎是她很容易受到破壞。如,文中障;破碎是她很容易受到破壞。如,文中提到的資源枯竭的危機。這句話引用了宇提到的資源枯竭的危機。這句話引用了宇航員的感嘆,與前文照應(yīng),航員的感嘆,與前文照應(yīng),這樣表達不僅這樣表達不僅使句子生動形象,同時又能引起人類的警使句子生動形象,同時又能引起人類的警覺,突出了保護地球的緊迫性。覺,突出了保護地球的緊迫性

10、。 地球,為我們奉獻了她的一切,有廣袤的沃土,長出金燦燦的糧食和白生生的棉花;有縱橫的山脈,生長了茂密的森林,貯藏著豐富的礦產(chǎn);還江河湖澤、大洲大洋等許許多多的資源,讓我們?nèi)祟愒谶@顆星球上勞動生活,繁衍生息,并創(chuàng)造了燦爛的文明。返回這是我們以前家鄉(xiāng)的小溪這是我們現(xiàn)在家鄉(xiāng)的小溪這是我們以前的呼倫貝爾這是我們現(xiàn)在的呼倫貝爾這是我們以前的森林這是我們現(xiàn)在的森林這是我們以前的海洋這是我們現(xiàn)在的海洋這是我們以前的小橋流水這是我們現(xiàn)在的小橋流水這是我們以前的南極洲這是我們現(xiàn)在的南極洲這就是后果!這就是后果!這就是后果!這就是后果!這就是后果!這就是后果!這就是后果!這就是后果!這就是后果!饑餓和疾病迫使一

11、些家庭拋妻棄子饑餓和疾病迫使一些家庭拋妻棄子干旱正威脅著地球的沙漠化干旱正威脅著地球的沙漠化 此時此刻,我們應(yīng)當(dāng)對人類,對那些無情地破壞地球的人們說些什么呢?保護地球的宣傳語保護地球的宣傳語 為了生存,保護地球。為了生存,保護地球。 除了腳步印,什么也別留下。除了腳步印,什么也別留下。 保護地球保護地球= =熱愛媽媽。熱愛媽媽。 為了我們的地球母親,請不要為了我們的地球母親,請不要向她的血管里注入廢水向她的血管里注入廢水. . 我們向地球媽媽宣誓,我們決心加入環(huán)保行列,珍愛地球、善待地球,從小做起,從我做起,爭創(chuàng)“環(huán)保小衛(wèi)士”! 宣誓人:六年(1)班全體成員我們鄭重地宣誓!國際濕地日國際濕地日 -2月2日 世界水日世界水日-1993年1月18日世界氣象日世界氣象日-3月23日 地球日地球日

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