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1、可用文檔任憑編輯2021年電工電子實習(xí)報告一.實習(xí)時間:2021-5-262021-5-30 二.實習(xí)地點(diǎn):煙臺職業(yè)學(xué)院電子試驗室 三.指導(dǎo)老師:楊老師、李老師 四.實習(xí)目的: 通過一個星期的電子實習(xí),使我對電子元件及收音機(jī)的裝機(jī)與調(diào)試有肯定的感性和理性生疏,打好了日后學(xué)習(xí)電子技術(shù)課的入門基礎(chǔ)。同時實習(xí)使我獲得了收音機(jī)的實際生產(chǎn)學(xué)問和裝配技能,培育了我理論聯(lián)系實際的力量,提高了我分析問題和解決問題的力量,增加了xxx工作的力量。最主要的是培育了我與其他同學(xué)的團(tuán)隊合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神。具體 1.生疏手工焊錫的常用工具的使用及其維護(hù)與修理。2.基本把握手工電烙鐵的焊接技術(shù),能夠xxx的完
2、成簡潔電子產(chǎn)品的安裝與焊接。生疏電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程。3.生疏印制電路板設(shè)計的步驟和方法,生疏手工制作印制電板的工藝流程,能夠依據(jù)電路原理圖,元器件實物設(shè)計并制作印制電路板。4.生疏常用電子器件的類別、型號、規(guī)格、性能及其使用范圍,能查閱有關(guān)的電子器件圖書。5.能夠正確識別和選用常用的電子器件,并且能夠嫻熟使用一般萬用表和數(shù)字萬用表。6.了解電子產(chǎn)品的焊接、調(diào)試與修理方法。 五.實習(xí)內(nèi)容: 1.講解焊接的操作方法和留意事項;2.練習(xí)焊接3.分發(fā)與清點(diǎn)元件。4.講解收音機(jī)的工作原理及其分類;5.講解收音機(jī)元器件的類別、型號、使用范圍和方法以及如何正確選擇元器件。6.講解如何使用工具測試元
3、器件7.組裝、焊接與調(diào)試收音機(jī)。8.將焊接產(chǎn)品交給老師評分,整理桌面,打掃衛(wèi)生。 六.對焊接實習(xí)的感受: 在一周的實習(xí)過程中最挑戰(zhàn)我動手力量的一項訓(xùn)練就是焊接。焊接是金屬加工的基本方法之一。其基本操作"五步法'?預(yù)備施焊,加熱焊件,熔化焊料,移開焊錫,移開烙鐵(又"三步法')?看似簡潔,實則需要長時間練習(xí)才能把握。剛的焊點(diǎn)只能用"丑不忍睹'這四個字來形容,但焊接考核逼迫我們用僅僅一天的時間完成考核目標(biāo),可以說是必需要有質(zhì)的飛躍。于是我耐下心思,戒驕戒躁,漸漸來。在不斷挑戰(zhàn)自我的過程中,我拿著烙鐵的手不抖了,送焊錫的手基本能把握用量了,焊接技
4、術(shù)日趨成熟。當(dāng)我最終能用最短時間完成一個合格焊點(diǎn)時,對焊接的恐驚早已消散,取而代之的是對自己動手力量的信念。在這一過程當(dāng)中深深的感覺到,看似簡潔的,實際上可能并非如此。在對焊接實習(xí)的過程中我學(xué)到了很多以前我不知道的東西,比如,像實習(xí)前我只知道有電烙鐵,不知道它還有好多種類,有單用式、兩用式、調(diào)溫式、恒溫式、直熱式、感應(yīng)式、內(nèi)熱式和外熱式,種類這么多。還有就是在掛錫以前不能用松香去擦拭電烙鐵,這樣會加快它的腐蝕并且削減空氣污染,等等。但是我也遇到了很多不明白的地方,1.為什么要對焊接物進(jìn)行掛錫,是為了防止氧化嗎,只要我將被焊接元件的表面清洗潔凈不就可以了嗎,不明白;2.待電烙鐵加熱完全后,到底是
5、先涂助焊劑還是先掛錫,我接受后者,有人接受前者。都焊出來了,但我在焊接的過程中經(jīng)常消滅焊不化的狀況,而接受后者不是加快它的腐蝕并且削減空氣污染嗎,不明白。 七.對印制電路板圖的設(shè)計實習(xí)的感受 焊接挑戰(zhàn)我得動手力量,那么印制電路板圖的設(shè)計則是挑戰(zhàn)我的快速接受新學(xué)問的力量。在我過去始終沒有接觸過印制電路板圖的前提下,用一個下午的時間去接受、消化老師講的內(nèi)容,不能不說是對我的一個極大的挑戰(zhàn)。在這過程中主要是熬煉了我與我與其他同學(xué)的團(tuán)隊合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神。由于我對電路學(xué)問不是很清楚,可以說是模糊。但是當(dāng)我有什么不明白的地方去向其他同學(xué)請教時,即使他們正在忙于思考,也會停下來掛念我,消退我得
6、盲點(diǎn)。當(dāng)我有什么想法告知他們的時候,他們會不由于我得無知而不接受我得建議。在這個實習(xí)整個過程中,我雖然只是一個配角,但我深深的感受到了同學(xué)之間友情的真摯。在實習(xí)過程中,我生疏了印制電路板的工藝流程、設(shè)計步驟和方法??墒俏椅茨躼xx完成印制電路板圖的設(shè)計,不能不說是一種圓滿。這個實習(xí)迫使我信任自己的學(xué)問尚不健全,動手設(shè)計力量有待提高。 八.六管超外差式收音機(jī)的組裝與調(diào)試實習(xí)的感受 對我來說,這無疑是一門新的學(xué)問,既是一種挑戰(zhàn),也學(xué)到了很多有使用價值的學(xué)問。這個實習(xí)是我最感愛好的實習(xí),也是我最失敗的實習(xí)。從小我就寵愛組裝和拆卸,可這次我卻失敗了一次,雖然其次次成功了,但到底比別人多了實習(xí)的時間???/p>
7、結(jié)這個實習(xí)我感覺自己有時候格外的馬虎和不自信,剛我得收音機(jī)是好的,可我測試的時候總是不響,問了同學(xué)才知道原來我沒有打開開關(guān)。打開開關(guān)預(yù)備去檢查,在檢查之前自己極度不自信的再次測試一遍,這到好將接到揚(yáng)聲器的線弄斷了,接著是重新焊接揚(yáng)聲器的街頭,螺絲刀不當(dāng)心又將揚(yáng)聲器焊接處給脫落了。俗話說禍不單行,然后是sp1接頭斷了,焊接處的銅箔溶化。只好作廢。哎。在這個實習(xí)環(huán)節(jié)中,我明白了自信的重要性。但也明白了自己的動手力量還格外的不足,缺乏熬煉,在這種情形下無法勝任以后的工作,所以在日后的學(xué)習(xí)過程中,我應(yīng)當(dāng)努力的將理論與實際聯(lián)合起來,著重熬煉自己的動手力量,是自己面對以后的工作時有肯定的底氣。 九.總結(jié)
8、總的來說,我對這門課是熱忱高漲的。第一,我從小就對這種小制作很感愛好,那時不懂焊接,卻寵愛把東西給拆來裝去,但這樣一來,這東西就給廢了?,F(xiàn)在電工電子實習(xí)課正是學(xué)習(xí)如何把東西"裝回去'。每次完成一個步驟,我都像孩子那樣興奮,并且很有"成就感'。其次,電工電子實習(xí),是以同學(xué)自己動手,把握肯定操作技能并親自設(shè)計、制作、組裝與調(diào)試為特色的。它將基本技能訓(xùn)練,基本工藝學(xué)問和創(chuàng)新啟蒙有機(jī)結(jié)合,培育我們的實踐力量和創(chuàng)新精神,。作為信息時代的高校生,作為國家重點(diǎn)培育的高技能人才,僅會操作鼠標(biāo)是不夠的,基本的動手力量是一切工作和制造的基礎(chǔ)和必要條件。 通過一個星期的學(xué)習(xí),我覺得自己在以下幾個方面與有收獲: 一.對電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。我們了解到了焊一般元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設(shè)計制作與工藝流程、收音機(jī)的工作原理與組成元件的作用等。這些學(xué)問不僅在課堂上有效,對以后的電子工藝課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義,在日常生活中更是有著現(xiàn)實意義。 二.對自己的動手力量是個很大的熬煉。實踐出真知,縱
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