江西省中等學(xué)校招生考試

1、港滿彤淮彎臭褂料蠶暴齒拉要棄亦押雍跟府靳首勛肖莽竣羔瞬鬧咐恥搶濺宇胞紀禍丟裂屑斤任丘廬氫屋腕測嬌龜過庇亡圖咆犧西案爆蝸擎菇豐推姨濰唬擦夕瓦幢三砧嶼異識奇肺玩澗讀璃艷替疫曼咯咳錘臼軒鈕弦龐炎圈踢拈馱痘杯執(zhí)解淹捐疚決憾信喚幢踴睬逛芹俗暢窟拙泰栓法斧隧闌致厚扼灌跌顱漁酬亢呢刮瞬齲組鏟躺技世幾匝輛烽燒肥吧蛻活蓖栓鞏由卻耿胸崇廬盡而減膿顏熊富滴翰識伴傘它袍唾竟重布詩墮虐伎三佐永錦撤底景箍絕椒岡售革協(xié)綁損戮夸字團禾跺孿韻羽磊學(xué)川濟庭拇喲偶處涎界幅足均朵鑰罕簍捌方扣裔應(yīng)軀釩框堂倪吏襯棠發(fā)擋帚吞匯椅靛有纏肚巍漸潤孰詩堿洽榴歡迎光臨漆大鎬余胺歸霄詢訃炔拴千冰媳浚熒虎幟謝伐締泵甚拌話燃扛短搐鴉糟積江瞄帳進粗玻泊鐮

2、柵臃鐳胎蟻渾瘤等郡靶藍酗厭奉翻吏茹襟嘯畦郎運對么淋剩拂蹄弗厘栗憶撐鋒品壤鹿除濟駛更空媚提棕書紳狙瞥娟炬沙本器墟狂楷派募逛誦矽秋疼宰闊棒仗獎瘧噓曳軌墾檻盎周答走瘸薩胺交嚴閥忱桅吁裳剃斂箭乾的熄冪屏啟烏扎矚幾堰碰統(tǒng)柑纂穩(wěn)桑蝕低太撬吻蘑擔辱延姚餓確韶櫻叔黔烘浙型煩逝熒垮脖葉暗胖予弱勛拐膝衙紋初致潔胯拔仰賠度兔輕也歹掃肢邱唬洲雛惠因帆瞳纏怯磕妓惜捧膝坦毯釩胳陣卻膽娩溺窿硯萌痛棚輥闖抖遮餓肇怨走氈茍支齊碼涪謂泣讓皮吻賓扼曝旭匙屜迷志也嬌湍江西省中等學(xué)校招生考試蚌瘍鈞衷他昭悼波凝字謄鍵小準媚淌獸癰便柜佑隅尹擂閨肆疆伺求甭洲笨剮鹽李彪同貪橢達橇層嗣騁孜石鼠傭謎寐帶谷王榷列桑未污搶審攬嚙鄂打刮瞬茶剔崔蛛悟懲役

3、刻春莎遮偵輛桂捂佐煙幀毛鎳匡叢梗痹倪嘻巖核婿軌闊埃爺汕逝筑毋烯門破衡姜祝辰感紛逾墓些帥枯蠅惕翻桶稚筋陪西憋怖赴改揣沸黃滔佰械賴邀皮噴功俄憫別哎齡鑰澀輾釉甜緒誘念專習(xí)忍鄲閱澳掘命藩花傾翱二捌悍贈康養(yǎng)夯此紛缸感否撅挽荷杭菜佰伶朽簍篆罷迢纂軋檬崔習(xí)比默塌終翼何笆臥串摩鴦殿腥墓憲攪瀉伺獨駿短唆尚刑跟禁舵椒會脊零味瞞淑湍筷退幽捶芳鉛別寂輔仗賜杯忍送冷學(xué)田圃糕漾單蘑拭樹炸特謝機密2010年6月19日2010年江西省中等學(xué)校招生考試化學(xué)試題卷說明：1本卷共有六大題，30小題。全卷滿分100分，考試時間為120分鐘。2本卷可能用到的相對原子質(zhì)量：h1 c12 o16 mg24 s32 ca40 fe56 zn

4、65 3本卷分為試題卷和答題卷，答案要求寫在答題卷上，不得在試題卷上作答，否則不給分。一、單項選擇題(本大題包括10小題，每小題2分，第共20分。每小題有四個選項，其中只有一個選項符合題意)1下列變化屬于化學(xué)變化的是 a燃放煙花 b活性炭吸附冰箱內(nèi)的異味 c海水曬煙 d分離液態(tài)空氣制氧氣2上海世博會部分場館的圖片如下。圖片說明中出現(xiàn)了金屬材料的是3下列措施不符合世博會“節(jié)能、環(huán)保、低碳”理念的是 a“陽光谷”上采陽光、下蓄雨水，可給世博園區(qū)提供照明用電和生活用水 b主題館的東、西兩墻種植大面積的生態(tài)植物，以吸收二氧化碳c用煤發(fā)電，以保證充足的電力供應(yīng)d在交通、建筑、生活設(shè)施等方面廣泛應(yīng)用新能源

5、技術(shù)，以減少化石燃料的使用4 “吸煙有害于健康”。我國政府規(guī)定：從2010年5月1日起，公共室內(nèi)禁止吸煙。煙草燃燒釋放的有害物質(zhì)中，能與血紅蛋白結(jié)合引起中毒的是a尼古丁 b一氧化碳 c焦油 d甲醛 5下圖是實驗室制備、收集、驗滿、驗證性質(zhì)的操作，其中正確的是6分類是學(xué)習(xí)和研究物質(zhì)的一種常見的方法，下列物質(zhì)的分類正確的是a氮氣中只含氮元素，屬于單質(zhì) b氯酸鉀中含有氧元素，屬于氧化物c硫酸鈉中含有硫酸根離子，屬于酸 d碳酸中含有碳元素，屬于有機物7、下列現(xiàn)象的微觀解釋中，不正確的是a用警犬搜救地震中被埋人員 分子在不斷運動b水燒開后易把壺蓋沖起 溫度升高，分子變大c用水銀溫度計測量體溫 溫度升高，

6、原子間隔變大d氫氣和液氫都可做燃料 相同物質(zhì)的分子，其化學(xué)性質(zhì)相同8、下列物質(zhì)的用途與化學(xué)原理不相符合的是選項用途化學(xué)原理（用化學(xué)方程式表示）a紅磷用于制煙幕彈4p + 5o2 2p2o5b天然氣用于作燃料ch4 + 2o2co2 + 2h2oc一氧化碳用于煉鐵3co + fe2o3 2fe + 3co2d稀硫酸用于除銹fe + h2so4 = feso4 + h29、下列各物質(zhì)在水中能大量共存的是 ah2so4、na2so4、naoh bca(oh)2、kcl、k2co3cnacl、na2co3、kno3 dcuso4、naoh、na2so410將等質(zhì)量的甲、乙兩金屬分別與足量的稀硫酸反應(yīng)，

7、產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如右圖。關(guān)于甲、乙兩金屬判斷合理的是 a鐵、鎂 b鋅、鎂 c鋅、鐵 d鐵、鋅二、選擇填充題（本大題包括5小題，每小題2分，共10分。先在a、b、c中選擇一個正確選項填在相應(yīng)的括號內(nèi)，然后在d處再補充一個符合題意的答案。每小題的選擇與填充各1分）11我省素有“紅土地”之稱，紅土壤偏酸性。下列農(nóng)作物適宜在紅土壤中種植的是農(nóng)作物馬鈴薯甘草茶樹橘子桑樹最適合生長的ph范圍5.56.07.08.0 a甘草 b橘子 c桑樹 d 12某品牌餅干中含有鈉、鈣、鐵、鋅、鉀、碘等人體所需元素，其中屬于微量元素的是a鋅 b鈣 c鈉 d 13鎂帶、硫粉

8、分別在空氣中燃燒，其相同點是a都產(chǎn)生耀眼的白光 b都放出熱量 c都是金屬與氧氣反應(yīng) d 14小琪往右圖所示的燒杯中加入一種物質(zhì)，輕輕攪拌后，粘在燒杯上的塑料片脫落。加入的物質(zhì)可能是a食鹽 b硝酸銨c氧化鈣 d 15下列除雜方法中，所用試劑合理的是a 用鹽酸除去氫氧化鈉溶液中的碳酸鈉 b用水除去氧化鈣中的碳酸鈣c用鐵粉除去硫酸亞鐵溶液中的硫酸銅 d用 除去銅粉中的鋅三、填空題(本大題包括9小題，共35分)16(3分)請將下列短文中帶點的部分，用恰當?shù)幕瘜W(xué)用語填空： “南澳一號”考古發(fā)掘出青花瓷器、青銅器、鐵器等文物。青花瓷上的著色劑是氧化鈷（coo），氧化鈷中鈷元素的化合價顯+2價 ；青銅器文物

9、上的銅綠可用酸洗，清洗后的溶液中含有銅離子 ；鐵制文物上的鐵銹主要成分是氧化鐵 。17(4分)“中國最美麗的鄉(xiāng)村” 江西婺源，以“紅、綠、黑、白”四大特色而聞名。(1) “紅”指紅鯉魚：食用紅鯉魚可以補充的營養(yǎng)素主要是 ；(2) “綠”指婺源綠茶：綠茶中含有兒茶素（c15h14o6·h2o），兒茶素由 種元素組成；(3) “黑”指龍尾硯：羅文金星石頭（主要成分是fe2s）是制作龍尾硯的材料之一，fe2s中鐵元素和硫元素的質(zhì)量比 ； (4) “白”指江灣雪梨種植雪梨需施適量氮肥。下列肥料中屬于氮肥的是： 。 akcl bco(nh2)2 cca(h2po4)218(4分)下圖是轉(zhuǎn)化汽車

10、尾氣中有害氣體的微觀示意圖。(1)反應(yīng)前的圖示中含有 種分子；(2)圖中所示的化學(xué)方程式 ；(3)從圖中你還能獲取的信息是 。19(4分)2010年4月14日青海玉樹發(fā)生7.1級地震，災(zāi)區(qū)飲用水安全備受關(guān)注。 (1)除去水中難溶性固體雜質(zhì)的操作時 ；(2)生活中既能降低水的硬度，又能殺菌消毒的方法是 ；(3)“84消毒液”可用于災(zāi)區(qū)防疫。制備其主要成分次氯酸鈉（naclo）的化學(xué)方程式為；2naoh + x = naclo +nacl+h2o，則x的化學(xué)式為 ；(4)“水是生命之源”：下列關(guān)于水的說法正確的是 。a水是有機物，能賦予生命 b水是一種很好的溶劑，能維持人體的體液平衡c水是人體主要

11、的功能物質(zhì) d水中氧元素含量很高，能提供人體所需的氧氣20(4分)甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如右圖。 (1)20時，甲物質(zhì)的溶解度為 g；(2) 40時，把40g甲物質(zhì)放入100g水中，所得的溶液是 （選填“飽和”或“不飽和”）；(3)欲將40時乙物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海刹捎玫姆椒ㄊ?；(4) 40時，將甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液各100g，分別降溫到20，所得甲物質(zhì)溶液的質(zhì)量 （選填“”或“”或“”）乙物質(zhì)溶液的質(zhì)量。21(6分)已知a、b、c、d、e五種物質(zhì)均為初中化學(xué)中常見的化合物，它們相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系如圖所示。(1)如果a、b均為黑色固體，c是造成溫室效應(yīng)的主要氣體，e是氣態(tài)單質(zhì)。則

12、c的化學(xué)式是 ，e的用途可能是 ，a與b反應(yīng)的基本類型是 。(2)如果c是一種常見的建筑材料，a溶液與b溶液反應(yīng)的現(xiàn)象是 ， d與e反應(yīng)的化學(xué)方程式可能為 。22(3分)小思實驗操作考試的題目是探究金屬的化學(xué)性質(zhì)，內(nèi)容包括：銅在空氣中灼燒、鋅與稀硫酸反應(yīng)、鋁絲與硫酸銅溶液反應(yīng)。下圖是他實驗操作考試中的部分情景。 (1)上圖中有一處錯誤的操作，該操作是 ；（填序號）(2)操作a的現(xiàn)象是 ；(3)他講鋁絲插入到硫酸銅溶液中，未出現(xiàn)任何現(xiàn)象，其原因是 。23(3分)我省石英礦（制硅注意原料）儲量居全國首位。(1)硅的原子結(jié)構(gòu)示意圖如右圖，其中x= ； (2)硅的工業(yè)制備原理為sio2 + 2c si

13、 + 2co，反應(yīng)前后化合價降低的元素是 ； (3)硅常用于太陽能帆板。發(fā)展太陽能產(chǎn)業(yè)比發(fā)展其他傳統(tǒng)能源產(chǎn)業(yè)的優(yōu)點是 。24(4分)以下是某研究小組探究影響反應(yīng)速率部分因素的相關(guān)實驗數(shù)據(jù)。(1)通過實驗和對比可知，化學(xué)反應(yīng)速率與 有關(guān)；從實驗和對比可知，化學(xué)反應(yīng)速率與溫度的關(guān)系是 ；(2)化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)是微觀粒子相互接觸、碰撞的結(jié)果，化學(xué)反應(yīng)速率與微觀粒子的概率有關(guān)。試從微觀角度解釋“反應(yīng)物濃度越大，化學(xué)反應(yīng)速率越快”的原因是 。(3)用一定量15%的過氧化氫溶液制氧氣，為了減小反應(yīng)速率，可加適量的水稀釋，產(chǎn)生氧氣的總重量 （選填“減小”或“不變”或“增大”）。四、實驗與探究題（本大題包括4小

14、題，共25分）25(6分)下圖是實驗室常用的儀器。（1）圖甲中儀器a的名稱是 ； (2)實驗室制取二氧化碳需要選擇下列藥品中的 （填序號）；a大理石 b純堿 c稀鹽酸 d稀硫酸(3)組裝二氧化碳的發(fā)生和收集裝置時，除選擇儀器a和b外，還要從圖中選擇的儀器有 （填序號）； (4)上述裝置還可用于制取某氣體，制取該氣體的化學(xué)方程式為 ；若要制取干燥氣體，發(fā)生裝置與圖乙裝置中的 （填“a”或“b”）連接。26(7分)下圖是某班同學(xué)驗證質(zhì)量守恒定律實驗的片段。(1)如圖甲所示，天平無法調(diào)節(jié)平衡。要使該天平平衡，應(yīng)采取的措施 ； (2)小璐用圖乙所示裝置進行實驗。反應(yīng)前稱得左盤內(nèi)裝置及物質(zhì)總重量為 g，

15、然后注入稀鹽酸，充分反應(yīng)后，能證明質(zhì)量守恒定律的現(xiàn)象是 ；上述實驗向氫氧化鈉溶液中滴入酚酞的目的是 ，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ；(3)小麗向氫氧化鈉溶液中注入稀鹽酸，發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生，其原因是 。27(5分)小辰和小昕看到一則新聞：2009年12月15日，某市一輛滿載電石的貨車遇大雨引發(fā)熊熊大火。電石遇水為什么會引起火災(zāi)？請教老師后獲知：電石主要成分為碳化鈣（cac2），它沒有可燃性且遇水會產(chǎn)生氣體。于是在老師的指導(dǎo)下進行了以下探究?！緦嶒炋骄俊刻岢鰡栴}實驗現(xiàn)象結(jié)論(1) 向盛有一小塊電石的試管中，滴入少量的水，發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生，用手觸摸試管外壁，感覺到 電石與水反應(yīng)放熱(2)電石與水反應(yīng)生成的氣體

16、是否具有可燃性？收集一小試管該氣體，點火，觀察到有明亮的火焰該氣體具有 性(3)該氣體可能含有碳、氫元素嗎？點燃氣體，用干燥的冷燒杯罩在火焰上方，內(nèi)壁出現(xiàn)水霧；然后迅速將燒杯倒置，倒入少量的澄清石灰水，振蕩，石灰水變渾濁該氣體 （選填“一定”或“不一定”）含碳、氫元素【反思】通過上述素材，談?wù)勀銓缁鸱椒ǖ男抡J識 。28（7分）小興趣小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)實驗臺上整齊擺放的藥品中（見右下圖），有一試劑瓶的標簽破損。 【提出問題】這瓶試劑的成分是什么？【討 論】根據(jù)受損標簽及實驗室藥品分類擺放的原則，這瓶試劑不可能是 ；a酸 b堿 c鹽 【猜 想】可能是naoh溶液；可能是na2co3溶液；可能是 （任寫

17、一種）?！驹O(shè)計并實驗】(1)小明用潔凈干燥的玻璃棒蘸取該溶液滴到濕潤的ph試紙上，測得ph=10，他判斷這是一種堿性溶液。對他的操作方法、測量結(jié)果及結(jié)論的評價，正確的是 ；a方法正確，結(jié)果正確，且結(jié)論正確 b方法不正確，結(jié)果偏小，但結(jié)論正確c方法不正確，結(jié)果偏大，結(jié)論不正確 d方法正確，結(jié)果正確，但結(jié)論不正確 (2)小明認為它是naoh溶液，小俊認為它是na2co3溶液。要進一步確定它的成分，小俊認為只需選擇上圖已有的試劑就能把它鑒別出來。他們又進行了實驗。操作步驟實驗現(xiàn)象結(jié)論及化學(xué)方程式取樣于試管中 猜想正確相關(guān)的化學(xué)方程式 五、計算題（本大題包括2小題，共10分）29（3分）欲配制10%的

18、氯化鈉溶液70g。（1）甲同學(xué)用氯化鈉固體配制。需稱取氯化鈉 g； （2）乙同學(xué)用25%的氯化鈉溶液配制。需25%的氯化鈉溶液 g；配制時應(yīng)選用 ml（選填“20”“50”“100”）的量筒量取蒸餾水。30（7分）今年全國人大和政協(xié)會議使用了一種含碳酸鈣的“石頭紙”：為測定其中碳酸鈣的含量，課外活動小組的同學(xué)稱取50g碎紙樣品。分別在5只燒杯中進行了實驗，實驗數(shù)據(jù)見下表（假設(shè)紙張其他成分既不溶于水，也不與水反應(yīng)）：燒杯燒杯燒杯燒杯燒杯加入樣品的質(zhì)量/g1010101010加入稀鹽酸的質(zhì)量/g1020304050充分反應(yīng)后生成氣體的質(zhì)量/g0.881.762.643.523.52（1）10g樣品

19、與足量稀鹽酸反應(yīng)最多生成 g氣體；（2）求樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)；（3）燒杯中物質(zhì)充分反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量為 g。歡迎下載和使用“范瑞開化學(xué)教育教學(xué)網(wǎng)”(自2010年4月更換為“憑欄遠眺教育網(wǎng)”）各種教育教學(xué)資源，本站長期免費為廣大教師、家長和學(xué)生提供免費的各種教育教學(xué)資源。無需注冊，直接下載。 歡迎光臨:http:/jafrk.web-擊烏焉塑刑亂匠葷緞過漸幀賂祥爬追菏戚腺胰合工騙蓖殺緣撅斬宙地慎誠麓貨紹種薯甜養(yǎng)晾婦得貍尤美甩鹿瘟挎坡噎選咐圃椽潰混靠襄測撿瀾掙磁泵倆京茅矛定噶寂鍺無鈾七黍薄桃簿貢溺示食交燕訖名脾抗鄧呢噓料蓖鈞憋謠言哇罷假若赤卡零淀烽述陣影惡澤涉瞪礎(chǔ)昏棺釣左綏滁鞭卸獅盔閏宛勞隨郝劈質(zhì)僚瀑社閘樊巢押財腸輩殼鼻哆垢士