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1、語文語文a a版二年級上冊版二年級上冊1.1.有感情地朗讀、背誦小詩，初步感有感情地朗讀、背誦小詩，初步感受大自然中植物的奇妙。受大自然中植物的奇妙。2.2.會認讀會認讀“蒲公英、種子、毛茸茸、蒲公英、種子、毛茸茸、微風微風”這幾個詞語。這幾個詞語。3.3.學會寫學會寫“公、種、朵、到公、種、朵、到”這這4 4個字。個字。認讀詞語認讀詞語種子種子 毛茸茸毛茸茸 微風微風 輕輕輕輕離開離開 哪兒哪兒 就是就是蒲公英蒲公英 種子種子蒲公英媽媽的孩子長蒲公英媽媽的孩子長得得毛茸茸毛茸茸的，可愛極的，可愛極了。蒲公英媽媽叫她了。蒲公英媽媽叫她的孩子的孩子“小傘兵小傘兵”。一陣大風吹來，一陣大風吹來，把

2、小傘兵吹上了把小傘兵吹上了天。天。小傘兵飛呀飛。他看小傘兵飛呀飛。他看到一粒松子告別了大到一粒松子告別了大松樹。松子掉到地上，松樹。松子掉到地上，鉆進了泥土。鉆進了泥土。小傘兵小傘兵飛飛呀飛。他呀飛。他看看到到了一顆顆黃豆從了一顆顆黃豆從豆莢豆莢里里蹦蹦出來。黃豆出來。黃豆掉掉到地上，到地上，也也鉆鉆進了泥土。進了泥土。 下了一場小雨，小傘兵發(fā)了下了一場小雨，小傘兵發(fā)了芽，鉆出了泥土，長成一顆芽，鉆出了泥土，長成一顆小小的蒲公英。小小的蒲公英。小傘兵飛呀飛。他小傘兵飛呀飛。他看到一塊看到一塊空地空地，就，就落了下去。落了下去。 1.1.怎樣的怎樣的“風風”叫叫“微風微風”？“輕輕輕一吹輕一吹”，你吹吹看，是怎么樣的？，你吹吹看，是怎么樣的？ 2.“2.“飛呀，飛呀，飛到哪兒，哪兒飛呀，飛呀，飛到哪兒，哪兒就是我的家。就是我的家?！逼渲衅渲小澳膬耗膬骸笔鞘彩鞘裁匆馑迹棵匆馑?？ 1.1.小朋友們，通過讀課文你知道植小朋友們，通過讀課文你知道植物媽媽是誰嗎？物媽媽是誰嗎？2.2.蒲公英的種子寶寶告訴我們它是蒲公英的種子寶寶告訴我們它是怎么離開媽媽的呢？你是從哪些句怎么離開媽媽的呢？你是從哪些句子中找到答案的？子中找到答案的？說一說說一說1.飛呀，飛呀，飛到（飛呀，飛呀，飛到（ ），（），（ ）就）就是我的家。是我的家。 練習說話練習說話

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