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文檔簡介

1、生命與安全版權(quán)所有 翻印必究主題2 樓梯上的小腳印201.01.小劇場(chǎng):認(rèn)識(shí)安全“小腳印”02.02.活動(dòng)1:尋找安全“小腳印”03.03.活動(dòng)2:制作“安全警示牌”04.04.校園應(yīng)急疏散小演練目錄目錄05.05.總結(jié)301 小劇場(chǎng):認(rèn)識(shí)安全“小腳印” 在上下樓梯時(shí),我們都會(huì)看到上面有一排排的小腳印。實(shí)際上,這些可愛的小腳印也是會(huì)說話的。下面就讓我們來聽聽它們?cè)谡f些什么吧。4*小劇場(chǎng):愛說話的小腳印 咦?!小腳印在說些什么?我們一起來聽一聽。5*小劇場(chǎng):愛說話的小腳印 樓梯上、教室里的小腳印有什么作用呢? 哪兒還有小腳印,它們?cè)谡f些什么?602 活動(dòng)1:尋找安全“小腳印” 7*=?活動(dòng)1:尋

2、找安全“小腳印”8*校園里危險(xiǎn)處處存在,我們要提高安全意識(shí),守規(guī)則,遠(yuǎn)離危險(xiǎn)?;顒?dòng)1:尋找安全“小腳印”討論:我們還可以在校園的哪些地方見到安全“小腳印”呢?樓梯走廊教室9*聽一聽,唱一唱 上學(xué)安全歌活動(dòng)1:尋找安全“小腳印”點(diǎn)擊圖片播放歌曲1003 活動(dòng)2:制作安全“小腳印” 校園里危險(xiǎn)的地方都有安全“小腳印”提醒我們。找找看,還有哪些地方有危險(xiǎn)?做個(gè)“安全警示牌”,提醒自己,提醒同學(xué)。11*找找看:校園里是否還有一些危險(xiǎn)的地方缺乏安全“小腳印”? 這些地方可以設(shè)置什么“小腳印” 呢?活動(dòng)2:制作安全“小腳印”12*活動(dòng)2:制作安全“小腳印”拓展活動(dòng):制作警示牌1. 貼在容易發(fā)生危險(xiǎn)的位置2. 語言簡潔易懂3. 顏色鮮艷,容易被注意到 你覺得哪些地方需要制作安全警示牌?我們來做一個(gè)吧!1304 活動(dòng)3:校園應(yīng)急疏散小演練 學(xué)校是我家,安全靠大家!在老師的組織下,讓我們模擬一次校園應(yīng)急疏散演練,學(xué)會(huì)自救自護(hù)。14*活動(dòng)3:校園應(yīng)急疏散小演練為什么要進(jìn)行校園應(yīng)急疏散小演練地震空襲火災(zāi)15*校園應(yīng)急疏散步驟躲跑等點(diǎn)擊圖片播放視頻活動(dòng)3:校園應(yīng)急疏散小演練16*地震來了!活動(dòng)3:校園應(yīng)急疏散小演練1705 總結(jié)18* 總結(jié) “安全”兩字很重要,不能忘記也不能丟。萬一你把它忘了或丟了,災(zāi)難就降臨在你身上。 通過前面的學(xué)習(xí)我們了解了設(shè)置“小腳印”的作用。在日常的學(xué)習(xí)生活中,我們

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