落實修師德強師能鑄師魂活動總結

1、高河聯合小學落實修師德、強師能、鑄師魂活動總結百年大計，教育為本，教育大計，教師為本。教師是教育事業(yè) 的根本，是貫徹落實黨的教育方針、全面推進素質教育、培養(yǎng)合格建 設者和接班人的主力軍和中堅力量。 教師的思想政治素質和職業(yè)道德 水平直接關系到學校德育工作狀況和億萬青少年的健康成長，關系到國家的前途命運和民族的未來。在新的歷史時期，加強和改進師德建 設是一項刻不容緩的緊迫任務。我們高河聯合小學十分重視黨員和全體教師的政治思想工作， 始終把政治思想工作放在各項工作的首位。因為只有加強了這項工 作，教師的職業(yè)道德水平才會提高，學校的素質教育才會深化。一年 來，按照孟村縣教育局關于加強教師職業(yè)道德建設

2、的意見和關 于開展師德建設的實施意見 的要求，為進一步樹立新形式下教師隊 伍的良好形象，建設一支結構合理、業(yè)務精湛、師德高尚、素質優(yōu)良 的教師隊伍，我校在教師政治思想工作、師德師風建設方面做了一些 探索，積累了一些經驗和教訓。我校師德工作的思路，從宏觀可以概 括為：以營造講學習、講政治、講正氣、求上進的教師人文環(huán)境氛圍 為目標；以法制學習教育和組織教職工開展活動為依托； 以制度管理、 科學評估、重在激勵為手段，形成良好的教師隊伍，樹立教師的職業(yè) 道德形象。具體工作有以下幾個方面：一、領導重視 ，制度保障學校成立師德工作領導機構由校長擔任組長，具體工作由德育組 長負責。根據上級要求和學校實際情況

3、，我們制定了高河聯合小學 師德建設工作計劃 高河聯合小學師德考核辦法，將師德考核與 教師職稱評定、評優(yōu)評先掛鉤。建立了師德專門檔案，每學年末由師 德考核小組對全體教師進行 .二、活動開展1、組織學習做到計劃落實，內容落實，決不搞形式主義。每學期開學，學校 工會都擬訂“師德學習計劃”，每次學習內容都落實到具體人頭。由 主講人根據計劃去準備內容， 擬訂主講提綱， 一般由業(yè)務組長和校長 承擔。本學年組織教職工學習了十八大精神、 中小學教師職業(yè)道德 規(guī)范關于教育問題的談話教師法未成年人保護法等， 并聯系實際進行宣講， 把教師的政治思想教育， 師德師風建設與深化 素質教育、民族興衰的高度來認識、來探討。

4、2、開展豐富多采的活動，強化師德師風教育 活動是很好的育人途徑。通過活動前的宣傳發(fā)動，活動中的啟發(fā) 引導，能起到潛移默化的作用，達到事半功倍的效果。本學年德育處 組織了全體教師觀看了愛國主義影片 2 部，每位教師都寫了觀后感， 各位教師結合自己工作的實際暢所欲言地表達了自己的心聲， 要努力 工作，爭做師德先進。 5 月，德育處在全體教師中組織了“怎樣做一 名師德優(yōu)秀的教師”活動。 6 月，我校又進行了“學法、懂法、守法” 的宣傳活動。只有堅持不懈的組織教師學習、活動，師德師風建設才 會有保障。3、加強過程管理與監(jiān)控，真正使制度條例通過教師的行為表現 出來。通過學習和活動的開展，制度的約束，我校

5、教師在師德師風上有 了進展。為了鞏固這一成果，及時發(fā)現問題，真正地、全面地了解教 師的教學行為，學校開了家長會，還擬定了學生家長問卷調查， 問卷的內容廣，有學校辦學條件、教育改革成果，有教師上課、批改 作業(yè)、熱愛學生，為人師表方面等等，學生家長全部參加評價。通過 此項調查，全體教師深深感到：自己在教書育人的過程中必須時時、 處處為人師表，樹立良好的職業(yè)道德形象。4 、學校重視了師德師風建設，教師隊伍整體風貌是積極向上的，進 取精神很強。教師隊伍的政治思想素質及師德師風水平提高的很快， 涌現出許多動人的事跡。如：我校的陳老師，他丈夫得了重病住院， 只是利用早晚時間奔忙在醫(yī)院、學校、家中，沒有請過

6、一天假，認認 真真工作，踏踏實實做人， 自己有病都堅持上講臺，不肯休息始終帶 病堅持工作；徐忠義、劉振清、劉景升等老師在校加班加點不計報酬； 張新艷老師不收任何報酬無償為后進生耐心補課；白炳梅老師關心、 愛護困難生，從沒有絲毫厭棄的言行，受到了家長的高度評價。三、高河聯合小學長遠計劃：1、繼續(xù)學習，大力開展讀好書、 厚底蘊、增素質為主題的讀書活動 落實“三講”、“三比”、“一爭做”活動。今后，我們將一如既往的加強學習， 集中學習各種師德文件材料， 并繼續(xù)完善學習筆記，組織全體教師把學歷理論和指導實踐結合起 來，促進教師樹立正確的職業(yè)思想、職業(yè)道德、職業(yè)行為，樹立正確 的人生觀、世界觀和價值觀，

7、提高教師的道德修養(yǎng)，提升為學生、為 家長、為社會的服務意識。2 、榜樣引領 榜樣的力量是無窮的，我們結合觀看師德光盤、愛國影片以及利 用身邊的師德先進事跡和先進人物等手段來鼓勵、 激發(fā)、引導全體教 師，重視師德修養(yǎng)，提高人格魅力。3 、從一點一滴做起我們將繼續(xù)注重平時工作中的一言一行， 注重小事，管理亦如此， 從點滴抓起，細致工作，注重平時的積累。4 、制度保障 進一步完善考核制度，努力使師德工作向規(guī)范化、制度化發(fā)展， 使師德工作有法可依，并執(zhí)法必嚴?？傊?，我們通過狠抓師德師風建設工作，深深體會到：只有制度 完善、加強過程管理，發(fā)現問題及時處理， 才能保證師德建設有成效。 我們將在今后的工作中， 不斷總結經驗， 進一步提