初三家長(zhǎng)會(huì)課件PPT（29頁(yè)）(1)

1、初三家長(zhǎng)會(huì)初三家長(zhǎng)會(huì)2016年年11月月18日日感謝 家長(zhǎng)們的到來(lái)會(huì)議議程會(huì)議議程: :三、接下來(lái)我們需要做的工作接下來(lái)我們需要做的工作二、二、 1、我們教師要做的工作、我們教師要做的工作五、食堂就餐的問(wèn)題五、食堂就餐的問(wèn)題一一 、由班主任介紹班級(jí)情況、任課老師、由班主任介紹班級(jí)情況、任課老師情況情況2、平時(shí)家長(zhǎng)應(yīng)注意的問(wèn)題平時(shí)家長(zhǎng)應(yīng)注意的問(wèn)題3、學(xué)生需要做的、學(xué)生需要做的四、住校生生活補(bǔ)助四、住校生生活補(bǔ)助分析半期考試情況分析半期考試情況一、半期考試情況一、半期考試情況名次段名次段101020205050100100150150200200250250300300350350全校全校1010

2、10103030515149495050505050503737全校累計(jì)全校累計(jì)1010202050501011011501502002002502503003003373371 15 57 7121221219 913133 34 44 41 1班累計(jì)班累計(jì)5 5121224244545545467677070747478782 23 37 75 58 81313121210102 2班累計(jì)班累計(jì)3 31010151523233636484858583 35 53 311111414171710107 74 46 63 3班累計(jì)班累計(jì)5 58 819193333505060606767717

3、177774 41 13 3121211111212141410104 4班累計(jì)班累計(jì)1 14 4161627273939535363635 53 36 66 68 8151516167 75 5班累計(jì)班累計(jì)3 39 915152323383854546161我們班比較突出的優(yōu)勢(shì)我們班比較突出的優(yōu)勢(shì)團(tuán)結(jié)團(tuán)結(jié)管理能力強(qiáng)的班委管理能力強(qiáng)的班委集體榮譽(yù)感強(qiáng)集體榮譽(yù)感強(qiáng)有正氣有正氣學(xué)生自覺(jué)學(xué)生自覺(jué)寢室寢室班級(jí)學(xué)生存在的問(wèn)題班級(jí)學(xué)生存在的問(wèn)題：1、個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不明確，導(dǎo)致學(xué)、個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不明確，導(dǎo)致學(xué)習(xí)無(wú)動(dòng)力。習(xí)無(wú)動(dòng)力。兩極分化嚴(yán)重，好的比較突兩極分化嚴(yán)重，好的比較突出，差的始終掉在后面跟不

4、上來(lái)。出，差的始終掉在后面跟不上來(lái)。有則改之有則改之, ,無(wú)則加勉無(wú)則加勉. .防患于未然防患于未然有則改之有則改之, ,無(wú)則加勉無(wú)則加勉. .防患于未然防患于未然4、學(xué)生自覺(jué)性差，老師在與不在不、學(xué)生自覺(jué)性差，老師在與不在不一樣，有些同學(xué)會(huì)違反紀(jì)律。一樣，有些同學(xué)會(huì)違反紀(jì)律。有則改之有則改之, ,無(wú)則加勉無(wú)則加勉. .防患于未然防患于未然5、部分學(xué)生的學(xué)習(xí)方法不對(duì)，導(dǎo)致成績(jī)不好。、部分學(xué)生的學(xué)習(xí)方法不對(duì)，導(dǎo)致成績(jī)不好。6、部分學(xué)生自信心嚴(yán)重不足，有悲觀失望情緒。、部分學(xué)生自信心嚴(yán)重不足，有悲觀失望情緒。7、少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確，整日無(wú)所事事，、少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確，整日無(wú)所事事，碌碌無(wú)為

5、。碌碌無(wú)為。中考時(shí)各科分值介紹中考時(shí)各科分值介紹語(yǔ)語(yǔ)文文數(shù)數(shù)學(xué)學(xué)英英語(yǔ)語(yǔ)物物理理政政治治歷歷史史化化學(xué)學(xué)體體育育實(shí)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)生生地地130 130 130 70 60 60 60 40 20702015年各高中錄取分?jǐn)?shù)二中二中球中球中一中一中三中三中結(jié)中結(jié)中一批一批613583553496465二批二批5184794494083632016年各高中錄取分?jǐn)?shù)二中二中球中球中一中一中三中三中結(jié)中結(jié)中一批一批601567503462424二批二批492458426379345顯露出的問(wèn)題：1.在這次期考考后，我們發(fā)現(xiàn)中間很多同在這次期考考后，我們發(fā)現(xiàn)中間很多同學(xué)的總分高不了，究其原因，偏科太厲學(xué)的總分高

6、不了，究其原因，偏科太厲害！尤其要引起重視的是語(yǔ)文，英語(yǔ)害！尤其要引起重視的是語(yǔ)文，英語(yǔ),數(shù)數(shù)學(xué)學(xué),因?yàn)檫@三科拉的分?jǐn)?shù)最多因?yàn)檫@三科拉的分?jǐn)?shù)最多. 但也不要忽但也不要忽視政治視政治,物理、化學(xué)、體育四科綜合分物理、化學(xué)、體育四科綜合分. 由由于各個(gè)方面的原因，很多同學(xué)都在這些于各個(gè)方面的原因，很多同學(xué)都在這些科目中出現(xiàn)科目中出現(xiàn)“瘸腿瘸腿”現(xiàn)象?，F(xiàn)象。2.試卷答題過(guò)程中暴露出來(lái)的不規(guī)范性。試卷答題過(guò)程中暴露出來(lái)的不規(guī)范性。3.基礎(chǔ)掌握不扎實(shí)?；A(chǔ)掌握不扎實(shí)。成績(jī)背后的問(wèn)題：1.個(gè)別同學(xué)上課自以為是，不夠?qū)Ｐ?，甚至個(gè)別同學(xué)上課自以為是，不夠?qū)Ｐ?，甚至出現(xiàn)開(kāi)小差。出現(xiàn)開(kāi)小差。2. 有些學(xué)生作業(yè)馬虎

7、，作業(yè)差錯(cuò)多，選擇題有些學(xué)生作業(yè)馬虎，作業(yè)差錯(cuò)多，選擇題亂猜，計(jì)算題只寫一個(gè)答案；老師講評(píng)過(guò)亂猜，計(jì)算題只寫一個(gè)答案；老師講評(píng)過(guò)的練習(xí)部分學(xué)生始終沒(méi)有養(yǎng)成及時(shí)訂正的的練習(xí)部分學(xué)生始終沒(méi)有養(yǎng)成及時(shí)訂正的習(xí)慣，導(dǎo)致已做過(guò)的練習(xí)屢做屢錯(cuò)。到考習(xí)慣，導(dǎo)致已做過(guò)的練習(xí)屢做屢錯(cuò)。到考試時(shí)遇到難題不是去思考，而是抓鬮。試時(shí)遇到難題不是去思考，而是抓鬮。4. 放松學(xué)習(xí)，臨考試才匆忙復(fù)習(xí)放松學(xué)習(xí)，臨考試才匆忙復(fù)習(xí), 行為懶散，行為懶散，遲到經(jīng)常。遲到經(jīng)常。5. 考試心理差。考試心理差。二二 介紹任課老師介紹任課老師三接下來(lái)的的工作三接下來(lái)的的工作（一）教師需要做的（一）教師需要做的1.落實(shí)學(xué)生的成績(jī)情況之后，尋

8、找該生的薄弱落實(shí)學(xué)生的成績(jī)情況之后，尋找該生的薄弱科目，確定科目，確定補(bǔ)差學(xué)生名單補(bǔ)差學(xué)生名單。2.通過(guò)班主任與各科任老師的聯(lián)系，對(duì)補(bǔ)差學(xué)通過(guò)班主任與各科任老師的聯(lián)系，對(duì)補(bǔ)差學(xué)生給予更多的關(guān)注，并通過(guò)學(xué)生補(bǔ)差記錄單，生給予更多的關(guān)注，并通過(guò)學(xué)生補(bǔ)差記錄單，時(shí)時(shí)跟蹤，使學(xué)生在薄弱科上有所進(jìn)步。時(shí)時(shí)跟蹤，使學(xué)生在薄弱科上有所進(jìn)步。（二）家長(zhǎng)需要做的工作有誤區(qū)誤區(qū)：1、過(guò)分保護(hù)，給學(xué)生造成心理壓力、過(guò)分保護(hù)，給學(xué)生造成心理壓力, 影響學(xué)生們的影響學(xué)生們的正常學(xué)習(xí)。正常學(xué)習(xí)。過(guò)分干涉，許多家長(zhǎng)認(rèn)為學(xué)生到了畢業(yè)年級(jí)，什過(guò)分干涉，許多家長(zhǎng)認(rèn)為學(xué)生到了畢業(yè)年級(jí)，什么都不能干，只有學(xué)習(xí)，這樣往往會(huì)適得其反。么

9、都不能干，只有學(xué)習(xí)，這樣往往會(huì)適得其反。期望值過(guò)高，超過(guò)了孩子實(shí)際水平，這樣容易挫期望值過(guò)高，超過(guò)了孩子實(shí)際水平，這樣容易挫傷孩子的自信心傷孩子的自信心對(duì)孩子的身體倍加呵護(hù)，卻忽視了孩子的心理健對(duì)孩子的身體倍加呵護(hù)，卻忽視了孩子的心理健康康不注重言傳身教，不要孩子做的事情，自己卻做不注重言傳身教，不要孩子做的事情，自己卻做了。了。球球溪溪鎮(zhèn)鎮(zhèn)中中心心學(xué)學(xué)校校對(duì)家長(zhǎng)們的幾點(diǎn)希望與要求：對(duì)家長(zhǎng)們的幾點(diǎn)希望與要求：2、良好習(xí)慣的養(yǎng)成非常重要，包括學(xué)習(xí)、良好習(xí)慣的養(yǎng)成非常重要，包括學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維習(xí)慣、生活習(xí)慣、飲食習(xí)慣、習(xí)慣、思維習(xí)慣、生活習(xí)慣、飲食習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣等，這些都有助于孩子的成長(zhǎng)。衛(wèi)生習(xí)慣等

10、，這些都有助于孩子的成長(zhǎng)。1、要教育孩子怎樣做人，關(guān)心孩子的思想、要教育孩子怎樣做人，關(guān)心孩子的思想動(dòng)態(tài)使孩子有正確的思想導(dǎo)向、明確的奮斗動(dòng)態(tài)使孩子有正確的思想導(dǎo)向、明確的奮斗目標(biāo)。目標(biāo)。3、要盡量控制孩子的零用錢和上學(xué)、要盡量控制孩子的零用錢和上學(xué)、回家的時(shí)間，教育孩子少與社會(huì)上的或回家的時(shí)間，教育孩子少與社會(huì)上的或其他學(xué)校的人搭朋友。其他學(xué)校的人搭朋友。4、工作再忙也要抽點(diǎn)時(shí)間來(lái)多了解孩、工作再忙也要抽點(diǎn)時(shí)間來(lái)多了解孩子在校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績(jī)情況。因?yàn)楹⒆釉谛５谋憩F(xiàn)和學(xué)習(xí)成績(jī)情況。因?yàn)楹⒆又挥幸粋€(gè)呀，我們的一切工作難道不子只有一個(gè)呀，我們的一切工作難道不是為了孩子將來(lái)的美好前途嗎？是為了孩子

11、將來(lái)的美好前途嗎？對(duì)家長(zhǎng)們的幾點(diǎn)希望與要求：對(duì)家長(zhǎng)們的幾點(diǎn)希望與要求：學(xué)生應(yīng)該做的:1、再次強(qiáng)調(diào)、再次強(qiáng)調(diào)紀(jì)律作風(fēng)決定戰(zhàn)斗力紀(jì)律作風(fēng)決定戰(zhàn)斗力。凡是學(xué)習(xí)。凡是學(xué)習(xí)退步和學(xué)習(xí)成績(jī)不理想的同學(xué)無(wú)一例外都是退步和學(xué)習(xí)成績(jī)不理想的同學(xué)無(wú)一例外都是不按基本要求做事的同學(xué)，作風(fēng)渙散，不按基本要求做事的同學(xué)，作風(fēng)渙散，惰性惰性強(qiáng)，怕吃苦強(qiáng)，怕吃苦是最大的問(wèn)題。是最大的問(wèn)題。失敗者找借口，失敗者找借口，成功者找方法成功者找方法。女同學(xué)較多，做事不能嬌氣，做題不要給自女同學(xué)較多，做事不能嬌氣，做題不要給自己找借口；男同學(xué)做事要迅速，做人要大度己找借口；男同學(xué)做事要迅速，做人要大度寬容，不要寬容，不要“對(duì)別人的要

12、求高，對(duì)自己的要對(duì)別人的要求高，對(duì)自己的要求低求低”。課堂課堂是主戰(zhàn)場(chǎng)是主戰(zhàn)場(chǎng) 宿舍宿舍是課堂的保證是課堂的保證晚自習(xí)晚自習(xí)是養(yǎng)成優(yōu)秀學(xué)習(xí)習(xí)慣的環(huán)境，是養(yǎng)成優(yōu)秀學(xué)習(xí)習(xí)慣的環(huán)境，作業(yè)作業(yè)是是鞏固提高復(fù)習(xí)的最有效過(guò)程鞏固提高復(fù)習(xí)的最有效過(guò)程雷厲風(fēng)行的作風(fēng)使你一生受益雷厲風(fēng)行的作風(fēng)使你一生受益3 3，最后的勝利不屬于一直遙遙領(lǐng)先的人，而屬于，最后的勝利不屬于一直遙遙領(lǐng)先的人，而屬于堅(jiān)持不懈永不退縮毫不放松的人！堅(jiān)持不懈永不退縮毫不放松的人！2 2，你在努力，你的對(duì)手也在努力，只有你比你的，你在努力，你的對(duì)手也在努力，只有你比你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手更努力，你才能取得勝利。否則，你在拼競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手更努力，你才能取得勝

13、利。否則，你在拼命之后，還是可能輸?shù)煤軕K，一敗涂地。命之后，還是可能輸?shù)煤軕K，一敗涂地。1 1，中考在即，你需要萬(wàn)倍努力，需要，中考在即，你需要萬(wàn)倍努力，需要“拼命拼命”！4 4，誰(shuí)能占領(lǐng)陣地并，誰(shuí)能占領(lǐng)陣地并堅(jiān)守堅(jiān)守陣地，才能取得勝利！陣地，才能取得勝利！學(xué)習(xí)上四個(gè)抓住 抓住課堂聽(tīng)講不放松抓住課堂聽(tīng)講不放松，提高課堂聽(tīng)課的，提高課堂聽(tīng)課的質(zhì)量質(zhì)量抓住書本不放松，自己的筆記做輔助。抓住書本不放松，自己的筆記做輔助。中考中考70%的考題來(lái)自課本，不讀書，只的考題來(lái)自課本，不讀書，只做題是無(wú)源之水，無(wú)木之本；你要復(fù)習(xí)做題是無(wú)源之水，無(wú)木之本；你要復(fù)習(xí)的精華很多都在課堂筆記上，會(huì)記筆記的精華很多都在

14、課堂筆記上，會(huì)記筆記會(huì)聽(tīng)課，總復(fù)習(xí)時(shí)才有據(jù)可依。會(huì)聽(tīng)課，總復(fù)習(xí)時(shí)才有據(jù)可依?；貧w課本是根本；優(yōu)秀筆記是保障回歸課本是根本；優(yōu)秀筆記是保障。抓住練習(xí)，百聞不如一見(jiàn)，百看不如一練，抓住練習(xí)，百聞不如一見(jiàn)，百看不如一練，見(jiàn)多識(shí)廣，提高能力，在做題中尋規(guī)律，找見(jiàn)多識(shí)廣，提高能力，在做題中尋規(guī)律，找方法，清思路，提高能力，凡是中考成績(jī)好方法，清思路，提高能力，凡是中考成績(jī)好的學(xué)校，都是從狠練上下功夫，自然成績(jī)好；的學(xué)校，都是從狠練上下功夫，自然成績(jī)好；（老師給的練習(xí)和自己找的習(xí)題）（老師給的練習(xí)和自己找的習(xí)題）抓錯(cuò)題，建立錯(cuò)誤檔案，找病根，尋原因，抓錯(cuò)題，建立錯(cuò)誤檔案，找病根，尋原因，找規(guī)律，錯(cuò)誤就變成

15、財(cái)富，不斷總結(jié)錯(cuò)誤，找規(guī)律，錯(cuò)誤就變成財(cái)富，不斷總結(jié)錯(cuò)誤，犯過(guò)的錯(cuò)誤不再犯，提高成績(jī)有把握。犯過(guò)的錯(cuò)誤不再犯，提高成績(jī)有把握。1 1，學(xué)生、家長(zhǎng)和老師的目的是一致，學(xué)生、家長(zhǎng)和老師的目的是一致的，都是為了孩子的人生會(huì)更美麗的，都是為了孩子的人生會(huì)更美麗家長(zhǎng)和老師：走進(jìn)孩子的心里，學(xué)會(huì)家長(zhǎng)和老師：走進(jìn)孩子的心里，學(xué)會(huì)換位思考，鼓勵(lì)，幫助，引導(dǎo)，交流換位思考，鼓勵(lì)，幫助，引導(dǎo)，交流前也要備課前也要備課學(xué)生：學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)為自己的理想學(xué)生：學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)為自己的理想奮斗，學(xué)會(huì)奮斗，學(xué)會(huì)和父母老師交流尋求有利和父母老師交流尋求有利的指導(dǎo)，學(xué)會(huì)與人合作共同進(jìn)步的指導(dǎo)，學(xué)會(huì)與人合作共同進(jìn)步2 2，發(fā)掘亮點(diǎn)

16、，訂目標(biāo)，想措施發(fā)掘亮點(diǎn)，訂目標(biāo)，想措施老師和家長(zhǎng)：幫助孩子找出自己的優(yōu)勢(shì)老師和家長(zhǎng)：幫助孩子找出自己的優(yōu)勢(shì)和弱項(xiàng)，優(yōu)勢(shì)要想辦法鞏固提高，弱項(xiàng)和弱項(xiàng)，優(yōu)勢(shì)要想辦法鞏固提高，弱項(xiàng)要想辦法迎頭趕上。要想辦法迎頭趕上。學(xué)生：學(xué)生：學(xué)會(huì)失敗，學(xué)會(huì)成功，學(xué)會(huì)分析學(xué)會(huì)失敗，學(xué)會(huì)成功，學(xué)會(huì)分析，學(xué)會(huì)謙虛，學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短，學(xué)會(huì)謙虛，學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短，學(xué)會(huì)學(xué)會(huì)堅(jiān)持使用堅(jiān)持使用好的學(xué)習(xí)方法好的學(xué)習(xí)方法總結(jié):各位家長(zhǎng)，人生有多種多樣角色要扮演，初三學(xué)各位家長(zhǎng)，人生有多種多樣角色要扮演，初三學(xué)生家長(zhǎng)就是一個(gè)值得好好扮演的角色，要給孩子生家長(zhǎng)就是一個(gè)值得好好扮演的角色，要給孩子不斷的精神營(yíng)養(yǎng)，我們就要學(xué)習(xí)、探討、提升自不斷的

17、精神營(yíng)養(yǎng)，我們就要學(xué)習(xí)、探討、提升自己。和孩子一同成長(zhǎng)也是一件幸福的事，只要我己。和孩子一同成長(zhǎng)也是一件幸福的事，只要我們努力了，也就不會(huì)后悔了。們努力了，也就不會(huì)后悔了。各位同學(xué)，初三只有一次，年輕也只有一次，此各位同學(xué)，初三只有一次，年輕也只有一次，此時(shí)不搏更待何時(shí)？！讓生命和青春在努力奮斗中時(shí)不搏更待何時(shí)？！讓生命和青春在努力奮斗中閃光！一步一個(gè)腳印，汗水會(huì)讓你成長(zhǎng)的足跡更閃光！一步一個(gè)腳印，汗水會(huì)讓你成長(zhǎng)的足跡更加清晰美麗，你的人生會(huì)因?yàn)樵鵀樽约旱膲?mèng)想拼加清晰美麗，你的人生會(huì)因?yàn)樵鵀樽约旱膲?mèng)想拼搏而充實(shí)！而難忘！搏而充實(shí)！而難忘！最后，有十六字口號(hào)與大家共勉，希望我們共同最后，有十六字口號(hào)