串并聯(lián)電路的連接和作圖教案

1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載九年級物理串、并聯(lián)電路的連接和作圖教學(xué)設(shè)計課題串、并聯(lián)電路的連接和作圖（一）知識與技能1熟記常見的電路元件及其符號，并能熟練地掌握畫法2熟記畫電路圖和連接實物圖的要求3. 會連接簡單的串聯(lián)電路和并聯(lián)電路，并會畫出電路圖教（二）過程與方法學(xué)1通過投影讓學(xué)生熟記畫電路圖和連接實物圖的要求。目2通過練習(xí)，鞏固并掌握連接實物圖和按要求畫出電路圖標(biāo)重點難點教材分析學(xué)情分析教學(xué)方法教具學(xué)具（三）情感態(tài)度與價值觀1通過練習(xí)，加強學(xué)生對串并聯(lián)實物圖和電路圖的認(rèn)識，使學(xué)生體會到科學(xué)知識在實際生活中的應(yīng)用及價值。教學(xué)重點： 1掌握串、并聯(lián)電路的連接和根據(jù)要求畫出電路圖2會根據(jù)要求連接實物圖及畫出電

2、路圖教學(xué)難點：并聯(lián)電路的連接及作圖本節(jié)是復(fù)習(xí)課，是針對學(xué)生在學(xué)習(xí)了本章后對所有要求的作圖做一個總結(jié)和鞏固。根據(jù)課標(biāo)的要求，學(xué)會連接串并聯(lián)電路及畫出電路圖是本章書的基本要求，這也是為將來的學(xué)習(xí)歐姆定律和電功率計算打好基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)本章書的過程中， 我發(fā)現(xiàn)有部分學(xué)生對實物電路圖的連接和畫電路圖的方法不甚了解，在實驗連接串并聯(lián)電路和研究串并聯(lián)電路的電流特點時不會連接電路圖，作業(yè)上也發(fā)現(xiàn)他們對電路圖的畫法、實物圖的連接要求掌握得不好。講授法、多媒體課件演示法、練習(xí)法學(xué)案、 PPT課件學(xué)習(xí)必備歡迎下載教學(xué)過程教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖圖片能讓學(xué)生回憶復(fù)習(xí)投影經(jīng)常用到的電路元件及其符號觀看、感受。鞏固之前學(xué)過

3、的電路元件符號，為本節(jié)課的作圖做鋪墊。一、投影： 根據(jù)實物圖畫出電路圖新的要求：讓學(xué)生先明確要求，減1.完整地反映電路的組成少練習(xí)過程中的錯誤2.規(guī)范地使用電路元件符號課3.先畫電源，從電源正極開始按照實物圖的順序依次連接。傾聽教師講解4.原件符號不能畫在拐角處，用講橫平豎直的線段表示要連接的導(dǎo)線，使電路圖清楚美觀串聯(lián)：按照順序依次連接授 并聯(lián)：在實物圖上找出干路和之重點強調(diào)串聯(lián)電路、并聯(lián)電路的作圖方法，讓學(xué)生減少犯錯路的兩個交點，先畫電源，再畫好干路和框架，最后畫出支路。（學(xué)案練習(xí)）一、根據(jù)實物圖，畫出電路本環(huán)節(jié)的設(shè)計，主要做練習(xí)、討論、展示答案是通過針對性的練圖。習(xí)，加強學(xué)生的作圖能力二、

4、投影：根據(jù)電路圖，連接實物的要求。讓學(xué)生先明確要求，減導(dǎo)線要接在接線柱上， 實物導(dǎo)線不能交叉！少練習(xí)過程中的錯誤串聯(lián)：按照順序依次連接，連接傾聽教師講解學(xué)習(xí)必備歡迎下載要緊密并聯(lián)：一條支路一條支路地連接，分清楚“過”與“不過”，新同一條導(dǎo)線接在頭和尾效果都一樣，連接電流表要注意接線柱課和量程的選擇講授二、根據(jù)電路圖，連接實物（學(xué)案練習(xí)）三、根據(jù)要求連接電路并畫出電路圖7.如圖所示，在方框中畫出燈泡 L1 和燈泡 L2 并聯(lián)，電流表測燈泡 L1 電流的電路圖，并在右圖上連接實物圖。重點強調(diào)串聯(lián)電路、并聯(lián)電路的方法， 讓學(xué)生減少犯錯本環(huán)節(jié)的設(shè)計，主要是通過針對性的練做練習(xí)、討論、展示答案習(xí)，加強學(xué)生的連接實物圖能力