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1、 第2課 商鞅變法與秦的強(qiáng)盛導(dǎo)學(xué)案【課標(biāo)要求】了解商鞅變法的具體措施和內(nèi)容,認(rèn)識(shí)其特點(diǎn);探討商鞅變法的歷史作用?!緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】1掌握商鞅變法在經(jīng)濟(jì)、政治和社會(huì)風(fēng)俗方面的改革措施及其主要內(nèi)容。2認(rèn)識(shí)商鞅變法的特點(diǎn):全面性、有效性和法律上確立封建制度等特點(diǎn)。3探討商鞅變法對于秦國的制度變革和國力強(qiáng)盛所產(chǎn)生的歷史作用。4理解商鞅變法的性質(zhì)和“商鞅雖死、秦法未敗”?!緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】戰(zhàn)國時(shí)期的特征、商鞅變法內(nèi)容與成效【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】商鞅變法的原因、特點(diǎn)及其在社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期的作用【自主學(xué)習(xí)】一、變法的背景變法前夕(A級(jí))1.時(shí)代背景:春秋戰(zhàn)國是中國歷史上的大動(dòng)蕩、大變革和大發(fā)展時(shí)期2.秦國形勢:在經(jīng)濟(jì)、政治和文化方面
2、都 于其他六國。外交上諸侯卑秦。3.秦孝公:決心變法,下達(dá)求賢 。4.變法準(zhǔn)備:商鞅向秦孝公闡述法家 之術(shù),提出了 的主張,獲得支持;論戰(zhàn)權(quán)貴,掃清思想障礙; ,取信于民。二、變法的主要內(nèi)容和作用內(nèi)容作用軍事廢除 制,獎(jiǎng)勵(lì) 把 結(jié)合起來,增加了士兵勇氣,提高了軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力;打擊了貴族的特權(quán),樹立了 階級(jí)的 、經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢嚴(yán)肅軍紀(jì)提高軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力實(shí)行 制度 得到可靠保證經(jīng)濟(jì)廢除 制,承認(rèn) 正式廢除井田制,推動(dòng) 經(jīng)濟(jì)的發(fā)展.獎(jiǎng)勵(lì) ,重農(nóng)抑商有利于穩(wěn)定 ;增強(qiáng)國家實(shí)力;提高人們的 統(tǒng)一 有利于經(jīng)濟(jì)、文化的交流;在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域加強(qiáng) 。政治建立 , 任免官吏縣制將取代 制;強(qiáng)化了 制度加強(qiáng)管理,有效行使政府權(quán)力輕罪
3、重刑強(qiáng)化了人民法律意識(shí),保證變法徹底執(zhí)行思想焚燒 加強(qiáng)思想文化統(tǒng)治?!咎骄坑懻?】商鞅辦法體現(xiàn)了哪家學(xué)派的主張?商鞅變法本質(zhì)上反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的什么矛盾?(B級(jí))1 / 6三、商鞅變法的結(jié)果商鞅雖死,秦法未亡1.商鞅變法的結(jié)果:秦孝公死后,秦惠文王即位,下令逮捕商鞅,商鞅最終被車裂而死。但是新法并未被廢除。2.商鞅變法成功的原因(依據(jù)教材概括歸納)四、商鞅變法的歷史意義收富國強(qiáng)兵之效1.積極作用(1)商鞅變法不但沉重打擊了 ,發(fā)展了 ,增強(qiáng)了 (2)壯大了 ,穩(wěn)定了 ,達(dá)到了 的目的。(3)推動(dòng)了秦國社會(huì)的發(fā)展,為后來 奠定了經(jīng)濟(jì)和政治基礎(chǔ)。(4)商鞅變法是戰(zhàn)國時(shí)期 的一次變法。它推動(dòng)了 制向
4、制轉(zhuǎn)型,對后世也產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。2.消極作用:商鞅推行的文化專制和重農(nóng)抑商政策對中國封建社會(huì)產(chǎn)生了長遠(yuǎn)而消極的影響。【探究討論2】假如你是生活在當(dāng)時(shí)秦國的舊貴族、新興地主、農(nóng)民、軍士或國君,你支持還是反對商鞅變法,理由是什么?【重難點(diǎn)闡釋】商鞅變法的結(jié)局、歷史意義、成功的原因、歷史局限性、特點(diǎn)、啟示:1、結(jié)局:商鞅雖死,秦法未亡商鞅悲慘結(jié)局的原因:變法觸及了舊貴族的勢力,遭到其反對; 秦孝公死后,變法失去了強(qiáng)有力的支持者。秦法未亡的原因:新法適應(yīng)時(shí)代發(fā)展趨勢;新法使秦國富強(qiáng)。2、歷史意義:打擊了奴隸主舊貴族,發(fā)展了地主經(jīng)濟(jì),增強(qiáng)了國力,壯大了軍事力量,穩(wěn)定了統(tǒng)治秩序,達(dá)到了國富兵強(qiáng)的目的。 是
5、戰(zhàn)國時(shí)期最徹底的一次地主階級(jí)變法. 推進(jìn)了秦國社會(huì)的發(fā)展,推動(dòng)宗法分封制向中央集權(quán)制轉(zhuǎn)型。 為秦始皇建立大一統(tǒng)帝國奠定了基礎(chǔ);為對后世也產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。 3、成功的原因根本原因:順應(yīng)了歷史發(fā)展的潮流,符合新興地主階級(jí)的要求。改革的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和階級(jí)基礎(chǔ)成熟:井田制進(jìn)一步瓦解,土地私有制得到進(jìn)一步發(fā)展,新興地主階級(jí)力量的發(fā)展壯大。法家思想的傳播,奠定了變法的思想理論基礎(chǔ)。 商鞅變法的措施全面徹底,合乎秦國國情。秦孝公全力支持是保障。商鞅不懼權(quán)貴,執(zhí)法如山,賞罰分明使新法得以順利執(zhí)行。4歷史局限性壓抑工商,阻礙了商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展; 文化高壓政策,不利于思想文化發(fā)展;君主獨(dú)裁,容易造成統(tǒng)治者的暴政; 法律
6、嚴(yán)苛,激化社會(huì)矛盾。5、特點(diǎn):變法核心內(nèi)容是“重農(nóng)”和“法治”。以法律形式廢除奴隸主貴族特權(quán),發(fā)展封建經(jīng)濟(jì),富國強(qiáng)兵,建立新型地主階級(jí)統(tǒng)治。是實(shí)行最徹底、措施最全面,為期最長久,影響最深遠(yuǎn)的改革6、改革的啟示“治世不一道,便國不法古”。一個(gè)民族、一個(gè)國家不改革就會(huì)喪失活力,就會(huì)落后,就會(huì)滅亡。改革不會(huì)一帆風(fēng)順,有時(shí)可能遭受挫折,甚至中途夭折改革者要具有敢于創(chuàng)新、敢于承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)、不怕挫折、不怕失敗,不怕坐牢、砍頭的大無畏精神,始終站在時(shí)代前沿,引導(dǎo)改革沖破艱難險(xiǎn)阻到達(dá)勝利的彼岸。順應(yīng)歷史發(fā)展潮流的改革終將取得成功。即使改革過程中存在一系列問題,但這些都只是前進(jìn)中存在的問題,應(yīng)該堅(jiān)定改革的信心?!緦W(xué)
7、習(xí)小結(jié)】(B級(jí))自主學(xué)習(xí)根據(jù)自己對本節(jié)課的理解,畫出這節(jié)課的知識(shí)結(jié)構(gòu)圖。【課堂達(dá)標(biāo)訓(xùn)練】1.閱讀下列材料:材料一 周室微,諸侯力政,爭相并。秦僻在雍州,不與中國諸侯之會(huì)盟,夷狄遇之。司馬遷史記·秦本紀(jì)材料二 有軍功者,各以率受上爵,宗室非有軍功論,不得為屬籍。司馬遷史記·商君列傳材料三 檢索傳世文獻(xiàn),對秦國最恰如其分的評(píng)價(jià)是“虎狼之國”秦朝速亡,則又與其“虎狼之國”的特性有關(guān)。秦是從兼并統(tǒng)一戰(zhàn)爭中發(fā)展起來的。但是,“虎狼之國”的傳統(tǒng)并沒有因秦的統(tǒng)一而有所改變。 劉德增虎狼之國秦國請回答:(1)據(jù)材料一,秦國在西部崛起時(shí)面臨怎樣的形勢,當(dāng)時(shí)秦國的政治處境如何? (2)材料二所
8、指的是商鞅變法的哪一項(xiàng)內(nèi)容?這一措施對秦國舊制度的沖擊突出表現(xiàn)在哪一方面? (3)據(jù)材料三,秦形成“虎狼之國”的特性與材料二的改革措施有何關(guān)系?秦統(tǒng)一后繼續(xù)保持“虎狼之國”的傳統(tǒng),產(chǎn)生了怎樣的嚴(yán)重后果? 2、中外歷史上的許多重大改革,往往通過限制、沖擊原有特權(quán)的方式來追求社會(huì)的公平與公正。閱讀下列材料,根據(jù)相關(guān)知識(shí),回答下列問題:材料一:商鞅在變法中實(shí)行按軍功授爵,制定二十級(jí)爵,也稱“軍功爵制”(就是按照軍功大小授官。二十級(jí)爵位中,一級(jí)稱為公士,十六級(jí)為大上造,二十級(jí)為徹侯。各級(jí)爵位都享有相應(yīng)等級(jí)的田宅、奴婢和衣服等。)宗室貴族凡是沒有立軍功的就不得授爵位和取得貴族身份,不能享有特權(quán),即使家境
9、富裕,也不允許大肆鋪張,有功勞者才可享受榮華富貴。材料二:他(梭倫)把雅典公民按土地收入和財(cái)產(chǎn)的多少分為四個(gè)等級(jí),凡是年收入超過500麥斗古物的為第一級(jí),稱富豪級(jí);年收入在500至300麥斗之間的為第二等級(jí),稱騎士級(jí);年收入在300至200之間的為第三等級(jí),即雙牛級(jí);不足200麥斗的一律歸入第四級(jí),稱日傭級(jí)。財(cái)產(chǎn)越多,等級(jí)越高。第一、第二等級(jí)能夠擔(dān)任執(zhí)政官等高級(jí)官職,第三等級(jí)能擔(dān)任低級(jí)官職,第四等級(jí)不能擔(dān)任官職。(1)據(jù)上述材料概括指出兩次改革中為限制特權(quán)、追求社會(huì)公平與公正所采取的措施。(2)結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí),比較上述兩次改革在內(nèi)容上的主要不同點(diǎn)。并分別指出兩次改革對本國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和政治體制產(chǎn)生的不同影響。(3)兩則材料能不能作為判斷兩場改革性質(zhì)的依據(jù),并說明理由。第2課商鞅變法與秦的強(qiáng)盛導(dǎo)學(xué)案參考答案【課堂達(dá)標(biāo)訓(xùn)練】答案1.(1)王室衰微,諸侯爭霸。偏遠(yuǎn)落后,不被中原各國看重(政治、外交地位卑微)。(2)軍功爵制。廢除世卿世祿制度;軍功地主勢力上升。(3)獎(jiǎng)勵(lì)軍功增強(qiáng)了秦軍的戰(zhàn)斗力,養(yǎng)成了秦軍好勇斗狠的特性。實(shí)行暴政,二世而亡。(答具體內(nèi)容也可)。2.(1)獎(jiǎng)勵(lì)軍功;實(shí)行財(cái)產(chǎn)等級(jí)制度(或依財(cái)產(chǎn)多少劃分社會(huì)等級(jí))(2
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