傳遞愛心小學(xué)作文

1、轉(zhuǎn)達愛心小學(xué)作文弘揚中富麗德,轉(zhuǎn)達慈孝愛心。以下是整理的關(guān)于轉(zhuǎn)達愛心小學(xué)，歡迎閱讀?！酒唬簮坌霓D(zhuǎn)達】雖然愛心轉(zhuǎn)達已經(jīng)已往很長時間了，但是我仍舊影象猶新，畢竟是第一次當(dāng)老師嘛！愛心轉(zhuǎn)達前幾天，我已經(jīng)接洽好了人。周曉佳、胡雅欣和王雪璟答應(yīng)來我們家。前一天晚上，我就跟她們打好了招呼。說好了住址，說好了時間，并且陳訴她們不要遲到。才七點多，王雪璟就打來了電話，嚇了我一大跳，我以為她已經(jīng)來了，本來她們在路上，確定一遍住址。8點，王雪璟的電話又打了過來，她到了。我立即下樓，她看到我去了，就與家長拜別，去我們家了。八點多，胡雅欣和周曉佳都給我打了電話，她們都尋不到路了。但是八點半，人都按時來到了我們家。開

2、課了！我讓她們拿出了用具，然后陳訴她們一些，讓她們寫兩行給我看一次。一開始她們都寫的非常認真，我不雅觀察了一下周曉佳。她先把字描好，然后看一筆寫一筆，把字認認真真的寫完，下一個字也是如許。第一個寫完兩行的是胡雅欣，別看她是寫的最快的，但是寫的也比較像，我給她提了一點提倡又讓她寫了兩行。第二個寫完的是王雪璟，她寫的很好，險些靠體了，但我還是讓她寫了幾行。末了一個寫完的是周曉佳，她寫的很認真，但還是不太理想，由于根本不太好。又寫了一段時間，我們就蘇息了，一人吃了一個水果。同硯在一起，話就是多，我們一會兒談這個，一會兒談阿誰，好像幾年沒見的老同硯。又蘇息了幾分鐘，我們就上課了。王雪璟有幾個字寫的非常

3、好，寫了幾行就過了，不過又有幾個字寫的不太好。顛末這五天，她們都有了一定的進步，不過，周曉佳還要加油。讓我們一起來愛心轉(zhuǎn)達！【篇二：讓愛心在這里轉(zhuǎn)達】四月四日那天，我很早就從暖暖地被窩里爬起來，由于那天是去義縣地藏寺小學(xué)捐贈圖書，為那里建“愛心圖書館”的日子。迎著溫暖的東風(fēng)，我們來到小記者協(xié)會門前，我懷著好奇地心情踏上了去義縣地藏寺小學(xué)的旅途。到達目的地，我們要做的第一件變亂就是把帶來的圖書捐贈給他們。我們帶去了四百多本圖書，有小記者們志愿捐出的，尚有市圖書館捐的。我們把愛心轉(zhuǎn)達給了他們，看著他們巴望知識的眼睛，渴望這些圖書能讓他們知道更多的知識，帶給他們更多的愛好！捐贈儀式竣事了，小記者們和

4、地藏寺小學(xué)的同硯們進行了存心義的互動游戲。第一項是拔河比賽，比賽緊急地進行著，雙方都互不相讓，使出了吃奶的力氣，終微小記者隊勝利，我們歡呼起來。第二項是兩人三足跑，這項比賽檢驗的是每組兩個隊員的配合是否諧調(diào)默契比賽一項一項地進行著，在比賽中我們彼此雷同，我們的情緒加深了，我們的隔斷拉近了?；佑螒蚩⑦^后，我們又去了地藏寺小學(xué)的同硯家里做客。他的家很平常但很干凈，養(yǎng)了三只小狗，白白的毛，小小的耳朵，還沒有我的手掌大呢，真可愛！他的怙恃很熱情的招待了我們，還用一個很大的鍋給我們炒瓜子吃。離開他家我們又去爬山了，我氣喘吁吁地爬到山頂，往遠處望去，真有一覽眾山小的感覺！在這里我們結(jié)識更多的新朋友，我們

5、給彼此都帶來了高興，渴望他們在知識的海洋里恣意地暢游，我們的愛會永世和你們在一起！我們會把愛心繼續(xù)轉(zhuǎn)達下去！【篇三：轉(zhuǎn)達愛心】那次，是我第一次一小我私人坐公交車?？晌疑砩蠜]有零錢，只有一張20元的紙幣，而那輛公交車是無人售票車，我只好向附近的人換零錢。但是那些大人要么不理我，要么身上也沒有這么多零錢。哎！這下可怎么辦呢？在一個?？空荆鋈簧蟻硪粋€大姐姐。只見她鵝蛋型的臉上帶著微笑，表露兩個小小的酒窩，甜甜的，讓人一看就很想緊密。我對自己說，她一定是我的救星。于是，我大步向她走去，問她：“大姐姐，我可以用20元和你換一些零錢嗎？”她并沒有說什么，只是對我笑笑。本來我以為她和那些大人一樣，沒有想到

6、，她竟然從口袋里掏出幾個硬幣投了進去，然后讓我坐下。其時我雖然還小，但是我清楚的很，我知道阿誰大姐姐幫我付了錢，由于她投進去4元，實際上每位搭客只須要投進去2元就可以了。大姐姐尋個座位坐了下來。我走到她身邊，也坐了下來，對她說：“大姐姐，那兩元錢我一定會還你的！”說著，便掏出了那張20元紙幣。大姐姐終于開白話言了：“我不要你還我那兩元錢，我只要你答應(yīng)我，以后在別人須要幫忙的時間，你也去積極幫忙別人就行了，這叫愛心轉(zhuǎn)達！”她微笑著對我說。我激動極了，認真地點了頷首。以后以后，我每次坐公交車時，總要多帶幾元錢，好幫忙那些須要幫忙的人。我之以是如許做，是由于要像大姐姐說的那樣，把這份愛心轉(zhuǎn)達下去！【

7、篇四：一起生長轉(zhuǎn)達愛心】愛，可以是怙恃對子女的愛；可以是子女對怙恃的愛；可以是朋友對朋友的愛。但是最無私的，是人與人之間的愛心。有一次，我望見一個小女孩在澆花坪的噴水器旁邊顛末，不鑒戒被淋了一身水，渾身凍的直發(fā)抖。這時，一位盛情的叔叔絕不夷由地把身上的外套脫下，披到小女孩的身上。我對這事的感觸很深。由于社會上正須要如許的人，如果大家都有一個單純的愛心，那是這個社會將是多么精致。我想：我應(yīng)該將如許的愛心轉(zhuǎn)達下去。于是，我就學(xué)著那位叔叔一樣，轉(zhuǎn)達著愛心：一天，我在上學(xué)的路上看到一個一年級的小同硯哭了，我扣問后的知，是他的筆記本丟了。我也是絕不夷由地把我自己的新筆記本拿出來，送給了他。他跟我說了聲謝

8、謝，我說，不消謝，只要你多幫忙別人就行了。愛心，可以是在別人須要幫忙時伸出援手；可以是在別人危難之際挺身而出；也可以是在別人有不幸時給予一點支持。愛心，在保存的每一個地方都有表示，可以是在別人淋雨時給她披件衣服的時間；可以是在別人受到暴徒威脅當(dāng)仁不讓的時間；可以是在給地震受災(zāi)人民捐款的時間。愛心著實無處不在，讓我們一起高興生長，轉(zhuǎn)達愛心吧！【篇五：轉(zhuǎn)達愛心作文】倘若天下是一間小屋，那么愛心就是溫暖小屋的火爐；倘若天下是一棵大樹，那么愛心就是滋潤大樹的養(yǎng)料；倘若天下是一根蠟燭，那么愛心就是點亮蠟燭的洋火。愛心是困難中不求回報的一點幫忙；愛心是痛楚中友誼濃濃的一聲安慰；愛心是病痛中無微不至的一點照

9、顧。當(dāng)別人遇到困難須要款子幫忙，你若不能借出，那么你給予她一個微笑，給予她一點渴望，讓她振作起來，那何嘗不是一種愛心？你若不能給予她幫忙，那么你在心中岑寂祈禱，那何嘗不是一種愛心？愛心的界說不單是你要付出多少，而是你的一個眼神、一個舉措、一句話語都可以讓別人感覺到愛，感覺到陽光般的溫暖。愛心的界說不是你付出了多少就要的到多少回報，而是不求回報、無私的付出。我想，如果你給予別人愛心，那么你自己的心田也會非常充實、非常幸福的。捐款是為了奉獻愛心，你捐不了數(shù)額多的錢，那你所捐的一塊錢也是一份心意，倘若每小我私人捐1元錢，那全校就又捐出多少錢？以是團結(jié)起來的愛心更有力氣！愛心，使冰溶解化，愛心是畫中壯

10、麗的色彩。每小我私人都奉獻一點愛心，那么天下將會變的多精致？讓愛從這里起航吧！轉(zhuǎn)達愛心！【篇六：轉(zhuǎn)達愛心】愛是純潔的，是無私的，是不朽的愛，無處不在，有愛的地方就有歡笑，又激動的淚水。愛，會讓天下的每個角落里放射出萬丈光芒！校園是我們的另一個家，樹立校園就是故鄉(xiāng)的頭腦。校園是我家，斑斕靠大家！樹枝被折斷了；潔白的墻壁被“美化”了；過道上、樓梯上、操場上都有一朵朵“花兒”作烘托，顯的更“美”了；同硯們將她們的孩子鮮花硬生生地從母親的度量中搶走了，單薄的生命就如許竣事了。這齊備的齊備都是同硯們所“賜予”的“遮蓋”。說到這里，一段深刻的影象表現(xiàn)在腦海中某節(jié)自習(xí)課，我們班的一個男生閑的無聊，就在桌子上

11、刻描繪畫。這豈非是他在顯現(xiàn)自己的才華嗎？不，不是的，這是在虐殺生命！試問，他有沒有想過：如果自己是那張無私奉獻的桌子，而別人卻恩將仇報，你的心還會不會痛呢？霎時，我的心已經(jīng)感覺到那張桌子正在鄙夷著他呢，心中充滿了悔恨！沒有愛，就會遭人懊悔；相反，擁有了愛，就會使人敬慕，便是擁有了一大筆產(chǎn)業(yè)。愛，是無私的，藏在天下的每個角落里，當(dāng)我們把它尋出來給予別人，轉(zhuǎn)達這份愛心的時間，同時讓別人也感觸溫暖！精致的環(huán)境是心靈的港灣、是靈感的源泉、是制勝的寶物、是塑造人的搖籃。現(xiàn)在敷衍我們來說，精致的環(huán)境是保證我們學(xué)習(xí)的必須條件。讓我們攜起手來，制造精致的故鄉(xiāng)，渴望我們每一位同硯都當(dāng)好校園環(huán)?！靶⌒l(wèi)士”，“勿以

12、善小而不為，勿以惡小而為之”！“只要大家都獻出一點愛，天下將變成精致的人間”這句歌詞多美呀！愛，是無瑕的光芒是那么的耀眼耀眼照亮了我們的未來。我們一起來轉(zhuǎn)達這份愛心、轉(zhuǎn)達空想，手牽手，心連心，讓天下隨處都開滿真、善、美的鮮花。就算太陽消散了，宇宙中全部的星球都沒有灼爍了，“愛的光芒”仍舊會把整個宇宙照亮！【篇七：將愛心轉(zhuǎn)達下去】“只要大家獻出一點愛，天下將變成精致人間”每當(dāng)響起這首歌，我就會追念起電視上演的那一幕幕：一個小朋友不鑒戒把鷂子放到了樹上拿不下來，一位年輕的小伙子恰恰途經(jīng)，就幫忙拿了下來；路邊有一塊香蕉皮，有一位年輕的小伙子順手撿起，扔進了離那不遠的垃圾桶里；大眾場所里的水龍頭“嘩嘩

13、”地淌著水，一個小朋友望見了，三步并作兩步走上前踮起足把水龍頭關(guān)了上來如許的變亂許多許多，說也說不完。本日，我看到了如許一條消息：為了給市民提供便當(dāng)許多商家設(shè)立了便當(dāng)?shù)膼坌膫?，但卻要一個月買一批。這到底是怎么一回事？本來，市民借了愛心傘又由于送怕貧困、有圖省事，將愛心傘住在自己家。于是，商家設(shè)立的愛心傘都成了回家傘。而有些商家為了避免這類事，爽性來了個“抵押金借傘法”。商家盛情便當(dāng)我們市民，而我們卻占為己有，如許做著實不應(yīng)該。豈非這些商家都換成“抵押金借傘法”我們才華及時歸傘嗎？我想答案是否定的。由于我們每小我私人都有愛心存在，我們應(yīng)該想著借的東西一定要還回去，我們要讓愛心傘不斷不斷將愛心轉(zhuǎn)達下去?！爸灰蠹耀I出一點愛，天下將變成精致人間”【篇八：轉(zhuǎn)達愛心作文】大家都獻出一份愛，天下那里都精致。這次學(xué)校結(jié)構(gòu)慰問孤寡白叟活動，這就是轉(zhuǎn)達愛心。轉(zhuǎn)達溫暖、轉(zhuǎn)達愛心的活動，愛就在我們身邊，愛像一縷陽光，溫暖著每一顆善良的心。我回抵家，和媽媽探究，末了決定，老奶奶保存困難，應(yīng)該須要一樣尋常保存用品，以是帶了兩包面條，和許多包小桂圓干，我渴望這些慰問品，能溫暖他們的心。我們到了社區(qū)，我走在小路上想：孤寡白叟的屋子是怎樣的呢？他們的保存怎樣？我的疑問越來越多。到了孤寡白叟家的門口，我?guī)еS多的疑問走進了屋子。那是一間普平常通的屋子，內(nèi)里住著一位老奶奶，屋子里