15.1.2變阻器[青松學(xué)堂]

1、第二課時(shí)變阻器學(xué)生分小組完成下圖實(shí)驗(yàn)探究，體會(huì)變阻器在電學(xué)生分小組完成下圖實(shí)驗(yàn)探究，體會(huì)變阻器在電路中的作用，嘗試完成以下問(wèn)題：路中的作用，嘗試完成以下問(wèn)題：燈泡的亮度為什么會(huì)變化？燈泡變亮?xí)r鉛筆芯連燈泡的亮度為什么會(huì)變化？燈泡變亮?xí)r鉛筆芯連入長(zhǎng)度怎樣改變？入長(zhǎng)度怎樣改變？ 通過(guò)改變連入電路中鉛筆芯的通過(guò)改變連入電路中鉛筆芯的 來(lái)改變來(lái)改變 ，從而改變了燈泡的亮度。從而改變了燈泡的亮度。探究活動(dòng)一探究活動(dòng)一電阻電阻長(zhǎng)度長(zhǎng)度學(xué)生閱讀學(xué)生閱讀P94P94，結(jié)合實(shí)物，認(rèn)識(shí)變阻器的構(gòu)造（各組在組，結(jié)合實(shí)物，認(rèn)識(shí)變阻器的構(gòu)造（各組在組長(zhǎng)組織下進(jìn)行組內(nèi)小展示）。長(zhǎng)組織下進(jìn)行組內(nèi)小展示）。 1.1.滑動(dòng)變阻

2、器主要有瓷筒、支滑動(dòng)變阻器主要有瓷筒、支架、架、 、 、 。2.2.滑動(dòng)變阻器的原理：通過(guò)滑動(dòng)變阻器的原理：通過(guò) 來(lái)改變電來(lái)改變電路中的電阻大小。路中的電阻大小。3.3.滑動(dòng)變阻器在電路中的符號(hào)：滑動(dòng)變阻器在電路中的符號(hào)： ；滑動(dòng)變；滑動(dòng)變阻器的銘牌上標(biāo)有阻器的銘牌上標(biāo)有“50 2 A”“50 2 A”，其物理意義，其物理意義是：是： 。ABDC自主學(xué)習(xí)一自主學(xué)習(xí)一金屬桿金屬桿滑片滑片P P電阻絲繞成的線圈電阻絲繞成的線圈改變電阻絲的長(zhǎng)度改變電阻絲的長(zhǎng)度該滑動(dòng)變阻器的最大阻值是該滑動(dòng)變阻器的最大阻值是5050，允許通過(guò)的最大電流是，允許通過(guò)的最大電流是2 A 2 A 探究活動(dòng)二：探究活動(dòng)二：學(xué)

3、生動(dòng)手探究滑動(dòng)變阻器的有效接法與變阻情況，學(xué)生動(dòng)手探究滑動(dòng)變阻器的有效接法與變阻情況，完成較好的的一組進(jìn)行大展示，其他學(xué)習(xí)小組進(jìn)完成較好的的一組進(jìn)行大展示，其他學(xué)習(xí)小組進(jìn)行補(bǔ)充、質(zhì)疑，共同交流與提高。行補(bǔ)充、質(zhì)疑，共同交流與提高。1.1.滑動(dòng)變阻器共有滑動(dòng)變阻器共有 個(gè)接線柱，每次使用接個(gè)接線柱，每次使用接2 2 個(gè)，個(gè)，共有共有 種接法種接法 ；2.2.討論交流：滑動(dòng)變阻器一定能改變電阻嗎？討論交流：滑動(dòng)變阻器一定能改變電阻嗎？連接連接 、 、 、 接線柱能改變電阻，連接線柱能改變電阻，連接接 、 兩個(gè)接線柱不能改變電阻。兩個(gè)接線柱不能改變電阻。金屬桿金屬桿4 44 46 6ACACADAD

4、BCBCBDBDABABCDCD3.3.操作實(shí)踐：怎樣用滑動(dòng)變阻器改變燈泡的操作實(shí)踐：怎樣用滑動(dòng)變阻器改變燈泡的亮度？亮度？ 先獨(dú)立思考，然后小組內(nèi)交流，并根據(jù)實(shí)際先獨(dú)立思考，然后小組內(nèi)交流，并根據(jù)實(shí)際連接電路回答以下問(wèn)題。連接電路回答以下問(wèn)題。 要使燈泡和變阻器中的電流大小相同，變要使燈泡和變阻器中的電流大小相同，變阻器應(yīng)該與燈泡串聯(lián)還是并聯(lián)？阻器應(yīng)該與燈泡串聯(lián)還是并聯(lián)？ 要能控制電流的大小，應(yīng)該使用變阻器上要能控制電流的大小，應(yīng)該使用變阻器上的哪兩個(gè)接線柱？的哪兩個(gè)接線柱？ 要使燈泡由暗變亮，接通電路前應(yīng)將滑片要使燈泡由暗變亮，接通電路前應(yīng)將滑片放到什么位置上？放到什么位置上？自主學(xué)習(xí)二：

5、自主學(xué)習(xí)二：結(jié)合實(shí)物，并閱讀結(jié)合實(shí)物，并閱讀P94P94最后一段，回答：最后一段，回答：1.1.電阻箱是一種可以調(diào)節(jié)電阻大小、并且能夠顯電阻箱是一種可以調(diào)節(jié)電阻大小、并且能夠顯示示 的變阻器。的變阻器。2.2.電阻箱讀數(shù)方法：電阻箱讀數(shù)方法： 。電阻阻值電阻阻值旋盤(pán)下面所對(duì)應(yīng)的示數(shù)乘以相應(yīng)的倍數(shù)之和旋盤(pán)下面所對(duì)應(yīng)的示數(shù)乘以相應(yīng)的倍數(shù)之和 1. 1. 下列用電器中，可能不需要用到變阻下列用電器中，可能不需要用到變阻器的是（）器的是（）A A手電筒手電筒 B B收音機(jī)收音機(jī) C C電視機(jī)電視機(jī) D D調(diào)光臺(tái)燈調(diào)光臺(tái)燈A A2. 2. 小明同學(xué)在做小明同學(xué)在做“用滑動(dòng)變阻器改變電流用滑動(dòng)變阻器改變電

6、流”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，的實(shí)驗(yàn)時(shí)，連接如圖所示的電路，將滑動(dòng)變阻器的滑片移動(dòng)到最大阻連接如圖所示的電路，將滑動(dòng)變阻器的滑片移動(dòng)到最大阻值處，閉合開(kāi)關(guān)值處，閉合開(kāi)關(guān)S S，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮接下來(lái)的操作，在，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮接下來(lái)的操作，在以下步驟中最合理的是（）以下步驟中最合理的是（）A A斷開(kāi)開(kāi)關(guān)斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S S，更換燈泡重新實(shí)驗(yàn)，更換燈泡重新實(shí)驗(yàn) B B斷開(kāi)開(kāi)關(guān)斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S S，增加電池的節(jié)數(shù)重新實(shí)驗(yàn)，增加電池的節(jié)數(shù)重新實(shí)驗(yàn) C C斷開(kāi)開(kāi)關(guān)斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S S，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器觀察小燈泡是否發(fā)光，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器觀察小燈泡是否發(fā)光 D D觀察電流表的示數(shù)是否為零，判斷電路是否斷路觀察電流表的示數(shù)是否為零，判斷電路是否斷

7、路D D 3.3.在下圖所示的滑動(dòng)變阻器的四種接法中，在下圖所示的滑動(dòng)變阻器的四種接法中，當(dāng)滑片當(dāng)滑片P P向左滑動(dòng)時(shí)，電阻變大的是（向左滑動(dòng)時(shí)，電阻變大的是（ ）D D4.4.在如圖所示的電路中，用滑動(dòng)變阻器調(diào)節(jié)在如圖所示的電路中，用滑動(dòng)變阻器調(diào)節(jié)燈的亮度，若要求滑片燈的亮度，若要求滑片P P向右端滑動(dòng)時(shí)燈逐漸向右端滑動(dòng)時(shí)燈逐漸變亮，則下列接法正確的是（）變亮，則下列接法正確的是（）A AM M接接A A，N N接接B BB BM M接接C C，N N接接D D C CM M接接C C，N N接接B DB DM M接接A A，N N接接D DD D5.5.小明同學(xué)把如圖所示的變阻箱接入電小明

8、同學(xué)把如圖所示的變阻箱接入電路，則此變阻箱接入電路的電阻為路，則此變阻箱接入電路的電阻為_(kāi)k_k。該電阻箱最大能。該電阻箱最大能調(diào)節(jié)的阻值為調(diào)節(jié)的阻值為_(kāi) _。999999990.4270.4276.6.如圖所示是有四個(gè)接線柱的滑動(dòng)變阻器，如圖所示是有四個(gè)接線柱的滑動(dòng)變阻器，當(dāng)當(dāng)ADAD端接入電路時(shí)，滑片端接入電路時(shí)，滑片P P向右移動(dòng)時(shí)，接入向右移動(dòng)時(shí)，接入電路中的阻值將電路中的阻值將_（選填（選填“增大增大”、“減小減小”或或“不變不變”）；當(dāng)）；當(dāng)ABAB端接入電路時(shí)，端接入電路時(shí)，滑片滑片P P向左移動(dòng)，接入電路中的阻值將向左移動(dòng)，接入電路中的阻值將_。ABCDP增大增大不變不變7.7.如圖所示是滑動(dòng)變阻器的結(jié)構(gòu)示意圖，要使滑如圖所示是滑動(dòng)變阻器的結(jié)構(gòu)示意圖，