初中美術(shù)《標(biāo)志設(shè)計(jì)》教案

1、請(qǐng)你給初中美術(shù)標(biāo)志設(shè)計(jì)一課設(shè)計(jì)1 課時(shí)的教學(xué)簡(jiǎn)案。 教材內(nèi)容為人教版 美術(shù)（七年級(jí)下冊(cè)）第三單元 校園的春天 活動(dòng)一 設(shè)計(jì)標(biāo)志 ， 具體內(nèi)容略要求:（1）寫(xiě)出一篇規(guī)范、完整的課時(shí)教學(xué)簡(jiǎn)案；（2）根據(jù)器要選擇和處理教材內(nèi)容；（3）恰當(dāng)設(shè)定本課的教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)；（4）合理地設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)活動(dòng)和作業(yè)要求。解析美術(shù)課的類(lèi)型:按照教學(xué)內(nèi)容、知識(shí)特點(diǎn)分，分為繪畫(huà)課、工藝設(shè)計(jì)課、欣賞課等； 按照每堂課所要完成的教學(xué)任務(wù)和目的，可以分為傳授新知識(shí)類(lèi)（新授課、講授課等），鞏固知識(shí)類(lèi)（復(fù)習(xí)課、現(xiàn)固課），操作知識(shí)類(lèi)（技能課、練習(xí)課等） ，檢查知識(shí)類(lèi)（檢查課、評(píng)價(jià)課等）；根據(jù)使用的主要教學(xué)方法來(lái)分， 美術(shù)課堂教學(xué)類(lèi)

2、型主要有練習(xí)課、 講授課與實(shí)踐課；根據(jù)一堂美術(shù)課具體要完成教學(xué)任務(wù)的多少， 又可將課的類(lèi)型分為單一課和綜合課課題 :標(biāo)志設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1 .知識(shí)與能力目標(biāo):了解標(biāo)志的分類(lèi)及構(gòu)成等基本知識(shí)， 培養(yǎng)觀察想象、創(chuàng)造思維能力和應(yīng)用視黨語(yǔ)言的表達(dá)能力2 .過(guò)程與方法目標(biāo):初步學(xué)習(xí)標(biāo)志設(shè)計(jì)的方法， 體驗(yàn)親手進(jìn)行標(biāo)志設(shè)計(jì)的創(chuàng)作過(guò)程3 .情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):開(kāi)閑眼界，增長(zhǎng)知識(shí)，陶冶情操，提高藝術(shù)欣賞水平，樹(shù)立正確的審美觀。教學(xué)重點(diǎn):標(biāo)志的應(yīng)用分類(lèi)和構(gòu)成形式。教學(xué)難點(diǎn):標(biāo)志的創(chuàng)意設(shè)計(jì)。教具準(zhǔn)備: 電教設(shè)備、多媒體教學(xué)課件等。學(xué)具準(zhǔn)備:畫(huà)筆、畫(huà)紙顏料等繪圖用品。教學(xué)過(guò)程 :啟發(fā)討論式導(dǎo)入新課教師啟發(fā)提問(wèn) : 同

3、學(xué)們，隨著社會(huì)科技的發(fā)展，標(biāo)志的應(yīng)用范圍非常廣泛，我們每天都能在不同的場(chǎng)合見(jiàn)到一些標(biāo)志， 請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)回想， 你都見(jiàn)到過(guò)哪些標(biāo)志?這些標(biāo)志都有什么作用?學(xué)生回答。教師總結(jié) :確實(shí)如此，標(biāo)志存在于我們社會(huì)的每個(gè)角落，適用于社會(huì)生活各個(gè)方面。 現(xiàn)代社會(huì)標(biāo)志已不僅僅是一種單純的視黨符號(hào)， 它更具有獨(dú)特的美學(xué)價(jià)值和強(qiáng)大的社會(huì)功能。今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)這種視覺(jué)的語(yǔ)言標(biāo)志設(shè)計(jì)。（板書(shū)課題二、講授新課引導(dǎo)學(xué)生看大屏幕。（演示教學(xué)課件）師 :同學(xué)們通過(guò)欣賞這些標(biāo)志可以看出， 每個(gè)標(biāo)志都蘊(yùn)含著大量的信息，具有一定的含義。因此可以說(shuō)，標(biāo)志是具有某種含乂的視黨符號(hào)，猶如語(yǔ)言，起著識(shí)別、示意和傳遞信息的作用。它通過(guò)精煉的

4、藝術(shù)形象，使人一目了然。它具有很強(qiáng)的概括性與象征性，同時(shí)也有著獨(dú)特的藝術(shù)魅力。（）標(biāo)志的種類(lèi)師:下面同學(xué)們思考一下， 這些標(biāo)志按照用途的不同可分為哪些種類(lèi)?同學(xué)之間可以互相交流、討論。學(xué)生回答，教師總結(jié)。師 :標(biāo)志的類(lèi)別繁多，使用廣泛。例如:用于國(guó)家標(biāo)志的國(guó)微國(guó)旗；用于團(tuán)體標(biāo)志的共青團(tuán)團(tuán)徽、團(tuán)旗，少先隊(duì)的星星火炬；用于商品上的商標(biāo)，如李寧牌商標(biāo)奧迪轎車(chē)標(biāo)志；用于各行業(yè)、機(jī)關(guān)等職能部門(mén)的專(zhuān)業(yè)標(biāo)志，如公路局的標(biāo)志、中國(guó)鐵路的標(biāo)志、 公安機(jī)關(guān)的標(biāo)志、紅十字的衛(wèi)生標(biāo)志等用于會(huì)議上的標(biāo)志， 如奧運(yùn)會(huì)標(biāo)志， 我國(guó)政治協(xié)商會(huì)議標(biāo)志； 用于公路、鐵路、航空交通的交通標(biāo)志；指示人們注意安全的安全標(biāo)志；標(biāo)明街道的

5、路標(biāo)等。此外，標(biāo)志隨著應(yīng)用范圍的不斷擴(kuò)大而多樣化，如體育運(yùn)動(dòng)標(biāo)志、電視臺(tái)標(biāo)志、網(wǎng)站標(biāo)志等。（二）標(biāo)志的構(gòu)成形式教師結(jié)合課件講解。1.顏色構(gòu)成的標(biāo)志。 我國(guó)在生產(chǎn)和交通安全的顏色標(biāo)志為紅（靜止、 停的意思）、黃（警告、注意的意思）、藍(lán)（指令、遵守的意思）、綠 （安全通行的意思 ）， 如用黃和黑標(biāo)明注意警告、 危險(xiǎn)的鐵路安全標(biāo)志， 用紅、黃、綠燈指揮車(chē)輛行駛的標(biāo)志等2.文字構(gòu)成的標(biāo)志。如永久牌自行制造廠標(biāo)志等。 車(chē)標(biāo)志、 可口可樂(lè)標(biāo)志、 第一汽車(chē)3.圖形構(gòu)成的標(biāo)志。如奧運(yùn)五環(huán)標(biāo)志，黨徽標(biāo)志、韓日世界杯標(biāo)志、農(nóng)業(yè)銀行標(biāo)志、中國(guó)國(guó)際航空公司4.文字和圖形相結(jié)合構(gòu)成的標(biāo)志。例如 :運(yùn)用中國(guó)古錢(qián)和 &qu

6、ot;中” "字構(gòu)成的中國(guó)銀行標(biāo)志、中國(guó)鐵路的 "工人”標(biāo)志、中國(guó)工商銀行標(biāo)志、中央電視臺(tái)標(biāo)志等。（三）標(biāo)志的構(gòu)思與創(chuàng)意結(jié)合課件欣賞中外優(yōu)秀標(biāo)志作品的構(gòu)思與創(chuàng)意。如奧運(yùn)會(huì)標(biāo)志、北京奧申委會(huì)徽、 2008 年北京奧運(yùn)會(huì)會(huì)徽等。1 .奧運(yùn)五環(huán)標(biāo)志它由 5 個(gè)奧林匹克環(huán)套接組成， 5 個(gè)環(huán)從左到右互相套接，上面是藍(lán)、黑、紅環(huán)，下面是黃、綠環(huán)。整個(gè)造型為一個(gè)底部小的規(guī)則梯形。 奧林匹克標(biāo)志象征五大洲和全世界的運(yùn)動(dòng)員在奧運(yùn)會(huì)上相聚一堂， 同時(shí)也象征著五大洲的人民團(tuán)結(jié)起來(lái)， 為創(chuàng)造光明的世界而努力。2 .北京奧申委會(huì)徽該標(biāo)志運(yùn)用奧運(yùn)五環(huán)色組成五角星，相互環(huán)扣，同時(shí)它又是中國(guó)傳統(tǒng)民間工藝

7、品“中國(guó)結(jié)”的象形，象征世界五大洲的團(tuán)結(jié)、協(xié)作、交流、發(fā)展，攜手共創(chuàng)新世紀(jì)。五星似一個(gè)打太極拳的人形，以表現(xiàn)中國(guó)傳統(tǒng)體育文化精髓。整體形象行云流水，和諧生動(dòng)，充滿(mǎn)運(yùn)動(dòng)感，以此表達(dá)奧林匹克更快、更高、更強(qiáng)的體育精神。3.2008年北京奧運(yùn)會(huì)會(huì)徽“中國(guó)印 .舞動(dòng)的北京"是中國(guó)特點(diǎn)、北京特點(diǎn)與奧林匹克運(yùn)動(dòng)元素的巧妙結(jié)合。 以印章為主體表現(xiàn)形式， 將中國(guó)傳統(tǒng)的印章和書(shū)法等藝術(shù)形式與運(yùn)動(dòng)特征結(jié)合起來(lái)， 經(jīng)過(guò)藝術(shù)手法夸張變形、巧妙地幻化成一個(gè)向前奔跑、舞動(dòng)著迎接勝利的運(yùn)動(dòng)人形。人的造型同時(shí)具有現(xiàn)代“京”字的神韻，蘊(yùn)含濃重的中國(guó)韻味。（四 ）標(biāo)志設(shè)計(jì)的方法步聚以設(shè)計(jì)“禁止吸煙”標(biāo)志為例，講解標(biāo)志的

8、制作過(guò)程。1 .選題。確定標(biāo)志設(shè)計(jì)的題目、內(nèi)容及要表達(dá)的信息。2 .構(gòu)思。怎樣突出標(biāo)志設(shè)計(jì)的特征，用什么手法來(lái)表現(xiàn)。3 .構(gòu)圖。可多畫(huà)幾幅草圖，反復(fù)思考，尋找簡(jiǎn)練、概括的形象，明確地表達(dá)信息；也可采用不同的手法來(lái)表現(xiàn)，以選擇合適的設(shè)計(jì)方案。定稿。選擇最理想的設(shè)計(jì)定稿。5.著色。設(shè)色應(yīng)單純、醒目，或用對(duì)比色彩。一般只用一兩種顏色，防止色彩雜亂影響效果。、課堂作業(yè)1.設(shè)計(jì)一幅運(yùn)動(dòng)會(huì)上使用的具有本班特色的標(biāo)志。 2.給學(xué)校各專(zhuān)用教室設(shè)計(jì)一個(gè)標(biāo)志。 3 給學(xué)校的音樂(lè)會(huì)、 藝術(shù)節(jié)、 講演比賽、故事會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、書(shū)法比賽、繪畫(huà)比賽、校慶等活動(dòng)設(shè)計(jì)一個(gè)標(biāo)志，要形象鮮明，傳遞信息準(zhǔn)確，獨(dú)特、美觀。四、學(xué)生完成作業(yè)，教師巡視指導(dǎo)教給學(xué)生思維方法，如 :怎樣將語(yǔ)言概括地用符