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1、 （人教版）小學數學五年級上冊第六單元（人教版）小學數學五年級上冊第六單元 五年級五年級 黃占華黃占華已經學過的幾種平面圖形的面積計算公式abaahahaabhabs=abs=aas=ahs=ah2s=(a+b)h2這些組合圖形是由哪些簡單圖形組成的？ 圖一 圖二 圖三 組合圖形面積怎樣計算？你能計算出下面組合圖形的面積嗎？同學們分組討論，四人一組你能計算出下面組合圖形的面積嗎？同學們分組討論，四人一組。方法一：是由兩個梯形組成的。方法二：作輔助線補成一個長方形，使它變成一個大長方形減去一個三角形。方法三：作輔助線使它分成一個大梯形和一個三角形三種方法：預設1 預設3預設2分割法分割法 添補法

2、添補法 我們身邊的組合圖形例4：下圖表示的是一間房子側面墻的形狀。它的面積是多少平方米？ 方法一：方法二：例4：5m2.5m5m2m長方形：長：5+2=7米、寬：5米三角形：底是2米，高是2.5米。 5（5+2）-2.5222 =35-5 =30(平方米)答：房子側面墻的面積是30平方米。方法三：例4：（5+7）2.522=30(平方米)答：房子側面墻的面積是30平方米。5m5m2m2.5m利用新知識解決生活中的問題1、新豐小學有一塊菜地，形狀如下圖，這塊菜地的面積是多少平方米？33m50m35m12m利用今天所學的知識，選擇一個或多個完成以下練習。 我想做個_學生 、助人為樂的學生。 現在你

3、能幫工人叔叔算算這個指示路牌的面積嗎？ 愛動腦筋的學生 要做一面這樣的隊旗需要多什么布？你能想出幾種方法？（課本p101頁第2題）學會欣賞的學生欣賞利用組合圖形拼成的圖案及其在生活中的應用。 p101頁第4題 4、有創(chuàng)新精神的學生w利用所學過的簡單圖形，設計一幅美麗的圖案，量出有用數據，并求出它的面積。本節(jié)課同學們將會本節(jié)課同學們將會1.知道什么是組合圖形2.怎樣計算組合圖形的面積 什么是組合圖形？ 下面的圖形都是由幾個獨立的幾何圖形組成的，這樣的圖形我們就把它們叫做組合圖形。2、某工廠有一種用鐵皮剪成的零件。（如圖）請計算做一個這樣的零件要用多少鐵皮（單位：米） 先仔細觀察圖形，然后用你熟悉的方法去完成這道題。先仔細觀察圖形，然后用你熟悉的方法去完成這道題。3m3m3m 3m3m2 m方法一： 把組合圖形分割成一個長方形加一個梯形方法二： 把組合圖形添補成一個長方形減去一個梯形方法三：方

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