一下4ppt整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)

1、何澄溪小學(xué)何澄溪小學(xué) 梁群妹梁群妹健康課上老健康課上老師發(fā)師發(fā)環(huán)保環(huán)保小衛(wèi)士小衛(wèi)士一一書，你找到書，你找到了哪些相關(guān)了哪些相關(guān)信息？信息？左邊有左邊有10本，右邊有本，右邊有20本本，你能提一個(gè)用加法算的你能提一個(gè)用加法算的問題嗎？問題嗎？一共有多少本書？一共有多少本書？10+20=？20+10=？方法：方法：1、2、31、整十整十地?cái)?shù)：、整十整十地?cái)?shù)：10、20、302、數(shù)的組成：、數(shù)的組成：10和和20組成組成303、用計(jì)算方法：因?yàn)?、用?jì)算方法：因?yàn)?+2=3，所以，所以10+20=304、想減算加：因?yàn)?、想減算加：因?yàn)?0-10=20，所以，所以10+20=305、用加法意義算：、用加

2、法意義算：1個(gè)十加個(gè)十加2個(gè)十得個(gè)十得3個(gè)十，是個(gè)十，是30.10+20=30先擺一捆小棒（表示先擺一捆小棒（表示1個(gè)十），再個(gè)十），再擺兩捆小棒（表示擺兩捆小棒（表示2個(gè)十），一共個(gè)十），一共是是3捆，所以捆，所以10+20=30整十?dāng)?shù)加整十?dāng)?shù)（強(qiáng)調(diào)）用整十?dāng)?shù)加整十?dāng)?shù)（強(qiáng)調(diào)）用“十十”作單位，相同計(jì)算單位的數(shù)可以直作單位，相同計(jì)算單位的數(shù)可以直接相加。接相加。例如：例如：10里面有里面有1個(gè)十，個(gè)十，20里面有里面有2個(gè)十，加起來一共是個(gè)十，加起來一共是30.想一想：想一想：30-20=（ ）3-2=1 30-20=10方法一：方法一：方法二：方法二： 3個(gè)十減出個(gè)十減出2個(gè)十，得個(gè)十，得1

3、個(gè)十，是個(gè)十，是1010有有30本書，分給同學(xué)們本書，分給同學(xué)們20本，還剩多少本？本，還剩多少本？有有30本書，分給同學(xué)們本書，分給同學(xué)們10本，本，還剩多少本還剩多少本?30-10=20(本本)口答：還剩（口答：還剩（20）本。）本。新知回顧：新知回顧：p62頁例頁例1p62頁頁做一做做一做40+20=（ ）60-20=（ ）60-40=（ ）604020p62頁第頁第2題題3+2=（ ） 30+20=（ ）4+5=（ ） 40+50=（ ）6-4=（ ） 60-40=（ ）7-3=（ ） 70-30=（ ）550990220440p63頁第頁第3題題 獨(dú)立完成獨(dú)立完成4個(gè)十個(gè)十 3個(gè)一個(gè)一4個(gè)十個(gè)十