人教版2015屆九年級(jí)英語復(fù)習(xí)課件第3課時(shí) Units+1—4[七年級(jí)下冊(cè)](共44張PPT)

1、第第3課時(shí)課時(shí)Units 14七年級(jí)下冊(cè)七年級(jí)下冊(cè) 自自 學(xué)學(xué) 反反 饋饋?zhàn)宰?學(xué)學(xué) 反反 饋饋重重 點(diǎn)點(diǎn) 突突 破破重重 點(diǎn)點(diǎn) 突突 破破類別類別課標(biāo)考點(diǎn)要求課標(biāo)考點(diǎn)要求詞匯詞匯拓展拓展1. sing(名詞名詞)歌手歌手_ (名詞名詞)歌唱歌唱_2write(名詞名詞)作家作家_(名詞名詞)寫作寫作_3center(形容詞形容詞) _ 4tooth(復(fù)數(shù)復(fù)數(shù))_ 5usually(形容詞形容詞) _(形容詞的反義詞形容詞的反義詞) _6early(反義詞反義詞) _(比較級(jí)比較級(jí)) _ (最高級(jí)最高級(jí)) _ 第第3課時(shí)課時(shí)Units 14 七年級(jí)下冊(cè)七年級(jí)下冊(cè)自自 學(xué)學(xué) 反反 饋饋?zhàn)詫W(xué)反饋?zhàn)?/p>

2、學(xué)反饋重點(diǎn)突破重點(diǎn)突破singer singing writer writing central teeth usual unusual late earlier earliest 類別類別課標(biāo)考點(diǎn)要求課標(biāo)考點(diǎn)要求詞匯詞匯拓展拓展7half(復(fù)數(shù)復(fù)數(shù)) _8clean(反義詞反義詞) _9drive(名詞名詞)司機(jī)司機(jī) _ live(名詞名詞)生命生命 _(名詞復(fù)數(shù)名詞復(fù)數(shù)) _11true(名詞名詞) _(副詞副詞) _12important(名詞名詞)_13noisy(反義詞反義詞)_(名詞名詞) _第第3課時(shí)課時(shí)Units 14 七年級(jí)下冊(cè)七年級(jí)下冊(cè)halves dirty driver

3、 life lives truth truly importance quiet noise 自學(xué)反饋?zhàn)詫W(xué)反饋重點(diǎn)突破重點(diǎn)突破類別類別課標(biāo)考點(diǎn)要求課標(biāo)考點(diǎn)要求詞匯詞匯拓展拓展14luck(形容詞形容詞) _(副詞副詞) _ (形容詞的反義詞形容詞的反義詞)_15feel(名詞名詞) _16learn(名詞名詞) _ quickly(反義詞反義詞) _(形容詞形容詞) _(形容詞的反義詞形容詞的反義詞)_18old(反義詞反義詞)新的新的 _(反義詞反義詞)年輕的年輕的 _ 第第3課時(shí)課時(shí)Units 14 七年級(jí)下冊(cè)七年級(jí)下冊(cè)lucky luckily unlucky feeling learn

4、er slowly quick slow new young自學(xué)反饋?zhàn)詫W(xué)反饋重點(diǎn)突破重點(diǎn)突破類別類別課標(biāo)考點(diǎn)要求課標(biāo)考點(diǎn)要求詞匯詞匯拓展拓展19rule(名詞名詞)尺，統(tǒng)治者尺，統(tǒng)治者 _20speak(名詞名詞)發(fā)言者，講發(fā)言者，講(某種語言某種語言)的人的人 _(名詞名詞) 講話，發(fā)言講話，發(fā)言_21teach(名詞名詞)教師教師_22friend(形容詞形容詞)_第第3課時(shí)課時(shí)Units 14 七年級(jí)下冊(cè)七年級(jí)下冊(cè)ruler speaker speech teacher friendly 自學(xué)反饋?zhàn)詫W(xué)反饋重點(diǎn)突破重點(diǎn)突破類別類別課標(biāo)考點(diǎn)要求課標(biāo)考點(diǎn)要求短語短語歸納歸納1. 下國(guó)際象棋下國(guó)

5、際象棋_2擅長(zhǎng)于擅長(zhǎng)于_3跟跟說說_4彈鋼琴?gòu)椾撉賍5善于應(yīng)付善于應(yīng)付的，對(duì)的，對(duì)有辦法有辦法_6結(jié)交朋友結(jié)交朋友_7在周末在周末_8起床，站起起床，站起_第第3課時(shí)課時(shí)Units 14 七年級(jí)下冊(cè)七年級(jí)下冊(cè)play chess be good at talk to/with play the piano be good with make friends on the weekend/on weekends get up 自學(xué)反饋?zhàn)詫W(xué)反饋重點(diǎn)突破重點(diǎn)突破類別類別課標(biāo)考點(diǎn)要求課標(biāo)考點(diǎn)要求短語短語歸納歸納9穿上衣服穿上衣服_10洗淋浴洗淋浴_11做作業(yè)做作業(yè)_12聽音樂聽音樂_13乘地鐵乘地鐵_

6、14騎自行車騎自行車_15在在和和之間之間 _ 16. 實(shí)現(xiàn)，成為現(xiàn)實(shí)實(shí)現(xiàn)，成為現(xiàn)實(shí)_第第3課時(shí)課時(shí)Units 14 七年級(jí)下冊(cè)七年級(jí)下冊(cè)get dressed take a shower do (ones) homework listen to music by subway/take the subway ride a bike/by bike betweenand come true 自學(xué)反饋?zhàn)詫W(xué)反饋重點(diǎn)突破重點(diǎn)突破類別類別課標(biāo)考點(diǎn)要求課標(biāo)考點(diǎn)要求短語短語歸納歸納17外出外出(娛樂娛樂)_18鋪床鋪床_19(對(duì)某人對(duì)某人)要求嚴(yán)格要求嚴(yán)格_20遵守規(guī)則遵守規(guī)則_21校規(guī)校規(guī)_22在走廊里

7、在走廊里_23在上學(xué)的晚上在上學(xué)的晚上_第第3課時(shí)課時(shí)Units 14 七年級(jí)下冊(cè)七年級(jí)下冊(cè)go out make (ones) bed be strict (with sb.) follow the rules school rules in the hallways on school nights 自學(xué)反饋?zhàn)詫W(xué)反饋重點(diǎn)突破重點(diǎn)突破類別類別課標(biāo)考點(diǎn)要求課標(biāo)考點(diǎn)要求短語短語歸納歸納24刷牙刷牙_25思考，考慮思考，考慮_26玩得高興玩得高興 _27留著短發(fā)留著短發(fā)_28或者或者或者或者_(dá)29一個(gè)十一歲的男孩一個(gè)十一歲的男孩_30開車去某地開車去某地_ 第第3課時(shí)課時(shí)Units 14 七年級(jí)下

8、冊(cè)七年級(jí)下冊(cè)brush (ones) teeth think about have fun/have a good time/enjoy oneselfkeep ones hair short eitheror an/one 11yearold boy drive to sp. 自學(xué)反饋?zhàn)詫W(xué)反饋重點(diǎn)突破重點(diǎn)突破類別類別課標(biāo)考點(diǎn)要求課標(biāo)考點(diǎn)要求句型句型再現(xiàn)再現(xiàn)1. “你通常幾點(diǎn)鐘起床？你通常幾點(diǎn)鐘起床？” “我通常在我通常在6點(diǎn)半起點(diǎn)半起床。床?！?_ you usually get up? I usually get up _. 2. 晚上我或者看電視或者玩電腦游戲。晚上我或者看電視或者玩電腦

9、游戲。 In the evening, I _watch TV _ play computer games. 3“你到學(xué)校要用多長(zhǎng)時(shí)間？你到學(xué)校要用多長(zhǎng)時(shí)間？” “騎自行車大約騎自行車大約15分鐘。分鐘?！?How long_？ About 15 minutes by bike. 第第3課時(shí)課時(shí)Units 14 七年級(jí)下冊(cè)七年級(jí)下冊(cè)What time do at six thirty/half past six either or does it take you to get to school 自學(xué)反饋?zhàn)詫W(xué)反饋重點(diǎn)突破重點(diǎn)突破類別類別課標(biāo)考點(diǎn)要求課標(biāo)考點(diǎn)要求句型句型再現(xiàn)再現(xiàn)4. 對(duì)許多學(xué)生

10、來說，到校很容易。對(duì)許多學(xué)生來說，到校很容易。 _， _ get to school. 5上課別遲到。上課別遲到。 _ class. 6晚飯后我也不能放松。晚飯后我也不能放松。 After dinner, I _. 7“瑪麗是如何到校的？瑪麗是如何到校的？”“”“她坐地鐵。她坐地鐵。” How does Mary get to school? She _ 第第3課時(shí)課時(shí)Units 14 七年級(jí)下冊(cè)七年級(jí)下冊(cè)For many students its easy to Dont be/arrive late for cant relax either takes the subway 自學(xué)反饋?zhàn)詫W(xué)

11、反饋重點(diǎn)突破重點(diǎn)突破類別類別課標(biāo)考點(diǎn)要求課標(biāo)考點(diǎn)要求語法語法結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)1. 情態(tài)動(dòng)詞的用法。情態(tài)動(dòng)詞的用法。詳見詳見P172，語法互動(dòng)，語法互動(dòng)(八八)2. 祈使句的用法。祈使句的用法。詳見詳見P184，語法互動(dòng)，語法互動(dòng)(十二十二) 第第3課時(shí)課時(shí)Units 14 七年級(jí)下冊(cè)七年級(jí)下冊(cè)自學(xué)反饋?zhàn)詫W(xué)反饋重點(diǎn)突破重點(diǎn)突破1 show n. 演出，節(jié)目演出，節(jié)目v給給看，展示看，展示 點(diǎn)撥點(diǎn)撥 show sb. sth.與與show sth. to sb.同義，表示同義，表示“把某把某物給某人看物給某人看”。send, give, pass也可用于這兩個(gè)結(jié)構(gòu)。也可用于這兩個(gè)結(jié)構(gòu)。 Please sh

12、ow me your new pen.Please show your new pen to me. 請(qǐng)讓我看一看你的新鋼筆吧。請(qǐng)讓我看一看你的新鋼筆吧。 注意注意 當(dāng)當(dāng)sth.是代詞時(shí)，則只能用是代詞時(shí)，則只能用“show/send/give/pass sth. to sb.”結(jié)構(gòu)。結(jié)構(gòu)。重重 點(diǎn)點(diǎn) 突突 破破詞詞 匯匯 點(diǎn)點(diǎn) 睛睛 第第3課時(shí)課時(shí)Units 14 七年級(jí)下冊(cè)七年級(jí)下冊(cè)自學(xué)反饋?zhàn)詫W(xué)反饋重點(diǎn)突破重點(diǎn)突破2 teach v. 教，講授教，講授 點(diǎn)撥點(diǎn)撥 (1)teach sb. sth.意為意為“教某人教某人”。 Miss Smith teaches us English. 史密

13、斯老師教我們英語。史密斯老師教我們英語。 (2)teach oneself learnby oneself 自學(xué)自學(xué) I teach myself French.I learn French by myself. 我自學(xué)法語。我自學(xué)法語。第第3課時(shí)課時(shí)Units 14 七年級(jí)下冊(cè)七年級(jí)下冊(cè)自學(xué)反饋?zhàn)詫W(xué)反饋重點(diǎn)突破重點(diǎn)突破3 strict adj. 嚴(yán)格的，嚴(yán)厲的嚴(yán)格的，嚴(yán)厲的 搭配搭配 be strict with sb. 意為意為“對(duì)某人要求嚴(yán)對(duì)某人要求嚴(yán)厲厲”； be strict in sth. 意為意為“對(duì)某事要求嚴(yán)格對(duì)某事要求嚴(yán)格”。 She is strict with her c

14、hildren and in her work. 她對(duì)子女嚴(yán)格要求，對(duì)工作很嚴(yán)格。她對(duì)子女嚴(yán)格要求，對(duì)工作很嚴(yán)格。4 remember v記住，記起記住，記起 搭配搭配 remember/forget to do sth. 記得記得/忘記去忘記去做某事做某事(表示事情未做表示事情未做)； remember/forget doing sth.記得記得/忘記做過某事忘記做過某事(表示事情已做表示事情已做)第第3課時(shí)課時(shí)Units 14 七年級(jí)下冊(cè)七年級(jí)下冊(cè)自學(xué)反饋?zhàn)詫W(xué)反饋重點(diǎn)突破重點(diǎn)突破2014瀘州瀘州 Please remember _ your notebook here tomorrow.

15、Abrings BbroughtCbringing Dto bring中考典例中考典例 第第3課時(shí)課時(shí)Units 14 七年級(jí)下冊(cè)七年級(jí)下冊(cè)D 自學(xué)反饋?zhàn)詫W(xué)反饋重點(diǎn)突破重點(diǎn)突破5 exercise v鍛煉鍛煉 n練習(xí)；體操；鍛煉，訓(xùn)練練習(xí)；體操；鍛煉，訓(xùn)練 點(diǎn)撥點(diǎn)撥 (1)exercise作動(dòng)詞時(shí)，意為作動(dòng)詞時(shí)，意為“鍛煉鍛煉”，是不及物動(dòng)詞，后面不跟賓語。是不及物動(dòng)詞，后面不跟賓語。 My father exercises every morning, so he is very healthy. 我爸爸每天早晨都鍛煉，所以他很健康。我爸爸每天早晨都鍛煉，所以他很健康。 (2)exercis

16、e意為意為“練習(xí)；體操練習(xí)；體操”時(shí)，是可數(shù)名詞。時(shí)，是可數(shù)名詞。 They do eye exercises after the second class. 他們第二節(jié)課后做眼保健操。他們第二節(jié)課后做眼保健操。 (3)exercise 意為意為“鍛煉，訓(xùn)練鍛煉，訓(xùn)練”時(shí)，是不可數(shù)名時(shí)，是不可數(shù)名詞。詞。 You should take more exercise. 你應(yīng)該進(jìn)行更多鍛煉。你應(yīng)該進(jìn)行更多鍛煉。第第3課時(shí)課時(shí)Units 14 七年級(jí)下冊(cè)七年級(jí)下冊(cè)自學(xué)反饋?zhàn)詫W(xué)反饋重點(diǎn)突破重點(diǎn)突破1 join/join in/take part in (1)join表示加入某一黨派或社會(huì)團(tuán)體、組織，成

17、表示加入某一黨派或社會(huì)團(tuán)體、組織，成為其中的一員。為其中的一員。 He joined the Party last year. 去年他入了黨。去年他入了黨。 (2)join in 意為意為“加入；參加加入；參加(某種活動(dòng)某種活動(dòng))”，表示，表示“加入某人的某種活動(dòng)加入某人的某種活動(dòng)”時(shí)，可用時(shí)，可用join sb. in (doing) sth.。 Will you join us in playing basketball? 你愿意和我們一起打籃球嗎？你愿意和我們一起打籃球嗎？巧巧 辨辨 異異 同同 第第3課時(shí)課時(shí)Units 14 七年級(jí)下冊(cè)七年級(jí)下冊(cè)自學(xué)反饋?zhàn)詫W(xué)反饋重點(diǎn)突破重點(diǎn)突破 (3)

18、take part in指參加會(huì)議或群眾性活動(dòng)，重在指參加會(huì)議或群眾性活動(dòng)，重在強(qiáng)調(diào)句子的主語參加該項(xiàng)活動(dòng)并在其中發(fā)揮作用。強(qiáng)調(diào)句子的主語參加該項(xiàng)活動(dòng)并在其中發(fā)揮作用。 Im going to take part in the sports meeting. 我將參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。我將參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。第第3課時(shí)課時(shí)Units 14 七年級(jí)下冊(cè)七年級(jí)下冊(cè)自學(xué)反饋?zhàn)詫W(xué)反饋重點(diǎn)突破重點(diǎn)突破2013天津天津 He_ an English club last year and has improved his English a lot. AprotectedBproducedCjoined Dreceived中

19、考典例中考典例 第第3課時(shí)課時(shí)Units 14 七年級(jí)下冊(cè)七年級(jí)下冊(cè)C 自學(xué)反饋?zhàn)詫W(xué)反饋重點(diǎn)突破重點(diǎn)突破2 be good for/be good at/be good to/be good with (1)be good for 表示表示“對(duì)對(duì)有好有好(益益)處處”，反義詞組為，反義詞組為be bad for。 Eating too much is not good for your health. 吃太多對(duì)你的健康沒有好處。吃太多對(duì)你的健康沒有好處。 (2)be good at與與do well in同義，表示同義，表示“在在方面方面(學(xué)得，學(xué)得，做得做得)好，擅長(zhǎng)好，擅長(zhǎng)”，后接名詞或動(dòng)

20、名詞形式。，后接名詞或動(dòng)名詞形式。 Some of us are good at swimming. 我們中有些人擅長(zhǎng)游泳。我們中有些人擅長(zhǎng)游泳。第第3課時(shí)課時(shí)Units 14 七年級(jí)下冊(cè)七年級(jí)下冊(cè)自學(xué)反饋?zhàn)詫W(xué)反饋重點(diǎn)突破重點(diǎn)突破20142014北京北京 少開車對(duì)環(huán)境有好處。少開車對(duì)環(huán)境有好處。To drive less is _ the environment.中考典例中考典例 (3)be good to表示表示“對(duì)對(duì)仁慈仁慈(和善和善)”，與，與be kind/friendly to同義。同義。 The old man is very good to the students. 那位老人對(duì)

21、學(xué)生們很和善。那位老人對(duì)學(xué)生們很和善。 (4)be good with與與get on well with同義，同義， 表示表示“與與相相處融洽處融洽”。 Mr. Smith is good with his neighbors. 史密斯先生和他的鄰居們相處得很融洽。史密斯先生和他的鄰居們相處得很融洽。第第3課時(shí)課時(shí)Units 14 七年級(jí)下冊(cè)七年級(jí)下冊(cè)good for自學(xué)反饋?zhàn)詫W(xué)反饋重點(diǎn)突破重點(diǎn)突破 3 across/through/over/past/cross(1)across為介詞，表示為介詞，表示“從從表面穿過表面穿過”或者或者“橫橫穿穿”，across from意為意為“在在對(duì)面對(duì)

22、面”。He can swim across the river.他能游過這條河。他能游過這條河。(2)through為介詞，表示為介詞，表示“從從內(nèi)部穿過內(nèi)部穿過”，往往，往往指穿過沙漠、森林，指穿過沙漠、森林，(光線光線)透過窗戶等。透過窗戶等。The river runs through the city.這條河流經(jīng)這座城市。這條河流經(jīng)這座城市。第第3課時(shí)課時(shí)Units 14 七年級(jí)下冊(cè)七年級(jí)下冊(cè)自學(xué)反饋?zhàn)詫W(xué)反饋重點(diǎn)突破重點(diǎn)突破 (3)over為介詞，意為為介詞，意為“翻越翻越”，表示到達(dá)高的障礙，表示到達(dá)高的障礙物物(如樹、墻、籬笆和山脈等如樹、墻、籬笆和山脈等)的另一側(cè)。的另一側(cè)。 H

23、e jumped over the wall. 他跳過了墻。他跳過了墻。 (4)past為介詞，意為為介詞，意為“走過，經(jīng)過走過，經(jīng)過”，指從某物或，指從某物或某人旁邊經(jīng)過。常用短語為某人旁邊經(jīng)過。常用短語為“walk/go pastpass”。 He walked past me without saying “Hello” 他沒打招呼就從我身邊走過去了。他沒打招呼就從我身邊走過去了。 (5)cross為動(dòng)詞，表示為動(dòng)詞，表示“穿過穿過”，相當(dāng)于，相當(dāng)于go across。 The old man is crossing(is going across)the road. 這位老人正在過馬路

24、。這位老人正在過馬路。第第3課時(shí)課時(shí)Units 14 七年級(jí)下冊(cè)七年級(jí)下冊(cè)自學(xué)反饋?zhàn)詫W(xué)反饋重點(diǎn)突破重點(diǎn)突破2013內(nèi)江內(nèi)江 The old man is a good swimmer, and even now he often swims _ Tuojiang River after supper. Aover Bthrough Cto Dacross中考典例中考典例 第第3課時(shí)課時(shí)Units 14 七年級(jí)下冊(cè)七年級(jí)下冊(cè)D 自學(xué)反饋?zhàn)詫W(xué)反饋重點(diǎn)突破重點(diǎn)突破4 between/among(1)between一般指在兩者之間，常與一般指在兩者之間，常與and連用。連用。(2)among一般用于三

25、者或三者以上的人或物之間。一般用于三者或三者以上的人或物之間。第第3課時(shí)課時(shí)Units 14 七年級(jí)下冊(cè)七年級(jí)下冊(cè)自學(xué)反饋?zhàn)詫W(xué)反饋重點(diǎn)突破重點(diǎn)突破“在花叢中在花叢中”用介詞用介詞among。 解析解析 2013東營(yíng)東營(yíng) Did you go to Kenli during the Peach Blossom Festival (桃花節(jié)桃花節(jié))? Yes. The flowers were beautiful. Bees were flying _ them. Ain Bamong Cbetween Dthrough中考典例中考典例 第第3課時(shí)課時(shí)Units 14 七年級(jí)下冊(cè)七年級(jí)下冊(cè)B自學(xué)反饋

26、自學(xué)反饋重點(diǎn)突破重點(diǎn)突破5 wear/put on/dress/inwear 表示表示“穿戴穿戴”的狀態(tài)，也可指的狀態(tài)，也可指“留著胡須留著胡須”。put on 表示表示“穿戴穿戴”的動(dòng)作。的動(dòng)作。 dress 常見搭配：常見搭配：dress oneself; be dressed in; get dressed；dress up(as) in “be in顏色顏色”表示穿著的狀態(tài)。表示穿著的狀態(tài)。 第第3課時(shí)課時(shí)Units 14 七年級(jí)下冊(cè)七年級(jí)下冊(cè)自學(xué)反饋?zhàn)詫W(xué)反饋重點(diǎn)突破重點(diǎn)突破解析解析dress 表示動(dòng)作，表示動(dòng)作，dress sb. 意為意為“給某人穿衣服給某人穿衣服”。2013鞍山鞍

27、山 She hurriedly_ the child and took him downstairs. Aput onBworeCdressed Dhad on中考典例中考典例 第第3課時(shí)課時(shí)Units 14 七年級(jí)下冊(cè)七年級(jí)下冊(cè)C自學(xué)反饋?zhàn)詫W(xué)反饋重點(diǎn)突破重點(diǎn)突破第第3課時(shí)課時(shí)Units 14 七年級(jí)下冊(cè)七年級(jí)下冊(cè)自學(xué)反饋?zhàn)詫W(xué)反饋重點(diǎn)突破重點(diǎn)突破解析解析 根據(jù)根據(jù)“Im sorry I left my homework at home.”可知說話者要去拿，故選可知說話者要去拿，故選A。 2014襄陽襄陽 Im sorry I left my homework at home. Shall I

28、go and _ it?No, you neednt. Bring it here tomorrow. AgetBsendCtakeDpass中考典例中考典例 第第3課時(shí)課時(shí)Units 14 七年級(jí)下冊(cè)七年級(jí)下冊(cè)A自學(xué)反饋?zhàn)詫W(xué)反饋重點(diǎn)突破重點(diǎn)突破 7 arrive/get/reach arrive arrive in大地方；大地方；arrive at小地方小地方get get to地點(diǎn)地點(diǎn) reach reach地點(diǎn)地點(diǎn) 第第3課時(shí)課時(shí)Units 14 七年級(jí)下冊(cè)七年級(jí)下冊(cè)自學(xué)反饋?zhàn)詫W(xué)反饋重點(diǎn)突破重點(diǎn)突破 注意注意 (1)三者在一定情況下可相互轉(zhuǎn)換。三者在一定情況下可相互轉(zhuǎn)換。 (2)當(dāng)它們后

29、接地點(diǎn)副詞當(dāng)它們后接地點(diǎn)副詞there, here和和home時(shí)，副詞前時(shí)，副詞前不加任何介詞。不加任何介詞。 When did you arrive/get/reach home? 你何時(shí)到家的？你何時(shí)到家的？第第3課時(shí)課時(shí)Units 14 七年級(jí)下冊(cè)七年級(jí)下冊(cè)自學(xué)反饋?zhàn)詫W(xué)反饋重點(diǎn)突破重點(diǎn)突破 2014福州福州 當(dāng)那幾個(gè)德國(guó)人到達(dá)機(jī)場(chǎng)時(shí)，雨正下得很當(dāng)那幾個(gè)德國(guó)人到達(dá)機(jī)場(chǎng)時(shí)，雨正下得很大。大。 It was _ heavily when the Germans _ at the airport.中考典例中考典例 第第3課時(shí)課時(shí)Units 14 七年級(jí)下冊(cè)七年級(jí)下冊(cè)raining arrived

30、 自學(xué)反饋?zhàn)詫W(xué)反饋重點(diǎn)突破重點(diǎn)突破8 leave/leavefor/leave for (1)leave 意為意為“出發(fā)，離開出發(fā)，離開”時(shí)，是不及物動(dòng)詞；時(shí)，是不及物動(dòng)詞；也可作及物動(dòng)詞，意為也可作及物動(dòng)詞，意為“離開離開”，后常接地點(diǎn)名詞或，后常接地點(diǎn)名詞或副詞。副詞。 We leave tonight.我們今晚走。我們今晚走。 He left home in a hurry. 他匆忙離開了家。他匆忙離開了家。 (2)leavefor表示表示“離開某地去另一地方離開某地去另一地方”。 He left Beijing for Shanghai yesterday. 昨天他離開北京去了上海。昨

31、天他離開北京去了上海。 She left home for school in a hurry. 她匆匆離開家去上學(xué)了。她匆匆離開家去上學(xué)了。第第3課時(shí)課時(shí)Units 14 七年級(jí)下冊(cè)七年級(jí)下冊(cè)自學(xué)反饋?zhàn)詫W(xué)反饋重點(diǎn)突破重點(diǎn)突破(3) leave for表示表示“到到地方去地方去”。Im leaving for home tomorrow. 我明天就要回家了。我明天就要回家了。They are leaving for London next week. 他們下周就要?jiǎng)由砣惗亓?。他們下周就要?jiǎng)由砣惗亓?。第?課時(shí)課時(shí)Units 14 七年級(jí)下冊(cè)七年級(jí)下冊(cè)自學(xué)反饋?zhàn)詫W(xué)反饋重點(diǎn)突破重點(diǎn)突破1 Th

32、en we need you to help with sports for Englishspeaking students. 那么我們需要你幫助說英那么我們需要你幫助說英語的學(xué)生開展體育活動(dòng)。語的學(xué)生開展體育活動(dòng)。 點(diǎn)撥點(diǎn)撥 help with sth.幫助做某事；幫助做某事； help sb. (to) do sth.help sb. with sth. 幫助某人做某事幫助某人做某事 拓展拓展 help oneself to sth.隨便吃隨便吃(喝喝)； with the help of sb.with sb.s help； 在某人的幫助下；在某人的幫助下； ask sb. for h

33、elp 向某人求助向某人求助句句 型型 透透 視視 第第3課時(shí)課時(shí)Units 14 七年級(jí)下冊(cè)七年級(jí)下冊(cè)自學(xué)反饋?zhàn)詫W(xué)反饋重點(diǎn)突破重點(diǎn)突破2 How does Mary get to school? 瑪麗是如何到校？瑪麗是如何到校？ She takes the subway. 她坐地鐵。她坐地鐵。 點(diǎn)撥點(diǎn)撥 表示表示“乘坐某種交通工具乘坐某種交通工具”可用以下表達(dá)：可用以下表達(dá)： (1) take/ride/drive冠詞冠詞/形容詞性物主代詞交形容詞性物主代詞交通工具名詞通工具名詞 (2) by單數(shù)交通工具名詞單數(shù)交通工具名詞 (3)in/on冠詞冠詞/形容詞性物主代詞交通工具名形容詞性物主代

34、詞交通工具名詞詞 Dale rides a/his bike to work. Dale goes to work by bike. Dale goes to work on his bike. 戴爾騎自行車上班。戴爾騎自行車上班。第第3課時(shí)課時(shí)Units 14 七年級(jí)下冊(cè)七年級(jí)下冊(cè)自學(xué)反饋?zhàn)詫W(xué)反饋重點(diǎn)突破重點(diǎn)突破 拓展拓展 “walk to地點(diǎn)名詞地點(diǎn)名詞”與與“go to地點(diǎn)名詞地點(diǎn)名詞on foot”同義，意為同義，意為“步行去某地步行去某地”。Katrina often goes to school on foot.Katrina often walks to school.卡特里娜經(jīng)常步行去學(xué)校?？ㄌ乩锬冉?jīng)常步行去學(xué)校。第第3課時(shí)課時(shí)Units 14 七年級(jí)下冊(cè)七年級(jí)下冊(cè)自學(xué)反饋?zhàn)詫W(xué)反饋重點(diǎn)突破重點(diǎn)突破Does your father go to work _ car or _ foot?Neither. He often goes to work