2017年班主任工作總結(jié)

1、班主任工作總結(jié)本學(xué)期，我擔(dān)任七年級(jí)一班班主任工作。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在政教處的配合下，尤其是在各課任老師的密切配合下，我較好地完成了班級(jí)管理工作，順利地完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。在從事德育教學(xué)過程中，有順利也有挫折，有成功也有失敗，既有困惑，也有啟迪，交織著酸甜苦辣。下面，將我的工作總結(jié)如下：第一階段：我做了如下工作：1、開學(xué)前對(duì)學(xué)生情況進(jìn)行及時(shí)的了解和溝通。在軍訓(xùn)期間，認(rèn)真觀察每位學(xué)生并進(jìn)行分析， 做到初步了解。 平時(shí)還經(jīng)常以電話方式加強(qiáng)家長(zhǎng)與老師之間的，老師與學(xué)生之間的溝通。2、進(jìn)行了校規(guī)校紀(jì)的學(xué)習(xí)與教育。開學(xué)第一個(gè)月，利用校會(huì)、班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行各種規(guī)章制度的學(xué)習(xí)和德育目標(biāo)的實(shí)施。3、確立

2、班干部。開學(xué)第一個(gè)月，我根據(jù)小學(xué)的資料定了一些臨時(shí)班干部，一個(gè)月后，老師對(duì)同學(xué)，同學(xué)對(duì)同學(xué)之間都有了一定的了解，開始確立正式的班干部。第二階段：我所做的工作如下：1、班干部隊(duì)伍的培養(yǎng)與完善。定期召開班干部會(huì)議，討論班級(jí)管理情況， 讓他們自己制定班規(guī)班約， 發(fā)現(xiàn)他們工作中的失誤我會(huì)及時(shí)給他們指出， 使他們逐步熟悉班級(jí)管理工作， 自己的能力也得到鍛2、習(xí)慣的培養(yǎng)與規(guī)范。我常與學(xué)科老師配合，與班干部配合完成良好習(xí)慣的培養(yǎng)和良好方法的培養(yǎng)。 包括學(xué)習(xí)的習(xí)慣、 衛(wèi)生的習(xí)慣等等，比如我要求他們按時(shí)完成作業(yè)，不準(zhǔn)帶食品和飲料進(jìn)入課堂，不準(zhǔn)亂扔紙屑，碰到老師主動(dòng)問好。這樣既對(duì)他們的學(xué)習(xí)起到幫助，又養(yǎng)成禮貌待人

3、的好習(xí)慣。3、適時(shí)的德育熏陶與心理輔導(dǎo)，進(jìn)行以人生激勵(lì)為主的勵(lì)志教育。我使用以情動(dòng)人，以理服人，以制度規(guī)范人，以理念激勵(lì)人的教育管理態(tài)度與方法。 我常給他們讀一些勵(lì)志的故事， 或者援引一些案例來對(duì)他們啟發(fā)， 有時(shí)還引用自己的經(jīng)歷和體驗(yàn)加深他們的認(rèn)識(shí)。 我常以真誠、正直、善良、寬容、大度作為對(duì)他們品行性格的目標(biāo)來要求他們做人的規(guī)范。遇到同學(xué)間發(fā)生矛盾，我會(huì)跟他們講道理，讓他們很快握手言和。4、以班級(jí)環(huán)境的布局美化、圖書角的建立、手抄報(bào)的展出營(yíng)造班級(jí)文化。開展各種活動(dòng)來激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，豐富校園、班級(jí)生活。第三階段：我所做的工作。1、適時(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度與方法的引導(dǎo)。剛來時(shí)很多同學(xué)都很放松，也不知道怎么

4、適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)。 為此， 我們多次開展了以學(xué)習(xí)為主題的班會(huì)和學(xué)習(xí)報(bào)告會(huì)。比如“如何學(xué)好每一門學(xué)科” “如何適應(yīng)新老師”等主題班會(huì)， 學(xué)生很快掌握了學(xué)習(xí)方法，適應(yīng)了初中多門功課的學(xué)習(xí)。2 、學(xué)習(xí)態(tài)度的激勵(lì)和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)總結(jié)。經(jīng)常利用課間，自習(xí)課和班會(huì)課介紹往屆優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)方法及心得體會(huì)， 傳授一些學(xué)習(xí)中的技巧方法，讓每個(gè)同學(xué)明白，在初中，要求他們不禁要勤奮學(xué)習(xí)、更要有技巧地學(xué)習(xí)，我們還充分利用黑板報(bào)，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性和目的性教育， 努力營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍， 使學(xué)生不僅學(xué)好文化基礎(chǔ)知識(shí)，還要注重各項(xiàng)技能培養(yǎng)。在這半個(gè)學(xué)期以來我總結(jié)的不足與反思：1、 一開始的工作做得不到位不扎實(shí)， 以致于內(nèi)務(wù)

5、的管理方面比較差，前半期綜合評(píng)比比較落后。2、 自己的爭(zhēng)強(qiáng)好勝心不強(qiáng)， 所以學(xué)生對(duì)學(xué)校年級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)參與的積極性與競(jìng)爭(zhēng)性也不足， 以致于一開始各項(xiàng)活動(dòng)成績(jī)平平甚至落后。三、對(duì)班干部的培養(yǎng)管理還不夠，對(duì)他們的要求比較放松。導(dǎo)致班干部尤其班委的工作不夠主動(dòng)負(fù)責(zé)。四、管理不夠科學(xué)化，規(guī)范化，比較缺乏理性，靠靈感創(chuàng)意的居多，有些好的想法、舉措不能堅(jiān)持到底。五、部分男生言行舉止不夠文明，在班里形成不好的風(fēng)氣。下學(xué)期改進(jìn)的思路：一、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍的建設(shè)，培養(yǎng)出一批負(fù)責(zé)能干的班干部。二、抓尖子生的培養(yǎng)，樹優(yōu)等生為榜樣，讓他們發(fā)揮帶頭作用。繼續(xù)輔導(dǎo)學(xué)困生。三、關(guān)注中等生，充分挖掘他們的潛力，提高他們的學(xué)習(xí)興趣， 幫助他們改善學(xué)習(xí)方法，形成一大批樂學(xué)好學(xué)的群體。四、進(jìn)一步完善班級(jí)管理制度，做到進(jìn)一步細(xì)化量化。五、大力整頓男生間說“粗口”的不良風(fēng)氣，使男生展紳士氣質(zhì)， 女生顯淑女風(fēng)范。總之，這個(gè)學(xué)期的工作使我在各方面都取得了進(jìn)步，能力得到加 強(qiáng)。但是，由于經(jīng)驗(yàn)不足，有些工作還沒有做到位，還做