數(shù)控技術專業(yè)6s管理

1、數(shù)控技術系6s管理一、6S的定義及目的6S起源于日本，通過規(guī)范現(xiàn)場、現(xiàn)物、營造一目了然的工作環(huán)境，培養(yǎng)員工的良好的工作習慣，其最終目的是提升人的品質。6S是指整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)、安全，因其日語的羅馬拼音均以“S”開頭，因此簡稱為“6S”。1S整理定義：區(qū)分“要”與“不要”的東西，對“不要”的東西進行處理。目的：騰出空間，提高生產效率。2S整頓定義：要的東西按規(guī)定定位、定量擺放整齊，明確標識。目的：便于尋找、使用。3S清掃定義：清除工作場所內的臟污，設備異常馬上修理，并防止污染的發(fā)生。目的：消除贓污，保持工作場所干干凈凈、明明亮亮，保持效果，減少工業(yè)傷害。4S清潔定義： 將上面3S的實

2、施制度化、規(guī)范化，并維持效果。目的：通過制度化來維持上面3S的成果。5S素養(yǎng)（又稱修養(yǎng)）定義：人人按規(guī)定行事，養(yǎng)成好習慣。目的：提升“人的品質”，養(yǎng)成對任何工作都持認真態(tài)度的人。6S安全定義：安全的設備、安全的工作行為。遵守安全操作規(guī)程，做到有效防護，消除工作中的一切不安全因素，杜絕一切不安全現(xiàn)象。目的：杜絕傷害發(fā)生。二、6S的效用6S的效用可以歸納為：16S可以提升學校形象家長滿意學校，增強把孩子送來學習的信心；提高學校管理水平、增強知名度；學生在校期間養(yǎng)成良好的職業(yè)習慣，為以后高質量就業(yè)打好基礎；清潔明朗的環(huán)境，給人們留下深刻的印象。26S有利于節(jié)約增效降低材料及工具的浪費，減少“尋找”，

3、節(jié)省寶貴時間；能節(jié)約時間，提高效率。36S防止安全事故遵守作業(yè)標準，不發(fā)生工傷事故；所有設備都進行清潔、檢修，能預先發(fā)現(xiàn)存在的問題，從而消除安全隱患；消防設施齊全，消防通道無阻塞，萬一發(fā)生災情，師生生命安全有保障。46S能推進標準化強調按規(guī)程作業(yè)；秩序井然，完成教學任務。56S創(chuàng)造使人愉快的工作場所明亮、清潔的工作場所讓人心情愉快；師生動手改善環(huán)境，有成就感；師生凝聚力增強，工作更愉快。三、6S的實施辦法1成立6S推進小組；2制定6S實施計劃；3對師生進行6S管理的培訓；4制定“要”與“不要”物品的區(qū)分標準及實施規(guī)定； 5建立評比制度，制定6S活動評比、獎懲辦法；6建立巡視制度，進行 6S巡回

4、診斷與評估7每年規(guī)定一個“6S”月或每月（周）規(guī)定一個“6S”日；8定期進行6S的再教育。四、6S的推行要領（一）整理1對工作場所（范圍）進行全面檢查，包括看得到和看不到的地方；2制定“要”與“不要”的判別基準；3清除不需要物品；4制定廢棄物處理方法；5調查需要物品的使用頻度，決定日常用量；6每日自我檢查。通過“整理”可以減少或避免：空間的浪費；使用的料箱、工具柜等的浪費；零件或產品變舊而不能使用的浪費；放置處變得窄??；對不要東西管理的浪費；（二）整頓1徹底地進行整理；2確定物品放置場所、方法并標識；3劃線定位。重點：整頓要做到任何人都能立即取出所需要的東西；能立即從放置處取出放置物。使用后能

5、容易歸位，如果沒有歸位或誤放應能馬上知道。（三）清掃1建立清掃責任區(qū)（室內外）。執(zhí)行例行掃除，清理臟污；2把設備的清掃與點檢、保養(yǎng)、潤滑結合起來；3調查污染源，予以杜絕；4建立清掃基準，作為規(guī)范。重點：清掃就是使現(xiàn)場沒有垃圾、沒有臟污。我們應該認識到清掃并不僅僅是打掃，是保持效果，減少傷害，為自己創(chuàng)造一個良好工作環(huán)境的必要手段。清掃要認真細致，是要用心來做的。（四）清潔：1落實前面的3S工作，建立相應制度，始終保持工作環(huán)境的整潔；2建立巡查制度，隨時糾正違規(guī)行為；3制訂考評方法、獎懲制度，并嚴格執(zhí)行； 4管理者身體力行，帶動全員重視6S活動。 警示：6S活動一旦開始，就不可在中途停滯

6、。清潔是6S活動效果最直觀的一面。保持清潔，貴在堅持。一定要持之以恒，常抓不懈。（五）素養(yǎng)1制訂服裝、工作帽等識別標準；2制訂共同遵守的有關規(guī)則、規(guī)定；3制訂禮儀守則；4教育培訓（尤其是新教師）；5經常讓師生體會6S改善工作環(huán)境的好處；6推行各種精神提升活動（如班會、文明禮貌活動等）。重點：素養(yǎng)就是通過教育，使大家懂得保持良好工作環(huán)境的重要性，養(yǎng)成遵守規(guī)章制度的良好習慣，最終達到全員“品質”的提升。（六）安全1常檢查工作環(huán)境；2嚴格按照作業(yè)指導書作業(yè)；3電源開關、風扇、燈管損壞及時報修；4物品堆放、懸掛、安裝、設置不存在危險狀況；5特種工位無上崗證嚴禁上崗；6正在維修或修理設備貼上標識；7危險

7、物品、區(qū)域、設備、儀器、儀表特別提示。 重點：保障學院財產安全，杜絕事故苗頭，避免事故發(fā)生。保證師生在實訓過程中的健康與安全。 五、“要”與“不要”物品的判定標準（一）明確什么是“必需品”與“非必需品”1必需品是指經常使用而且必不可少的物品。2非必需品則可分為兩種：一種是使用周期較長的物品，例如1個月、3個月甚至半年才使用一次的物品；另一種是對目前的生產或工作無任何作用的，需要報廢的物品。 3必需品和非必需品的區(qū)分與處理方法如下表：類別使用頻度處理方法備  注必需品每小時放工作臺上或隨身攜帶 每天現(xiàn)場存放（工作臺附近） 每周現(xiàn)場存放&

8、#160;非必需品每月倉庫存儲 三個月倉庫存儲定期檢查半年倉庫存儲定期檢查一年倉庫存儲（封存）定期檢查二年倉庫存儲（封存）定期檢查未定有用倉庫存儲定期檢查不需要用變賣廢棄定期清理不能用廢棄變賣立刻廢棄（二）要的東西1正常的設備、機器、照明或電氣裝置；2附屬設備（工作臺、料架等）；3正常使用中的工具；4正常使用的工作桌、椅；5尚有使用價值的消耗用品；6原材料、半成品、成品及尚有利用價值的邊角料；7使用中的垃圾桶、清潔用品；8辦公用品、文具；9推行中的有用文件、圖紙、作業(yè)指導書、報表等10消防設施、安全標識；11使用中的工具柜、個人工具柜；12最近三天的報紙； 13其他物品。（三）不要的

9、東西1地面上的廢紙、灰塵、雜物、煙蒂；油污；不再使用的設備、工夾具、模具；不再使用的辦公用品、垃圾桶；破墊板、紙箱、抹布、包裝物；過時的定置線、標識。2桌子或柜子破舊的書籍、報紙；破桌墊、臺墊和椅墊；老舊無用的報表、賬本；損耗的工具、余料、樣品；無用的勞保用品、須丟棄的工作服、鞋；無用的雜物。3墻壁上（宣傳攔上）的蜘蛛網、灰塵、污漬、膠漬；過期的報紙、公告物、標語；無用的卡片箱、掛架；損壞的提示牌、破損的文件袋； 亂寫亂畫的字跡、殘留的張貼物。4吊（掛）著的工作臺上過期的作業(yè)指導書；不再使用的配線、配管等；不再使用的老吊扇；不堪使用的工具；過時的標識等。 六、6S活動中的責任（一）系管理崗位的

10、6S管理責任1結合學院的管理目標，學習6S知識、技巧；2負責各自職責范圍內6S活動宣傳、教育；3劃分教研室班級實訓車間內部6S責任區(qū)域；4依系6S活動計劃安排，制定各自職責范圍內活動計劃；5擔當6S活動委員及評分委員；6分析和改善6S活動中問題點；7督導各自職責范圍內的清掃點及安全巡查。（二）教職工的6S責任1自己的工作環(huán)境須不斷地整理、整頓，物品、材料及資料不可亂放；2不用的東西要立即處理，不占用作業(yè)空間；3通道必須經常維持清潔和暢通；4物品、工具及圖紙等放置于規(guī)定地方；5時刻保持滅火器、配電盤、開關箱、電機等周圍清潔；6物品、設備要仔細、正確、安全地存放，較大較重的堆在下層；7保管的工具、

11、設備及所負責的責任區(qū)域要整理；8要養(yǎng)成隨時隨地拾起地面上的紙屑、材料屑、零件的習慣，并集中存放于規(guī)定地方；9不斷清掃，保持清潔；10注意上級的指示并積極執(zhí)行。七、6S的檢查要點實訓車間1現(xiàn)場擺放物品（如工具箱、工量刃具、實習材料、衛(wèi)生用具、垃圾等）是否定時清理，區(qū)分“要”與“不要”；2使用機床及機床用工具箱、班級用工具箱、工具架等是否正確使用與清理；3夾具、量具、工具等是否正確使用，定位擺放；4機器上有無不必要的物品、工具或物品擺放是否牢靠；5桌面、柜子、臺面及抽屜等是否定時清理；6茶杯、私人用品及衣物等是否定位擺放；7資料、報表、教學記錄是否定期記錄，定位擺放；8潤滑油、切削液、清潔劑等用品

12、是否定位擺放并作標識；9實訓區(qū)是否予以劃分，并標示場所名稱；10消耗品（如抹布、手套、笤帚、拖把等）是否定位擺放，定量管理；11通道、走道是否保持通暢，通道內是否擺放物品或壓線擺放物品（如工具箱、腳踏板等）；12易燃品是否定位放置并隔離；13制動開關、動力設施是否加設防護物和警告牌；14垃圾、紙屑、塑料袋、破布（手套）等有沒有及時清除15作業(yè)區(qū)的油污、垃圾有沒有清掃；16飲水機、茶桶是否干凈；17垃圾箱、桶內外是否清掃干凈；18墻壁四周蜘蛛網是否清掃；19工作環(huán)境是否隨時保持整潔、干凈；20長期置放（1周以上）的物品、材料、設備等有沒有加蓋防塵；21墻壁油漆剝落、地面涂層破損及劃線油漆剝落是否

13、修補；22地上、門窗、墻壁是否保持清潔；23下班后是否清掃物品并擺放整齊、是否確實打掃、整理；24是否遵守作息時間（不遲到、早退、無故缺席）；25工作態(tài)度是否良好（有無談天、說笑、擅自離崗、看小說、呆坐、打瞌睡、吃零食現(xiàn)象）；26服裝穿戴是否整齊，有無穿拖鞋、赤膊等違章現(xiàn)象；27工作服是否干凈、整潔，無污洉；28使用公用物品、區(qū)域是否及時歸位，并保持清潔；29能否遵照學院有關規(guī)定，不違反校規(guī)、校紀。八、6S的檢查要點辦公室和教室1是否已將不要的東西丟棄（如文件、圖表、文具用品、墻上標語等）；2地面、桌子是否顯得零亂；3垃圾桶是否及時清理；4各種辦公設備有無灰塵；5桌子、文件架是否擺放整齊，通道

14、是否整潔；6有無文件歸檔規(guī)則及按規(guī)則分類、歸檔；7文件等有無實施定位化（顏色、標記、斜線）；8需要文件是否容易取出、歸位，文件柜是否明確管理責任者；9是否只有一個插座，而有許多個插頭；10辦公室墻角有沒有蜘蛛網；11桌子、柜子有沒有灰塵；12公告欄有沒有過期的公告物品；13飲水機或暖瓶、茶杯是否干凈；14管路配線是否雜亂，電話線、電源線是否固定得當；15辦公設備隨時保持正常狀態(tài)，有無故障；16電腦中的文件、信息是否隨時整理、整頓，不要的加以消除，要的加以分類備份。 17抽屜內是否雜亂，東西是否有序擺放；18是否遵照規(guī)定著裝；19私人用品是否整齊地放置于一處；20報紙是否整齊擺放；21會議室物品

15、是否擺放整齊和標識；22門、窗玻璃及窗簾是否清潔；23當事人不在，接到電話時，是否有“留言記錄”；24有無文件傳閱的規(guī)則；25工作態(tài)度是否良好（有無談天、說笑、看小說、打磕睡、吃零食現(xiàn)象）；26有沒有注意接待賓客的禮儀；27下班后桌面是否整潔；28中午及下班后，設備電源是否關好；29離開或下班后，椅子是否被推至桌下，并應緊挨辦公桌平行放置。30盆景擺放，有沒有枯死或干黃。 九、開展五分鐘十分鐘6S活動1實訓現(xiàn)場五分鐘十分鐘6S活動內容區(qū)  分活  動  內  容五分鐘活動1檢查你的著裝狀況和清潔度2檢查是否有物品掉在地上，將掉在地上的物品都撿起

16、來3用抹布擦干凈儀表、設備的主要部位以及其它重要的地方4擦干凈濺落或滲漏的水、油或其它臟污5重新放置那些放錯位置的物品6將標示牌、標簽等擦干凈，保持字跡清晰7確保所有工具都放在應該放置的地方8處理所有非必需品十分鐘活動1實施上述五分鐘6S活動的所有內容2用抹布擦干凈關鍵的部件及機器上的其它位置3固定可能脫落的標簽4清潔地面5扔掉廢料箱內的廢料6對個人工具柜進行整理或對圖紙資料、記錄進行整理2辦公室五分鐘十分鐘5S活動內容區(qū)  分活  動  內  容五分鐘活動1檢查你的著裝狀況和清潔度2檢查是否有物品掉在地上，將掉在地上的物品都撿起來，如橡皮擦、回型針、文

17、件及其它3整理和徹底清潔桌面4檢查存放文件的位置，將文件放回它們應該放置的位置5扔掉不需要的物品，包括抽屜內的私人物品6檢查檔案柜、書架及其它用具等，將放得不恰當?shù)奈锲犯恼^來十分鐘活動1實施上述五分鐘5S活動的所有內容2用抹布擦干凈電腦、傳真機及其它辦公設備3固定可能脫落的標簽4清潔地面5扔掉垃圾簍內的垃圾6檢查電源開關、門窗、空調等是否已關上十、6S的實施技巧（一）定置管理1定義：定置管理是根據(jù)物流運動的規(guī)律性，按照人的生理、心理、效率、安全的需求，科學地確定物品在工作場所的位置，實現(xiàn)人與物最佳結合的管理方法。2實施：工作場所的定置要求。首先要制定標準比例的定置圖。生產場地、通道、檢查區(qū)、

18、物品存放區(qū)都要進行規(guī)劃和顯示。明確各區(qū)域管理責任人，辦公桌、工具箱、設備、垃圾箱、消防設施、易燃易爆的危險品等均用鮮明直觀的色彩或信息牌顯示出來。凡與定置圖要求不符合的現(xiàn)場物品，一律清理撤除；實訓現(xiàn)場各工位、機臺、工具柜的定置要求。首先，必須要有各工位、機臺、工具柜的定置圖。要有相應的圖紙文件架、柜等資料文件的定置硬件。工具、夾具、量具、儀表、機器設備，在工位、機臺、工具柜上停放應有明確的定置要求。材料、加工工件及各種用具在工位、機臺、工具柜擺放的數(shù)量、方式也應有明確的定置要求；工具箱的定置要求。工具箱應按標準的規(guī)定設計定置圖。工具擺放要嚴格遵守定置圖，不準隨便放。定置圖及工具卡片要貼在工具箱

19、上。工具箱的擺放位置要標準化、規(guī)范化和統(tǒng)一化；檢查現(xiàn)場的定置要求。首先要檢查現(xiàn)場的定置圖，并對檢查現(xiàn)場劃分不同區(qū)域，以不同顏色加以標志區(qū)分。區(qū)分操作區(qū)、待操作區(qū)、作業(yè)區(qū)、上課區(qū)、操作示范區(qū)、檢測區(qū)、拆卸區(qū)、安裝區(qū)等。（二）識別管理環(huán)境識別通道：識別人行道、消防通道及特別通道等；區(qū)域：辦公區(qū)、作業(yè)區(qū)、吸煙點等；設施：電路、水管、氣管、油管、消防設施等；環(huán)境識別一般通過顏色、各類標識牌來區(qū)別。（三）如何讓師生按標準作業(yè)灌輸遵守標準的意識，讓師生理解其意義；管理人員現(xiàn)場指導，跟蹤確認；在顯著位置進行宣傳；接受別人的質疑；對違反行為嚴厲斥責；不斷完善；定期檢查修正。十一、現(xiàn)場管理制度（一）6S檢查標準

20、序號檢查項目檢 查 要 求1地面標識地面通標識明確地面涂層不得有人為損壞2設備   3工作室活動場地工作室活動內的桌椅要清潔工作室活動場地內物品擺放整潔工作室活動場地內的物品損壞及時報修工作室活動場地使用的桌椅放于工作場地之內4黑板工作室及教室要有黑板黑板表面擦拭干凈黑板不得損壞黑板有欄目，內容不得空白黑板需定置或放于規(guī)定位置5工具箱工具箱清潔工具箱上或下不得有雜物工具箱內有物品清單且物單相符工具箱內按存放要求存放物品，箱中物品不得放亂，取用不便工具箱損壞應及時修理6工作室及教室內空間窗臺、窗戶玻璃不能臟（有灰塵、蛛網等）工作室及教室墻壁、立柱上不得亂貼、亂畫或有

21、陳舊標語痕跡工作室及教室四壁不得有積灰工作室及教室內有漏雨或滲水應及時報修工作室及教室內物流通道、安全通道上不得有阻塞物7現(xiàn)場區(qū)劃定置線內要有定置物現(xiàn)場設置不同狀態(tài)件存放區(qū)域且區(qū)域有明確標識現(xiàn)場存放的物品與區(qū)域標識一致8垃圾及清運工位上的包裝垃圾放于指定的垃圾箱垃圾箱（桶）內垃圾不得外溢垃圾箱放于規(guī)定的位置工業(yè)垃圾和生活垃圾分開存放9工藝文件不得有過期的或者不必要的文件文件按規(guī)定的位置擺放文件擺放整齊不混亂文件清潔，無灰 塵、臟污文件無撕裂和損壞10設備現(xiàn)場有設備損壞及時報修設備上不得有灰塵、油污、垃圾等設備上不得存放雜物11工作臺工作臺清潔，不得有積塵、油污的工作臺按規(guī)定位置擺放工作臺上物品

22、擺放整齊12庫房庫房有定置圖物資按定置圖規(guī)定定置擺放物資有明確標識物資擺放整齊物資擺放在規(guī)定的架、箱、柜、盤等專用或通用器具上倉儲物資清潔、無積塵或蜘蛛網13工裝工裝的使用和保存方法正確工裝放在指定的位置工裝清潔無臟痕工裝有損壞及時報修理工裝上無雜物14照明照明設備無污臟照明設備損壞及時修理 水、電、氣等各種線管使用過程中，無污臟無跑、冒、滴、漏等損壞或連接松動15生活衛(wèi)生設施更衣室整潔、無污臟更衣室內物品擺放有序的洗手池清潔、無異味、污垢等清潔用具放于指定的位置16人員素養(yǎng)師生現(xiàn)場舉止不文明、打鬧等師生，語言文明無說臟話等無違反操作規(guī)程，野蠻操作按規(guī)定佩戴勞保用品 

23、60;    （二）系部考核內容考核項目考 核 內 容扣分標準實訓教學過程管理 1教師沒有做好課前準備工作，實訓工料準備不足，影響實訓教學正常進行，教師在教學過程中仍然去準備工料。每次扣1分2教師沒有進行設備交接工作，無交接班記錄或記錄不清晰。每次扣1分3師生沒有按照規(guī)范要求穿戴工作服、工作帽及必須的勞保防護用品。每人次   扣0.5分4教師攜帶教學資料不齊全（教材、教案、進度計劃、大綱、教師工作手冊），缺少2項以上按學校教學事故的相關文件處理。每缺少1項扣1分5實訓教案格式、內容、環(huán)節(jié)不符合規(guī)范要求，出現(xiàn)缺項的。每次扣0.

24、5分6教師有體罰、責罵、侮辱學生。散布不利于學校發(fā)展方面的言論和行為。情節(jié)嚴重者按學校教學事故的相關文件執(zhí)行。每人次扣1分每次扣5分7教師上課不巡回指導，有看書、報紙、雜志等，串崗、拉家常、坐著休息等行為。每次扣1分8出現(xiàn)學生上課使用手機接打電話；師生玩游戲、吸煙、吃東西、睡覺、打鬧等現(xiàn)象。每人次扣0.5分9沒有嚴格按照工種要求配備實訓工位操作人員，出現(xiàn)人員混亂或多人操作，非操作人員隨意擺弄設備等現(xiàn)象。每人次扣0.5分10教師沒有嚴格按規(guī)定的授課課時、內容和進度計劃組織教學，出現(xiàn)隨意增減課時和變動教學內容。每次扣1分11課間休息，教師沒有按要求對實訓教室進行管理。每次  &

25、#160;  扣0.5分12學生有違反操作規(guī)程行為，教師沒有及時制止。每次扣3分13因教師指導不當或學生操作不當、違反操作規(guī)程，造成實訓設備損壞。損壞設備按學校相關文件賠償。每次扣5分14實訓教學管理混亂，出現(xiàn)學生串崗和隨意進出實訓教室現(xiàn)象。每人次   扣0.5分15教師沒有對學生進行安全教育，或安全事故隱瞞，沒有及時上報、處理。每次扣5分16教師沒有安排學生進行設備清潔、保養(yǎng)或清潔、保養(yǎng)不徹底，留有衛(wèi)生死角。每臺次扣1分17學生實訓操作時每個工位沒有根據(jù)專業(yè)工種、課題要求配備操作圖紙或圖紙與操作內容不符。每處 扣0.5分18工具箱內、貨架上、實訓工位沒有按照規(guī)范

26、要求將工料擺放整齊。每次     扣0.5分19實訓教室衛(wèi)生沒有按照6S管理要求，出現(xiàn)臟、亂、差等現(xiàn)象。每次扣1分20實訓教室內電源插接非教學所需的用電器具、設備。每次扣0.5分21教師沒有按照實訓課件回收制度執(zhí)行。每次扣1分22教師沒有按要求布置實訓作業(yè)。每次扣0.5分23教師沒有對學生的實訓工件進行考核、記錄。沒有按要求批改實訓作業(yè)或實訓報告，無記錄。每次扣3分實訓教學常規(guī)工作 24.教務員沒有按學校要求及時報送相關實訓教學資料。每次扣1分25.教務員沒有按要求建立實訓教學檔案或教學檢查時教學檔案、資料不齊全。每缺1項扣1分26.教務員沒有

27、按規(guī)范進行實訓教學常規(guī)檢查，無檢查記錄。每次扣1分27.教務員沒有得到教務處同意私自改動課表內容進行調課。調課教師按教學事故的有關規(guī)定處理。每次扣1分28.教務員統(tǒng)計實訓教師工作量時出現(xiàn)多報、漏報、錯報現(xiàn)象。每次扣1分 （三）生產現(xiàn)場定置管理規(guī)定1通道標識類別通道寬度通 道 線區(qū)域形成方式轉彎半徑顏色寬度線型主 通 道46m黃色100mm實線以主大門中心線為軸線對稱分布4000mm一般通道2.84m黃色100mm實線以通道最窄處中垂線為對稱分布線3000mm人 行 道12m黃色100mm實線  道口、危險區(qū)間隔等線寬黃色100 mm斑馬線  2

28、相關區(qū)域劃分標識類別區(qū) 域 線標識牌字體顏色寬度線型等待區(qū)藍色50 mm實線藍色白色，黑體檢驗區(qū)白色50 mm實線白色黑色，黑體培訓區(qū)綠色50 mm實線綠色白色，黑體不合格區(qū)、返修區(qū)黃色50 mm實線黃色白色，黑體禁止區(qū)紅色50 mm實線紅色白色，黑體展示區(qū)黃色50 mm實線  工位器具定置點黃色50 mm實線  物品臨時存放區(qū)黃色50 mm虛線 “臨時存放”字樣3工位器具：按定置管理圖的要求擺放，配備規(guī)格、數(shù)量符合要求。4工位上的物品(工、刀、量、輔、模、夾具，計量儀器儀表)要定置擺放并盡可能采用標識。5工具箱內的工、刀、量、輔具等物品定位放

29、置，且只能放置與生產有關物品，箱門內面要有物品清單，清單一律貼在門的左上角。6工位上的各種圖表、操作卡等文件規(guī)格統(tǒng)一，必須定置懸掛。7庫房必須有定置管理圖，有A、B、C重點管理清單，器具按零件配置并且定置擺放。零件及物品定箱、定量、定位存放，擺放整齊。 8 現(xiàn)場消防器具按要求定點擺放，定期檢查，保持清潔、狀態(tài)完好。9垃圾存放與處理：劃分工業(yè)垃圾與生活垃圾。工業(yè)垃圾用黃色料箱擺放，生活垃圾用紅色料箱（桶）擺放；定點存放，定時清運，不得外溢和積壓。10現(xiàn)場維修時拆卸的零件要擺放整齊，完工后及時清理場地，達到工完料凈，場地清，保持現(xiàn)場原貌。11警示牌    出口、安全出

30、口標識牌：規(guī)格：600´300mm；材料：白塑料板，版面：白底綠字、綠圖案，懸掛放置。    穿戴勞保用品、防護用具等標志牌：規(guī)格 300´300mm，鐵板，白底藍圖案，懸掛放置12辦公室及庫房標識：懸掛放置于門的右上側。15定置管理圖是現(xiàn)場定置管理工作的重要組成部分。它是在對現(xiàn)場進行診斷分析的基礎上，確定了合理的人、物、場所關系之后制定的管理圖，是日常整理、整頓工作的依據(jù)，實訓車間、教學班級必須都有定置圖，具體內容及要求如下： 工作室定置管理圖：包括設備、操作工位、工位器具、工具箱、工裝架、鐵屑箱、學習角、通道、供水點、加油點、鐵屑

31、和垃圾存放點等。  教學班級組定置管理圖。 （四）生產現(xiàn)場6S查核表（診斷表）1整理項次檢查項目等 級查  檢  狀  況1通道狀況一級（差）有很多東西，或臟亂二級（較差）雖然能通行，但要避開三級（合格）擺放的物品超出通道四級（良好）超出通道，但有警示牌五級（優(yōu)秀）很暢通，又整潔2工作室的設備、材料一級（差）一個月以上不用的物品雜亂放著二級（較差）角落放置不必要的東西三級（合格）放半個月以后要用的，且紊亂四級（良好）一周內要用的，且整理好五級（優(yōu)秀）3日內使用，且整理很好3辦公桌（作業(yè)臺）上、下及抽屜一級（差）不使用的物品雜亂二級（較差）半個月

32、才用一次的也有三級（合格）一周內要用的，但過量四級（良好）當日使用，但雜亂五級（優(yōu)秀）桌面及抽屜內均最低限度，且整齊4貨架狀況一級（差）雜亂存放不使用的物品二級（較差）貨架破舊，缺乏整理三級（合格）擺放不使用但整齊四級（良好）貨架上的物品整齊擺放五級（優(yōu)秀）擺放為近日用，很整齊5倉庫一級（差）塞滿東西，人不易行走二級（較差）東西雜亂擺放三級（合格）有定位規(guī)定，沒被嚴格遵守四級（良好）有定位也在管理狀態(tài)，但進出不方便五級（優(yōu)秀）任何人均易了解，退還也簡單合  計級 2整頓項次檢查項目等 級檢   查    狀  況1

33、設備、儀器一級（差）破損不堪，不能使用，雜亂放置二級（較差）不能使用的集中在一起三級（合格）能使用，但雜亂四級（良好）能使用，有保養(yǎng)，但不整齊五級（優(yōu)秀）擺放整齊、干凈很暢通，最佳狀態(tài)2工具一級（差）不能使用的工具雜放二級（較差）勉強可用的工具多三級（合格）均為可用工具，缺乏保養(yǎng)四級（良好）工具有保養(yǎng)，有定位放置五級（優(yōu)秀）工具采用目視管理3零件一級（差）不良品與良品雜放在一起二級（較差）不良品雖沒即時處理，但有區(qū)分及標示三級（合格）只有良品，但保管方法不好四級（良好）保管有定位標示五級（優(yōu)秀）保管有定位，有圖示，任何人均很清楚4圖紙、作業(yè)、標示書一級（差）過期與使用中的雜放在一起二級（較差）

34、不是最新的，但隨意擺放三級（合格）是最新的，但隨意擺放四級（良好）有卷宗夾保管，但無次序五級（優(yōu)秀）有目錄、有次序且整齊，任何人能很快使用二級（較差）雖顯零亂，但可以找得著三級（合格）共同文件被定位，集中保管四級（良好）以機器處理而容易檢索五級（優(yōu)秀）明確定位，任何人能隨時使用合  計級  3清掃項次檢查項目等 級檢    查   狀   況1通道一級（差）有紙屑、鐵屑及其它雜物二級（較差）雖無臟物，但地面不平整三級（合格）水漬、灰塵不干凈四級（良好）及時清掃五級（優(yōu)秀）定期修補，地面干凈、整潔

35、、光亮2作業(yè)場所一級（差）有紙屑、鐵屑及其它雜物二級（較差）雖無臟物，但地面不平整三級（合格）水漬、灰塵不干凈四級（良好）零件、材料、包裝物存放不妥，掉地上五級（優(yōu)秀）定期修補，地面干凈、整潔、光亮3辦公桌、作業(yè)臺一級（差）文件、工具、零件很亂二級（較差）桌面、作業(yè)臺面布滿灰塵三級（合格）桌面、作業(yè)臺面雖干凈，但破損未修理四級（良好）桌面、臺面干凈整齊五級（優(yōu)秀）除桌面外，椅子及四周均干凈亮麗4窗、墻板、天花板一級（差）任憑破爛二級（較差）破爛但僅應緊簡單處理三級（合格）亂貼掛不必要的東西四級（良好）還算干凈五級（優(yōu)秀）干凈亮麗、舒爽5設備、工具、儀器一級（差）有生銹二級（較差）雖無生銹，但有

36、油垢三級（合格）有輕微灰塵四級（良好）保持干凈五級（優(yōu)秀）使用中有防止不干凈措施，并隨時清理合  計級 4清潔項次檢查項目等 級檢   查   狀   況1通道和作業(yè)區(qū)一級（差）沒有劃分二級（較差）有劃分，但不流暢三級（合格）畫線感覺還可四級（良好）畫線清楚，地面有清掃五級（優(yōu)秀）通道及作業(yè)區(qū)感覺舒暢2地面一級（差）有油或水二級（較差）油漬或水漬顯得不干凈三級（合格）沒有污垢、劃痕四級（良好）經常清理，沒有臟物五級（優(yōu)秀）地面干凈亮麗，感覺舒暢3辦公桌、作業(yè)臺、椅子、架子、會議室一級（差）很臟亂二級（較差）偶爾清理

37、三級（合格）雖有清理，但還顯得很臟亂四級（良好）自己感覺良好五級（優(yōu)秀）任何人都會覺得很舒服4洗手臺、廁所等一級（差）容器或設施臟亂二級（較差）破損未修補三級（合格）有清理，但還有異味四級（良好）經常清理，沒異味五級（優(yōu)秀）干凈亮麗，還加以裝飾，感覺舒服合  計級  5素養(yǎng)項次檢查項目等 級檢  查  狀  況1日?；顒右患墸ú睿]有活動二級（較差）雖有清掃清潔工作，但非6S計劃性工作三級（合格）開會有對6S宣導四級（良好）有6S培訓、競賽等活動五級（優(yōu)秀）活動熱烈，大家均有感覺2服裝一級（差）穿著臟，破損未修補二級（較差）不整潔三級

38、（合格）紐扣和鞋帶未系好四級（良好）勞保用品按規(guī)定穿戴五級（優(yōu)秀）穿著依規(guī)定，并感覺有活力3儀容一級（差）不修邊幅又臟二級（較差）男士頭發(fā)、胡須過長，女士化妝太濃，穿高跟鞋三級（合格）上兩項，其中一項有疵點四級（良好）均依規(guī)定整理五級（優(yōu)秀）感覺精神有活力4行為規(guī)范一級（差）舉止粗暴，口出臟言等嚴重不文明行為二級（較差）衣衫不整，不守衛(wèi)生三級（合格）自己的事能做好，但缺公德心四級（良好）公司規(guī)章均能遵守五級（優(yōu)秀）主動精神，團隊精神5時間觀念一級（差）大部分人缺乏時間觀念二級（較差）稍有時間觀念，開會遲到的很多三級（合格）不愿時間約束，但會盡力去做四級（良好）約定時間會全力去完成五級（優(yōu)秀）約

39、定時間會適當提早去做好合  計級<, TD vAlign=top width=347>  6安全檢查內容：整理、整頓后，通道和休息場所等不會被占用；物品放置、搬運方法和積載高度考慮了安全性因素；工作場所寬敞、明亮，使用物一目了然； “危險”、“注意”等警示明確；員工正確使用保護器具，不會違規(guī)作業(yè)；所有的設備都進行清潔、檢修，能預先發(fā)現(xiàn)存在的問題，從而消除安全隱患；消防設施齊備，滅火器放置位置，萬一發(fā)生火災或地震員工生命安全有保障。安全（SAFETY）：貫徹“安全第一、預防為主”的方針，在生產、工作中，必須確保人身、設備、設施安全，嚴禁違章作業(yè)，嚴守國家機密。&#

40、160;        （四）辦公室6S查核表（診斷表）序號檢查項目6S 標 準檢   查1辦公室辦公室應標識是否標識無非必需品是否有非需品2辦公桌文件、資料整齊放置不得凌亂成沓的文件是否參差不齊，或零散的文件是否歪斜、凌亂非每日必需品不得存放在辦公臺上辦公臺上是否只放置每日最低限度內的用品抽屜內物品擺放整齊是否雜亂私人物品應分開、整得擺放一處是否分開擺放整齊3臺下、地面除清潔用具外不得放置任何物品是否堆放有其他物品或是否標識地面保持干凈，無垃圾、無污跡及紙屑等是否有垃圾及紙屑等垃圾簡內垃圾及時

41、清理是否及時清理4辦公椅辦公椅、辦公桌應保持干凈、無污跡、灰塵是否有污跡、黑垢人離開辦公桌后，辦公椅應推至桌下，且應緊挨辦公桌平行放置是否沒推至桌下或未呈水平放置椅背上不允許擺放衣服和其它物品是否擺放有物品5文件柜應保持柜面干凈、無灰塵是否有污跡、灰塵柜外應有標識，且標識應一律貼在右上角是否不按要求標識柜內文件（或物品）擺放整齊，并分類擺放是否整齊，是否分類擺放柜內不得擺放非必需品是否有非必需品文件夾上要標識，同一部門的文件夾外側的標識應統(tǒng)一是否有標識，是否統(tǒng)一文件夾內必須有文件目錄是否沒有目錄或不能按目錄準確取出文件（夾）實施定位化（斜線）是否劃線6人員按規(guī)定穿工作服、佩帶員工證是否有不穿工

42、作服，或不佩帶員工證工作服扣子（拉鏈）必須全部扣上（拉上），掉了必須補上并保持干凈是否沒有扣上（拉上），或扣子脫落，或工作服及衣領上是否有臟污在辦公區(qū)（室）任何時候不得脫（工）鞋，并保持干凈是否有脫鞋現(xiàn)象或工鞋有黑垢工作態(tài)度要良好是否有員工談天、說笑、打磕睡或從事與工作無關的事不得在辦公區(qū)（室）吸煙是否有在辦公區(qū)（室）吸煙現(xiàn)象7門、窗等有責任人，并標識是否有責任人，并標識保持門、窗干凈、無灰塵、無蛛網是否有污跡、灰塵、蛛網人走后（或無人時）應關閉門、窗是否隨手關閉門、窗8電腦、復印機等應保持干凈，無灰塵、無污跡是否有灰塵或污跡電腦線應束起來，不得凌亂是否沒有束起來或凌亂9電話、傳真等應保持干凈

43、，電話線不得凌亂是否有灰塵或電話線凌亂10其它電器無人時須關閉電源是否節(jié)約用電飲水機保持干凈是否干凈壞了及時維修（或申報維修）是否維修11其他當事人不在，應有電話“留言記錄”是否有記錄報架上報紙擺放整齊是否擺放整齊盆景應新鮮是否有枯死或發(fā)黃 (七) 垃圾管理規(guī)定1目的：為加強現(xiàn)場管理，維護現(xiàn)場干凈、整潔，實現(xiàn)垃圾有效處理和回收利用，為學院降本創(chuàng)收，特制定本規(guī)定；2根據(jù)垃圾的性質，將垃圾分為工業(yè)垃圾和生活垃圾；3工業(yè)垃圾用黃色料箱（桶）擺放，生活垃圾用藍色料箱（桶）擺放，并且料箱（桶）上必須印上“工業(yè)垃圾”和“生活垃圾”字樣；4嚴禁工業(yè)垃圾和生活垃圾混放；5對垃圾箱實行定置管理，并制定

44、垃圾箱定置圖；6保持垃圾箱及其周圍環(huán)境衛(wèi)生、整潔；7垃圾箱實行專人管理、專人清倒、專人檢查，嚴禁垃圾超高擺放和外溢；8垃圾在清運過程中不得灑落，運到學院指定地點清倒；9垃圾箱損壞的，需及時維修。故意損壞的，按價賠償。(八) 門窗管理規(guī)定1目的：為保持工作場所干凈、明朗，為職工創(chuàng)造一個愉快的工作環(huán)境，特制定本規(guī)定。2每塊玻璃必須有責任人，將責任人標簽貼在窗玻璃的左下方。不允許粘貼其它物品。3玻璃必須定期清掃，玻璃、窗臺及四周無蜘蛛網、灰塵、污點、黑斑等。4清掃玻璃時，先用濕抹布擦1遍，再用報紙擦1遍。5玻璃損壞的須按規(guī)定流程及時更換，故意損壞的按價賠償。  附一：1物品清單工

45、作室工具箱責任人 確認時間 箱 內 工 具 一 覽 表序號名  稱規(guī)格型號數(shù)量狀態(tài)備注            注意事項： 2清掃值日表6S區(qū)責任人值日檢查內容電腦區(qū)×××機器設備是否保持干凈，無灰塵檢查區(qū)×××作業(yè)場所、作業(yè)臺是否雜亂，垃圾桶是否清理計測器區(qū)×××計測器擺放是否整齊，柜面是否保持干凈，柜內有無雜物休息區(qū)××

46、15;地面無雜物，休息凳擺放是否整齊夾具區(qū)×××夾具擺放是否整齊，夾具是否保持干凈工具柜×××柜內零件規(guī)格擺放整齊，標識明確文件柜及其他×××文件柜內是否保持干凈，柜內物品是否擺放整齊備注：此表的6S區(qū)是由擔當者每天進行維護；      下班前10分鐘開始；      其它包括清潔器具放置、柜、門窗、玻璃。附二：數(shù)控技術系各專業(yè)實習安全操作規(guī)程數(shù)控車床安全操作規(guī)程1操作人員必須單獨操作，除出現(xiàn)意外情況其他人

47、可按緊急開關避免危險外，其他人員不可隨意亂動；2數(shù)控機床開關順序一定要按數(shù)控車床說明書的有關規(guī)定進行操作；3每次開動機床主軸前，必須檢查變速箱掛檔狀態(tài)，應正確掛檔并確定低速檔時再啟動主軸；4操作MDI面板或機床控制面板時應保持清潔，不應用指甲去按鍵，按鍵時確保準確到位，決不允許任何異物接觸顯示屏；5主軸啟動開始切削前，一定要關好防護罩門，程序正常運行中嚴禁開啟防護罩門；6機床發(fā)生故障時，指導老師應首先確保人身、設備安全，然后再根據(jù)故障原因及時處理；7實訓學生操作機床時，應嚴格按照指導老師的要求進行訓練，不可做與實訓無關的操作；避免頻繁啟動機床，從關機到下次啟動之間的時間必須超過30秒；8禁止隨

48、意更改控制系統(tǒng)內制造廠設定的參數(shù)；9身體各部位不要依靠或扶持機床，絕對禁止用腳蹬踏機床；10每班結束后應認真擦拭機床，顯示屏應用中性清潔劑、軟布擦拭。   數(shù)控銑床安全操作規(guī)程1操作人員應熟悉所有數(shù)控銑床的組成結構以及規(guī)定的使用環(huán)境，嚴格按機床操作說明書的有關要求進行操作；2操作機床時，應按要求正確著裝；3按順序開、關機，先開機床再開數(shù)控系統(tǒng)；4開機后進行返回參考點操作，以建立機床坐標系；5手動操作沿X、Y軸向移動工作臺時，必須使主軸處于安全高度位置，移動時應注意觀察刀具移動是否正常；6正確對刀，確定工作坐標系，并核對數(shù)據(jù)；7程序調試完畢，在正式銑削加工前，應再次

49、檢查程序、刀具、夾具、工件參數(shù)是否正確；8刀具補償輸入后，要對刀補號、補償正負值、小數(shù)點進行認真核對；9裝夾工具，要檢查夾具是否妨礙刀具運動；10刃磨刀具、更換刀具后要重新測量刀片并修改刀補值和刀補號；11程序修改后，對修改部分要仔細計算和認真核對；12手動連續(xù)進給操作時，必須檢查各種開關所選擇的位置是否正確，確定正負方向，然后再進行操作；13開機后讓機床空運轉15分鐘以上，以使機床達到熱平衡狀態(tài)；14加工完畢后，將X、Y、Z軸移動到行程的中間位置，將主軸速度和進給速度倍率開關處于低檔位，防止因誤操作而使機床產生錯誤動作；15卸刀時應用手握住手柄，再按換刀開關；裝刀時應在確認刀柄完全到位后再松

50、手，換刀過程禁止運軸主軸；16出現(xiàn)機床報警時，應根據(jù)警號查明原因及時排除；17加工完畢，清理現(xiàn)場，并做好工作記錄。 加工中心機床安全操作規(guī)程1機床通電后，檢查各開關按鍵是否正常、靈活，機床有無異常現(xiàn)象；2機床通電后，查看電壓、電氣、液壓、潤滑指示是否正常；有關儀表顯示數(shù)值是否達到要求數(shù)值，需要手動潤滑的部分應進行手動打油；3數(shù)控系統(tǒng)開機，觀察系統(tǒng)CRT顯示信息是否正常，各坐標軸手動回零，如果某軸回零前已在零位，則必須先將該軸退出一段距離后再執(zhí)行手動回零；4啟動機床主軸空軸運轉10分鐘以上，達到熱平衡狀態(tài)后，再進行零件加工；5按工藝規(guī)程要求安裝、找正工件，裝夾具，檢查刀具系統(tǒng)的安裝及刀

51、具補償值；6對刀并建立工件坐標系，測量計算刀具參數(shù)，輸入相應的刀具補償值；7輸入加工程序，通過檢索加工圖形模擬或程序運轉檢查加工程序，如有錯誤，更改后再按此過程重新檢查，直至全部通過；8首件加工時，應逐把刀逐件試切加工，并驗證零件圖加工，工藝文件要求是否一致；9加工過程中應隨時注意機床的系統(tǒng)狀態(tài)顯示，對異常情況要及時處理，尤其應注意報警信息及超程急停現(xiàn)象，確保安全操作；10整批零件加工完成后，應核對刀具和刀補償，將刀具按規(guī)定清理入庫，將加工程序放入磁盤與工藝分件等資料存檔；11清理機床將各坐標軸停在中間位置，按要求順序關閉電源，清掃機床環(huán)境衛(wèi)生；12使用中機床出現(xiàn)故障，要保留現(xiàn)場狀態(tài)，并及時通

52、知機電維修人員進行維修，嚴禁在不明情況下自行拆動；13要用專用工具裝卸，嚴禁在主軸上用榔頭敲擊的方法鎖緊或拆、卸刀具，以防損失主軸精度；14系統(tǒng)停機后，不要立即重新起動，應間隔5分鐘以上，防止破壞系統(tǒng)參數(shù)；15要隨時掌握機床的運動狀態(tài)，每班對機床各部分進行點檢，嚴格按表格做好記錄；16開展“6S”活動，嚴格做好機床日保養(yǎng)、日維護工作。                 電火花成型加工安全操作規(guī)程一、 機床的操作者必須是

53、經過培訓而且了解機床性能的專職人員；二、 機床正確的操作流程1 把本機床電源柜的電源開關置于“ON”位置，將電源柜的急停按鈕旋出，最后按下電源柜的啟動按鈕就可以啟動機床；2 運行機床需使主軸進入伺服狀態(tài)（即液面的高度、工作液油溫已進入自動監(jiān)控狀態(tài)），并檢查其接觸感知功能是否正常、可靠和正確；3 用直角尺和百分表找正電極與工作臺面的垂直度，然后用百分表找正工件基準面和工作臺坐標移動方向的平行度；4調出加工軟件的定位功能模塊對工件進行定位；5根據(jù)零件的具體要求，用手動方式設置加工參數(shù)或調入預先編制好的加工程序；6啟動油泵，放入工作液并調整液面高度，使液面高出加工工件50以上；7根據(jù)加工的具體要求，正確選擇加工的電參數(shù)；8用鼠標點擊加工軟件界面的“開始”以啟動脈沖電源進行加工；9當加工完成報警聲響起時，請按“回車”鍵以確認已經完成加工任務，然后將放液手把置于“開”的位置，把工作液放完為止；10工作完成后，按鍵盤的“F12”退出加工軟件并關閉計算機和切斷所有電源；三、 機床正在加工時，禁止同時接觸機床和工具電極部分，以防觸電。如果操作人員腳下沒有鋪墊橡膠、塑料等絕緣墊，則加工過程不能觸摸工具電極；四、