三年級(jí)上冊(cè)信息技術(shù)課件 第1課 信息與信息技術(shù) 蘇科版

1、執(zhí)教 吳亞坤鹽城市大豐區(qū)南陽(yáng)鎮(zhèn)墾南小學(xué) 我叫我叫吳亞坤吳亞坤，教信息技術(shù)，來(lái)自，教信息技術(shù)，來(lái)自美麗的黃海灘涂，在我的家鄉(xiāng)，有美麗的黃海灘涂，在我的家鄉(xiāng)，有一個(gè)很出名的動(dòng)物叫一個(gè)很出名的動(dòng)物叫“麋鹿麋鹿”。讀文字讀文字 吳亞坤吳亞坤 大豐大豐眼睛看眼睛看 男性男性 中等個(gè)中等個(gè) 耳朵聽耳朵聽 有大豐口音有大豐口音我們生活在一個(gè)充滿信息的社會(huì)中我們生活在一個(gè)充滿信息的社會(huì)中信息無(wú)處不在，我們的學(xué)習(xí)信息無(wú)處不在，我們的學(xué)習(xí)、生活、工作都、生活、工作都離不開信息離不開信息 聽聽（語(yǔ)言描述語(yǔ)言描述）看看（肢體表演肢體表演）摸摸（外表形狀外表形狀） 直接方式直接方式（聽診器聽診器）聽聽（氣管雜音）（氣管

2、雜音）（x 光機(jī)光機(jī)）看看（肺部炎癥）（肺部炎癥） 間接方式間接方式獲取信息的工具你知道還有哪些獲取信息的工具？你知道還有哪些獲取信息的工具？討論討論工具工具方式與用途望遠(yuǎn)鏡看遠(yuǎn)處的目標(biāo)，獲得所需信息喂喂，媽媽，我看到你了！喂喂，媽媽，我看到你了！網(wǎng)上怎么啥都有??！網(wǎng)上怎么啥都有??！喂喂，我馬上就到。喂喂，我馬上就到。小貓也看電視小貓也看電視喂喂，怎么不通??！喂喂，怎么不通??！借助于工具借助于工具討論討論 要將書上的內(nèi)容告訴下面表格中的各個(gè)對(duì)象，你會(huì)使用什么方式來(lái)傳遞？傳遞對(duì)象傳遞方式同桌同學(xué)教室里離你最遠(yuǎn)的一位同學(xué)外省某校的一位同學(xué)國(guó)外的一位小朋友本校其他班的十位同學(xué)全校師生用嘴說(shuō)；用嘴說(shuō)；

3、高聲說(shuō)；遞個(gè)紙條給他；走過(guò)去告訴；高聲說(shuō)；遞個(gè)紙條給他；走過(guò)去告訴；打電話；寫信；寫電子郵件；打電話；寫信；寫電子郵件；打電話；寫信；寫電子郵件；打電話；寫信；寫電子郵件；走去一個(gè)一個(gè)告訴；一起告訴；走去一個(gè)一個(gè)告訴；一起告訴；全校廣播；每個(gè)發(fā)一張通知書；全校廣播；每個(gè)發(fā)一張通知書； 人是用人是用大腦大腦來(lái)處理信息。但大腦會(huì)累，會(huì)出錯(cuò)，所來(lái)處理信息。但大腦會(huì)累，會(huì)出錯(cuò)，所以，人們發(fā)明了許多工具，來(lái)幫助大腦處理信息。以，人們發(fā)明了許多工具，來(lái)幫助大腦處理信息。計(jì)算器計(jì)算器（演算）驗(yàn)鈔機(jī)驗(yàn)鈔機(jī)（辨真?zhèn)危┯?jì)算機(jī)計(jì)算機(jī)（處理多種信息） 信息處理工具信息處理工具計(jì)算機(jī)計(jì)算機(jī)重要的信息處理工具，人類大腦的延伸。重要的信息處理工具，人類大腦的延伸。在信息的獲取、傳遞和處理等過(guò)程中用到的技術(shù)在信息的獲取、傳遞和處理等過(guò)程中用到的技術(shù) 無(wú)線通訊技術(shù)無(wú)線通訊技術(shù)（手機(jī)通話（手機(jī)通話等等）計(jì)算機(jī)計(jì)算機(jī)和和網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)技術(shù)（發(fā)電子郵件（發(fā)電子郵件等等）計(jì)算機(jī)和多媒體技術(shù)計(jì)算機(jī)和多媒體技術(shù)（做（做mtv歌曲歌曲等等） 信息技術(shù)信息技術(shù)1 1、實(shí)踐園：實(shí)踐園：p5 猜詞游戲猜詞游戲?qū)崒?shí) 踐踐 將6位同學(xué)分為3個(gè)小組，每組2位同學(xué)。一位同學(xué)根據(jù)計(jì)算機(jī)上出現(xiàn)的詞語(yǔ)進(jìn)行描述，另一位同學(xué)猜是什么詞，1分鐘內(nèi)猜對(duì)數(shù)目多的組勝出。2 2、