北京版三年級下冊數(shù)學教案長方形和正方形的計算教學設計_第1頁
北京版三年級下冊數(shù)學教案長方形和正方形的計算教學設計_第2頁
北京版三年級下冊數(shù)學教案長方形和正方形的計算教學設計_第3頁
北京版三年級下冊數(shù)學教案長方形和正方形的計算教學設計_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、長方形和正方形的計算教學目標：1 .鞏固復習長方形和正方形面積的計算方法，能準確的運用公式解決問題。2 .培養(yǎng)學生解決實際問題的能力。3 .培養(yǎng)學生良好的學習習慣。教學重點：運用面積的計算公式。教學難點：準確運用公式解決問題。主要教法：指導探究。學法指導：比較、計算。板書設計：面積的計算S=ax bS=axa蘿卜：24x24=白菜：26X 14=黃瓜：26 X 10=教師活動學生活動怎樣計算長方形和正方形 的面積？說說字母公式？30分米教學過計（含時間分配）28米一、復習。（2，）師：怎樣計算長方形和正方形的面積？說說字母公式？二、基本練習。（8，）1.計算出下面圖形的面積。16米2,出示P4

2、6 / 2題。學生獨立完成此題，指名回 答，集體訂正學生獨立完成此題，指名回答，集體訂正。三、指導練習。（1501.投影P46 / 3題。師：通過讀題，你都知道了什么？ “分別”是什么意思？（1）蘿卜地是什么形狀？你是怎樣知道的？計算出面積是多少？（2）白菜地是什么形狀？要求出它的面積。需要知 道哪些條件？用哪個公式進行計算？（板書）（3）獨立計算出黃瓜地的面積。指名回答。就是要我們求什么？用 哪個公式進行計算？學生讀題，理解題意。 結合教室的實際情況， 理解題意。學生獨立解答，指名匯 報。2. P47 / 5題。(1)學生讀題，理解題意。(2) “每分鐘行駛60米”表示什么意思？什么是“灑水的寬度”？灑水車每分鐘灑濕的地面是什么形狀的？(長方形)就是要我們求什么？用哪個公式進行計算？(3) 10分鐘灑多少怎樣計算？(4) 完整地敘述題意。四、綜合練習。(1301 . P47/6 題。學生讀題，理解題意。結合教室的實際情況，理解題意。學生獨立解答，指名匯報。2 .思考題。P47第7題。(1)摸一摸甲、乙兩塊地的面積。說一

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論