改革第14課《日本近代化的起航——明治維新》_第1頁
改革第14課《日本近代化的起航——明治維新》_第2頁
改革第14課《日本近代化的起航——明治維新》_第3頁
改革第14課《日本近代化的起航——明治維新》_第4頁
改革第14課《日本近代化的起航——明治維新》_第5頁
已閱讀5頁,還剩50頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、v課標(biāo)要求v(1)知道明治維新的歷史條件v(2)概述明治維新的主要過程和基本內(nèi)容,理解近代化道路的多樣性.v(3)分析明治維新在日本近代化過程中的歷史地位 近代化是指近代科學(xué)技術(shù)在生產(chǎn)中的廣泛應(yīng)近代化是指近代科學(xué)技術(shù)在生產(chǎn)中的廣泛應(yīng)用,以及由此而導(dǎo)致的經(jīng)濟社會和政治結(jié)構(gòu)的根用,以及由此而導(dǎo)致的經(jīng)濟社會和政治結(jié)構(gòu)的根本轉(zhuǎn)變。本轉(zhuǎn)變。經(jīng)濟領(lǐng)域:工業(yè)化、全球化經(jīng)濟領(lǐng)域:工業(yè)化、全球化政治結(jié)構(gòu):民主化、法制化政治結(jié)構(gòu):民主化、法制化社會結(jié)構(gòu):城市化、都市化社會結(jié)構(gòu):城市化、都市化思想觀念:理性化、科學(xué)化思想觀念:理性化、科學(xué)化日本近代化指日本由農(nóng)業(yè)社會向日本近代化指日本由農(nóng)業(yè)社會向資本主義工業(yè)社會的大

2、轉(zhuǎn)變。資本主義工業(yè)社會的大轉(zhuǎn)變。重要歷史概念重要歷史概念幕府人物時代圖幕府人物時代圖日本的幕府時代日本的幕府時代德川家康德川家康德川幕府:(德川幕府:(1603186716031867年)年)日本武士日本武士上述材料反映當(dāng)時日本上述材料反映當(dāng)時日本經(jīng)濟經(jīng)濟領(lǐng)域出現(xiàn)了領(lǐng)域出現(xiàn)了什么新現(xiàn)象?什么新現(xiàn)象?天皇天皇將軍將軍大名大名武士武士幕府幕府掌握政權(quán),掌握政權(quán),組成幕府組成幕府只是傀儡,只是傀儡,毫無實權(quán)毫無實權(quán) 新興地主新興地主 商人商人 農(nóng)民農(nóng)民 城市平民城市平民有些從事工商業(yè)有些從事工商業(yè)經(jīng)濟狀況惡化經(jīng)濟狀況惡化不滿情緒增強不滿情緒增強經(jīng)濟實力增強經(jīng)濟實力增強政治權(quán)利較少政治權(quán)利較少生活日益

3、貧困生活日益貧困進行反抗斗爭進行反抗斗爭幕府已成眾矢之的,國內(nèi)階級矛盾激化幕府已成眾矢之的,國內(nèi)階級矛盾激化德川齊昭德川齊昭1853浦賀港日美親善條約外患:民族危機外患:民族危機培理登陸圖培理登陸圖(1853(1853年年) )驚驚 破破 太太 平平 夢夢幾幾 只只 蒸蒸 汽汽 船船要挽救民族危機,必須推翻幕府統(tǒng)治。要挽救民族危機,必須推翻幕府統(tǒng)治。吉田松陰吉田松陰 三千年來獨立不羈之大日本,一旦受人羈三千年來獨立不羈之大日本,一旦受人羈縛,有血性者豈能忍視乎?縛,有血性者豈能忍視乎?吉田松陰吉田松陰“尊王攘夷尊王攘夷”背景背景:民族危機加劇民族危機加劇,幕府妥協(xié)退讓恐怖鎮(zhèn)壓幕府妥協(xié)退讓恐怖鎮(zhèn)

4、壓主要參加者主要參加者:中下級武士中下級武士活動活動:刺殺幕府當(dāng)權(quán)者刺殺幕府當(dāng)權(quán)者,襲擊在日本的西方商人等襲擊在日本的西方商人等結(jié)果結(jié)果:失敗失敗倒幕運動倒幕運動興起興起原因原因:尊王攘夷運動失敗尊王攘夷運動失敗;改革現(xiàn)狀改革現(xiàn)狀,實現(xiàn)富國強兵實現(xiàn)富國強兵國內(nèi)形勢國內(nèi)形勢:農(nóng)民起義和市民暴動農(nóng)民起義和市民暴動準(zhǔn)備工作準(zhǔn)備工作:增強經(jīng)濟軍事力量增強經(jīng)濟軍事力量;建立根據(jù)地建立根據(jù)地;聯(lián)絡(luò)其它聯(lián)絡(luò)其它藩國藩國;密切同英國關(guān)系密切同英國關(guān)系;獲得天皇支持獲得天皇支持結(jié)果結(jié)果:“大政奉還大政奉還”戊辰戰(zhàn)爭戊辰戰(zhàn)爭原因原因:推翻幕府推翻幕府,真正取得國家領(lǐng)導(dǎo)權(quán)真正取得國家領(lǐng)導(dǎo)權(quán)過程過程:1868年年,京

5、都政變京都政變,成立明治政府成立明治政府結(jié)果結(jié)果:幕府統(tǒng)治被推翻幕府統(tǒng)治被推翻.明治天皇睦仁(明治天皇睦仁(1852191218521912)五條誓文五條誓文一、廣興會議,萬機決于公論;一、廣興會議,萬機決于公論;二、上下一心,盛行經(jīng)綸;二、上下一心,盛行經(jīng)綸;三、官武一途以至庶民,各遂其志,務(wù)使人三、官武一途以至庶民,各遂其志,務(wù)使人心不倦;心不倦;四、破歷來之陋習(xí),基于天地之公道;四、破歷來之陋習(xí),基于天地之公道;五、求知識于世界,大力振興皇基。五、求知識于世界,大力振興皇基。五條誓文五條誓文體現(xiàn)明治政府怎樣的改革決心?體現(xiàn)明治政府怎樣的改革決心?穩(wěn)定大名、公卿,穩(wěn)定大名、公卿,便于建立以

6、天皇便于建立以天皇為首的中央集權(quán)為首的中央集權(quán)國家國家發(fā)展資本主發(fā)展資本主義政治、經(jīng)義政治、經(jīng)濟濟廢除等級身廢除等級身份制份制放棄攘夷口號,放棄攘夷口號,與外國交往與外國交往學(xué)習(xí)西方科學(xué)習(xí)西方科技文化技文化鞏固鞏固明治政府的統(tǒng)治;明治政府的統(tǒng)治;實現(xiàn)實現(xiàn)民族振興民族振興擺脫擺脫外來壓迫;外來壓迫;發(fā)展發(fā)展資本主義資本主義脫亞入歐脫亞入歐廢藩置縣;廢藩置縣;“四民平等四民平等”;君主立憲;君主立憲制制廢除領(lǐng)主土地所有制;殖產(chǎn)興業(yè)廢除領(lǐng)主土地所有制;殖產(chǎn)興業(yè)文明開化;教育改革文明開化;教育改革大日本帝國憲法大日本帝國憲法內(nèi)容內(nèi)容l 規(guī)定天皇依據(jù)憲法總攬統(tǒng)治權(quán);規(guī)定天皇依據(jù)憲法總攬統(tǒng)治權(quán);l 議會協(xié)

7、贊天皇行使立法權(quán),只有審議議會協(xié)贊天皇行使立法權(quán),只有審議國家預(yù)算案的權(quán)力;國家預(yù)算案的權(quán)力;l 內(nèi)閣對天皇負責(zé),成員由天皇任命;內(nèi)閣對天皇負責(zé),成員由天皇任命;l 承認(rèn)國民有言論、集會、結(jié)社等權(quán)利,承認(rèn)國民有言論、集會、結(jié)社等權(quán)利,但被稱為天皇統(tǒng)治下的但被稱為天皇統(tǒng)治下的“臣民臣民”,擁有的,擁有的權(quán)利隨時可能被剝奪和限制;權(quán)利隨時可能被剝奪和限制;l 天皇擁有軍隊的統(tǒng)率權(quán),內(nèi)閣無權(quán)過天皇擁有軍隊的統(tǒng)率權(quán),內(nèi)閣無權(quán)過問。問。思考:思考:日本的天皇、議會、內(nèi)閣擁有什么權(quán)力?日本的天皇、議會、內(nèi)閣擁有什么權(quán)力?你能根據(jù)明治憲法,制作一幅近代日本天皇政體示意圖嗎?總攬行政、立法、總攬行政、立法、司

8、法權(quán)司法權(quán)和軍隊統(tǒng)帥權(quán)和軍隊統(tǒng)帥權(quán)協(xié)助天皇行使立法權(quán)協(xié)助天皇行使立法權(quán)直接對天皇負責(zé)直接對天皇負責(zé)成員由天皇任命成員由天皇任命協(xié)協(xié)助助天天皇皇服服務(wù)務(wù)于于天天皇皇天皇議會內(nèi)閣1.天皇總攬立法、行政、軍事、外交大權(quán),體天皇總攬立法、行政、軍事、外交大權(quán),體現(xiàn)了皇權(quán)至上的原則;現(xiàn)了皇權(quán)至上的原則;2.議會權(quán)力受到極大限制;議會權(quán)力受到極大限制;3.國民僅在形式上享有民主政治權(quán)利。國民僅在形式上享有民主政治權(quán)利。小結(jié):小結(jié):大日本帝國憲法大日本帝國憲法的特點的特點實質(zhì):實質(zhì): 專制主義統(tǒng)治專制主義統(tǒng)治 不同點不同點國家國家君主權(quán)力君主權(quán)力 議會與君主議會與君主關(guān)系關(guān)系內(nèi)閣與議會內(nèi)閣與議會關(guān)系關(guān)系 掌

9、握實權(quán)者掌握實權(quán)者英國英國 日本日本思考思考: :日本的君主立憲制同英國的君主立憲制日本的君主立憲制同英國的君主立憲制相比相比, ,有哪些不同點有哪些不同點? ?統(tǒng)而不治統(tǒng)而不治至高無上至高無上神權(quán)色彩神權(quán)色彩議會權(quán)力議會權(quán)力大于君主大于君主天皇解散天皇解散議會議會內(nèi)閣對議會內(nèi)閣對議會負責(zé)負責(zé)內(nèi)閣對天皇內(nèi)閣對天皇負責(zé)負責(zé)資產(chǎn)階級資產(chǎn)階級天皇為代表的天皇為代表的官僚軍閥集團官僚軍閥集團 18891889年日本憲法的影響和特點年日本憲法的影響和特點濃厚的封建性濃厚的封建性相同點相同點: :形式上形式上. .特點特點:日本軍隊稱為日本軍隊稱為“皇軍皇軍”,所有軍人都要接受,所有軍人都要接受武士道教育

10、,要求必須效忠天皇;只向天皇武士道教育,要求必須效忠天皇;只向天皇負責(zé),不受內(nèi)閣干預(yù)。負責(zé),不受內(nèi)閣干預(yù)。踏上對外擴張之路 v對朝鮮的侵略對朝鮮的侵略 v對中國的侵略對中國的侵略:侵略臺灣侵略臺灣 挑起甲午中日戰(zhàn)爭挑起甲午中日戰(zhàn)爭 參加八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭參加八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭 提出提出“二十一條二十一條” 三四十年代侵華戰(zhàn)爭三四十年代侵華戰(zhàn)爭大陸政策大陸政策第一步征服第一步征服中國的臺灣中國的臺灣第二步征服第二步征服朝鮮朝鮮第三步征服第三步征服中國的滿蒙地區(qū)中國的滿蒙地區(qū)第四步征服第四步征服中國內(nèi)地中國內(nèi)地第五步征服第五步征服世界世界 明治時期明治時期,日日本確立了本確立了“和魂和魂洋才洋才”的教

11、育原的教育原則,既要培養(yǎng)學(xué)則,既要培養(yǎng)學(xué)生具有日本舊的生具有日本舊的忠君愛國忠君愛國思想,思想,同時又要掌握西同時又要掌握西方方先進的科學(xué)技先進的科學(xué)技術(shù)知識術(shù)知識。天皇天皇萬歲萬歲萬歲萬歲萬萬歲萬萬歲建立建立新式新式軍隊軍隊明治維新的主要內(nèi)容明治維新的主要內(nèi)容1 1、政治:、政治:2 2、經(jīng)濟:、經(jīng)濟:3 3、文化:、文化:4 4、軍事:、軍事:1 1)廢藩置縣,建立中央集權(quán);廢藩置縣,建立中央集權(quán);2 2)廢除封建等級制度,實行四民平等廢除封建等級制度,實行四民平等1 1)改革土地制度改革土地制度2 2)殖產(chǎn)興業(yè),發(fā)展資本主義新經(jīng)濟)殖產(chǎn)興業(yè),發(fā)展資本主義新經(jīng)濟1 1)建立近代教育體制建立

12、近代教育體制2 2)派遣留學(xué)生、翻譯西方著作,發(fā)展新派遣留學(xué)生、翻譯西方著作,發(fā)展新聞出版事業(yè),傳播啟蒙思想聞出版事業(yè),傳播啟蒙思想3 3)生活習(xí)俗西化生活習(xí)俗西化(1 1)實行義務(wù)兵役制,仿照歐美國家建立常備軍)實行義務(wù)兵役制,仿照歐美國家建立常備軍(2 2)改進武器裝備。從國外購買先進武器,國內(nèi)創(chuàng)辦軍工業(yè),)改進武器裝備。從國外購買先進武器,國內(nèi)創(chuàng)辦軍工業(yè),仿制先進武器。仿制先進武器。 (3 3)設(shè)立軍事院校,培養(yǎng)軍事人才)設(shè)立軍事院校,培養(yǎng)軍事人才(4 4)武土道教育。)武土道教育。目的:鞏固天皇新政權(quán),建立近代化的獨立國家目的:鞏固天皇新政權(quán),建立近代化的獨立國家(一)政治上:從早期的

13、廢藩置縣,取消等級身分制(一)政治上:從早期的廢藩置縣,取消等級身分制, ,加強中加強中央集權(quán),到后來確立起近代立憲政體央集權(quán),到后來確立起近代立憲政體(二)經(jīng)濟上:殖產(chǎn)興業(yè),大力發(fā)展資本主義(二)經(jīng)濟上:殖產(chǎn)興業(yè),大力發(fā)展資本主義(三)文化上:大力推行(三)文化上:大力推行“文明開化文明開化”政策政策(四)軍事上:建立常備軍,為擴張創(chuàng)造條件(四)軍事上:建立常備軍,為擴張創(chuàng)造條件小結(jié):明治維新的改革措施小結(jié):明治維新的改革措施三、評價明治維新三、評價明治維新1.明治維新的性質(zhì)明治維新的性質(zhì)2.明治維新的積極性明治維新的積極性3.明治維新的局限性明治維新的局限性三、評價明治維新三、評價明治維新

14、1.明治維新的性質(zhì)明治維新的性質(zhì)天皇政府推行的旨在鞏固統(tǒng)治,維護獨立的資產(chǎn)天皇政府推行的旨在鞏固統(tǒng)治,維護獨立的資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革運動階級性質(zhì)的改革運動或者說是一次不徹底的資產(chǎn)階級革命或者說是一次不徹底的資產(chǎn)階級革命2.2.明治維新的積極性明治維新的積極性明治維新是日本歷史的轉(zhuǎn)折點明治維新是日本歷史的轉(zhuǎn)折點, ,是日本走上近是日本走上近代化代化( (資本主義資本主義) )道路的標(biāo)志。道路的標(biāo)志。閱讀課文閱讀課文p99p99找出日本走上近代化的表現(xiàn)。找出日本走上近代化的表現(xiàn)。1 1)政治)政治: :2 2)經(jīng)濟)經(jīng)濟: :3 3)思想文化)思想文化: :4 4)國際)國際: :2.2.明治維新的

15、積極性明治維新的積極性明治維新是日本歷史的轉(zhuǎn)折點明治維新是日本歷史的轉(zhuǎn)折點, ,是日本走上近是日本走上近代化代化( (資本主義資本主義) )道路的標(biāo)志。道路的標(biāo)志。1 1)政治)政治: :2 2)經(jīng)濟)經(jīng)濟: :3 3)思想文化)思想文化: :4 4)國際)國際: :建立起中央集權(quán)的統(tǒng)一民族國家,日本建立起中央集權(quán)的統(tǒng)一民族國家,日本成為亞洲第一立憲國家;成為亞洲第一立憲國家;建立起比較完整的工業(yè)體系,從落后的建立起比較完整的工業(yè)體系,從落后的農(nóng)業(yè)國轉(zhuǎn)變?yōu)橄冗M的工業(yè)國;農(nóng)業(yè)國轉(zhuǎn)變?yōu)橄冗M的工業(yè)國;西方近代思想文化得到傳播,社會面貌西方近代思想文化得到傳播,社會面貌發(fā)生深刻變化;發(fā)生深刻變化;擺脫

16、了民族危機擺脫了民族危機,躋身世界強國行列躋身世界強國行列;為為亞洲近鄰提供了啟迪和經(jīng)驗。亞洲近鄰提供了啟迪和經(jīng)驗。3.明治維新的局限性明治維新的局限性閱讀課文閱讀課文p 99-101p 99-101,思考明治維新的局限性。,思考明治維新的局限性。1 1)政治)政治: :2 2)經(jīng)濟)經(jīng)濟: :3 3)思想文化)思想文化: : 4 4)國際)國際: :3.明治維新的局限性明治維新的局限性閱讀課文閱讀課文p99-101p99-101,思考明治維新的局限性。,思考明治維新的局限性。1 1)政治)政治: :2 2)經(jīng)濟)經(jīng)濟: :3 3)思想文化)思想文化: : 4 4)國際)國際: :地主土地所有

17、制的消極性不斷顯現(xiàn)地主土地所有制的消極性不斷顯現(xiàn),農(nóng)民農(nóng)民的貧困的貧困,影響市場擴大影響市場擴大,制約工業(yè)發(fā)展;制約工業(yè)發(fā)展;憲法頒布后憲法頒布后,藩閥依然長期壟斷政權(quán)藩閥依然長期壟斷政權(quán),議會形同虛設(shè)議會形同虛設(shè),人民沒有民主權(quán)利;人民沒有民主權(quán)利;愚民政策和愚民政策和天皇崇拜思想天皇崇拜思想的根深蒂固;的根深蒂固;爭奪的野心和軍國主義傳統(tǒng)結(jié)合推動日本爭奪的野心和軍國主義傳統(tǒng)結(jié)合推動日本加加入侵略的行列入侵略的行列,給亞洲國家?guī)頌?zāi)難給亞洲國家?guī)頌?zāi)難(挑起二挑起二戰(zhàn)戰(zhàn))。 1919世紀(jì)中期,許多遭受到歐美國家侵略的世紀(jì)中期,許多遭受到歐美國家侵略的亞非拉國家相繼淪為殖民地。東亞的日本卻亞非

18、拉國家相繼淪為殖民地。東亞的日本卻脫穎而出,經(jīng)過明治維新,迅速實現(xiàn)了從農(nóng)脫穎而出,經(jīng)過明治維新,迅速實現(xiàn)了從農(nóng)業(yè)社會向工業(yè)社會的轉(zhuǎn)變,成為亞洲唯一一業(yè)社會向工業(yè)社會的轉(zhuǎn)變,成為亞洲唯一一個沒有淪為殖民地的國家,也成為第一個走個沒有淪為殖民地的國家,也成為第一個走上近代化道路的國家。上近代化道路的國家。 結(jié)合所學(xué)知識,請你談?wù)勅毡窘Y(jié)合所學(xué)知識,請你談?wù)勅毡久髦尉S新成功的原因是什么?明治維新成功的原因是什么?閱讀下面材料并思考閱讀下面材料并思考: :四、明治維新成功的原因四、明治維新成功的原因 日本自維新三十年來,廣求智識于寰宇,日本自維新三十年來,廣求智識于寰宇,其所譯所著有用之書,不下數(shù)千種,

19、而尤其所譯所著有用之書,不下數(shù)千種,而尤詳于政治學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、哲學(xué)等,皆開民智詳于政治學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、哲學(xué)等,皆開民智強國基之急務(wù)也。吾中國之治西學(xué)者固微強國基之急務(wù)也。吾中國之治西學(xué)者固微矣,其譯出各書,偏重于兵學(xué)藝學(xué),而政矣,其譯出各書,偏重于兵學(xué)藝學(xué),而政治資生等本原之學(xué),幾無一書焉。治資生等本原之學(xué),幾無一書焉。 梁啟超梁啟超 德相俾斯麥德相俾斯麥語人曰:語人曰: “三十年后,三十年后,日本其興,中國其弱乎?日人游歐洲者,日本其興,中國其弱乎?日人游歐洲者,討論學(xué)業(yè),講求官制,歸而行之。中人討論學(xué)業(yè),講求官制,歸而行之。中人之游歐者,詢某廠船炮之利,某廠價值之游歐者,詢某廠船炮之利,某廠價值

20、之廉,購而用之。強弱之原,其在此之廉,購而用之。強弱之原,其在此乎?乎?” 摘自摘自世界近代史世界近代史 日本有相對寬松的日本有相對寬松的國際環(huán)境國際環(huán)境1 1)背景:)背景:2 2)準(zhǔn)備過程:)準(zhǔn)備過程: 3 3)內(nèi)容:)內(nèi)容: 1.內(nèi)部條件內(nèi)部條件2.外部條件外部條件日本資本主義有初步發(fā)展日本資本主義有初步發(fā)展倒幕派實力較強,有自己的武裝;得到倒幕派實力較強,有自己的武裝;得到天皇和西南四強藩的支持。天皇和西南四強藩的支持。制定和實施了全面的、行之有效的措施制定和實施了全面的、行之有效的措施政治政治前提前提明明治治維維新新思考:歸納世界主要資本主義國家思考:歸納世界主要資本主義國家英、法、

21、美、俄、英、法、美、俄、日、德、意等國走上資本主義道路的不同途徑。日、德、意等國走上資本主義道路的不同途徑。( (課標(biāo)課標(biāo): :理理解近代化道路的多樣性解近代化道路的多樣性) ) 1919世紀(jì)世紀(jì)6060年代,年代,日本和俄國都進行日本和俄國都進行了對本國有重大影了對本國有重大影響的改革。你能結(jié)響的改革。你能結(jié)合所學(xué)知識說出兩合所學(xué)知識說出兩者的異同嗎?者的異同嗎?都是資本主義發(fā)展到一定階段的要求都是資本主義發(fā)展到一定階段的要求 資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革A.A.有利于有利于資本主義資本主義發(fā)展發(fā)展B.B.都有大量都有大量封建殘余封建殘余勢力勢力C.C.都在改革后對外都在改革后對外侵

22、略擴張侵略擴張都面臨著統(tǒng)治危機而被迫進行改革都面臨著統(tǒng)治危機而被迫進行改革都由統(tǒng)治者實行都由統(tǒng)治者實行自上而下自上而下的改革的改革都為資本主義的發(fā)展創(chuàng)造了條件都為資本主義的發(fā)展創(chuàng)造了條件背背景景方式方式 性質(zhì)性質(zhì)影影響響 結(jié)果結(jié)果日本日本先武裝倒幕,推翻幕府統(tǒng)治先武裝倒幕,推翻幕府統(tǒng)治后由明治政府實行改革。后由明治政府實行改革。領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)內(nèi)容內(nèi)容俄國俄國完全自上而下,由沙皇簽完全自上而下,由沙皇簽署廢除農(nóng)奴的法令而進行。署廢除農(nóng)奴的法令而進行。日本日本以各種法令,鼓勵發(fā)展資本主以各種法令,鼓勵發(fā)展資本主義工商業(yè),廢除禁止買賣土地等方義工商業(yè),廢除禁止買賣土地等方式進行;式進行;俄國俄國則以解放農(nóng)奴,贖買份地方式則以解放農(nóng)奴,贖買份地方式進行。進行。比較明治維新與戊戌變法比較明治維新與戊戌變法一成一敗的原因一成一敗的原因思考角度:思考角度:1、國內(nèi)國際環(huán)境、國內(nèi)國際環(huán)境2、國內(nèi)的阻力、國內(nèi)的阻力3、領(lǐng)導(dǎo)力量、領(lǐng)導(dǎo)力量4、參加者、參加者1.國內(nèi)背景國內(nèi)背景 明治維新明治維新:列強入侵激化了國內(nèi)矛盾;:列強入侵激化了國內(nèi)矛盾;統(tǒng)治階級內(nèi)部分化,幕府陷于極端孤立地位統(tǒng)治階級內(nèi)部分化,幕府陷于極端孤立地位/戊戌變法戊戌變法:清政府對內(nèi)依靠漢族官僚地主,對外妥協(xié)退讓,共同清政府對內(nèi)依靠漢族官僚地主,對外妥協(xié)退讓,共同絞殺人民革命。守舊勢力很強大絞殺

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論