八年級數(shù)學(xué)第一章平行線單元檢測_第1頁
八年級數(shù)學(xué)第一章平行線單元檢測_第2頁
八年級數(shù)學(xué)第一章平行線單元檢測_第3頁
八年級數(shù)學(xué)第一章平行線單元檢測_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、平行線單元檢測卷班級 姓名 .選擇題(每小題 3分,共24分)1.兩條直線被第三條直線所截,形成的內(nèi)錯角有 ()A. 2對 B . 4對 C .6對 D .8對2 .如圖,/1和/ 2是()A. 同位角B.內(nèi)錯角 C.同旁內(nèi)角 D.對頂角3 .如圖,/ 1 = /2 ,若/ 3=1000,那么/ 4的度數(shù)為()A 100 0 B 80 0 C 900 D 無法確定4 .若/ 1和/ 3是同旁內(nèi)角,/ 1=780,那么下列說法正確的是AZ 3=780 BZ 3=120 CZ 1+Z 3=1800 D / 3 的度數(shù)無法確定5.如圖,已知/A Z3=Z4Z1 = Z3C AB/CDD AD/BC1

2、=72,則下列結(jié)論一定正確的是(二.填空題(每題4分,共32分)9 .如圖。和/ 2為同旁內(nèi)角的有;10 .如圖,寫出1個能判定直線11/12的條件:(不再另外標(biāo)注角) 11 .如圖,已知/ 1 = 100 ° , AB/ CD 則/ 2 =, / 3 =, / 4 =。12 .如圖,若 / A=23,貝U/ ,若 / 2=2E,貝U/,第9題圖13 .如圖,推理填空:10題圖(1)/ a = Z BED (已知),AC/ ED (2) 2 = / (已知),AC/ ED (同位角相等,兩直線平行);(3) / A + / AFD = 180 ° (已知),/(同旁內(nèi)角互補

3、,兩直線平行)C14 .閱讀下列推理過程,在括號中填寫理由:已知:如圖, AB/CD, / 2=78° 。 AB/ CD/ 1=7 2=78° () AB/ CD/ 2=/3=78° () / AB/ CD , .2+Z 4=180 ()15 .如圖,AB/ CQ AC! BC,圖中與/ CAB互余的角有 個。16、如圖,已知 AB/CD, G是直線 AB, CD內(nèi)部一點, 若/ A=30°, / C=45則/ 1的度數(shù)為 度。三、解答題(44分)17 .如圖,EF/ AD, Z 1 = /2, / BAC = 70 ° 。將求/ AGD勺過程

4、填寫完整。(8分)B:EF/ AD()2 = (又 / 1 = /2 ()Z 1 = Z 3AB/ ( ./ BAC += 180又. / BAC = 70將說明/ 1=/ 2成立的理由填寫完整18.已知:如圖 2-82, DE/ BC, Z ADE= / EFC ( 8 分)解:DE/ BC (,/ADE= /(./ADE= /EFC()DB/ EF (1 = /2 (18、已知:如圖,/ AEhk 130°,/ EFD= 50° , / SMB= 120° ,求/ DNG勺度數(shù).(6 分)19、如圖,AB/ CD EF分別交AR CD于點F、E, FG平分/ EFQ 交AB于G.請說明/ EGFW GFE的理由。(7分)20、(7分)已知,如圖, E, F是BC上的兩點,ABZ/CD, AB=CD BF=CE請說明:(1) AEEJ DFC (2) AE/DF180 度。(

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論