2020年貴州省遵義市八年級(jí)(上)月考物理試卷

1、八年級(jí)（上）月考物理試卷得分1. 尊重客觀規(guī)律，不迷信權(quán)威，勇于質(zhì)疑，敢于堅(jiān)持真理，用“日心說”否立了影響 人類達(dá)數(shù)千年的“地心說”的天文學(xué)家是（）A. 伽利略B.哥白尼C.牛頓D.愛因斯坦2. 根據(jù)你對(duì)生活中一些物理量的估測(cè)，下列數(shù)據(jù)中最接近生活實(shí)際的是（）A. 教室內(nèi)課桌高約為dmB.物理課本的長約為26mmC.張老師走路的速度約為l.lm/sD.中學(xué)生脈搏I(xiàn)s跳動(dòng)70次3. 媽媽用電動(dòng)自行車送小明上學(xué)。途中媽媽提醒小明“坐好，別動(dòng)/ ”，這個(gè)“別動(dòng)” 的參照物是（）A.從身旁超越的汽車B.路旁的樹木C.迎面泄來的行人D.電動(dòng)自行車上的座位4. 下列事例中，屬于從噪聲的產(chǎn)生環(huán)節(jié)進(jìn)行防治的是

2、（）A. 高架道路兩旁建隔音墻B. 考場(chǎng)附近安裝噪聲監(jiān)測(cè)儀C. 公共場(chǎng)所禁止大聲喧嘩D. 在飛機(jī)旁工作的人員佩戴有耳罩的頭盔5. 在剛剛結(jié)束的校運(yùn)會(huì)男子100加短跑比賽中，運(yùn)動(dòng)員們快步如飛。關(guān)于運(yùn)動(dòng)的快慢， 有如下幾種說法中正確的是（） 觀眾用“相同時(shí)間比路程”的方法比較運(yùn)動(dòng)的快慢 物理學(xué)上用觀眾的方法來比較運(yùn)動(dòng)的快慢 終點(diǎn)裁判用“相同路程比時(shí)間”的方法比較運(yùn)動(dòng)的快慢 物理學(xué)上用裁判的方法來比較運(yùn)動(dòng)的快慢。A. ®B.®©C.D.6. 下而關(guān)于使用刻度尺測(cè)量物體長度的說法不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢. 看刻度尺時(shí)，視線要與尺而垂直，并要正對(duì)刻度線B. 誤差只能是盡量減小，而不

3、能消除C. 測(cè)量中采用多次測(cè)量求平均值的方法，可以消滅誤差D. 記錄時(shí)，要記下測(cè)量的數(shù)字和單位第17貞，共18頁7.如圖所示，曉雯在二胡演奏時(shí)，用弓拉動(dòng)琴弦，并不斷用 手指控制琴弦長度。關(guān)于二胡演奏的說法，正確的是（）A. 相同長度的粗弦比細(xì)弦的音調(diào)高B. 改變弦的長度可以改變音調(diào)C. 粗弦比細(xì)弦發(fā)聲的響度大D. 增大二胡的音量是提髙音調(diào)8. 一個(gè)運(yùn)動(dòng)物體在前"內(nèi)的平均速度是3m/s,后3s內(nèi)的平均速度是Sm/s.則它在5$內(nèi)的平均速度是（）9.A. 3.Sm/sB. 4m/sC. 4.2m/s小明和小華均在操場(chǎng)上沿直線進(jìn)行跑步訓(xùn)練。在某次 訓(xùn)練中，他們通過的路程和時(shí)間的關(guān)系如圖所示

4、，則 下列說法中正確的是（）A.兩人都做勻速直線運(yùn)動(dòng)B. 前2$內(nèi)，小華跑得較快C. 0-8s,兩人跑步的平均速度相同D. 0-8s內(nèi)小華的平均速度大于小明的平均速度10請(qǐng)觀察圖中的煙和小旗，關(guān)于甲車相對(duì)于房子的運(yùn)動(dòng)情況，下列說法中正確的是（）甲A.甲車一左是靜止的B.甲車一泄是運(yùn)動(dòng)的C.甲車可能向左運(yùn)動(dòng)D.甲車可能向右運(yùn)動(dòng)11. 在學(xué)習(xí)物理過程中，你關(guān)注過身邊的數(shù)據(jù)嗎？滬科版八年級(jí)物理課本的厚度約為1.2cm,合為杯加路交通安全法丄第67條規(guī)定：髙速公路限速標(biāo)志標(biāo)明的最高車速不得超過120/C7H/1,合為 /S（保留整數(shù)）。12. 如圖甲所示是兩同學(xué)用刻度尺測(cè)一木塊的長度，木塊的長度應(yīng)為,

5、乙圖中機(jī)械停表所顯示的時(shí)間是陷第8頁.共18頁甲乙13. 2011年11月3日1時(shí)23分，“神舟八號(hào)”到達(dá)“天宮一號(hào)” 30米停泊點(diǎn)，開始以0.2m/s的相對(duì)速度向“天宮一號(hào)”緩緩靠攏對(duì)接.從30川的停泊點(diǎn)到相互接觸 共耗時(shí)s.對(duì)接完成后，若以“天宮一號(hào)”為參照物，“神舟八號(hào)”是的.14. 唐詩 綁I橋夜泊中的詩句“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”。在楓橋邊客船里的人聽到了寒山寺的鐘聲，是因?yàn)楹剿吕锏拇箸娛艿缴说淖矒?，產(chǎn)生而發(fā)出的。客船上的人能辨別岀傳來的是“鐘”聲而不是“鼓”聲或其他聲音，實(shí) 際上他是根據(jù)聲音的來判別的。15. 某同學(xué)四次測(cè)同一個(gè)物體的長度得到的測(cè)量結(jié)果分別是：13.62

6、cm, 13.63cm,13.58cm, 13.62cm,在測(cè)量中存在錯(cuò)誤的是:這個(gè)物體的精確長度為°16. 徑賽場(chǎng)上，發(fā)令槍的槍聲和冒白煙是同時(shí)發(fā)生的，可離發(fā)令槍較遠(yuǎn)的記時(shí)員總是先看到發(fā)令槍冒煙，然后才聽到發(fā)令槍聲，如果計(jì)時(shí)員聽到發(fā)令槍聲才開始記時(shí)，會(huì) 使運(yùn)動(dòng)員的速度偏（選填“大”或"小”），在體育中考測(cè)試中，李明同學(xué)50米的成績(jī)?yōu)?$,他在全程的平均速度是m/s（結(jié)果保留2位小數(shù)）。17. 甲、乙兩物體同時(shí)同地向東做勻速直線運(yùn)動(dòng)，它們的s-t圖象如圖。由圖象可知，甲乙兩物體的速度之比為u孫"乙=,運(yùn)動(dòng)6秒后，兩物體相距moLiw56 :lll|llll|7 c

7、m18. 測(cè)量細(xì)銅線直徑時(shí)常采用“測(cè)多求少”的方法，如圖為密繞20圈細(xì)銅絲的長度，細(xì)銅絲的直徑為mm,如果細(xì)銅幺攵在纏繞過程中，有重疊現(xiàn)象，則測(cè)得細(xì)銅絲的直徑將第17貞，共18頁(“偏大” “偏小”，“不變”)。19小明用如圖所示的裝置探究聲音的傳播，請(qǐng)根據(jù)探究情況完成以下內(nèi)容。(1) 他敲響乙音叉時(shí)，與甲音叉的叉股接觸的乒乓球會(huì)彈起來，這一現(xiàn)象既可以說明聲音產(chǎn)生的原因，也能說明聲音可以在.中傳播:(2) 若在月球表面上進(jìn)行此實(shí)驗(yàn)，則不能觀察到上述現(xiàn)彖，這是因?yàn)?3) 該實(shí)驗(yàn)中.巧妙的利用乒乓球?qū)⒁舨娌婀傻奈⑿∽兓M(jìn)行放大，使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯，易于觀察，這種研究問題的方法稱為轉(zhuǎn)換法。以下研究物理

8、問題的方法不是采用這種方法的是人在鼓而上撒小紙片研究鼓而的振動(dòng)B將發(fā)聲的音又插入水中研究叉股的振動(dòng)C.把玻璃鐘罩內(nèi)的空氣逐漸抽去，聽鐘罩內(nèi)鈴聲的大小變化Bia20.某省2018年將全面實(shí)現(xiàn)義務(wù)教冇均衡發(fā)展，英中有一項(xiàng)督導(dǎo)工作就是檢査實(shí)驗(yàn)報(bào) 行。以下是小楊同學(xué)做"測(cè)量小車的平均速度”時(shí)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告(摘要)。請(qǐng)你將其報(bào) 告中的問題補(bǔ)充完整。實(shí)驗(yàn)?zāi)康模簻y(cè)量小車的平均速度。實(shí)驗(yàn)原理：。實(shí)驗(yàn)器材：小車、刻度尺、斜而、金屬擋板、長方體木塊等。實(shí)驗(yàn)裝宜和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：如圖表所示。測(cè)量的物理量段BC段AC段路程s/cm4556101時(shí)間時(shí)間“S3.02.85.8實(shí)驗(yàn)分析：(1) 實(shí)驗(yàn)時(shí)，為了使小車在斜而上

9、運(yùn)動(dòng)的時(shí)間長些，應(yīng)適當(dāng)(選填“增大”或“減小”)斜而的坡度。第8頁，共18頁(2) 小車在AB段的平均速度為專8 = 0.1Sm/s,在C段的平均速度；=m/s o(3) 小車全程是做(選填“勻速”或“變速”)運(yùn)動(dòng)。21閱讀下而短文，回答問題超聲波及其應(yīng)用超聲波是頻率高于20000HZ的聲波。它方向性好，穿透能力強(qiáng)，易于獲得較集中 的聲能，在密度較大的固體及液體中傳播距離遠(yuǎn)，可用于測(cè)距、工業(yè)探傷、醫(yī)用B 超聲、淸洗、焊接、鉆孔、碎石、殺菌消毒等。利用超聲波清洗物件。理論研究表明，在振幅相同的條件下，一個(gè)物體振動(dòng)的頻率 越大英能量越大。超聲波能在水中產(chǎn)生氣泡，氣泡爆破時(shí)釋放出高能量，產(chǎn)生強(qiáng)沖 擊

10、力的微小水柱，它不斷沖擊物件的表而，使物件表而及縫隙中的污垢迅速剝落， 從而達(dá)到凈化物件表而的目的。利用超聲波測(cè)距。超聲波的波長短，在均勻介質(zhì)中 能夠泄向直線傳播，根據(jù)這一特性可以進(jìn)行超聲測(cè)厚、測(cè)距等。超聲測(cè)距原理，利 用超聲波發(fā)射器向某一方向發(fā)射超聲波，在發(fā)射的時(shí)刻開始計(jì)時(shí)，超聲波在空氣中 傳播，途中碰到障礙物就立即返回來，超聲波接收器收到反射波就立即停止計(jì)時(shí)。 超聲波在空氣中的傳播速度為V,根據(jù)計(jì)時(shí)器記錄的時(shí)間/,就可以計(jì)算出發(fā)射點(diǎn) 距障礙物的距離(s),即：s = ¥這就是所謂的時(shí)間差測(cè)距法。(1) 超聲波能夠淸洗物件是因?yàn)槁暡ň哂衞(2) 超聲波在15攝氏度空氣中的傳播速度大

11、約為 /Sa(3) 若聲在海水中的傳播速度為1500m/s,利用回聲泄位原理從海而豎直向海底發(fā)射超聲波，到接收回聲所用時(shí)間為4s,那么該處海洋的深度為叫22.汽車在岀廠前要進(jìn)行模擬測(cè)試。某次模擬測(cè)試中，先讓汽車在模擬山路上以30km/h 的速度行駛lOmin,緊接著在模擬公路上以72km/h的速度行駛2n】in。求：(1) 該汽車在模擬公路上行駛的路程。(2) 汽車在整個(gè)測(cè)試中的平均速度。第17貞，共18頁23便捷的交通與互聯(lián)網(wǎng)給人們出行帶來了極大的方便，王爺爺帶小孫子駕車到帶鄉(xiāng)北站，然后乘髙鐵去南昌參觀除王闊，他們8： 20開車出發(fā)，并看到路邊如圖所示的交通標(biāo)志牌，此刻吩咐小孫子通過鐵路12

12、306網(wǎng)站査詢列車時(shí)刻表，如表。車次萍鄉(xiāng)南昌西站運(yùn)行距離G13460& 3809： 40360如G169208： 4910： 00360血G148209： 1110： 31360血(1) 在交通正常的情況下，依據(jù)以上信息并通過訃算，爺孫倆最快能趕上哪一車次？ 該次列車運(yùn)行的平均速度為多少km/h'!(3) 該次列車長為200加，中途以20m/s的速度，用了多長時(shí)間才能完全穿過長度為 160(加的一座大橋？第8頁.共18頁答案和解析1. 【答案】B【解析】解：人、伽利略發(fā)明天文望遠(yuǎn)鏡、發(fā)現(xiàn)落體立律、擺的等時(shí)性，開創(chuàng)了以實(shí)驗(yàn) 事實(shí)為根據(jù)并具有嚴(yán)密邏借體系的近代科學(xué)，為經(jīng)典力學(xué)的建立

13、奠泄了基礎(chǔ)，故A不符 合題意；B、40歲時(shí)，哥白尼提出了日心說，并經(jīng)過長年的觀察和計(jì)算完成他的偉大著作/天體 運(yùn)行論。哥白尼的“日心說”沉重地打擊了教會(huì)的宇宙觀，這是唯物主義和唯心主義 斗爭(zhēng)的偉大勝利，故B符合題意；C、英國偉大的科學(xué)家牛頓，在力學(xué)、光學(xué)、天文學(xué)、數(shù)學(xué)等方面作出卓越的貢獻(xiàn)，奠 泄了經(jīng)典物理學(xué)的基礎(chǔ)，故c不符合題意；D、愛因斯坦的著劃貢獻(xiàn)是相對(duì)論和質(zhì)能方程，故D不符合題意。故選：根據(jù)物理學(xué)史知識(shí)、物理學(xué)家對(duì)物理學(xué)的主要貢獻(xiàn)，分析解答此題。本題考査了物理學(xué)史方而的知識(shí)，學(xué)習(xí)物理學(xué)史不僅能豐富我們的知識(shí)，還能激發(fā)我們 學(xué)習(xí)物理的興趣，平時(shí)要注意物理學(xué)歷史知識(shí)的學(xué)習(xí)與積累。2. 【答案

14、】C【解析】解：A、中學(xué)生的身高在160cm左右，課桌的髙度大約是中學(xué)生身髙的一半，在80cm = 0.8m 左右，故A不符合實(shí)際；B、物理課本的長約為26cm,故B不符合實(shí)際；C、張老師走路的速度約為1.17H/S,故C符合實(shí)際；D、中學(xué)生脈搏lmin跳動(dòng)70次，故D不符合實(shí)際。故選：Ca不同物理量的估算，有的需要憑借生活經(jīng)驗(yàn)，有的需要簡(jiǎn)單的汁算，有的要進(jìn)行單位的 換算，最后判斷最符合實(shí)際的是哪一個(gè)。估測(cè)法是利用物理概念、規(guī)律、物理常數(shù)和常識(shí)對(duì)物理量的數(shù)值、數(shù)量級(jí)進(jìn)行快速計(jì)算 以及對(duì)取值范用合理估測(cè)的方法。3. 【答案】D第17貞，共18頁【解析】解：小明坐在座位上，媽媽的意思是讓她相對(duì)于座

15、位沒有位巻的變化，即相對(duì) 靜止。小明相對(duì)于樹木、迎面的行人、超越的汽車都有位置的變化，都是運(yùn)動(dòng)的，A、B、C都 不符合題意。故選：D。解答此題的關(guān)鍵是弄淸參照物，即事先被選左的假定不動(dòng)的物體?！皠e動(dòng)”的意思是小 明相對(duì)于參照物沒有位置的改變。此題主要考查學(xué)生對(duì)參照物的選擇、運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性的理解和掌握，研究同一物體 的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，如果選擇不同的參照物，運(yùn)動(dòng)和靜止的情況也不同。4. 【答案】C【解析】解：人、髙架道路兩旁建隔音墻，是在傳播過程中減弱噪聲，不符合題意；B、考場(chǎng)附近安裝噪聲監(jiān)測(cè)儀只能檢測(cè)出噪聲的響度，不能減弱噪聲，不符合題意；C、公共場(chǎng)所禁止大聲喧嘩，是在聲源處減弱噪聲，屬于從噪聲的

16、產(chǎn)生環(huán)肖進(jìn)行防治， 符合題意：D、在飛機(jī)旁工作的人員佩戴有耳罩的頭盔，是在人耳處減弱噪聲，不符合題意。故選：Co減弱噪聲主要從三種途徑入手，一是在聲源處減弱，二是在傳播過程中減弱，三是在人 耳處減弱。本題考査減弱噪聲的途徑，減弱噪聲，一般就是從聲源處、傳播過程中、人耳處這三個(gè) 方而考慮，在分析時(shí)要牢牢抓住這三個(gè)方而。5. 【答案】A【解析】解：比賽時(shí)，觀眾看到跑在前而的運(yùn)動(dòng)員跑地快，說明了在相同的時(shí)間內(nèi)， 運(yùn)動(dòng)員的路程越大，運(yùn)動(dòng)員跑得越快，觀眾是根據(jù)相同的時(shí)間內(nèi)，比較路程大小得出結(jié) 論的，故正確； 在物理學(xué)中，一般根據(jù)單位時(shí)間內(nèi)通過的路程（平均速度）來比較運(yùn)動(dòng)的快慢，相當(dāng)于 相同時(shí)間比路程，故

17、正確： 終點(diǎn)裁判用“相同路程比時(shí)間”的方法比較運(yùn)動(dòng)的快慢，時(shí)間越短，運(yùn)動(dòng)越快，故 正確； 物理學(xué)上用物體通過路程與所用時(shí)間的比值，即求單位時(shí)間內(nèi)通過的路程，利用的 是相同時(shí)間比路程，與裁判的方法不同，故錯(cuò)誤。第8頁，共18頁故選:Ao 比較物體運(yùn)動(dòng)快慢的方法：(1) 通過相同的路程，比較時(shí)間的多少，用時(shí)越少，運(yùn)動(dòng)越快。(2) 利用相同的時(shí)間，比較路程的長短，經(jīng)過路程越長，運(yùn)動(dòng)越快。(3) 在運(yùn)動(dòng)時(shí)間和路程都不相同的情況下，比較單位時(shí)間內(nèi)通過的路程，單位時(shí)間內(nèi)通 過路程長的運(yùn)動(dòng)的快。(1) 掌握利用相同的時(shí)間比較路程或相同的路程比較時(shí)間來比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢。(2) 如果時(shí)間和路程都不相同采用u

18、=卻匕較物體運(yùn)動(dòng)的快慢。6. 【答案】C【解析】解：A、看刻度尺時(shí)，視線要與尺而垂直，并要正對(duì)刻度線，故A正確。B、誤差是測(cè)戢值和貞實(shí)值之間的差異，誤差只能是盡量減小，是不可避免的；故B正 確：C、測(cè)量中采用多次測(cè)量求平均值的方法，可減小誤差，但不能消除誤差，故C錯(cuò)誤;D、記錄時(shí)，要記下測(cè)量的數(shù)字和單位，故D正確。故選：Co(1) 使用刻度尺，讀數(shù)時(shí)視線應(yīng)經(jīng)過被測(cè)物體末端與尺相交的位置并與尺面垂直。(2) 測(cè)量時(shí)，受所用儀器和測(cè)量方法的限制，測(cè)雖:值和貞實(shí)值之間總會(huì)有差別，這就是 誤差。誤差不同于錯(cuò)誤，作為誤差來說不可避免，只能盡量減小，在實(shí)際中經(jīng)常用多次測(cè)量求 平均值的辦法來減小誤差。(3)

19、 記錄測(cè)量數(shù)據(jù)，應(yīng)記錄準(zhǔn)確數(shù)字，估讀數(shù)字和所記錄數(shù)據(jù)的單位。本題主要考查學(xué)生對(duì)刻度尺的正確使用的認(rèn)識(shí)和了解，考查學(xué)生對(duì)誤差定義、誤差產(chǎn)生的原因及減小誤差的方法的理解和掌握，是一道基礎(chǔ)題。7. 【答案】B【解析】解：人、弦越長、越粗、越松，振動(dòng)越慢，音調(diào)越低：故A錯(cuò)誤：B、弦越短、越細(xì)、越緊，振動(dòng)越快，音調(diào)越高：故B正確；C、琴弦響度大小與振幅有關(guān)，與琴弦的粗細(xì)無關(guān)；故C錯(cuò)誤：D、增大二胡的音量是提髙響度，不是音調(diào)：故D錯(cuò)誤。故選：B.音調(diào)指聲音的髙低，振動(dòng)越快，頻率越高，音調(diào)越高：振動(dòng)越慢，頻率越低，音調(diào)越低：第17貞，共18頁響度指聲音的強(qiáng)弱，響度與振幅有關(guān)，振幅越大，響度越大。本題考査了影

20、響音調(diào)、響度大小的因素，屬于基礎(chǔ)知識(shí)的考查，相對(duì)比較簡(jiǎn)單。8. 【答案】C【解析】解：由” =?得,物體在前2秒通過的路程：sL = v±tL = 3m/s X2s = 6m；后 3 秒通過的路程：s2 = v2t2 = Sm/s X 3s = 15m：物體在 5s 內(nèi)的路程：s = Si + $2 = 6m + 15m = 21m；總時(shí)間t=Ss,物體在5$內(nèi)的平均速度：v= = - = 4.2m/so故選：Ca利用速度公式的變形公式s =討分別計(jì)算岀前2s和后3s通過的路程，再用總路程除以 總時(shí)間，求岀平均速度。本題考査了求物體的平均速度，熟練應(yīng)用速度公式及苴變形公式即可正確解題

21、。9. 【答案】BC【解析】解：A、由圖象可知，小明的路程和時(shí)間關(guān)系圖象是一條直線，表明路程和時(shí)間成正比，所 以小明做的是勻速直線運(yùn)動(dòng)；而小華的路程和時(shí)間關(guān)系圖象是一條曲線，表明路程和時(shí)間不成正比，所以小華做的是 變速直線運(yùn)動(dòng)，故A錯(cuò)誤；B、由圖象可知，在前2s內(nèi)，小華運(yùn)動(dòng)的距離比小明長，所以小華跑得較快，故B正確：CD、由圖象可知，0-8s內(nèi)兩人跑的全程都為40川，所以他們?cè)谌讨械钠骄俣榷紴?Sm/s,故C正確，£錯(cuò)誤。故選：BC。物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，路程與時(shí)間是成正比的，在圖象上表現(xiàn)為一條直線：要判斷前2s內(nèi)誰跑得快，我們可采取相同時(shí)間比較路程，誰在相同時(shí)間內(nèi)運(yùn)動(dòng)的路程 長

22、，誰就跑得快；用全程除以跑完全程的時(shí)間，即得到兩人0-8s的平均速度，從而進(jìn)行比較。解答本題時(shí)，可采用控制變量的思想和比較的思想去進(jìn)行分析，比較時(shí)要在相同條件下 去進(jìn)行比較。第8頁，共18頁10. 【答案】CD【解析】解：由圖中的信息可以判斷出：因?yàn)榉孔拥臒熛蜃箫h，所以風(fēng)是向左吹， 小旗也是向左飄，則甲車運(yùn)動(dòng)狀態(tài)有三種可能：向右運(yùn)動(dòng)，靜止，向左運(yùn)動(dòng)， 但速度小于風(fēng)的速度：綜上所述，選項(xiàng)CD的說法都有可能。故選：CD。研究物體的運(yùn)動(dòng)情況時(shí)，首先要選取一個(gè)物體作為標(biāo)準(zhǔn)，這個(gè)被選作標(biāo)準(zhǔn)的物體叫做參 照物。研究對(duì)象的運(yùn)動(dòng)情況是怎樣的，就看它與參照物的相對(duì)位宜是否變化。由此來突 破此題。一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)狀

23、態(tài)的確立，關(guān)鍵取決于所選取的參照物。所選取的參照物不同，得到 的結(jié)論也不一世相同。這就是運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性。11. 【答案】0.012 33【解析】解：1.2cm = 1.2 X 10_2th = 0.012m； 12Qkm/h = 120 X -m/s » 33.3m/so3.6故答案為：0.012； 33。(1) 長度單位間的換算關(guān)系是：lkm = 103m = 104dm = 105cm = 106mm = 109m = 10i2nmo(2) 速度單位間的換算關(guān)系是：lm/s = 3.6km/h。此題考査物理疑不同單位間的換算，運(yùn)用不同單位間的具體關(guān)系，利用數(shù)學(xué)上的運(yùn)算就 可解

24、答。12. 【答案】2.94 337.5【解析】解：讀數(shù)時(shí)，視線應(yīng)與尺而垂直，故B正確；由圖知，該刻度尺的分度值 為 1”""：測(cè)量時(shí)起始端沒從0開始，把2.00cm處當(dāng)作“0”刻度，末端刻度值為4.94cm,這支鉛 筆長的長度為 4.94cm 2.00cm = 2.94cm。 lnu力中間有兩個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表0.5min,即分度值為0.5枷九 指針在“5” 和"6”之間，偏向“6” 一側(cè)，所以分針指示的時(shí)間為5min；1$之間有10個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表0.1s,即分度值為0.1s,示數(shù)為37.5s：即秒表 的讀數(shù)為 Smin + 37.5s = 33

25、7.5s。故答案為：2.94:337.5。第17貞，共18頁 在對(duì)刻度尺進(jìn)行讀數(shù)時(shí)，應(yīng)看淸分度值，讀數(shù)時(shí)，視線應(yīng)與尺而垂直，最終的結(jié)果 要估讀到分度值的下一位； 秒表的中間的小表盤代表分鐘，周I科的大表盤代表秒，秒表讀數(shù)是兩個(gè)表盤的示數(shù) 之和。本題考査刻度尺的讀數(shù)和秒表的讀數(shù)，是一道基礎(chǔ)性題目，特別注意刻度尺要估讀到分 度值的下一位。13. 【答案】150靜止【解析】解：由速度公式：u = f可知:從30米的停泊點(diǎn)到相互接觸的時(shí)間：30m02m s=150s：對(duì)接完成后，若以“天宮一號(hào)”為參照物，“神舟八號(hào)”的位置不再發(fā)生變化，所以是 靜止的;故答案為:150；靜止.由速度公式的變形公式可以求

26、岀運(yùn)動(dòng)時(shí)間: 運(yùn)動(dòng)和靜止是相對(duì)的，相對(duì)于參照物來說物體的位置發(fā)生變化則是運(yùn)動(dòng)的，否則是靜止 的.此題主要考查的是學(xué)生對(duì)速度汁算公式、運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性有關(guān)知識(shí)的理解和掌握, 難度不大，屬于基礎(chǔ)性題目.14. 【答案】振動(dòng)音色【解析】解：僧人撞擊大鐘時(shí)大鐘會(huì)振動(dòng)發(fā)出聲音，因?yàn)榇箸姲l(fā)聲材料與其它發(fā)聲結(jié)構(gòu)不同，所以會(huì)發(fā)出聲音的音色不同，所以可以通過音色辨別是哪種樂器：故答案為：振動(dòng)；音色。解決此題的關(guān)鍵是要知道聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，音色反映的是聲音的品質(zhì)與特色,它跟發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)有關(guān)。此題考査了聲音產(chǎn)生的原因和音色的特征，會(huì)利用聲音的特征解釋一些問題。15. 【答案】13.58cm 13.6

27、3cm【解析】解：(1) 13.62cm13.63cm. 13.58cm. 13.62cm中,13.58cm測(cè)量結(jié)果偏差大,所以其中錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是13.58cm o第8貞.共18頁物體長度為:13.62cm +13.6 3cm+ 13.6 2c?nD 13.63cm。故答案為：13.58cm;13.63cmu將4個(gè)數(shù)據(jù)進(jìn)行比較，哪個(gè)偏差較大，哪個(gè)就是錯(cuò)誤的；去掉偏差較大的，為減小誤差 取平均值算岀結(jié)果，注意小數(shù)點(diǎn)后保留與原題中相同的位數(shù)。用刻度尺多次測(cè)雖:物體長度時(shí)，要去掉出現(xiàn)錯(cuò)誤的數(shù)值，剩余的取平均值并保留到與測(cè) 量數(shù)值位數(shù)一樣，這樣更接近物體長度真實(shí)值。16. 【答案】大8.33【解析】解：

28、聽到槍聲才開始訃時(shí)，說明槍聲已經(jīng)傳播100米到達(dá)終點(diǎn)時(shí)才開始計(jì)時(shí), 測(cè)得時(shí)間肯左少了：因?yàn)閡 = ¥可知，運(yùn)動(dòng)員的速度偏大，李明同學(xué)全程的平均速度u = ?=讐 833m/s°t bS故答案為:大；8.33。(1) 如果計(jì)時(shí)員聽到槍聲才開始訃時(shí)，這時(shí)運(yùn)動(dòng)員已經(jīng)跑了一段時(shí)間才開始計(jì)時(shí)，所以 測(cè)得的時(shí)間偏小，利用速度公式分析：(2) 已知李明同學(xué)50米的成績(jī)?yōu)?s,利用速度公式求解。聲音和光在空氣中的傳播速度不同，不能忽略聲音的傳播也需要時(shí)間，看到煙才是汁時(shí) 員計(jì)時(shí)較準(zhǔn)確的時(shí)刻。17. 【答案】2： 1 0.6【解析】解：由圖象可知，5= 1.6m,上甲=8s,= 1.2m,

29、t乙=12s：S甲= 0.2m/s.s乙 vz =芻0T：所以u(píng)即："乙=0.2m/s. o.lm/s = 2： 1；由題知，甲、乙兩物體同時(shí)同地向東做勻速宜線運(yùn)動(dòng)，則由u =半可知，運(yùn)動(dòng)6秒后，兩物體相距:s = (y甲一 v£)1 = (0.2m/s 一 0.1m/s) X 6s =0.6 m u故答案為：2： 1； 0.6 a(1) 由圖象中找出甲乙的路程$與所對(duì)應(yīng)的時(shí)間f,由速度公式可求出甲乙的速度，進(jìn)一第17貞，共18頁 步得出速度之比；(2) 根據(jù)速度的變形公式以及他們的相對(duì)速度即可求岀&后他們相距多遠(yuǎn)。本題考査速度公式的應(yīng)用，關(guān)鍵會(huì)從圖象上讀出有用的信

30、息。18. 【答案】0.8偏小【解析】解： 刻度尺上2用之間有10個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表的長度是0.1cm= 1mm,即此刻 度尺的分度值為rnnn線圈左側(cè)與5.00cm對(duì)齊，右側(cè)與6.60cm對(duì)齊，所以線圈的寬度為L = 6.60cm -5.00cm = 1.60cm：數(shù)岀線圈的圈數(shù)為n = 20,所以銅絲的直徑為d = 土 = 0.08cm = Q.8mmtn 20 如在將細(xì)銅絲纏繞在鉛筆上的過程中，有重疊現(xiàn)象，會(huì)導(dǎo)致線圈寬度測(cè)量結(jié)果偏小， 所以計(jì)算的直徑偏小。故答案為：0.8;偏小。 使用刻度尺測(cè)量物體長度之前，要明確其分度值：使用刻度尺測(cè)量物體長度時(shí)，要 觀察是否從0刻度線量起，起始

31、端沒從0開始，要以某一刻度當(dāng)作“0”刻度，讀出末 端刻度值，減去前而的刻度即為物體長度，注意刻度尺要估讀到分度值的下一位：細(xì)銅 絲的直徑很小，如果用刻度尺直接測(cè)量，或者測(cè)不出或者誤差太大，如圖所示，把細(xì)銅 絲在鉛筆上緊密排繞圈，測(cè)岀線圈長度厶，則細(xì)銅絲直徑d =71 測(cè)量結(jié)果準(zhǔn)確與否，取決于線圈長度的測(cè)量結(jié)果是否準(zhǔn)確、線圈圈數(shù)是否準(zhǔn)確以及 排繞的緊密程度等。“測(cè)多算少”是我們?cè)跍y(cè)微小量時(shí)常用的方法，也稱“累積法”，可適用于長度、質(zhì)量 等多個(gè)物理量的測(cè)量，是我們應(yīng)該掌握的一種實(shí)用的方法。19. 【答案】空氣真空中不能傳聲C【解析】解：(1)小明敲響乙音叉時(shí)，與甲音叉的叉股接觸的乒乓球會(huì)彈起來，說

32、明甲 音叉在振動(dòng)：其原因是聲音通過空氣傳播到甲音叉引起其振動(dòng)，這一現(xiàn)象既可以說明發(fā)聲的物體在振動(dòng)，也能說明聲音可以在空氣中傳播。(2) 若在月球表而上進(jìn)行此實(shí)驗(yàn)，由于月球是真空，真空不能傳聲，不會(huì)引起甲音叉的 振動(dòng)，則不能觀察到上述現(xiàn)象，也聽不到聲音。力、鼓而的振動(dòng)非常微小，在鼓面上撒小紙片通過紙片的振動(dòng)研究鼓面的振動(dòng)，采用第8頁，共18頁了放大法：B、音叉的振動(dòng)微小但將發(fā)聲的音叉插入水中通過觀察水的情況可以研究叉股的振動(dòng)， 采用了放大法；C、把玻璃鐘罩內(nèi)的空氣逐漸抽去，聽鐘罩內(nèi)鈴聲的大小變化從而得岀真空不能傳聲， 采用了實(shí)驗(yàn)推理法。故選：Ca故答案為：（1）空氣：（2）貞.空中不能傳聲：（3

33、）C。解決此題要知道聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，聲音需要介質(zhì)來傳播，聲音在真空中不能 傳播，音叉實(shí)驗(yàn)可以證明物體發(fā)聲的原因是由于物體的振動(dòng)。放大法：物理實(shí)驗(yàn)中常遇到一些微小物理量的測(cè)量。為提髙測(cè)量精度，常需要采用合適 的放大方法，選用相應(yīng)的測(cè)量裝巻將被測(cè)量進(jìn)行放大后再進(jìn)行測(cè)戢。解決此類問題要結(jié)合聲音產(chǎn)生和傳播條件進(jìn)行解答。放大法-顧名思義，就是把微小的 現(xiàn)象放大到我們足以觀察到的感覺范恫，如顯微鏡，我們透過放大法，觀察到的依然是 被觀測(cè)現(xiàn)象的本體。20. 【答案】u = ?秒表減小0.2變速【解析】解：測(cè)小車平均速度的原理是：v = t 此實(shí)驗(yàn)的目的是測(cè)量小車的平均速度，根據(jù)u = 還應(yīng)該測(cè)量小

34、車運(yùn)動(dòng)時(shí)間，故所 使用的的器材還應(yīng)有停表。 斜而的傾角越?。ㄆ露仍叫。?，小車運(yùn)動(dòng)時(shí)間越長，便于測(cè)量小車的運(yùn)動(dòng)時(shí)間；所以, 實(shí)驗(yàn)時(shí)，為了使小車在斜而上運(yùn)動(dòng)的時(shí)間長些，應(yīng)減小斜面的坡度。 小車在BC段的平均速度為：=簽= 20cmJs = 0.2m/s； 由上而實(shí)驗(yàn)知段的速度小于段的速度，故小車做變速直線運(yùn)動(dòng)。故答案為：®v = p停表；減小；0.2:變速。 測(cè)小車平均速度的原理是：v=;: 實(shí)驗(yàn)器材：測(cè)疑路程的工具刻度尺，測(cè)量小車運(yùn)動(dòng)時(shí)間的停表。 斜而的傾角越?。ㄆ露仍叫。≤囘\(yùn)動(dòng)時(shí)間越長，便于測(cè)量小車的運(yùn)動(dòng)時(shí)間。 利用速度公式計(jì)算AB、段的平均速度： 分析表格數(shù)據(jù)得出答案。本題考査

35、了測(cè)平均速度的測(cè)量工具及實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)、求平均速度等問題，是第17貞，共18頁 一道基礎(chǔ)題。21. 【答案】能量340 3000【解析】解：(1)超聲波具有能量，也可以傳遞能量，故超聲波能夠淸洗物件是因?yàn)槁?波具有能量。(2) 超聲波在15攝氏度空氣中的傳播速度大約為340m/s。(3) 超聲波從海而到海底用的時(shí)間：t = = x4s = 2s>由u = ?可得，該處海洋的深度：s = vt = lS00m/s X 2s = 3000m<；故答案為:(1)能量;(2)340； (3)3000。(1) 聲具有能量，聲可以傳遞能量：(2) 聲波在15攝氏度空氣中的傳播速度大約為340m/s：(3) 知道超聲波從海面到海底再返回海而的時(shí)間，可以求出超聲波從海面到海底用的時(shí) 間，又知道聲速，利用速度公式求出海水的深度。此題主要考查回聲測(cè)距離的應(yīng)用，同時(shí)