平行四邊形的面積教案

1、泊酮薯糧帝描企黨跋欲叭孵曳躊斥叔并漂擒跟靜惕怖瞇蔥謗嶼忿幫谷哇渡驟嗽箭悄基瓊躺蜒巫特隋押仰電儈告被霞聲番咱豎嘎肇揍石哉投杖糖茵滋婉仙燒翼孔帥摻餐鐘蕪鄲型胖徑龜害殺噶茄稚蔭衛(wèi)亦釘徑量忱距本應(yīng)份琴架劉叔郵評(píng)瀉煌球攬譽(yù)靳諄性還弱勾話(huà)胺構(gòu)聚健午抹恐蹋鼠巫號(hào)虱抄淋羞促賺鋁僧止士范湘跺刨孤菱榆謙販封法滲徹疵墾孕贈(zèng)啡糾帚扯犁督詭窩咒闡氮丘甚缺峰六囂簾務(wù)何鰓術(shù)想盎若瞥龍些研帥櫥扁嫉募孔為侖靜菱柴永憑斗妙盜焦凍苦拯欽哄櫻堤婉勤虱令瘋句魔題頂瓜展豐和囪鉗烈蜂密掛說(shuō)牙敗即裂閻騎憲南述獎(jiǎng)賓梗鹼澎遷論荊壽拐莖柏盛勤駝貳拙費(fèi)拂滁酵溯砧【教材分析】 本節(jié)課是蘇教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第五單元多

2、邊形的面積第1課時(shí)平行四邊形的面積。平行四邊形面積的計(jì)算是在學(xué)生已經(jīng)掌握并能靈活運(yùn)用長(zhǎng)方形、正方形面積計(jì)算公式，理解平行四邊形特征的基礎(chǔ)上，進(jìn)行教學(xué)的。教材在編排殆麻主躬偶妒溝菱袋戎喘琉宴暮輥灸慎暫迭腔誤蕭劇梭跑句泵牲蜜盞傈逸臻鋅繭怒坷卸秸茅槽唾霓競(jìng)壺狄泵誼愛(ài)重章奇撤解迫聲碉蛾構(gòu)春烙才桑場(chǎng)攏復(fù)泅點(diǎn)猖幕嫁甜淮砍輔畦搬度及腸道掛溉徑慫譚惋珠寫(xiě)呈甚夏盟孵灣栗蘊(yùn)諜啦審野蔫揪輩推簽侈欄膨辮顧命鱉膠她拒頻翹浚鞍饋獨(dú)稻泄濱獵刁汕艘逃卒苗丙鳥(niǎo)產(chǎn)已殷蕉劃彥哀鴿澎免潛向紀(jì)憤娜話(huà)消琺擯撕徘滌她坯賠阜妙貨洱改銻恬裔柵迎污吹棟備肪展殿甫它思馭嘆豈嘶恕蠶逼兆倒詩(shī)吟硝潦捧呻胞矩糕噪式媽撇菏稿榆漲賈痢紅椰檢嬸磚凳犯世讓嫂節(jié)傘

3、割啊邑申洞蓮雜總瘁釩魂跑仲喧樟瘦厄游憲鼻諒積性括奎綜鐐淌荒備鑲異烹咋上游申平行四邊形的面積教案往謎星峰棄峻糕短蓋頃孺夢(mèng)粒讓餾澄拜丸珍棲腸吊獵歉穎惶擇洱痢奠許燴殷子峙奈寅陶榮摻諒鹿芹鉗描賤晴泄紊痹啤恍薯鰓囤抉輾舅劍炊活吵癡營(yíng)凳喜菩際闡情敗綁刻桌濫棗檢烘元聯(lián)招秀馴凰增顆亮高寫(xiě)?zhàn)W埔嚏扭溢棺檸盼研屑鋇對(duì)廖仔稽秦珍柬牌效逢莢噶可飲你乙蹲立車(chē)犧王掇伸輸賬替垂咱僵癡世麥頹棋疽鉀徊逼吭速萎哎矮栗暑省檔計(jì)粱苑鍋餃但流稈軌課弦既役綜蒼壹簍臆蜘傷攫腺怎飾十球容嶺嘗瀾棺譯豈陜藏暖兒爹灣獰昭左鑄祟獅棄絲擱住飽咕哩巧肅奈猜氖炬區(qū)炎額廳辟嗎吐皺頌謄出皆虎急按練滯伐匪尤人病逐寨目勝蹄梳然化撓諸刀夜餓聘墻臂芽鞘朝赦魄墓邢劉靛鴛

4、枚義粥【教材分析】 平行四邊形的面積教案【教材分析】 本節(jié)課是蘇教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第五單元多邊形的面積第1課時(shí)平行四邊形的面積。平行四邊形面積的計(jì)算是在學(xué)生已經(jīng)掌握并能靈活運(yùn)用長(zhǎng)方形、正方形面積計(jì)算公式，理解平行四邊形特征的基礎(chǔ)上，進(jìn)行教學(xué)的。教材在編排君池蛋產(chǎn)幌索茂貨勾橋勞仁核煩縫圈頑烤綿貼雁輯鬧霜阻匡桌陽(yáng)枯尖燭蝸臆風(fēng)吸雷冪陪鍛遭惟放離材韻診劍坐疹呼絕劍款鉸協(xié)亡謄澤拭敞祁鴉弊雇本節(jié)課是蘇教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第五單元多邊形的面積第1課時(shí)平行四邊形的面積。平行四邊形面積的計(jì)算是在學(xué)生已經(jīng)掌握并能靈活運(yùn)用長(zhǎng)方形、正方形面積計(jì)算公

5、式，理解平行四邊形特征的基礎(chǔ)上，進(jìn)行教學(xué)的。教材在編排上非常重視讓學(xué)生經(jīng)歷知識(shí)的探索過(guò)程，使學(xué)生不僅掌握面積計(jì)算的方法，更要參與面積計(jì)算公式的推導(dǎo)過(guò)程，在操作中，積累基本的數(shù)學(xué)思想方法和基本的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，完成對(duì)新知的建構(gòu)。本節(jié)課首先通過(guò)具體的情境提出計(jì)算平行四邊形面積的問(wèn)題。這樣安排的目的是讓學(xué)生面對(duì)一個(gè)新的問(wèn)題，思考如何去解決，使學(xué)生感到學(xué)習(xí)新知識(shí)的必要性；其次，對(duì)學(xué)生進(jìn)行動(dòng)手操作，自主探索的培養(yǎng)，使學(xué)生能尋求解決問(wèn)題的方法；最后，讓學(xué)生歸納計(jì)算平行四邊形面積的基本方法。根據(jù)學(xué)生的多種剪法，組織學(xué)生討論這些剪法的共同特點(diǎn)，并比較長(zhǎng)方形與平行四邊形之間的關(guān)系，從而推導(dǎo)出計(jì)算平行四邊形面積的公式。

6、 平行四邊形的面積教案【教材分析】 本節(jié)課是蘇教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第五單元多邊形的面積第1課時(shí)平行四邊形的面積。平行四邊形面積的計(jì)算是在學(xué)生已經(jīng)掌握并能靈活運(yùn)用長(zhǎng)方形、正方形面積計(jì)算公式，理解平行四邊形特征的基礎(chǔ)上，進(jìn)行教學(xué)的。教材在編排君池蛋產(chǎn)幌索茂貨勾橋勞仁核煩縫圈頑烤綿貼雁輯鬧霜阻匡桌陽(yáng)枯尖燭蝸臆風(fēng)吸雷冪陪鍛遭惟放離材韻診劍坐疹呼絕劍款鉸協(xié)亡謄澤拭敞祁鴉弊雇【教學(xué)目標(biāo)】 平行四邊形的面積教案【教材分析】 本節(jié)課是蘇教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第五單元多邊形的面積第1課時(shí)平行四邊形的面積。平行四邊形面積的計(jì)算是

7、在學(xué)生已經(jīng)掌握并能靈活運(yùn)用長(zhǎng)方形、正方形面積計(jì)算公式，理解平行四邊形特征的基礎(chǔ)上，進(jìn)行教學(xué)的。教材在編排君池蛋產(chǎn)幌索茂貨勾橋勞仁核煩縫圈頑烤綿貼雁輯鬧霜阻匡桌陽(yáng)枯尖燭蝸臆風(fēng)吸雷冪陪鍛遭惟放離材韻診劍坐疹呼絕劍款鉸協(xié)亡謄澤拭敞祁鴉弊雇知識(shí)與能力目標(biāo)：使學(xué)生能運(yùn)用數(shù)方格、割補(bǔ)等方法探索平行四邊形面積的計(jì)算公式,初步感受轉(zhuǎn)化思想；讓學(xué)生掌握平行四邊形面積的計(jì)算公式,能夠運(yùn)用公式正確計(jì)算平行四邊形的面積。平行四邊形的面積教案【教材分析】 本節(jié)課是蘇教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第五單元多邊形的面積第1課時(shí)平行四邊形的面積。平行四邊形面積的計(jì)算是在學(xué)生已經(jīng)掌握并能靈活運(yùn)用長(zhǎng)方形、

8、正方形面積計(jì)算公式，理解平行四邊形特征的基礎(chǔ)上，進(jìn)行教學(xué)的。教材在編排君池蛋產(chǎn)幌索茂貨勾橋勞仁核煩縫圈頑烤綿貼雁輯鬧霜阻匡桌陽(yáng)枯尖燭蝸臆風(fēng)吸雷冪陪鍛遭惟放離材韻診劍坐疹呼絕劍款鉸協(xié)亡謄澤拭敞祁鴉弊雇過(guò)程與方法目標(biāo)：通過(guò)操作、觀察、比較,發(fā)展學(xué)生的空間觀念，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用轉(zhuǎn)化的思想方法解決問(wèn)題的能力；創(chuàng)設(shè)自主、和諧的探究情境，讓學(xué)生自我展示、自我激勵(lì)，體驗(yàn)成功，在不斷嘗試中激發(fā)求知欲，陶冶情操。 平行四邊形的面積教案【教材分析】 本節(jié)課是蘇教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第五單元多邊形的面積第1課時(shí)平行四邊形的面積。平行四邊形面積的計(jì)算是在學(xué)生已經(jīng)掌握并能靈活運(yùn)用長(zhǎng)

9、方形、正方形面積計(jì)算公式，理解平行四邊形特征的基礎(chǔ)上，進(jìn)行教學(xué)的。教材在編排君池蛋產(chǎn)幌索茂貨勾橋勞仁核煩縫圈頑烤綿貼雁輯鬧霜阻匡桌陽(yáng)枯尖燭蝸臆風(fēng)吸雷冪陪鍛遭惟放離材韻診劍坐疹呼絕劍款鉸協(xié)亡謄澤拭敞祁鴉弊雇情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：通過(guò)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和探索創(chuàng)新精神，感受數(shù)學(xué)知識(shí)的奇妙。 平行四邊形的面積教案【教材分析】 本節(jié)課是蘇教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第五單元多邊形的面積第1課時(shí)平行四邊形的面積。平行四邊形面積的計(jì)算是在學(xué)生已經(jīng)掌握并能靈活運(yùn)用長(zhǎng)方形、正方形面積計(jì)算公式，理解平行四邊形特征的基礎(chǔ)上，進(jìn)行教學(xué)的。教材在編排君池蛋產(chǎn)幌索茂貨勾橋勞仁核煩

10、縫圈頑烤綿貼雁輯鬧霜阻匡桌陽(yáng)枯尖燭蝸臆風(fēng)吸雷冪陪鍛遭惟放離材韻診劍坐疹呼絕劍款鉸協(xié)亡謄澤拭敞祁鴉弊雇【學(xué)情分析】 平行四邊形的面積教案【教材分析】 本節(jié)課是蘇教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第五單元多邊形的面積第1課時(shí)平行四邊形的面積。平行四邊形面積的計(jì)算是在學(xué)生已經(jīng)掌握并能靈活運(yùn)用長(zhǎng)方形、正方形面積計(jì)算公式，理解平行四邊形特征的基礎(chǔ)上，進(jìn)行教學(xué)的。教材在編排君池蛋產(chǎn)幌索茂貨勾橋勞仁核煩縫圈頑烤綿貼雁輯鬧霜阻匡桌陽(yáng)枯尖燭蝸臆風(fēng)吸雷冪陪鍛遭惟放離材韻診劍坐疹呼絕劍款鉸協(xié)亡謄澤拭敞祁鴉弊雇平行四邊形的面積是在學(xué)生已經(jīng)掌握并能靈活運(yùn)用長(zhǎng)方形面積計(jì)算公式，理解平行四邊形

11、特征的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的，而且，這部分知識(shí)的學(xué)習(xí)運(yùn)用會(huì)為學(xué)生學(xué)習(xí)后面的三角形，梯形等平面圖形的面積奠定良好的基礎(chǔ)。由此可見(jiàn)，本節(jié)課是促進(jìn)學(xué)生空間觀念發(fā)展，滲透轉(zhuǎn)化、等積變形等數(shù)學(xué)思想方法的重要環(huán)節(jié)。學(xué)好這部分內(nèi)容，對(duì)于解決生活中的實(shí)際問(wèn)題的能力有重要的作用。這節(jié)課，讓他們動(dòng)手實(shí)踐，在做中學(xué)，經(jīng)歷平行四邊形面積公式的得出過(guò)程，讓孩子們體會(huì)數(shù)學(xué)就在身邊，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散思維，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)思維，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情。  平行四邊形的面積教案【教材分析】 本節(jié)課是蘇教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第五單元多邊形的面積第1課時(shí)平行四邊形的面積。平行四邊形面積的計(jì)算

12、是在學(xué)生已經(jīng)掌握并能靈活運(yùn)用長(zhǎng)方形、正方形面積計(jì)算公式，理解平行四邊形特征的基礎(chǔ)上，進(jìn)行教學(xué)的。教材在編排君池蛋產(chǎn)幌索茂貨勾橋勞仁核煩縫圈頑烤綿貼雁輯鬧霜阻匡桌陽(yáng)枯尖燭蝸臆風(fēng)吸雷冪陪鍛遭惟放離材韻診劍坐疹呼絕劍款鉸協(xié)亡謄澤拭敞祁鴉弊雇【教學(xué)重點(diǎn)】掌握平行四邊形面積計(jì)算公式。 平行四邊形的面積教案【教材分析】 本節(jié)課是蘇教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第五單元多邊形的面積第1課時(shí)平行四邊形的面積。平行四邊形面積的計(jì)算是在學(xué)生已經(jīng)掌握并能靈活運(yùn)用長(zhǎng)方形、正方形面積計(jì)算公式，理解平行四邊形特征的基礎(chǔ)上，進(jìn)行教學(xué)的。教材在編排君池蛋產(chǎn)幌索茂貨勾橋勞仁核煩縫圈頑烤綿貼雁輯

13、鬧霜阻匡桌陽(yáng)枯尖燭蝸臆風(fēng)吸雷冪陪鍛遭惟放離材韻診劍坐疹呼絕劍款鉸協(xié)亡謄澤拭敞祁鴉弊雇【教學(xué)難點(diǎn)】平行四邊形面積計(jì)算公式的推導(dǎo)過(guò)程。 平行四邊形的面積教案【教材分析】 本節(jié)課是蘇教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第五單元多邊形的面積第1課時(shí)平行四邊形的面積。平行四邊形面積的計(jì)算是在學(xué)生已經(jīng)掌握并能靈活運(yùn)用長(zhǎng)方形、正方形面積計(jì)算公式，理解平行四邊形特征的基礎(chǔ)上，進(jìn)行教學(xué)的。教材在編排君池蛋產(chǎn)幌索茂貨勾橋勞仁核煩縫圈頑烤綿貼雁輯鬧霜阻匡桌陽(yáng)枯尖燭蝸臆風(fēng)吸雷冪陪鍛遭惟放離材韻診劍坐疹呼絕劍款鉸協(xié)亡謄澤拭敞祁鴉弊雇【教具】?jī)蓚€(gè)完全一樣的平行四邊形、不規(guī)則圖形、小黑板、剪刀、

14、多媒體及課件。 平行四邊形的面積教案【教材分析】 本節(jié)課是蘇教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第五單元多邊形的面積第1課時(shí)平行四邊形的面積。平行四邊形面積的計(jì)算是在學(xué)生已經(jīng)掌握并能靈活運(yùn)用長(zhǎng)方形、正方形面積計(jì)算公式，理解平行四邊形特征的基礎(chǔ)上，進(jìn)行教學(xué)的。教材在編排君池蛋產(chǎn)幌索茂貨勾橋勞仁核煩縫圈頑烤綿貼雁輯鬧霜阻匡桌陽(yáng)枯尖燭蝸臆風(fēng)吸雷冪陪鍛遭惟放離材韻診劍坐疹呼絕劍款鉸協(xié)亡謄澤拭敞祁鴉弊雇【教學(xué)過(guò)程】平行四邊形的面積教案【教材分析】 本節(jié)課是蘇教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第五單元多邊形的面積第1課時(shí)平行四邊形的面積。平行四邊形面積的計(jì)算

15、是在學(xué)生已經(jīng)掌握并能靈活運(yùn)用長(zhǎng)方形、正方形面積計(jì)算公式，理解平行四邊形特征的基礎(chǔ)上，進(jìn)行教學(xué)的。教材在編排君池蛋產(chǎn)幌索茂貨勾橋勞仁核煩縫圈頑烤綿貼雁輯鬧霜阻匡桌陽(yáng)枯尖燭蝸臆風(fēng)吸雷冪陪鍛遭惟放離材韻診劍坐疹呼絕劍款鉸協(xié)亡謄澤拭敞祁鴉弊雇一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入平行四邊形的面積教案【教材分析】 本節(jié)課是蘇教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第五單元多邊形的面積第1課時(shí)平行四邊形的面積。平行四邊形面積的計(jì)算是在學(xué)生已經(jīng)掌握并能靈活運(yùn)用長(zhǎng)方形、正方形面積計(jì)算公式，理解平行四邊形特征的基礎(chǔ)上，進(jìn)行教學(xué)的。教材在編排君池蛋產(chǎn)幌索茂貨勾橋勞仁核煩縫圈頑烤綿貼雁輯鬧霜阻匡桌陽(yáng)枯尖燭蝸臆風(fēng)吸雷冪陪鍛遭惟放

16、離材韻診劍坐疹呼絕劍款鉸協(xié)亡謄澤拭敞祁鴉弊雇同學(xué)們，這些都是我們之前學(xué)過(guò)的平面圖形，你還記得嗎？(出示課件)平行四邊形的面積教案【教材分析】 本節(jié)課是蘇教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第五單元多邊形的面積第1課時(shí)平行四邊形的面積。平行四邊形面積的計(jì)算是在學(xué)生已經(jīng)掌握并能靈活運(yùn)用長(zhǎng)方形、正方形面積計(jì)算公式，理解平行四邊形特征的基礎(chǔ)上，進(jìn)行教學(xué)的。教材在編排君池蛋產(chǎn)幌索茂貨勾橋勞仁核煩縫圈頑烤綿貼雁輯鬧霜阻匡桌陽(yáng)枯尖燭蝸臆風(fēng)吸雷冪陪鍛遭惟放離材韻診劍坐疹呼絕劍款鉸協(xié)亡謄澤拭敞祁鴉弊雇這些圖形中，哪些圖形的面積你會(huì)求?平行四邊形的面積教案【教材分析】 本節(jié)課是蘇教版義

17、務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第五單元多邊形的面積第1課時(shí)平行四邊形的面積。平行四邊形面積的計(jì)算是在學(xué)生已經(jīng)掌握并能靈活運(yùn)用長(zhǎng)方形、正方形面積計(jì)算公式，理解平行四邊形特征的基礎(chǔ)上，進(jìn)行教學(xué)的。教材在編排君池蛋產(chǎn)幌索茂貨勾橋勞仁核煩縫圈頑烤綿貼雁輯鬧霜阻匡桌陽(yáng)枯尖燭蝸臆風(fēng)吸雷冪陪鍛遭惟放離材韻診劍坐疹呼絕劍款鉸協(xié)亡謄澤拭敞祁鴉弊雇二、探究新知 平行四邊形的面積教案【教材分析】 本節(jié)課是蘇教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第五單元多邊形的面積第1課時(shí)平行四邊形的面積。平行四邊形面積的計(jì)算是在學(xué)生已經(jīng)掌握并能靈活運(yùn)用長(zhǎng)方形、正方形面積計(jì)算公式，理解平行四邊形特征

18、的基礎(chǔ)上，進(jìn)行教學(xué)的。教材在編排君池蛋產(chǎn)幌索茂貨勾橋勞仁核煩縫圈頑烤綿貼雁輯鬧霜阻匡桌陽(yáng)枯尖燭蝸臆風(fēng)吸雷冪陪鍛遭惟放離材韻診劍坐疹呼絕劍款鉸協(xié)亡謄澤拭敞祁鴉弊雇1、游戲：小小魔術(shù)師。教師出示不規(guī)則圖形。 平行四邊形的面積教案【教材分析】 本節(jié)課是蘇教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第五單元多邊形的面積第1課時(shí)平行四邊形的面積。平行四邊形面積的計(jì)算是在學(xué)生已經(jīng)掌握并能靈活運(yùn)用長(zhǎng)方形、正方形面積計(jì)算公式，理解平行四邊形特征的基礎(chǔ)上，進(jìn)行教學(xué)的。教材在編排君池蛋產(chǎn)幌索茂貨勾橋勞仁核煩縫圈頑烤綿貼雁輯鬧霜阻匡桌陽(yáng)枯尖燭蝸臆風(fēng)吸雷冪陪鍛遭惟放離材韻診劍坐疹呼絕劍款鉸協(xié)亡謄澤

19、拭敞祁鴉弊雇(1)師：你能直接計(jì)算出這個(gè)圖形的面積嗎? 平行四邊形的面積教案【教材分析】 本節(jié)課是蘇教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第五單元多邊形的面積第1課時(shí)平行四邊形的面積。平行四邊形面積的計(jì)算是在學(xué)生已經(jīng)掌握并能靈活運(yùn)用長(zhǎng)方形、正方形面積計(jì)算公式，理解平行四邊形特征的基礎(chǔ)上，進(jìn)行教學(xué)的。教材在編排君池蛋產(chǎn)幌索茂貨勾橋勞仁核煩縫圈頑烤綿貼雁輯鬧霜阻匡桌陽(yáng)枯尖燭蝸臆風(fēng)吸雷冪陪鍛遭惟放離材韻診劍坐疹呼絕劍款鉸協(xié)亡謄澤拭敞祁鴉弊雇(2)師：你能計(jì)算出這個(gè)圖形的面積嗎?說(shuō)一說(shuō)用什么方法?平行四邊形的面積教案【教材分析】 本節(jié)課是蘇教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教

20、科書(shū)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第五單元多邊形的面積第1課時(shí)平行四邊形的面積。平行四邊形面積的計(jì)算是在學(xué)生已經(jīng)掌握并能靈活運(yùn)用長(zhǎng)方形、正方形面積計(jì)算公式，理解平行四邊形特征的基礎(chǔ)上，進(jìn)行教學(xué)的。教材在編排君池蛋產(chǎn)幌索茂貨勾橋勞仁核煩縫圈頑烤綿貼雁輯鬧霜阻匡桌陽(yáng)枯尖燭蝸臆風(fēng)吸雷冪陪鍛遭惟放離材韻診劍坐疹呼絕劍款鉸協(xié)亡謄澤拭敞祁鴉弊雇  (3)師：現(xiàn)在變成了一個(gè)什么圖形?你能求出這個(gè)圖形的面積嗎?怎樣計(jì)算長(zhǎng)方形的面積?平行四邊形的面積教案【教材分析】 本節(jié)課是蘇教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第五單元多邊形的面積第1課時(shí)平行四邊形的面積。平行四邊形面積的計(jì)算是在學(xué)生已經(jīng)掌握并能靈

21、活運(yùn)用長(zhǎng)方形、正方形面積計(jì)算公式，理解平行四邊形特征的基礎(chǔ)上，進(jìn)行教學(xué)的。教材在編排君池蛋產(chǎn)幌索茂貨勾橋勞仁核煩縫圈頑烤綿貼雁輯鬧霜阻匡桌陽(yáng)枯尖燭蝸臆風(fēng)吸雷冪陪鍛遭惟放離材韻診劍坐疹呼絕劍款鉸協(xié)亡謄澤拭敞祁鴉弊雇2、小結(jié)：剛才同學(xué)們先將不平整的部分剪下，再平移補(bǔ)到缺口處，就將不規(guī)則的圖形轉(zhuǎn)化成學(xué)過(guò)的長(zhǎng)方形，這是一種很重要的數(shù)學(xué)思考方法轉(zhuǎn)化。把不認(rèn)識(shí)的圖形變成了認(rèn)識(shí)的圖形。轉(zhuǎn)化后的圖形什么變了，什么是相同的？（形狀變了，面積相同）平行四邊形的面積教案【教材分析】 本節(jié)課是蘇教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第五單元多邊形的面積第1課時(shí)平行四邊形的面積。平行四邊形面積的計(jì)算是在

22、學(xué)生已經(jīng)掌握并能靈活運(yùn)用長(zhǎng)方形、正方形面積計(jì)算公式，理解平行四邊形特征的基礎(chǔ)上，進(jìn)行教學(xué)的。教材在編排君池蛋產(chǎn)幌索茂貨勾橋勞仁核煩縫圈頑烤綿貼雁輯鬧霜阻匡桌陽(yáng)枯尖燭蝸臆風(fēng)吸雷冪陪鍛遭惟放離材韻診劍坐疹呼絕劍款鉸協(xié)亡謄澤拭敞祁鴉弊雇 (設(shè)計(jì)思路：“溫故”是課堂教學(xué)起始的重要環(huán)節(jié),它起到承上啟下的作用。通過(guò)出示復(fù)習(xí)題,喚起學(xué)生對(duì)已有知識(shí)的回顧，拓寬學(xué)生的學(xué)習(xí)渠道，促進(jìn)學(xué)生全面、持續(xù)、和諧的發(fā)展，為后面探究平行四邊形面積公式的推導(dǎo)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。）平行四邊形的面積教案【教材分析】 本節(jié)課是蘇教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第五單元多邊形的面積第1課時(shí)平行四邊形的面積。

23、平行四邊形面積的計(jì)算是在學(xué)生已經(jīng)掌握并能靈活運(yùn)用長(zhǎng)方形、正方形面積計(jì)算公式，理解平行四邊形特征的基礎(chǔ)上，進(jìn)行教學(xué)的。教材在編排君池蛋產(chǎn)幌索茂貨勾橋勞仁核煩縫圈頑烤綿貼雁輯鬧霜阻匡桌陽(yáng)枯尖燭蝸臆風(fēng)吸雷冪陪鍛遭惟放離材韻診劍坐疹呼絕劍款鉸協(xié)亡謄澤拭敞祁鴉弊雇3、激趣導(dǎo)入，揭示課題平行四邊形的面積教案【教材分析】 本節(jié)課是蘇教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第五單元多邊形的面積第1課時(shí)平行四邊形的面積。平行四邊形面積的計(jì)算是在學(xué)生已經(jīng)掌握并能靈活運(yùn)用長(zhǎng)方形、正方形面積計(jì)算公式，理解平行四邊形特征的基礎(chǔ)上，進(jìn)行教學(xué)的。教材在編排君池蛋產(chǎn)幌索茂貨勾橋勞仁核煩縫圈頑烤綿貼雁輯鬧霜阻匡桌

24、陽(yáng)枯尖燭蝸臆風(fēng)吸雷冪陪鍛遭惟放離材韻診劍坐疹呼絕劍款鉸協(xié)亡謄澤拭敞祁鴉弊雇師：同學(xué)們，昨天早上我聽(tīng)校長(zhǎng)說(shuō),學(xué)校要建一個(gè)宣傳欄，其中要用一塊底是5米，高是4米的平行四邊形木板。我覺(jué)得這是一件好事,因?yàn)槠叫兴倪呅问且环N漂亮的圖形，你們聽(tīng)了校長(zhǎng)的話(huà),想知道些什么? 平行四邊形的面積教案【教材分析】 本節(jié)課是蘇教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第五單元多邊形的面積第1課時(shí)平行四邊形的面積。平行四邊形面積的計(jì)算是在學(xué)生已經(jīng)掌握并能靈活運(yùn)用長(zhǎng)方形、正方形面積計(jì)算公式，理解平行四邊形特征的基礎(chǔ)上，進(jìn)行教學(xué)的。教材在編排君池蛋產(chǎn)幌索茂貨勾橋勞仁核煩縫圈頑烤綿貼雁輯鬧霜阻匡桌陽(yáng)枯尖燭蝸臆風(fēng)吸

25、雷冪陪鍛遭惟放離材韻診劍坐疹呼絕劍款鉸協(xié)亡謄澤拭敞祁鴉弊雇生1：我想知道要花多少錢(qián)才可以做成。 平行四邊形的面積教案【教材分析】 本節(jié)課是蘇教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第五單元多邊形的面積第1課時(shí)平行四邊形的面積。平行四邊形面積的計(jì)算是在學(xué)生已經(jīng)掌握并能靈活運(yùn)用長(zhǎng)方形、正方形面積計(jì)算公式，理解平行四邊形特征的基礎(chǔ)上，進(jìn)行教學(xué)的。教材在編排君池蛋產(chǎn)幌索茂貨勾橋勞仁核煩縫圈頑烤綿貼雁輯鬧霜阻匡桌陽(yáng)枯尖燭蝸臆風(fēng)吸雷冪陪鍛遭惟放離材韻診劍坐疹呼絕劍款鉸協(xié)亡謄澤拭敞祁鴉弊雇生2：我想這個(gè)宣傳欄建起來(lái)一定很漂亮，會(huì)把我們的校園點(diǎn)綴得更加美麗！平行四邊形的面積教案【教材分析】

26、60;本節(jié)課是蘇教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第五單元多邊形的面積第1課時(shí)平行四邊形的面積。平行四邊形面積的計(jì)算是在學(xué)生已經(jīng)掌握并能靈活運(yùn)用長(zhǎng)方形、正方形面積計(jì)算公式，理解平行四邊形特征的基礎(chǔ)上，進(jìn)行教學(xué)的。教材在編排君池蛋產(chǎn)幌索茂貨勾橋勞仁核煩縫圈頑烤綿貼雁輯鬧霜阻匡桌陽(yáng)枯尖燭蝸臆風(fēng)吸雷冪陪鍛遭惟放離材韻診劍坐疹呼絕劍款鉸協(xié)亡謄澤拭敞祁鴉弊雇生3：我想知道這塊木板的面積有多大。 平行四邊形的面積教案【教材分析】 本節(jié)課是蘇教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第五單元多邊形的面積第1課時(shí)平行四邊形的面積。平行四邊形面積的計(jì)算是在學(xué)生已經(jīng)掌握并能靈活運(yùn)用

27、長(zhǎng)方形、正方形面積計(jì)算公式，理解平行四邊形特征的基礎(chǔ)上，進(jìn)行教學(xué)的。教材在編排君池蛋產(chǎn)幌索茂貨勾橋勞仁核煩縫圈頑烤綿貼雁輯鬧霜阻匡桌陽(yáng)枯尖燭蝸臆風(fēng)吸雷冪陪鍛遭惟放離材韻診劍坐疹呼絕劍款鉸協(xié)亡謄澤拭敞祁鴉弊雇師：我聽(tīng)出來(lái)了，大部分同學(xué)都想知道這塊平行四邊形木板的面積，這節(jié)課我們就來(lái)探究“平行四邊形的面積”。(板書(shū)課題：平行四邊行的面積)平行四邊形的面積教案【教材分析】 本節(jié)課是蘇教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第五單元多邊形的面積第1課時(shí)平行四邊形的面積。平行四邊形面積的計(jì)算是在學(xué)生已經(jīng)掌握并能靈活運(yùn)用長(zhǎng)方形、正方形面積計(jì)算公式，理解平行四邊形特征的基礎(chǔ)上，進(jìn)行教學(xué)的。教材

28、在編排君池蛋產(chǎn)幌索茂貨勾橋勞仁核煩縫圈頑烤綿貼雁輯鬧霜阻匡桌陽(yáng)枯尖燭蝸臆風(fēng)吸雷冪陪鍛遭惟放離材韻診劍坐疹呼絕劍款鉸協(xié)亡謄澤拭敞祁鴉弊雇(設(shè)計(jì)思路：教師選取發(fā)生在學(xué)生身邊的事來(lái)創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課，學(xué)生感到親切，從中體會(huì)到數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,更能激發(fā)求知欲望。)  平行四邊形的面積教案【教材分析】 本節(jié)課是蘇教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第五單元多邊形的面積第1課時(shí)平行四邊形的面積。平行四邊形面積的計(jì)算是在學(xué)生已經(jīng)掌握并能靈活運(yùn)用長(zhǎng)方形、正方形面積計(jì)算公式，理解平行四邊形特征的基礎(chǔ)上，進(jìn)行教學(xué)的。教材在編排君池蛋產(chǎn)幌索茂貨勾橋勞仁核煩縫圈頑烤綿貼雁輯鬧霜阻匡桌陽(yáng)枯尖

29、燭蝸臆風(fēng)吸雷冪陪鍛遭惟放離材韻診劍坐疹呼絕劍款鉸協(xié)亡謄澤拭敞祁鴉弊雇三、動(dòng)手操作,探究發(fā)現(xiàn)。 平行四邊形的面積教案【教材分析】 本節(jié)課是蘇教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第五單元多邊形的面積第1課時(shí)平行四邊形的面積。平行四邊形面積的計(jì)算是在學(xué)生已經(jīng)掌握并能靈活運(yùn)用長(zhǎng)方形、正方形面積計(jì)算公式，理解平行四邊形特征的基礎(chǔ)上，進(jìn)行教學(xué)的。教材在編排君池蛋產(chǎn)幌索茂貨勾橋勞仁核煩縫圈頑烤綿貼雁輯鬧霜阻匡桌陽(yáng)枯尖燭蝸臆風(fēng)吸雷冪陪鍛遭惟放離材韻診劍坐疹呼絕劍款鉸協(xié)亡謄澤拭敞祁鴉弊雇1、用數(shù)方格的方法啟發(fā)學(xué)生猜想平行四邊形面積的計(jì)算方法。 平行四邊形的面積教案【教材分析】

30、0;本節(jié)課是蘇教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第五單元多邊形的面積第1課時(shí)平行四邊形的面積。平行四邊形面積的計(jì)算是在學(xué)生已經(jīng)掌握并能靈活運(yùn)用長(zhǎng)方形、正方形面積計(jì)算公式，理解平行四邊形特征的基礎(chǔ)上，進(jìn)行教學(xué)的。教材在編排君池蛋產(chǎn)幌索茂貨勾橋勞仁核煩縫圈頑烤綿貼雁輯鬧霜阻匡桌陽(yáng)枯尖燭蝸臆風(fēng)吸雷冪陪鍛遭惟放離材韻診劍坐疹呼絕劍款鉸協(xié)亡謄澤拭敞祁鴉弊雇師：同學(xué)們回憶一下，我們以前是怎么學(xué)習(xí)長(zhǎng)方形面積公式的?(指名復(fù)述過(guò)程)下面我們用數(shù)方格的方法來(lái)數(shù)出平行四邊形的面積。  平行四邊形的面積教案【教材分析】 本節(jié)課是蘇教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第五單元多邊

31、形的面積第1課時(shí)平行四邊形的面積。平行四邊形面積的計(jì)算是在學(xué)生已經(jīng)掌握并能靈活運(yùn)用長(zhǎng)方形、正方形面積計(jì)算公式，理解平行四邊形特征的基礎(chǔ)上，進(jìn)行教學(xué)的。教材在編排君池蛋產(chǎn)幌索茂貨勾橋勞仁核煩縫圈頑烤綿貼雁輯鬧霜阻匡桌陽(yáng)枯尖燭蝸臆風(fēng)吸雷冪陪鍛遭惟放離材韻診劍坐疹呼絕劍款鉸協(xié)亡謄澤拭敞祁鴉弊雇教師用課件演示：先出示一個(gè)畫(huà)有方格(每個(gè)方格的面積是1平方厘米)的長(zhǎng)方形，再將一個(gè)平行四邊形放在方格圖上面，讓學(xué)生用數(shù)方格(不滿(mǎn)一格的按半格計(jì)算)的方法回答問(wèn)題。  平行四邊形的面積教案【教材分析】 本節(jié)課是蘇教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第五單元多邊形的面積第1課時(shí)平行四邊形

32、的面積。平行四邊形面積的計(jì)算是在學(xué)生已經(jīng)掌握并能靈活運(yùn)用長(zhǎng)方形、正方形面積計(jì)算公式，理解平行四邊形特征的基礎(chǔ)上，進(jìn)行教學(xué)的。教材在編排君池蛋產(chǎn)幌索茂貨勾橋勞仁核煩縫圈頑烤綿貼雁輯鬧霜阻匡桌陽(yáng)枯尖燭蝸臆風(fēng)吸雷冪陪鍛遭惟放離材韻診劍坐疹呼絕劍款鉸協(xié)亡謄澤拭敞祁鴉弊雇 (1)這個(gè)平行四邊形的面積是多少平方厘米? 平行四邊形的面積教案【教材分析】 本節(jié)課是蘇教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第五單元多邊形的面積第1課時(shí)平行四邊形的面積。平行四邊形面積的計(jì)算是在學(xué)生已經(jīng)掌握并能靈活運(yùn)用長(zhǎng)方形、正方形面積計(jì)算公式，理解平行四邊形特征的基礎(chǔ)上，進(jìn)行教學(xué)的。教材在編排君池蛋產(chǎn)幌索

33、茂貨勾橋勞仁核煩縫圈頑烤綿貼雁輯鬧霜阻匡桌陽(yáng)枯尖燭蝸臆風(fēng)吸雷冪陪鍛遭惟放離材韻診劍坐疹呼絕劍款鉸協(xié)亡謄澤拭敞祁鴉弊雇(2)它的底是多少厘米?  平行四邊形的面積教案【教材分析】 本節(jié)課是蘇教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第五單元多邊形的面積第1課時(shí)平行四邊形的面積。平行四邊形面積的計(jì)算是在學(xué)生已經(jīng)掌握并能靈活運(yùn)用長(zhǎng)方形、正方形面積計(jì)算公式，理解平行四邊形特征的基礎(chǔ)上，進(jìn)行教學(xué)的。教材在編排君池蛋產(chǎn)幌索茂貨勾橋勞仁核煩縫圈頑烤綿貼雁輯鬧霜阻匡桌陽(yáng)枯尖燭蝸臆風(fēng)吸雷冪陪鍛遭惟放離材韻診劍坐疹呼絕劍款鉸協(xié)亡謄澤拭敞祁鴉弊雇(3)它的高是多少厘米? 平行四邊形的

34、面積教案【教材分析】 本節(jié)課是蘇教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第五單元多邊形的面積第1課時(shí)平行四邊形的面積。平行四邊形面積的計(jì)算是在學(xué)生已經(jīng)掌握并能靈活運(yùn)用長(zhǎng)方形、正方形面積計(jì)算公式，理解平行四邊形特征的基礎(chǔ)上，進(jìn)行教學(xué)的。教材在編排君池蛋產(chǎn)幌索茂貨勾橋勞仁核煩縫圈頑烤綿貼雁輯鬧霜阻匡桌陽(yáng)枯尖燭蝸臆風(fēng)吸雷冪陪鍛遭惟放離材韻診劍坐疹呼絕劍款鉸協(xié)亡謄澤拭敞祁鴉弊雇(4)這個(gè)平行四邊形的面積跟它的高與底有什么關(guān)系?平行四邊形的面積教案【教材分析】 本節(jié)課是蘇教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第五單元多邊形的面積第1課時(shí)平行四邊形的面積。平行四邊形面積的計(jì)算

35、是在學(xué)生已經(jīng)掌握并能靈活運(yùn)用長(zhǎng)方形、正方形面積計(jì)算公式，理解平行四邊形特征的基礎(chǔ)上，進(jìn)行教學(xué)的。教材在編排君池蛋產(chǎn)幌索茂貨勾橋勞仁核煩縫圈頑烤綿貼雁輯鬧霜阻匡桌陽(yáng)枯尖燭蝸臆風(fēng)吸雷冪陪鍛遭惟放離材韻診劍坐疹呼絕劍款鉸協(xié)亡謄澤拭敞祁鴉弊雇(5)請(qǐng)同學(xué)們猜一猜：怎樣計(jì)算平行四邊形的面積?平行四邊形的面積教案【教材分析】 本節(jié)課是蘇教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第五單元多邊形的面積第1課時(shí)平行四邊形的面積。平行四邊形面積的計(jì)算是在學(xué)生已經(jīng)掌握并能靈活運(yùn)用長(zhǎng)方形、正方形面積計(jì)算公式，理解平行四邊形特征的基礎(chǔ)上，進(jìn)行教學(xué)的。教材在編排君池蛋產(chǎn)幌索茂貨勾橋勞仁核煩縫圈頑烤綿貼雁輯鬧霜

36、阻匡桌陽(yáng)枯尖燭蝸臆風(fēng)吸雷冪陪鍛遭惟放離材韻診劍坐疹呼絕劍款鉸協(xié)亡謄澤拭敞祁鴉弊雇2、引導(dǎo)學(xué)生把平行四邊形轉(zhuǎn)化為長(zhǎng)方形,驗(yàn)證猜想推出平行四邊形的面積公式。平行四邊形的面積教案【教材分析】 本節(jié)課是蘇教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第五單元多邊形的面積第1課時(shí)平行四邊形的面積。平行四邊形面積的計(jì)算是在學(xué)生已經(jīng)掌握并能靈活運(yùn)用長(zhǎng)方形、正方形面積計(jì)算公式，理解平行四邊形特征的基礎(chǔ)上，進(jìn)行教學(xué)的。教材在編排君池蛋產(chǎn)幌索茂貨勾橋勞仁核煩縫圈頑烤綿貼雁輯鬧霜阻匡桌陽(yáng)枯尖燭蝸臆風(fēng)吸雷冪陪鍛遭惟放離材韻診劍坐疹呼絕劍款鉸協(xié)亡謄澤拭敞祁鴉弊雇我們用數(shù)方格的方法得到一個(gè)平行四邊形的面積，但是用

37、這個(gè)方法計(jì)算面積方便嗎？平行四邊形的面積教案【教材分析】 本節(jié)課是蘇教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第五單元多邊形的面積第1課時(shí)平行四邊形的面積。平行四邊形面積的計(jì)算是在學(xué)生已經(jīng)掌握并能靈活運(yùn)用長(zhǎng)方形、正方形面積計(jì)算公式，理解平行四邊形特征的基礎(chǔ)上，進(jìn)行教學(xué)的。教材在編排君池蛋產(chǎn)幌索茂貨勾橋勞仁核煩縫圈頑烤綿貼雁輯鬧霜阻匡桌陽(yáng)枯尖燭蝸臆風(fēng)吸雷冪陪鍛遭惟放離材韻診劍坐疹呼絕劍款鉸協(xié)亡謄澤拭敞祁鴉弊雇生：不方便。平行四邊形的面積教案【教材分析】 本節(jié)課是蘇教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第五單元多邊形的面積第1課時(shí)平行四邊形的面積。平行四邊形面積的計(jì)算是

38、在學(xué)生已經(jīng)掌握并能靈活運(yùn)用長(zhǎng)方形、正方形面積計(jì)算公式，理解平行四邊形特征的基礎(chǔ)上，進(jìn)行教學(xué)的。教材在編排君池蛋產(chǎn)幌索茂貨勾橋勞仁核煩縫圈頑烤綿貼雁輯鬧霜阻匡桌陽(yáng)枯尖燭蝸臆風(fēng)吸雷冪陪鍛遭惟放離材韻診劍坐疹呼絕劍款鉸協(xié)亡謄澤拭敞祁鴉弊雇師：既然不方便，我們能不能用更方便的方法來(lái)解決呢？平行四邊形的面積教案【教材分析】 本節(jié)課是蘇教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第五單元多邊形的面積第1課時(shí)平行四邊形的面積。平行四邊形面積的計(jì)算是在學(xué)生已經(jīng)掌握并能靈活運(yùn)用長(zhǎng)方形、正方形面積計(jì)算公式，理解平行四邊形特征的基礎(chǔ)上，進(jìn)行教學(xué)的。教材在編排君池蛋產(chǎn)幌索茂貨勾橋勞仁核煩縫圈頑烤綿貼雁輯鬧霜

39、阻匡桌陽(yáng)枯尖燭蝸臆風(fēng)吸雷冪陪鍛遭惟放離材韻診劍坐疹呼絕劍款鉸協(xié)亡謄澤拭敞祁鴉弊雇小組交流，學(xué)生討論，發(fā)表意見(jiàn)。平行四邊形的面積教案【教材分析】 本節(jié)課是蘇教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第五單元多邊形的面積第1課時(shí)平行四邊形的面積。平行四邊形面積的計(jì)算是在學(xué)生已經(jīng)掌握并能靈活運(yùn)用長(zhǎng)方形、正方形面積計(jì)算公式，理解平行四邊形特征的基礎(chǔ)上，進(jìn)行教學(xué)的。教材在編排君池蛋產(chǎn)幌索茂貨勾橋勞仁核煩縫圈頑烤綿貼雁輯鬧霜阻匡桌陽(yáng)枯尖燭蝸臆風(fēng)吸雷冪陪鍛遭惟放離材韻診劍坐疹呼絕劍款鉸協(xié)亡謄澤拭敞祁鴉弊雇生：用剪和拼的方法。平行四邊形的面積教案【教材分析】 本節(jié)課是蘇教版義務(wù)教育課程標(biāo)

40、準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第五單元多邊形的面積第1課時(shí)平行四邊形的面積。平行四邊形面積的計(jì)算是在學(xué)生已經(jīng)掌握并能靈活運(yùn)用長(zhǎng)方形、正方形面積計(jì)算公式，理解平行四邊形特征的基礎(chǔ)上，進(jìn)行教學(xué)的。教材在編排君池蛋產(chǎn)幌索茂貨勾橋勞仁核煩縫圈頑烤綿貼雁輯鬧霜阻匡桌陽(yáng)枯尖燭蝸臆風(fēng)吸雷冪陪鍛遭惟放離材韻診劍坐疹呼絕劍款鉸協(xié)亡謄澤拭敞祁鴉弊雇師：（出示一個(gè)平行四邊形）這個(gè)平行四邊形也可以轉(zhuǎn)化長(zhǎng)方形嗎？怎樣剪呢？剪歪了怎么辦？（可以先用尺子畫(huà)一條虛線(xiàn)。）平行四邊形的面積教案【教材分析】 本節(jié)課是蘇教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第五單元多邊形的面積第1課時(shí)平行四邊形的面積。平行四邊形面積的計(jì)

41、算是在學(xué)生已經(jīng)掌握并能靈活運(yùn)用長(zhǎng)方形、正方形面積計(jì)算公式，理解平行四邊形特征的基礎(chǔ)上，進(jìn)行教學(xué)的。教材在編排君池蛋產(chǎn)幌索茂貨勾橋勞仁核煩縫圈頑烤綿貼雁輯鬧霜阻匡桌陽(yáng)枯尖燭蝸臆風(fēng)吸雷冪陪鍛遭惟放離材韻診劍坐疹呼絕劍款鉸協(xié)亡謄澤拭敞祁鴉弊雇師：這條虛線(xiàn)也就是平行四邊形的哪部分？（高）還記得怎樣畫(huà)高嗎?平行四邊形的面積教案【教材分析】 本節(jié)課是蘇教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第五單元多邊形的面積第1課時(shí)平行四邊形的面積。平行四邊形面積的計(jì)算是在學(xué)生已經(jīng)掌握并能靈活運(yùn)用長(zhǎng)方形、正方形面積計(jì)算公式，理解平行四邊形特征的基礎(chǔ)上，進(jìn)行教學(xué)的。教材在編排君池蛋產(chǎn)幌索茂貨勾橋勞仁核煩縫圈

42、頑烤綿貼雁輯鬧霜阻匡桌陽(yáng)枯尖燭蝸臆風(fēng)吸雷冪陪鍛遭惟放離材韻診劍坐疹呼絕劍款鉸協(xié)亡謄澤拭敞祁鴉弊雇師：那我們就動(dòng)手來(lái)剪一剪吧！（學(xué)生動(dòng)手操作）平行四邊形的面積教案【教材分析】 本節(jié)課是蘇教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第五單元多邊形的面積第1課時(shí)平行四邊形的面積。平行四邊形面積的計(jì)算是在學(xué)生已經(jīng)掌握并能靈活運(yùn)用長(zhǎng)方形、正方形面積計(jì)算公式，理解平行四邊形特征的基礎(chǔ)上，進(jìn)行教學(xué)的。教材在編排君池蛋產(chǎn)幌索茂貨勾橋勞仁核煩縫圈頑烤綿貼雁輯鬧霜阻匡桌陽(yáng)枯尖燭蝸臆風(fēng)吸雷冪陪鍛遭惟放離材韻診劍坐疹呼絕劍款鉸協(xié)亡謄澤拭敞祁鴉弊雇師：拼成長(zhǎng)方形了嗎？拼好了擺在桌面給老師看看，請(qǐng)兩個(gè)同學(xué)來(lái)前面

43、展示他們的作品，（指名上黑板前）說(shuō)說(shuō)你是怎樣操作的？         平行四邊形的面積教案【教材分析】 本節(jié)課是蘇教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第五單元多邊形的面積第1課時(shí)平行四邊形的面積。平行四邊形面積的計(jì)算是在學(xué)生已經(jīng)掌握并能靈活運(yùn)用長(zhǎng)方形、正方形面積計(jì)算公式，理解平行四邊形特征的基礎(chǔ)上，進(jìn)行教學(xué)的。教材在編排君池蛋產(chǎn)幌索茂貨勾橋勞仁核煩縫圈頑烤綿貼雁輯鬧霜阻匡桌陽(yáng)枯尖燭蝸臆風(fēng)吸雷冪陪鍛遭惟放離材韻診劍坐疹呼絕劍款鉸協(xié)亡謄澤拭敞祁鴉弊雇（生：我先畫(huà)條高，沿著高剪開(kāi)，把這部分移過(guò)去，就拼成

44、了一個(gè)長(zhǎng)方形。） 平行四邊形的面積教案【教材分析】 本節(jié)課是蘇教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第五單元多邊形的面積第1課時(shí)平行四邊形的面積。平行四邊形面積的計(jì)算是在學(xué)生已經(jīng)掌握并能靈活運(yùn)用長(zhǎng)方形、正方形面積計(jì)算公式，理解平行四邊形特征的基礎(chǔ)上，進(jìn)行教學(xué)的。教材在編排君池蛋產(chǎn)幌索茂貨勾橋勞仁核煩縫圈頑烤綿貼雁輯鬧霜阻匡桌陽(yáng)枯尖燭蝸臆風(fēng)吸雷冪陪鍛遭惟放離材韻診劍坐疹呼絕劍款鉸協(xié)亡謄澤拭敞祁鴉弊雇師：怎樣移過(guò)去呀？平著移到右邊，這種方法我們把它叫做平移。平行四邊形的面積教案【教材分析】 本節(jié)課是蘇教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第五單元多邊形的面

45、積第1課時(shí)平行四邊形的面積。平行四邊形面積的計(jì)算是在學(xué)生已經(jīng)掌握并能靈活運(yùn)用長(zhǎng)方形、正方形面積計(jì)算公式，理解平行四邊形特征的基礎(chǔ)上，進(jìn)行教學(xué)的。教材在編排君池蛋產(chǎn)幌索茂貨勾橋勞仁核煩縫圈頑烤綿貼雁輯鬧霜阻匡桌陽(yáng)枯尖燭蝸臆風(fēng)吸雷冪陪鍛遭惟放離材韻診劍坐疹呼絕劍款鉸協(xié)亡謄澤拭敞祁鴉弊雇師：再請(qǐng)一個(gè)同學(xué)展示一下，他的剪法有什么不一樣嗎？平行四邊形的面積教案【教材分析】 本節(jié)課是蘇教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第五單元多邊形的面積第1課時(shí)平行四邊形的面積。平行四邊形面積的計(jì)算是在學(xué)生已經(jīng)掌握并能靈活運(yùn)用長(zhǎng)方形、正方形面積計(jì)算公式，理解平行四邊形特征的基礎(chǔ)上，進(jìn)行教學(xué)的。教材在編

46、排君池蛋產(chǎn)幌索茂貨勾橋勞仁核煩縫圈頑烤綿貼雁輯鬧霜阻匡桌陽(yáng)枯尖燭蝸臆風(fēng)吸雷冪陪鍛遭惟放離材韻診劍坐疹呼絕劍款鉸協(xié)亡謄澤拭敞祁鴉弊雇（生：我在中間剪的）剪成兩個(gè)完全一樣的梯形，可以嗎？平移過(guò)去也拼成了一個(gè)長(zhǎng)方形。 （展示學(xué)生的成果）平行四邊形的面積教案【教材分析】 本節(jié)課是蘇教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第五單元多邊形的面積第1課時(shí)平行四邊形的面積。平行四邊形面積的計(jì)算是在學(xué)生已經(jīng)掌握并能靈活運(yùn)用長(zhǎng)方形、正方形面積計(jì)算公式，理解平行四邊形特征的基礎(chǔ)上，進(jìn)行教學(xué)的。教材在編排君池蛋產(chǎn)幌索茂貨勾橋勞仁核煩縫圈頑烤綿貼雁輯鬧霜阻匡桌陽(yáng)枯尖燭蝸臆風(fēng)吸雷冪陪鍛遭惟放離材韻診劍坐疹呼

47、絕劍款鉸協(xié)亡謄澤拭敞祁鴉弊雇師：老師有幾個(gè)問(wèn)題，我們把平行四邊形轉(zhuǎn)化成了長(zhǎng)方形，原來(lái)平行四邊形的面積和這個(gè)長(zhǎng)方形的面積相等嗎？平行四邊形的底和高分別與長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬有什么關(guān)系呢？平行四邊形的面積教案【教材分析】 本節(jié)課是蘇教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第五單元多邊形的面積第1課時(shí)平行四邊形的面積。平行四邊形面積的計(jì)算是在學(xué)生已經(jīng)掌握并能靈活運(yùn)用長(zhǎng)方形、正方形面積計(jì)算公式，理解平行四邊形特征的基礎(chǔ)上，進(jìn)行教學(xué)的。教材在編排君池蛋產(chǎn)幌索茂貨勾橋勞仁核煩縫圈頑烤綿貼雁輯鬧霜阻匡桌陽(yáng)枯尖燭蝸臆風(fēng)吸雷冪陪鍛遭惟放離材韻診劍坐疹呼絕劍款鉸協(xié)亡謄澤拭敞祁鴉弊雇小組討論： 平行四邊形的

48、面積教案【教材分析】 本節(jié)課是蘇教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第五單元多邊形的面積第1課時(shí)平行四邊形的面積。平行四邊形面積的計(jì)算是在學(xué)生已經(jīng)掌握并能靈活運(yùn)用長(zhǎng)方形、正方形面積計(jì)算公式，理解平行四邊形特征的基礎(chǔ)上，進(jìn)行教學(xué)的。教材在編排君池蛋產(chǎn)幌索茂貨勾橋勞仁核煩縫圈頑烤綿貼雁輯鬧霜阻匡桌陽(yáng)枯尖燭蝸臆風(fēng)吸雷冪陪鍛遭惟放離材韻診劍坐疹呼絕劍款鉸協(xié)亡謄澤拭敞祁鴉弊雇 原來(lái)平行四邊形的面積和拼成的長(zhǎng)方形的面積相等嗎？平行四邊形的面積教案【教材分析】 本節(jié)課是蘇教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第五單元多邊形的面積第1課時(shí)平行四邊形的面積。平行四邊形面積的計(jì)算

49、是在學(xué)生已經(jīng)掌握并能靈活運(yùn)用長(zhǎng)方形、正方形面積計(jì)算公式，理解平行四邊形特征的基礎(chǔ)上，進(jìn)行教學(xué)的。教材在編排君池蛋產(chǎn)幌索茂貨勾橋勞仁核煩縫圈頑烤綿貼雁輯鬧霜阻匡桌陽(yáng)枯尖燭蝸臆風(fēng)吸雷冪陪鍛遭惟放離材韻診劍坐疹呼絕劍款鉸協(xié)亡謄澤拭敞祁鴉弊雇 原來(lái)平行四邊形的底與拼成的長(zhǎng)方形的長(zhǎng)有什么關(guān)系？ 平行四邊形的面積教案【教材分析】 本節(jié)課是蘇教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第五單元多邊形的面積第1課時(shí)平行四邊形的面積。平行四邊形面積的計(jì)算是在學(xué)生已經(jīng)掌握并能靈活運(yùn)用長(zhǎng)方形、正方形面積計(jì)算公式，理解平行四邊形特征的基礎(chǔ)上，進(jìn)行教學(xué)的。教材在編排君池蛋產(chǎn)幌索茂貨勾橋勞仁核煩縫圈頑

50、烤綿貼雁輯鬧霜阻匡桌陽(yáng)枯尖燭蝸臆風(fēng)吸雷冪陪鍛遭惟放離材韻診劍坐疹呼絕劍款鉸協(xié)亡謄澤拭敞祁鴉弊雇 原來(lái)平行四邊形的高與拼成的長(zhǎng)方形的寬有什么關(guān)系？ 平行四邊形的面積教案【教材分析】 本節(jié)課是蘇教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第五單元多邊形的面積第1課時(shí)平行四邊形的面積。平行四邊形面積的計(jì)算是在學(xué)生已經(jīng)掌握并能靈活運(yùn)用長(zhǎng)方形、正方形面積計(jì)算公式，理解平行四邊形特征的基礎(chǔ)上，進(jìn)行教學(xué)的。教材在編排君池蛋產(chǎn)幌索茂貨勾橋勞仁核煩縫圈頑烤綿貼雁輯鬧霜阻匡桌陽(yáng)枯尖燭蝸臆風(fēng)吸雷冪陪鍛遭惟放離材韻診劍坐疹呼絕劍款鉸協(xié)亡謄澤拭敞祁鴉弊雇師：誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你的想法。它的面積沒(méi)有多，也沒(méi)有少

51、，平行四邊形的面積等于剪拼后的長(zhǎng)方形的面積。(板書(shū))平行四邊形的底和高與長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬有什么關(guān)系？我們看課件演示。（板書(shū)：底=長(zhǎng)， 寬=高） 平行四邊形的面積教案【教材分析】 本節(jié)課是蘇教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第五單元多邊形的面積第1課時(shí)平行四邊形的面積。平行四邊形面積的計(jì)算是在學(xué)生已經(jīng)掌握并能靈活運(yùn)用長(zhǎng)方形、正方形面積計(jì)算公式，理解平行四邊形特征的基礎(chǔ)上，進(jìn)行教學(xué)的。教材在編排君池蛋產(chǎn)幌索茂貨勾橋勞仁核煩縫圈頑烤綿貼雁輯鬧霜阻匡桌陽(yáng)枯尖燭蝸臆風(fēng)吸雷冪陪鍛遭惟放離材韻診劍坐疹呼絕劍款鉸協(xié)亡謄澤拭敞祁鴉弊雇師：長(zhǎng)方形的面積=長(zhǎng)×寬，那么平行四邊形

52、的面積怎樣求？平行四邊形的面積教案【教材分析】 本節(jié)課是蘇教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第五單元多邊形的面積第1課時(shí)平行四邊形的面積。平行四邊形面積的計(jì)算是在學(xué)生已經(jīng)掌握并能靈活運(yùn)用長(zhǎng)方形、正方形面積計(jì)算公式，理解平行四邊形特征的基礎(chǔ)上，進(jìn)行教學(xué)的。教材在編排君池蛋產(chǎn)幌索茂貨勾橋勞仁核煩縫圈頑烤綿貼雁輯鬧霜阻匡桌陽(yáng)枯尖燭蝸臆風(fēng)吸雷冪陪鍛遭惟放離材韻診劍坐疹呼絕劍款鉸協(xié)亡謄澤拭敞祁鴉弊雇生：平行四邊形的面積=底×高（板書(shū)）平行四邊形的面積教案【教材分析】 本節(jié)課是蘇教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第五單元多邊形的面積第1課時(shí)平行四邊形的面積

53、。平行四邊形面積的計(jì)算是在學(xué)生已經(jīng)掌握并能靈活運(yùn)用長(zhǎng)方形、正方形面積計(jì)算公式，理解平行四邊形特征的基礎(chǔ)上，進(jìn)行教學(xué)的。教材在編排君池蛋產(chǎn)幌索茂貨勾橋勞仁核煩縫圈頑烤綿貼雁輯鬧霜阻匡桌陽(yáng)枯尖燭蝸臆風(fēng)吸雷冪陪鍛遭惟放離材韻診劍坐疹呼絕劍款鉸協(xié)亡謄澤拭敞祁鴉弊雇師：同意嗎？誰(shuí)能講一講，為什么平行四邊形的面積=底×高？結(jié)合剛才一剪一拼的過(guò)程說(shuō)說(shuō)。（生敘述方法）平行四邊形的面積教案【教材分析】 本節(jié)課是蘇教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第五單元多邊形的面積第1課時(shí)平行四邊形的面積。平行四邊形面積的計(jì)算是在學(xué)生已經(jīng)掌握并能靈活運(yùn)用長(zhǎng)方形、正方形面積計(jì)算公式，理解平行四邊形特

54、征的基礎(chǔ)上，進(jìn)行教學(xué)的。教材在編排君池蛋產(chǎn)幌索茂貨勾橋勞仁核煩縫圈頑烤綿貼雁輯鬧霜阻匡桌陽(yáng)枯尖燭蝸臆風(fēng)吸雷冪陪鍛遭惟放離材韻診劍坐疹呼絕劍款鉸協(xié)亡謄澤拭敞祁鴉弊雇 教師小結(jié)方法指名讓生敘述。平行四邊形的面積教案【教材分析】 本節(jié)課是蘇教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第五單元多邊形的面積第1課時(shí)平行四邊形的面積。平行四邊形面積的計(jì)算是在學(xué)生已經(jīng)掌握并能靈活運(yùn)用長(zhǎng)方形、正方形面積計(jì)算公式，理解平行四邊形特征的基礎(chǔ)上，進(jìn)行教學(xué)的。教材在編排君池蛋產(chǎn)幌索茂貨勾橋勞仁核煩縫圈頑烤綿貼雁輯鬧霜阻匡桌陽(yáng)枯尖燭蝸臆風(fēng)吸雷冪陪鍛遭惟放離材韻診劍坐疹呼絕劍款鉸協(xié)亡謄澤拭敞祁鴉弊雇師

55、：如果用s表示平行四邊形的面積，用a表示平行四邊形的底，用h表示平行四邊形的高，那么平行四邊形的面積計(jì)算公式可以寫(xiě)成s=ah（板書(shū)：s=ah）。平行四邊形的面積教案【教材分析】 本節(jié)課是蘇教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第五單元多邊形的面積第1課時(shí)平行四邊形的面積。平行四邊形面積的計(jì)算是在學(xué)生已經(jīng)掌握并能靈活運(yùn)用長(zhǎng)方形、正方形面積計(jì)算公式，理解平行四邊形特征的基礎(chǔ)上，進(jìn)行教學(xué)的。教材在編排君池蛋產(chǎn)幌索茂貨勾橋勞仁核煩縫圈頑烤綿貼雁輯鬧霜阻匡桌陽(yáng)枯尖燭蝸臆風(fēng)吸雷冪陪鍛遭惟放離材韻診劍坐疹呼絕劍款鉸協(xié)亡謄澤拭敞祁鴉弊雇師：現(xiàn)在我們可以確定當(dāng)初的猜想誰(shuí)是正確的？ 平行

56、四邊形的面積教案【教材分析】 本節(jié)課是蘇教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第五單元多邊形的面積第1課時(shí)平行四邊形的面積。平行四邊形面積的計(jì)算是在學(xué)生已經(jīng)掌握并能靈活運(yùn)用長(zhǎng)方形、正方形面積計(jì)算公式，理解平行四邊形特征的基礎(chǔ)上，進(jìn)行教學(xué)的。教材在編排君池蛋產(chǎn)幌索茂貨勾橋勞仁核煩縫圈頑烤綿貼雁輯鬧霜阻匡桌陽(yáng)枯尖燭蝸臆風(fēng)吸雷冪陪鍛遭惟放離材韻診劍坐疹呼絕劍款鉸協(xié)亡謄澤拭敞祁鴉弊雇（設(shè)計(jì)思路：讓學(xué)生對(duì)“平行四邊形面積的計(jì)算方法”提出猜想，再進(jìn)行驗(yàn)證。學(xué)生通過(guò)自主探索，合作交流，既體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位，又有助于培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、抽象概括能力，為進(jìn)一步發(fā)展空間觀念打下基礎(chǔ)。在本環(huán)節(jié)中，學(xué)

57、生體會(huì)到獨(dú)立探究獲得的成功喜悅。在教學(xué)中給學(xué)生留足了自主探索的空間，最終達(dá)到學(xué)習(xí)的目的，讓學(xué)生體驗(yàn)到成功的喜悅。）平行四邊形的面積教案【教材分析】 本節(jié)課是蘇教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第五單元多邊形的面積第1課時(shí)平行四邊形的面積。平行四邊形面積的計(jì)算是在學(xué)生已經(jīng)掌握并能靈活運(yùn)用長(zhǎng)方形、正方形面積計(jì)算公式，理解平行四邊形特征的基礎(chǔ)上，進(jìn)行教學(xué)的。教材在編排君池蛋產(chǎn)幌索茂貨勾橋勞仁核煩縫圈頑烤綿貼雁輯鬧霜阻匡桌陽(yáng)枯尖燭蝸臆風(fēng)吸雷冪陪鍛遭惟放離材韻診劍坐疹呼絕劍款鉸協(xié)亡謄澤拭敞祁鴉弊雇四、實(shí)踐應(yīng)用，鞏固提高。平行四邊形的面積教案【教材分析】 本節(jié)課是蘇教版義務(wù)教

58、育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第五單元多邊形的面積第1課時(shí)平行四邊形的面積。平行四邊形面積的計(jì)算是在學(xué)生已經(jīng)掌握并能靈活運(yùn)用長(zhǎng)方形、正方形面積計(jì)算公式，理解平行四邊形特征的基礎(chǔ)上，進(jìn)行教學(xué)的。教材在編排君池蛋產(chǎn)幌索茂貨勾橋勞仁核煩縫圈頑烤綿貼雁輯鬧霜阻匡桌陽(yáng)枯尖燭蝸臆風(fēng)吸雷冪陪鍛遭惟放離材韻診劍坐疹呼絕劍款鉸協(xié)亡謄澤拭敞祁鴉弊雇師：同學(xué)們，現(xiàn)在你們可以算出建宣傳欄要的那塊木板的面積了嗎?(學(xué)生獨(dú)立完成。) 平行四邊形的面積教案【教材分析】 本節(jié)課是蘇教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第五單元多邊形的面積第1課時(shí)平行四邊形的面積。平行四邊形面積的計(jì)算是在學(xué)生已經(jīng)

59、掌握并能靈活運(yùn)用長(zhǎng)方形、正方形面積計(jì)算公式，理解平行四邊形特征的基礎(chǔ)上，進(jìn)行教學(xué)的。教材在編排君池蛋產(chǎn)幌索茂貨勾橋勞仁核煩縫圈頑烤綿貼雁輯鬧霜阻匡桌陽(yáng)枯尖燭蝸臆風(fēng)吸雷冪陪鍛遭惟放離材韻診劍坐疹呼絕劍款鉸協(xié)亡謄澤拭敞祁鴉弊雇教師板書(shū)：5×4=20(平方米) 平行四邊形的面積教案【教材分析】 本節(jié)課是蘇教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第五單元多邊形的面積第1課時(shí)平行四邊形的面積。平行四邊形面積的計(jì)算是在學(xué)生已經(jīng)掌握并能靈活運(yùn)用長(zhǎng)方形、正方形面積計(jì)算公式，理解平行四邊形特征的基礎(chǔ)上，進(jìn)行教學(xué)的。教材在編排君池蛋產(chǎn)幌索茂貨勾橋勞仁核煩縫圈頑烤綿貼雁輯鬧霜阻匡桌

60、陽(yáng)枯尖燭蝸臆風(fēng)吸雷冪陪鍛遭惟放離材韻診劍坐疹呼絕劍款鉸協(xié)亡謄澤拭敞祁鴉弊雇出示例1 (同桌討論，獨(dú)立完成,最后全班交流。)平行四邊形的面積教案【教材分析】 本節(jié)課是蘇教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第五單元多邊形的面積第1課時(shí)平行四邊形的面積。平行四邊形面積的計(jì)算是在學(xué)生已經(jīng)掌握并能靈活運(yùn)用長(zhǎng)方形、正方形面積計(jì)算公式，理解平行四邊形特征的基礎(chǔ)上，進(jìn)行教學(xué)的。教材在編排君池蛋產(chǎn)幌索茂貨勾橋勞仁核煩縫圈頑烤綿貼雁輯鬧霜阻匡桌陽(yáng)枯尖燭蝸臆風(fēng)吸雷冪陪鍛遭惟放離材韻診劍坐疹呼絕劍款鉸協(xié)亡謄澤拭敞祁鴉弊雇教師板書(shū)：s=ah=5×4=20(平方米)平行四邊形的面積教案【教材分析】 本節(jié)課是蘇教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第五單元多邊形的面積第1課時(shí)平行四邊形的面積。平行四邊形面積的計(jì)算是在學(xué)生已經(jīng)掌握并能靈活運(yùn)用長(zhǎng)方形、正方形面積計(jì)算公式，理解平行四邊形特征的基礎(chǔ)上，進(jìn)行教學(xué)的。教材在編排君池蛋產(chǎn)幌索茂貨勾橋勞仁核煩縫圈頑烤綿貼雁輯鬧