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文檔簡介
1、了解文明的定義；正確認識文明對城市和校園的意義學會做一個文明的人。目標標CONTENTS第1頁/共12頁主題： 文明，是歷史以來沉淀下來的，能增強人類對客觀世界的適應和認知、符合人類精神追求、能被絕大多數(shù)人認可和接受的精神財富、發(fā)明創(chuàng)造。 文明是使人類脫離野蠻狀態(tài)的所有社會行為和自然行為構(gòu)成的集合。這些集合至少包括了以下要素：家族觀念、工具、語言、文字、信仰、宗教觀念、法律、城邦和國家等等。第2頁/共12頁追求個人道德完善維護公眾利益、公共秩序文明：人類所創(chuàng)造的財富總和，特指精神財富，如文學、藝術、教育、科學第3頁/共12頁Lorem ipsum dolor sit amet, consect
2、etur adipisicing elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna aliqua. 我們班級有不文明的現(xiàn)象嗎？我們班級有不文明的現(xiàn)象嗎？第4頁/共12頁我們班級有我們班級有不文明的現(xiàn)象嗎？不文明的現(xiàn)象嗎？第5頁/共12頁我們班級有不文明的現(xiàn)象嗎？我們班級有不文明的現(xiàn)象嗎？第6頁/共12頁我們班級有不文明我們班級有不文明的現(xiàn)象嗎？的現(xiàn)象嗎？第7頁/共12頁1、不講衛(wèi)生,垃圾隨處丟棄；2、隨地吐痰；3、踐踏草坪、損壞花草樹木；4、公共場所大聲喧嘩；5、不尊重旅游景點；6、不節(jié)約用水；7、高空拋物；8、闖紅燈，插隊等第8頁/共12頁我們應該怎樣做？我們應該怎樣做？第9頁/共12頁小組討論：小組討論：作為一個高中生，面對這些不文明的現(xiàn)象，我們應該怎么做？并且發(fā)現(xiàn)有人做出這種不文明現(xiàn)象我們應該如何勸說他人？第1
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