浙美版五年級下第一課椅子設(shè)計

1、小禾美術(shù)課件 2010-12紙板的聯(lián)想座椅設(shè)計人美版八年級15冊第6課椅子設(shè)計東陽市城東街道堂鶴小學(xué) 王華宏小禾美術(shù)課件 2010-12紙板的聯(lián)想座椅設(shè)計人美版八年級15冊第6課學(xué)習(xí)目標：學(xué)習(xí)目標：1、對紙板的切割、曲折，設(shè)計制作造型美、對紙板的切割、曲折，設(shè)計制作造型美觀、功能實用的椅子與沙發(fā)。初觀、功能實用的椅子與沙發(fā)。初 步了解立步了解立體構(gòu)成知識及在設(shè)計中的應(yīng)用。體構(gòu)成知識及在設(shè)計中的應(yīng)用。2、關(guān)注生活、熱愛生活，培養(yǎng)自己敢于想、關(guān)注生活、熱愛生活，培養(yǎng)自己敢于想象、勇于實踐的創(chuàng)新精神和立體造型的設(shè)象、勇于實踐的創(chuàng)新精神和立體造型的設(shè)計能力。計能力。小禾美術(shù)課件 2010-12紙板的聯(lián)

2、想座椅設(shè)計人美版八年級15冊第6課椅子的起源及演變椅子的起源及演變 椅子是一種有靠背，有的還有扶手的坐具。椅子是一種有靠背，有的還有扶手的坐具。 據(jù)記載，椅子的名稱據(jù)記載，椅子的名稱史于史于唐代唐代，而椅子的形，而椅子的形象則追溯于漢魏時傳入象則追溯于漢魏時傳入北方的胡床，中國歷史北方的胡床，中國歷史上上最早的椅子最早的椅子出現(xiàn)在出現(xiàn)在漢漢靈帝時期靈帝時期。小禾美術(shù)課件 2010-12紙板的聯(lián)想座椅設(shè)計人美版八年級15冊第6課小禾美術(shù)課件 2010-12紙板的聯(lián)想座椅設(shè)計人美版八年級15冊第6課 小禾美術(shù)課件 2010-12紙板的聯(lián)想座椅設(shè)計人美版八年級15冊第6課賞析：生活中造型各異的賞析：

3、生活中造型各異的椅椅子子小禾美術(shù)課件 2010-12紙板的聯(lián)想座椅設(shè)計人美版八年級15冊第6課傳統(tǒng)的傳統(tǒng)的明代可折疊的椅子明代可折疊的椅子清代的太師椅清代的太師椅清代的榻清代的榻小禾美術(shù)課件 2010-12紙板的聯(lián)想座椅設(shè)計人美版八年級15冊第6課 明清時期的椅子，造型穩(wěn)重，非常講究線條的明清時期的椅子，造型穩(wěn)重，非常講究線條的流暢，體現(xiàn)出儒雅、沉穩(wěn)的生活態(tài)度，為許多文人流暢，體現(xiàn)出儒雅、沉穩(wěn)的生活態(tài)度，為許多文人士大夫所喜愛。士大夫所喜愛。 隨著時代的發(fā)展，特別是近百年來，椅子發(fā)生隨著時代的發(fā)展，特別是近百年來，椅子發(fā)生了一系列根本性的改變。破除了僅是威望與尊嚴的了一系列根本性的改變。破除了

4、僅是威望與尊嚴的單一作用，越來越講究單一作用，越來越講究功能使用功能使用和和安全安全、舒適舒適、保保健健、個性個性等要求，花色品種更是千姿百態(tài)。等要求，花色品種更是千姿百態(tài)。小禾美術(shù)課件 2010-12紙板的聯(lián)想座椅設(shè)計人美版八年級15冊第6課張揚個性的張揚個性的小禾美術(shù)課件 2010-12紙板的聯(lián)想座椅設(shè)計人美版八年級15冊第6課色彩鮮艷的色彩鮮艷的小禾美術(shù)課件 2010-12紙板的聯(lián)想座椅設(shè)計人美版八年級15冊第6課來自生活的聯(lián)想來自生活的聯(lián)想小禾美術(shù)課件 2010-12紙板的聯(lián)想座椅設(shè)計人美版八年級15冊第6課多用途的多用途的小禾美術(shù)課件 2010-12紙板的聯(lián)想座椅設(shè)計人美版八年級15

5、冊第6課簡潔的簡潔的小禾美術(shù)課件 2010-12紙板的聯(lián)想座椅設(shè)計人美版八年級15冊第6課小禾美術(shù)課件 2010-12紙板的聯(lián)想座椅設(shè)計人美版八年級15冊第6課 小禾美術(shù)課件 2010-12紙板的聯(lián)想座椅設(shè)計人美版八年級15冊第6課欣賞欣賞 小禾美術(shù)課件 2010-12紙板的聯(lián)想座椅設(shè)計人美版八年級15冊第6課小禾美術(shù)課件 2010-12紙板的聯(lián)想座椅設(shè)計人美版八年級15冊第6課小禾美術(shù)課件 2010-12紙板的聯(lián)想座椅設(shè)計人美版八年級15冊第6課小禾美術(shù)課件 2010-12紙板的聯(lián)想座椅設(shè)計人美版八年級15冊第6課小禾美術(shù)課件 2010-12紙板的聯(lián)想座椅設(shè)計人美版八年級15冊第6課小禾美術(shù)課件 2010-12紙板的聯(lián)想座椅設(shè)計人美版八年級15冊第6課小禾美術(shù)課件 2010-12紙板的聯(lián)想座椅設(shè)計人美版八年級15冊第6課小禾美術(shù)課件 2010-12紙板的聯(lián)想座椅設(shè)計人美版八年級15冊第6課小禾美術(shù)課件 2010-12紙板的聯(lián)想座椅設(shè)計人美版八年級15冊第6課作業(yè)：作業(yè)：要求：要求：1、注意座椅的、注意座椅的實用功能實用功能與與藝術(shù)美藝術(shù)美的結(jié)合。的結(jié)合。2、設(shè)計應(yīng)、設(shè)計應(yīng)簡潔簡潔，便于操作。，便于操作。