版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、廣州大學(xué)市政技術(shù)學(xué)院第八屆職業(yè)生涯規(guī)劃大賽一、大賽簡介1、大賽主題:規(guī)劃精彩人生路,青春共筑中國夢!2、大賽目的:為了傳播和普及職業(yè)規(guī)劃理念,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的自我認(rèn)知和自我定 位,幫助大學(xué)生盡早樹立競爭意識、危機意識、職業(yè)規(guī)劃意識,提升大學(xué)生職業(yè)素質(zhì)與 就業(yè)能力,促進(jìn)我院就業(yè)工作的深入開展,結(jié)合職業(yè)素質(zhì)與職業(yè)規(guī)劃課程安排,開展我 院第八屆大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽。3、大賽時間、形式:初賽:作品(職業(yè)生涯規(guī)劃書)評比。75月22日復(fù)賽:“書面作品” (60%和“ 5分鐘的自述介紹” (40%學(xué)生活動中心、/4 決賽:以“職業(yè)規(guī)劃書面作品(50%、“現(xiàn)場展示” (30%和“無領(lǐng)導(dǎo)小組討論”(20%
2、為評選標(biāo)準(zhǔn)。報告廳就業(yè)指導(dǎo)教研室9月中旬(待定)4、參賽對象:學(xué)院全體在校生5、舉辦單位:主辦:學(xué)院招生就業(yè)工作處、承辦:院團(tuán)委學(xué)生會就業(yè)與職業(yè)發(fā)展部聯(lián)合協(xié)辦:經(jīng)濟與管理系、環(huán)境工程系、土木工程系人文與信息系、建筑藝術(shù)系、機電工程系、大賽日程大賽階段時間安排主要內(nèi)容大賽宣傳2014 年 4 月 1016 日1、宣傳海報、橫幅、傳單,通過校內(nèi)網(wǎng)站、論壇、微博、廣播等 對大賽進(jìn)行宣傳;2、就職部設(shè)點宣傳、接受咨詢;3、各系進(jìn)行宣傳動員;4、各班就業(yè)委員宣傳。大賽報名階段2014 年 4 月 11 18 日參賽學(xué)生在各班就業(yè)委員處登記報名,需要測評的由招就處分發(fā)測 評賬號。測評2014年4月獲得參賽
3、資格后,需要進(jìn)行再次測評的,可在校測評中心進(jìn)行職 業(yè)生涯規(guī)劃測評進(jìn)行測評,包括四大方面職業(yè)興趣、職業(yè)個性、 職業(yè)價值觀、職業(yè)能力或其他相關(guān)的測評。選手參賽2014年4月一5月20日選手撰寫職業(yè)規(guī)劃書面作品, 并于5月20日前交作品電子版及打印 版各一份。初賽2014年5月22日組織評委對選手的書面作品進(jìn)行評比,選拔24人的選手陣容晉級復(fù) 賽。復(fù)賽2014年6月5日組織評委對復(fù)賽選手作品、現(xiàn)場展示進(jìn)行評比,選拔8人的選手陣容晉級決賽。決賽2014年9月中旬大賽分職業(yè)規(guī)劃書面作品、現(xiàn)場展示和無領(lǐng)導(dǎo)小組討論三環(huán)節(jié),邀 請評委評岀校賽各類獎項。三、大賽流程:1、報名:所有在校學(xué)生均可報名參賽。2014
4、年4月18日前到各班就業(yè)委員報名,按要求做好登記。各班就業(yè)委員將各班報名情況于4月18日16時前將報名登記表交就職部 (學(xué)院招就處會議室,實訓(xùn)北樓 103室,聯(lián)系人:劉開667124 )。如需要測評報名時需注明,提交后再由招就處分發(fā)測評賬號進(jìn)行測評。2、作品設(shè)計:書面作品為word文檔格式,需包含自我認(rèn)知、職業(yè)認(rèn)知、目標(biāo)確立、計劃實施與反饋修正5個方面的完整內(nèi)容。其中:自我認(rèn)知部分,選手可通過大賽網(wǎng)站平臺進(jìn)行職 業(yè)素質(zhì)測評;職業(yè)認(rèn)知部分,除作品中簡述概況外,選手可另附職業(yè)探索報告;計劃實施部分,應(yīng)突出大學(xué)期間專業(yè)知識學(xué)習(xí)、職業(yè)技能提高的方案設(shè)計及可行性分析, 并注重對
5、各種資源(如知識資源、人脈資源、資金資源等)的積累方式和途徑;反饋修 正部分,應(yīng)有合理的備選方案、分析及實施計劃。此外,參賽作品須有扉頁并附作品簡本,扉頁填寫參賽者的姓名、學(xué)校、班級、聯(lián) 系方式等個人信息。3、職業(yè)測評:獲得參賽資格后,由招就處統(tǒng)一分配賬號(使用職業(yè)規(guī)劃課的賬號),可在校測評中心進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃測評進(jìn)行測評,包括四大方面職業(yè)興趣、職業(yè)個性、職業(yè)價值觀、職業(yè)能力或其他相關(guān)的測評。4、設(shè)計輔導(dǎo):大賽作品以近期目標(biāo)規(guī)劃為主,即大學(xué)期間和畢業(yè)后 5年內(nèi)的職業(yè)生涯規(guī)劃。參賽學(xué)生根據(jù)自身情況進(jìn)行規(guī)劃設(shè)計,可咨詢各系專業(yè)老師或輔導(dǎo)員及學(xué)院招就處老師,并 擔(dān)任指導(dǎo)老師。5、作品提交:參賽選手于
6、5月20日20時前提交電子版作品(職業(yè)規(guī)劃書的格式要求為word文檔,文檔以專業(yè)+班級+姓名命名)以及 A4紙打印的紙質(zhì)作品一份到班就業(yè)委員,由各 班就業(yè)委員送至學(xué)院就業(yè)與職業(yè)發(fā)展部(學(xué)院招就處會議室,實訓(xùn)北樓103室,聯(lián)系人:劉開生667124)四、比賽規(guī)則與要求(一)書面作品:書面作品評分包括兩部分:作品行文結(jié)構(gòu)(15分)、作品內(nèi)容(85分),總計100分。作品內(nèi)容包含自我認(rèn)知、職業(yè)認(rèn)知、目標(biāo)確立、計劃實施與反饋修正5個方面的完整內(nèi)容評分。(詳見作品評分表)(二)現(xiàn)場展示:PPT展示主要考察選手的規(guī)劃思路、驗證方法及對目標(biāo)職業(yè)的理解程度。復(fù)賽該環(huán)節(jié)每位選手限時 5
7、分鐘的自我展示時間,評委不做提問?,F(xiàn)場展示評分包 括陳述內(nèi)容(30分)、陳述過程(45分)、基本素養(yǎng)(10分)、即時效果(10分)以及 個人特色(5分),總分100分。決賽該環(huán)節(jié)每位選手限時 10分鐘,其中,展示限時 7分鐘,另余3分鐘回答評委 提問?,F(xiàn)場展示評分分為兩大部分規(guī)劃展示70分與回答提問30分,總分100分。規(guī)劃展示包括形象與儀容(10分)、陳述內(nèi)容(20分)、陳述表現(xiàn)(20分)、PPT設(shè)計(20 分);回答提問包括應(yīng)答能力(15分)以及回答內(nèi)容(15分)。(詳見現(xiàn)場展示評分表)(三)無領(lǐng)導(dǎo)小組討論無領(lǐng)導(dǎo)小組討論 在于考察應(yīng)試者的表現(xiàn),尤其是看誰會從中脫穎而出,成為自發(fā)的領(lǐng) 導(dǎo)者。
8、在無領(lǐng)導(dǎo)小組討論中, 或者不給應(yīng)試者指定特別的角色或者只是給每個應(yīng)試者指定一 個彼此平等的角色,但這兩種類型都不指定誰是領(lǐng)導(dǎo),也并不指定每個應(yīng)試者應(yīng)該坐在哪個 位置,而是讓所有受測者自行安排,自行組織,評價者只是通過安排應(yīng)試者的討論題目,觀察每個應(yīng)試者的表現(xiàn),給應(yīng)試者的各個要素評分, 從而對應(yīng)試者的能力、 素質(zhì)水平做出判斷。1、 入圍決賽的選手分為兩個小組,由大屏幕給出試題, 參賽者在了解試題, 獨立思考, 列出發(fā)言提綱,時間為 4分鐘;2、 參賽者輪流發(fā)言闡述自己的觀點,每人發(fā)言時間為1分鐘;3、 各團(tuán)隊進(jìn)行合議統(tǒng)一意見,時間6分鐘;4、 推薦一人作總結(jié)發(fā)言,闡明本小組觀點,時間為1分鐘。評
9、委根據(jù)各參賽隊員現(xiàn)場表現(xiàn)進(jìn)行打分,評分包括思維分析能力(20分)、言語表達(dá)能力(15分)、參與及對他人態(tài)度(10分)、合作協(xié)調(diào)和諧能力(15分)、領(lǐng)導(dǎo)與責(zé)任感(15 分)、集思廣益總結(jié)能力(10分)以及操控影響能力(10分),總分100分。五、獎項設(shè)置此次大本屆比賽將由學(xué)院招生就業(yè)處組織評委團(tuán),對參賽學(xué)生作品進(jìn)行評比打分;賽共設(shè)獎項如下:獎項名額獎品備注職業(yè)生涯規(guī)劃冠軍1名獎杯、獎品、證書獲“學(xué)院職業(yè)規(guī)劃之星”獎杯職業(yè)生涯規(guī)劃亞、季軍各1名獎品、證書職業(yè)生涯規(guī)劃優(yōu)勝獎5名證書職業(yè)生涯規(guī)劃最具人氣獎1名獎品、證書最佳表現(xiàn)獎1名獎品、證書在無領(lǐng)導(dǎo)小組討論中產(chǎn)生學(xué)院職業(yè)規(guī)劃特別激勵獎16名證書優(yōu)秀指導(dǎo)老師1名獎品、證書原則上是冠軍獲獎?wù)咧笇?dǎo)老師最佳組織獎1名錦旗本獎項頒發(fā)給單位六、大賽須知:1、作品格式選用 Word格式;2、參賽選手對作品的真實性負(fù)責(zé),發(fā)現(xiàn)抄襲、作弊等不法手段,取消參賽資格,自行承擔(dān)相關(guān)責(zé)任;參賽作
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- QCC活動成果報告編寫的技巧(5篇)
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下音像版權(quán)管理-洞察分析
- 小說著作與讀者互動-洞察分析
- 藥物遞送系統(tǒng)生物降解性-洞察分析
- 胎兒染色體異常診斷-洞察分析
- 細(xì)胞運輸與細(xì)胞周期調(diào)控-洞察分析
- 土地整治與農(nóng)業(yè)發(fā)展-洞察分析
- 新型吸聲材料研發(fā)-洞察分析
- 營銷創(chuàng)新路徑探索-洞察分析
- 醫(yī)院科室調(diào)整申請書范文(7篇)
- 開發(fā)思路方案
- 平面的投影完整版本
- 第八單元試題-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語文四年級上冊
- 環(huán)保工程施工安全檢查表
- 人教版五年級上冊數(shù)學(xué)期末考試試卷含答案
- 2024年大學(xué)試題(管理類)-薪酬管理考試近5年真題集錦(頻考類試題)帶答案
- 北師大版四年級上冊書法練習(xí)指導(dǎo)-教案
- 初中道德與法治全六冊復(fù)習(xí)提綱
- 2024年中級消防員考試題庫
- 高中人教版必修一全冊歷史期末總復(fù)習(xí)重要知識點歸納
- 心電監(jiān)護(hù)的并發(fā)癥
評論
0/150
提交評論