班級創(chuàng)優(yōu)創(chuàng)優(yōu)建設(shè)方案_第1頁
班級創(chuàng)優(yōu)創(chuàng)優(yōu)建設(shè)方案_第2頁
班級創(chuàng)優(yōu)創(chuàng)優(yōu)建設(shè)方案_第3頁
班級創(chuàng)優(yōu)創(chuàng)優(yōu)建設(shè)方案_第4頁
班級創(chuàng)優(yōu)創(chuàng)優(yōu)建設(shè)方案_第5頁
已閱讀5頁,還剩13頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、藝術(shù)與設(shè)計系2011級服裝設(shè)計與工程班級創(chuàng)優(yōu)方案二0一三年四月五日班級創(chuàng)優(yōu)建設(shè)目錄:1、班級學(xué)風(fēng)建設(shè)2、班級班風(fēng)建設(shè)3、班級組織建設(shè)4、班級學(xué)生建設(shè)5、班級文化建設(shè)6、班級競賽活動7、班級安全穩(wěn)定建設(shè)8、班級黨建工作9、班級文明宿舍建設(shè)10、班級文體活動11、班級特色建設(shè)2011級服裝設(shè)計與工程一班關(guān)于加強學(xué)生班級創(chuàng)優(yōu)實施方案許多人認(rèn)為大學(xué)就是獨木林,是一個培養(yǎng)能力與展示自我的平臺,班級建設(shè)似乎已經(jīng)不再那么重要。此時我只想說,雖然大學(xué)教育解放了人的個性,培養(yǎng)了人獨立自主的精神,但它同時也增強了人的集體主義精神,這種精神應(yīng)貫穿于學(xué)生之間,師生之間,也應(yīng)貫穿于父母與兒女之間,更應(yīng)貫穿于班級之間。每

2、個學(xué)生的成長,都和班級息息相關(guān)。一個良好班級集體對每個學(xué)生的健康發(fā)展起著潛移默化的作用。創(chuàng)建先進(jìn)班集體,秉承以“學(xué)生為主,和諧班級”的理念,由班主任引導(dǎo),班級考核制度由班委決定,大學(xué)規(guī)劃由自己策劃,通過學(xué)生班委班主任這座橋梁,師生共同構(gòu)建班級特色。加強學(xué)生班級建設(shè)的具體實施方案(一)班級學(xué)風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)的主要目的是發(fā)展學(xué)生的智力,培育靈活、活躍的思能力,而不是把知識的積累和知識量的擴大作為終極目標(biāo)。班級是學(xué)生生活的重要場所,班級的文化氛圍對學(xué)生會產(chǎn)生潛移默化的教育效果。為形成不同的班級風(fēng)格和良好班風(fēng),為教學(xué)創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。因此,我們認(rèn)為學(xué)風(fēng)建設(shè)是班級建設(shè)的重中之重。經(jīng)過一年的時間,2011級服

3、本一班在任何方面我們都有了深入了解,同學(xué)老師們完全融入了這個大家庭里,一起奮進(jìn),共同度過了一個和諧美好的大一生活。過去的一年中,在老師班干的帶領(lǐng)下我們已開展一系列活動。學(xué)習(xí)方面,積極鼓勵學(xué)生參加第二課堂,如大學(xué)英語、大學(xué)語文等,且同學(xué)們也都踴躍報名。此外,同學(xué)們也積極參加學(xué)院組織的黨知識競賽和英語演講及12.9演講比賽等,且均獲得不菲的成績。業(yè)余生活方面,同學(xué)們積極參加新生杯籃球賽、拔河比賽、心理情景劇比賽,校運動會以及建黨90周年晚會等,并榮獲系心理情景劇第一名,而且在校運動會上我班運動員也獲得不菲的成績。除此之外,我班上的出勤、出操率也一直是我們所欣慰的,同學(xué)們上課認(rèn)真聽講,課堂活躍,能按

4、時按量按質(zhì)地完成每一次的作業(yè),深得老師好評。特別強調(diào)的是,通過一年的學(xué)習(xí),我們班成績有了很大的進(jìn)步,每位同學(xué)都深有體會。能取得這樣的成績,離不開老師、班干以及同學(xué)們的共同努力,更與因加強學(xué)風(fēng)建設(shè)而采取的一系列措施是分不開的。具體如下:一、獎項綜合素質(zhì)評比總目標(biāo):盡可能讓班上的同學(xué)在大二期間獲得更多的獎學(xué)金,從大一一年的學(xué)習(xí)中不斷總結(jié)經(jīng)驗,從中學(xué)到更多的知識,同時也為班上榮獲更多的榮譽,為班級爭光。各種事項:普通獎學(xué)金:由于專業(yè)要求獎勵學(xué)習(xí)成績總分排名前35%的學(xué)生,還會根據(jù)綜合測評、處分等評比,因此努力落實每項工作相當(dāng)重要。目標(biāo):榮獲特等獎學(xué)金、一等獎學(xué)金、二等獎學(xué)金、三等獎學(xué)金獲獎,進(jìn)步獎學(xué)

5、金的人數(shù)以及千千結(jié)對人數(shù),我班與其他專業(yè)班相比,人數(shù)最多,班級評比成績100分?;A(chǔ)課獎學(xué)金:以班級獲獎人數(shù)與年級總獎勵人數(shù)的比例計算,這是一項重大任務(wù)。目標(biāo):班級獲獎人數(shù)占學(xué)院比例最多。學(xué)習(xí)進(jìn)步獎:因為獲得此獎人不多,但我會鼓勵同學(xué)對學(xué)習(xí)多一度熱情,提高班級學(xué)習(xí)氛圍。班級課堂出勤率:體現(xiàn)班級是否具有凝聚力,并為一個好的整體。班級課堂出勤率一直是我們不容忽視的方面。目標(biāo):每周班級課堂出勤率必須達(dá)到98%。班級考試舞弊和因?qū)W分退學(xué):平時給同學(xué)們多灌輸些這方面的內(nèi)容,比如經(jīng)常性的召開主題班會,課外交流考試舞弊所帶來的危害,讓他們深知學(xué)校的管理規(guī)章制度。目標(biāo):每次考試無一人違反考試制度。班級催繳學(xué)費

6、:全部必須交清,不允許存在拖欠學(xué)費。具體措施:1、加強班級思想建設(shè)政治理論教育,堅定個人理想信念。2、班、團干部端正服務(wù)意識,強化管理效能。班級管理的終極目標(biāo)是實現(xiàn)班級和個人的雙向發(fā)展,班級的整體思想素質(zhì)要提高,凝聚力要強,學(xué)風(fēng)要正。3、個人要有團隊互助意識和積極向上的思想態(tài)度,其次,嚴(yán)格管理班級事務(wù)。4、班會上愛好讀書的同學(xué)指出不好的學(xué)習(xí)現(xiàn)象,提倡多讀書,可以開展讀書活動,給同學(xué)們以機會交流讀書心得,介紹好書。5、針對缺課和作業(yè)不齊現(xiàn)象及時跟同學(xué)做思想工作,如若不行,向班主任反饋,務(wù)必嚴(yán)抓。6、抓出勤率,嚴(yán)抓逃課者,杜絕純在逃課者。在每節(jié)課之前先數(shù)人,然后對學(xué)好進(jìn)行清查。對于一些逃課的同學(xué)進(jìn)

7、行思想交流,了解他們逃課緣由并及時疏導(dǎo)他們。7、對于早操進(jìn)行分組制管理,選出組長,組長負(fù)責(zé)各組員,而副班長和體育委員則對組長進(jìn)行管理。對于一些遲到和未到人員進(jìn)行登記,并在班級中進(jìn)行批評且找時間與其交談。狠抓早操質(zhì)量問題,各組長各盡其責(zé),管理好組員,并督促組員認(rèn)真做操,且副班長和體育委員進(jìn)行監(jiān)督。選一副班長,專管假條出示問題。8、自習(xí)之前必須清點人數(shù),若少人則將缺到人出處記下。紀(jì)檢部、學(xué)風(fēng)糾察隊來,一定要去接待,不管手中假條是否有,以防出錯。晚自習(xí)必須保持一定的安靜,這需副班長的管理和其他班干的協(xié)助。9、積極組織策劃與學(xué)習(xí)有關(guān)的活動,并鼓勵班上同學(xué)積極參加院系里的各種學(xué)習(xí)競賽。如:英語演講和競賽

8、、數(shù)學(xué)和大學(xué)語文競賽,開展“我是出升的太陽”主題演講,讓同學(xué)們了解自己作為一名大學(xué)生的職責(zé)所在。并且組織一些同學(xué)聆聽講座,然后在班上與同學(xué)進(jìn)行交流、討論。10、加強寢室文化建設(shè),引入同學(xué)間、寢室間的良性競爭機制,形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。11、每周開展學(xué)習(xí)主題會議,調(diào)動同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性,相互交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗,以便提高班上同學(xué)的成績。12、班上的同學(xué)制定個人中短及長遠(yuǎn)計劃,寢室也制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計劃。計劃一旦制定就必須嚴(yán)格落實,如若完成不了向班主任反饋??傊?,通過加強學(xué)風(fēng)建設(shè),應(yīng)該形成一種以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),關(guān)鍵在提高學(xué)生自覺性,目的在形成良好的學(xué)風(fēng)的教育機制,為提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量打下良好的基礎(chǔ)

9、。(二)班級班風(fēng)建設(shè) 2011級服本一班的全體同學(xué)始終有一個共同目標(biāo):將本班建設(shè)為最具有凝聚力和諧的大家庭,提倡團隊精神,提高班級形象。重點抓集體主義建設(shè): 1、班干定時組織開例會,針對班上存在的不良現(xiàn)象應(yīng)及時采取應(yīng)急措施。并且在班上召開班會,讓同學(xué)們深入了解班風(fēng)建設(shè)的重要性,明確學(xué)校、老師對班風(fēng)建設(shè)的重視程度。2、在班會上做出自我批評,認(rèn)識自身不足和班級建設(shè)存在的問題,并對此提出意見和建議。3、建立班級qq群、班風(fēng)小組、郵箱等多種渠道,讓同學(xué)們可以通過多種途徑來反饋班上和班干存在的問題,讓班干明白自己在工作中的缺陷。4、組織各種集體活動。豐富班級生活,增添學(xué)習(xí)的興趣和培養(yǎng)個人的動手和團結(jié)的能

10、力。陶冶情操,健全人格,了解其他人的興趣愛好以便更好的交流溝通,通過組織同學(xué)去參觀革命先烈故地(如胡耀邦陵園),增加他們愛國愛黨的新面和信仰,瞻仰革命先烈通過觀看他們的光榮事跡,以鼓勵和幫助自身修養(yǎng)。也可以參加各種文娛活動(如十佳歌手、服務(wù)敬老院、青春嘉年華、寢室籃球賽,義務(wù)獻(xiàn)血、班級卡拉ok大賽等),加強班級凝聚力。5、積極參加各項素質(zhì)活動,為了豐富自己各方面的能力,鼓勵和發(fā)動班上同學(xué)珍惜每次機會。如參加學(xué)院第二課堂活動:英語、數(shù)學(xué)、計算機和大學(xué)語文,提高他們的素質(zhì)。其次,也為讓同學(xué)們了解班級建設(shè)各項指標(biāo)評比辦法,如普通獎學(xué)金、基礎(chǔ)課獎學(xué)金、學(xué)習(xí)進(jìn)步獎學(xué)金、計算機等級考試、大學(xué)英語四六級考試

11、、班級課堂出勤率及班級黨建工作等等,讓同學(xué)們明確自己在大學(xué)中的追求與目標(biāo),并實施相應(yīng)的計劃。6、鼓勵同學(xué)與班干、老師交流溝通,了解他們的生活、感情等心理問題。此外,心理保健員也應(yīng)隨時關(guān)注班上學(xué)生動態(tài)。7、加強寢室文化建設(shè),營造寢室良好氛圍。首先,制定寢室長的責(zé)任制度。寢室的衛(wèi)生、紀(jì)律、學(xué)風(fēng)直接由寢室長負(fù)責(zé)實施監(jiān)督,寢室長的表現(xiàn)直接納入年終評獎評優(yōu)考核。班上組織寢室檢查,由班長、勞動委員及各個寢室長協(xié)同配合,每周定時查寢,評出最好與最差寢室,并且做出相應(yīng)的獎勵與處罰。通過一系列模范寢室評選活動,帶動了個寢室之間的良性競爭,使我班班風(fēng)、學(xué)風(fēng)不斷增強。(三)班級組織建設(shè)學(xué)生班級既是學(xué)校教學(xué)工作的基本

12、單位,也是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的基層集體。加強學(xué)生班級組織建設(shè),對促進(jìn)學(xué)生版及規(guī)范化明確班干部職責(zé),充分發(fā)揮學(xué)生班級干部在學(xué)生教育管理工作中的作用具有十分重要作用。我們班級的組織建設(shè)主要包括以下幾個方面:班干在學(xué)習(xí)上起帶頭作用:干部的學(xué)習(xí)成績在專業(yè)的排名不能排后,班干的學(xué)習(xí)由為重要。目標(biāo):每位班干必須在把工作做好的前提把學(xué)習(xí)搞好。大學(xué)教學(xué)班級競賽:優(yōu)秀班級體應(yīng)該在任何方面都處于領(lǐng)先地位。目標(biāo):努力讓班級獲獎。具體措施:1、班委分工明確,相互協(xié)作。根據(jù)班委職位詳細(xì)分工,各班委相互協(xié)作支持。2、班委會團支部職責(zé)。班委會團支部在院系黨委和行政領(lǐng)導(dǎo)下,在班主任、院團委、院系學(xué)生會的指導(dǎo)下,盡職盡責(zé)的開展好班

13、級各項工作,帶領(lǐng)全班同學(xué)開展優(yōu)良班風(fēng)建設(shè),爭創(chuàng)先進(jìn)班集體。先進(jìn)班集體應(yīng)有明確的奮斗目標(biāo),健全的組織系統(tǒng)、嚴(yán)格的規(guī)章制度與紀(jì)律、強有力的領(lǐng)導(dǎo)核心、正確的輿論、優(yōu)良作風(fēng)和傳統(tǒng)。我們班班委會團支部還制定每周工作例會,總結(jié)工作經(jīng)驗,確定工作計劃,及時解決同學(xué)在學(xué)習(xí)工作等方面出現(xiàn)的困難和問題,并向班主任匯報學(xué)生的思想情況和學(xué)習(xí)、工作情況,并提出合理化的工作建議3、干部考核以及懲罰。班級干部的考核由班主任負(fù)責(zé),每學(xué)期考核一次,主要考核班干部履行工作職責(zé)情況,考核的結(jié)果作為對班級干部獎罰的依據(jù)。班級干部工作成績顯著將受校院系表彰,在每年一度的素質(zhì)綜合測評和評獎評優(yōu)工作中,給予一定加分;在群眾中造成教壞影響的

14、班級學(xué)生干部,及時免職,違反校紀(jì)校規(guī)者應(yīng)從重處罰,在每年一度的學(xué)生素質(zhì)綜合測評和評獎評優(yōu)工作中,給予一定扣分。(四)班級學(xué)生建設(shè)我們將制定班會制度、政治學(xué)習(xí)制度、課堂考勤制度、寢室衛(wèi)生紀(jì)律制度、文明寢室評比、學(xué)風(fēng)建設(shè)綱領(lǐng)等等。對于班級制度建設(shè),我們班一直推行“人性化”班級制度,以尊重他人、和諧班級為理念,管理班級建設(shè)。1、在班級制度中每一要素都必須充分考慮。例如我們在班級制度之中盡量避免出現(xiàn)如“必須”“不準(zhǔn)”“懲罰”等帶強制性和命令式的語句。2、根據(jù)每個學(xué)生的行為習(xí)慣來制定相應(yīng)的班級學(xué)生建設(shè)管理制度,必須考慮到學(xué)生對制度會產(chǎn)生怎樣的影響。3、班級采用人性化管理方式,遵循“以學(xué)生為主”的原則,一

15、切考慮學(xué)生自身思想和行為特點,使制度達(dá)到最佳效果,將其推動班級建設(shè)起著舉足輕重的作用。(五)班級文化建設(shè)班級是學(xué)生最重要的成長環(huán)境之一,班級建設(shè)的好與壞直接影響到學(xué)生的發(fā)展。所以說班級文化建設(shè)對于學(xué)生的成長和成才起著重要的不可估量的作用。我們班級的文化建設(shè)主要是從以下五方面著手:1、努力建設(shè)一個學(xué)習(xí)文化環(huán)境。例如:裝飾宿舍營造良好學(xué)習(xí)氛圍(名人名言、宣傳欄、學(xué)習(xí)欄、榮譽欄、班級公約等),定期出奮發(fā)向上的板報,以此來帶動同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性。2、成立班上學(xué)習(xí)小組,如英語小組、數(shù)學(xué)交流討論組、思想政治演講組等,而且通過開展千千結(jié)對活動,讓班上的學(xué)習(xí)氛圍更加濃厚,通過這種途徑,讓每個學(xué)生都能從中獲益,明

16、確自身價值。3、對于學(xué)習(xí)成績優(yōu)異及學(xué)習(xí)進(jìn)步大的同學(xué)給予一定的獎勵,而對無故曠課逃課等違反班規(guī)班紀(jì)的則要給予嚴(yán)厲打擊,并且加大處罰力度從而保障班級賞罰分明制度。4、加強學(xué)生的集體歸屬感,絕不能在班上拉幫結(jié)派,如果發(fā)現(xiàn)將進(jìn)行嚴(yán)厲打擊。5、同學(xué)間應(yīng)該互幫互助,成績好的同學(xué)應(yīng)該主動幫助成績較弱的同學(xué),比如英語好的可以幫助英語較差的,數(shù)學(xué)差的可以找數(shù)學(xué)好的輔導(dǎo),進(jìn)而到全班級進(jìn)行這種互幫方式。目的就在于是我班的平均排名上升,班級獲獎人次越多,對我們班級創(chuàng)優(yōu)更有優(yōu)勢,所以鼓勵同學(xué)為班級文化建設(shè)做貢獻(xiàn)。(六)班級競賽活動班級競賽是體現(xiàn)一個班級體是否具有凝聚力,是否具有學(xué)習(xí)文化氛圍,是否有一個良好的教學(xué)環(huán)境,它

17、與我們的身邊息息相關(guān),因此班級競賽是一個很好的平臺。各種事項:學(xué)院第二課堂:豐富學(xué)生的課外知識,給予我們一個展示自我優(yōu)秀的舞臺。充分讓學(xué)生檢驗自己的學(xué)習(xí)成果,然后從中明白自己還有哪方面的不足。目標(biāo):每位參賽的同學(xué)在英語、數(shù)學(xué)、計算機、大學(xué)語文等獲得更多的獎。計算機等級考試:對將來從事任何工作都起著不可估量的作用。目標(biāo):全部同學(xué)通過二級考試,并且獲得等級證書。大學(xué)英語四級和實用英語考試:通過率為全院最高。大學(xué)計算機班級競賽:獲得全院第一。具體措施:1、在晚自習(xí)期間,在黑板上寫一些關(guān)于往年知識競賽的題目,讓同學(xué)們對競賽類型有一定的了解,在平時也好有針對性的復(fù)習(xí),適應(yīng)各種知識競賽。2、積極鼓勵同學(xué)們

18、參加競賽,開展競賽活動演講。3、進(jìn)行分小組知識競賽活動,增強他們的競賽技能,更能夠從容的面對任何困難。4、組織學(xué)習(xí)好的同學(xué)課余時間去搜索一些好的典型的題目,進(jìn)行交流探索。5、對于在競賽活動中獲獎的同學(xué)進(jìn)行獎勵表揚,而且也會定為年終綜合考評當(dāng)中,也會成為一切獎項優(yōu)先考慮的學(xué)生。(七)、班級安全穩(wěn)定建設(shè)班級的安全問題是我們一直所重點關(guān)注的,它涉及到我們的人身安全、財產(chǎn)安全、生命安全,因此做好班級安全穩(wěn)定建設(shè)很重要,而配合學(xué)校工作更是我們應(yīng)該開展的。具體事項:班級安全穩(wěn)定工作:做好班級安全保證班上同學(xué)的利益是一項長期而又艱巨的任務(wù),我們會努力做好。目標(biāo):沒有任何事故發(fā)生,考評為100分。遵守校紀(jì)校規(guī)

19、:遵守校紀(jì)校規(guī)是每位在校的大學(xué)生應(yīng)盡的準(zhǔn)則。目標(biāo):每周課堂出勤率達(dá)到100%,無在校外住宿的同學(xué),成為院里最好的班級。具體措施:1、開展安全穩(wěn)定主題班會和與這方面有關(guān)的演講,讓同學(xué)們提高安全防范意識。2、對于違反班級安全穩(wěn)定建設(shè)的同學(xué)一定要經(jīng)過批評教育,并且給予嚴(yán)重的處罰措施。3、定時安排班干去寢室進(jìn)行查巡,避免同學(xué)使用大功率電器,形成重大事故,造成惡劣影響。4、平時多組織一些學(xué)生管理制度考試,進(jìn)行考評,分?jǐn)?shù)較低者應(yīng)進(jìn)行批評,主要目的就是為了讓學(xué)生明白校規(guī)校紀(jì)。5、長期對曠課學(xué)生進(jìn)行教育和處理校外住宿的,加大工作力度,通過班主任對學(xué)生思想教育。6、抓出勤率,嚴(yán)抓逃課者,杜絕存逃課者。在每節(jié)課之

20、前先數(shù)人,然后對學(xué)好進(jìn)行清查。對于一些逃課的同學(xué)進(jìn)行思想交流,了解他們逃課緣由并及時疏導(dǎo)他們。7、進(jìn)行獎勵制度,對于表現(xiàn)好的同學(xué)進(jìn)行表揚獎勵,而且記錄班級年終考評。(八)班級黨建工作良好的學(xué)風(fēng)學(xué)紀(jì)都與班級黨建有很大的接觸,做好班級黨建工作是每位班干應(yīng)盡的職責(zé)。具體事項:班級黨建工作:任務(wù)艱巨而漫長目標(biāo):入黨積極分子全部通過考試,最終成為為黨員。具體措施:1、開展班級黨課演講,進(jìn)行入黨培訓(xùn)教材考試,加深同學(xué)們對黨的認(rèn)識。2、多出一些與黨有關(guān)的主題板報,弘揚傳統(tǒng)文化,多關(guān)注時世與政治,了解國家大事。3、通過組織同學(xué)去參觀革命先烈故地(如胡耀邦陵園),增加他們愛國愛黨的新面和信仰,瞻仰革命先烈通過觀看他們的光榮事跡,以提高自身修養(yǎng)。(九)班級文明宿舍宿舍是我們學(xué)習(xí)生活的第二的場所,它直接反映出我們生活習(xí)慣及生活學(xué)習(xí)態(tài)度,因此需要建設(shè)班級文明宿舍需要嚴(yán)密的工作計劃和大量的統(tǒng)計工作,每一位同學(xué)都有責(zé)任。目標(biāo):班級文明宿舍為100分。具體措施:1、每個寢室定好寢室長,采取系統(tǒng)劃管理,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論