1994-XX年高考詩歌鑒賞題精品文檔

1、·1994-xx年高考詩歌鑒賞題·1994-xx年高考詩歌鑒賞題11、對下面這首菊花詩分析不確切的一項是（3分）（1994年高考題）菊花元縝秋叢繞舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜。不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。a.第一句寫叢叢秋菊圍著房舍，仿佛是陶淵明的家。b.第二句表現(xiàn)了詩人賞菊入迷，留連忘返的情景。c.三、四兩句由描寫轉(zhuǎn)入議論，突出渲染了菊花的高潔氣質(zhì)。d.全詩用語平易，沒有刻意求工，卻含意雋永，極富藝術(shù)感染力。11.對李清照如夢令一詞分析的一項是（d）（3分）（1995年高考題）昨夜雨疏風(fēng)驟，濃睡不消殘酒。試問卷簾人，卻道海棠依舊。知否？知否？應(yīng)是綠肥紅瘦。a.不消表面是指

2、酒意未消，實(shí)際指的是消不盡的傷感和煩悶情緒。b.綠肥紅瘦中，綠紅分別代替葉和花，肥瘦分別形容葉的茂盛和花的凋零。c.這首詞從一般敘述，轉(zhuǎn)入到一問一答，然后是設(shè)問和慨嘆，層層拓展、深入。d.作者采用直抒胸臆的手法，表達(dá)對春光留戀和惜別的一種傷感情緒。閱讀下面一首元曲，完成10-11題。（1996年高考題）問人間誰是英雄？有釃酒臨江，橫槊曹公。紫蓋黃旗，多應(yīng)借得，赤壁東風(fēng)。更驚起南陽臥龍，便成名八陣圖中。鼎足三分，一分西蜀，一分江東。10.對這首元曲文句的解說，錯誤的一項是（d）（3分）a.釃酒臨江，橫槊曹公，意思是曹操橫槊船頭，灑酒于江，表示憑吊。b.多應(yīng)借得，赤壁東風(fēng)，指孫權(quán)赤壁一戰(zhàn)借助東風(fēng)取

3、得了勝利。c.便成名八陣圖中，是化用杜甫名成八陣圖的詩句說明諸葛亮的功績。d.最后一句指明了鼎足而立的三國中的英雄：劉備、孫權(quán)及曹操。11、關(guān)于這首員曲，分析不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵╟）（3分）a.作者以設(shè)問開卷，分層次地敘述了三國人物的英雄業(yè)績，最后以概述作結(jié)，全篇有分有總，首尾相應(yīng)。b.作者用驚起二字生動而又形象地描繪出諸葛亮從南陽隱居到報效劉備而出仕的這一轉(zhuǎn)變。c.作者通過對三國英雄人物的描繪和比較，表達(dá)了自己追慕古賢，意欲建功立業(yè)的宏圖偉愿。d.這首元曲風(fēng)格雄健、高昂，大有蘇軾念奴嬌·赤壁懷古的遺風(fēng)，而又沒有人生如夢的悲傷感嘆。閱讀下面兩首唐詩，完成10-11題。（1997年高考題）

4、望洞庭劉禹錫湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨。遙望洞庭山水色，白銀盤里一青螺。題君山注雍陶煙波不動影沉沉，碧色全無翠色深。疑是水仙梳洗處，一螺青黛鏡中心。注君山：在湖南省洞庭湖中。10.對這兩首詩的字句的解說，不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵╞）（3分）a.劉詩中兩相和的和用字工穩(wěn)，形象地勾畫出秋夜中洞庭湖水和明月清光輝映成趣、水天一色的融和畫面。b.劉詩中潭面無風(fēng)句和雍詩中煙波不動句，都貼切地描繪了月光下湖面平風(fēng)浪靜、山影凝重、朦朧而又靜謐的景象。c.雍詩中碧是湖色，翠是山色，因為是凝視君山映在湖中的倒影，所以給人感覺湖水的顏色沒有君山倒影的顏色濃重。d.雍詩中水仙指水中仙女，即娥皇和女英。她們是古代傳說中堯

5、的女兒、舜的妃子，死后化作湘水神，遨游于洞庭之上。11、關(guān)于這兩首詩，分析不恰當(dāng)?shù)囊豁棧╠）（3分）a.劉詩選擇了月夜搖望的角度，通過極富想象力的描寫，將洞庭的湖光山色別出心裁地再現(xiàn)于紙上。b.雍詩從君山的倒影起筆，點(diǎn)出了湖山的色彩，繼之又將神話傳說融于景物描寫之中，使山的秀美形神兩諧地呈現(xiàn)在我們眼前。c.兩首詩都巧妙地以螺作比，但一首將皓月銀輝下的山比成銀盤中的青螺，一首將倒映湖中的山比成仙女青黛色的螺髻。d.兩首詩都將洞庭的山水景物描寫得高曠超俗，使人讀后油然生出范仲淹岳陽樓記中那種心曠神怡，寵辱偕忘的感覺。閱讀下面一首唐詩，完成1415題。（1998年高考題）題李凝幽居賈島閑居少鄰并，草

6、徑入荒園。鳥宿池邊樹，僧敲月下門。過橋分野色，移石動云根。暫去還來此，幽期不負(fù)言。14、對這首詩中語句的解說，不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵╞）（3分）a、“題李凝幽居”中“題”字的意思是“寫”，“幽居”的意思是僻靜的居處。b、“閑居”句中“少鄰并”的意思是說李凝自小就有鄰居緊挨著作伴。c、“僧敲”句中的“敲”，傳說也曾想作“推”，“推敲”一詞即于此。d、“幽期”句中的“幽期”指歸隱的約定，“不負(fù)言”表示不違背諾言。15、對這首詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵╟）（3分）a、第一聯(lián)用簡潔的語言勾畫出了李凝居處的環(huán)境，并暗示出他隱者的身份。b、“僧敲月下門”句以響襯靜，與名句“鳥鳴山更幽”有異曲同工之妙。c、中間兩

7、聯(lián)重在敘事和寫景，首尾兩聯(lián)都明確寫出了作者對隱逸生活的向往。d、全詩所寫之事雖然不大，感情亦無跌宕，但由于注重?zé)捵?，故讀來回味無窮。閱讀下面一首唐詩，完成89題。（1999年高考題）漫成一首杜甫江月去人只數(shù)尺，風(fēng)燈照夜欲三更。沙頭宿鷺聯(lián)拳靜，船尾跳魚撥剌鳴。8對這首詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵╟）（3分）a首句從水中月影寫起，描寫了江上月夜寧靜的美景，與“江清月近人”這句詩異曲同工。b第三句寫白鷺屈曲著身子，恬靜地夜宿在月照下的沙灘上，意境安謐、和平。c二、四兩句分寫了江風(fēng)吹打桅燈、大魚躍出水面的“動”，與一、三兩句的“靜”對比鮮明。d全詩通過寫夜泊時的所見所聞，透露出詩人對平靜、安寧生活的向往

8、。9這首詩的四句分別寫了月、燈、鷺、魚四景，四景又組成了一個統(tǒng)一的意境。下列四首詩中與這種寫法（c）（3分）相同的一首是a白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。b門徑俯清溪，茅檐古木齊。紅塵飄不到，時有水禽啼。c遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。d千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。10對下面這首詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵╠）（3分）我愛這土地艾青假如我是一只鳥，我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱：這被暴風(fēng)雨所打擊著的土地，這永遠(yuǎn)洶涌著我們的悲憤的河流，這無止息地吹刮著的激怒的風(fēng)，和那來自林間的無比溫柔的黎明然后我死了，連羽毛也腐爛在土地里面。為什么我的眼里常含淚水？

9、因為我對這土地愛得深沉1938年11月17日a詩人未用“珠圓玉潤”之類詞語而用“嘶啞”來形容鳥兒鳴唱的歌喉，使人體味到歌者經(jīng)歷的坎坷、悲酸和執(zhí)著的愛。b關(guān)于“土地”“河流”“風(fēng)”“黎明”的一組詩句，抒寫了大地遭受的苦難、人民的悲憤和激怒、對光明的向往和希冀。c“然后我死了，連羽毛也腐爛在土地里面?！边@兩句詩形象而充分地表達(dá)了詩人對土地的眷戀，而且隱含獻(xiàn)身之意。d“為什么我的眼里常含淚水？因為我對這土地愛得深沉”這兩句詩中的“我”，指喻體“鳥”而不是指詩人自己。9對下面這首唐詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵╠）（3分）蟬虞世南垂綏飲清露，流響出疏桐。居高聲自遠(yuǎn)，非是藉秋風(fēng)。注垂綏，指蟬。蟬的頭部有伸出

10、的觸須，形狀好像下垂的冠纓。a、首句寫蟬的形狀與食性，含有象征意義。古代常以“冠纓”指代貴宦，詩人將“貴”與“清”統(tǒng)一在“垂綏飲清露”的形象中。b、次句寫蟬聲之遠(yuǎn)傳?！傲黜憽睜钕s聲長鳴不已，悅耳動聽。一個“出”字，使人感受到蟬場的響度與力度。c、三四句蘊(yùn)含深意，表明立身品格高潔的人，不需要某種外在的憑藉，自能聲名遠(yuǎn)播，表達(dá)出對高尚品格的熱情贊美。d這首詩，事、景、情、議融為一體，顯示出詩人寓情于景的藝術(shù)才能。10對下面這首詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵╟）（3分）雷杜運(yùn)燮隨著陸陸續(xù)續(xù)的閃電警告：他們來了!陣陣風(fēng)都傳播著到來的確訊：他們來了!每一葉片每一枝條都遙指著：他們來了!每雙眼睛在渴望，每張嘴

11、在顫動：他們來了!越過一張又一張被撕掉的樹葉標(biāo)語，他們來了!越過一個又一個監(jiān)獄的鐵窗，他們來了!越過一條又一條報紙上的捏造消息，他們來了!越過一堆又一堆難忘的血淚，他們來了！為著撕人心肺的被窒息的呻吟聲，他們來了!為著慘絕人寰的最底層的掙扎聲，他們來了：為著回響在無數(shù)街道和炕頭的怒吼聲，他們來了!那就是沖破冰凍嚴(yán)寒的春雷歡呼聲：他們來了！1948年于新加坡a詩歌第二節(jié)從“山雨欲來風(fēng)滿樓”的自然圖景轉(zhuǎn)向40年代中國社會的政治黑暗，以四個“越過”表明“雷”來勢的不可阻擋。b詩歌第三節(jié)重在表現(xiàn)“雷”滾滾而至的目的，并把“雷”從實(shí)寫升格為一種消滅壓迫和剝削的解放的象征。c最后一句中“沖破冰凍嚴(yán)寒”幾個

12、字，意在承接詩歌第一節(jié)春雷到來之前自然界的種種征兆和反應(yīng)。d以“隨著”“越過”“為著”起始的三節(jié)詩，既隱含“雷”到來時由遠(yuǎn)及近的動態(tài)，又逐步揭示了“雷”作為人民解放象征的寓意。8.對下面這首宋詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵▁x年高考題）約客趙師秀黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花。a.前兩句寫出了時令特色和地方氣息，從側(cè)面透露出詩人在靜候友人來訪時的感受。b.第三句點(diǎn)題，以“夜半”說明詩人在久久等待，但約客未至，卻只聽到陣陣的雨聲、蛙聲。c.第四句描寫了“閑敲棋子”這一細(xì)節(jié)，生動地表現(xiàn)出詩人此時閑適恬淡的心情。d.全詩通過對環(huán)境和人物動作的渲染，描寫詩人雨夜等候客人的情

13、景，含蓄而有韻味。閱讀下面這首詩，完成9-10題。金黃的稻束鄭敏金黃的稻束站在割過的秋天的田里，我想起無數(shù)個疲倦的母親，黃昏路上我看見那皺了的美麗的臉，收獲日的滿月在高聳的樹巔上，暮色里，遠(yuǎn)山圍著我們的心邊，沒有一個雕像能比這更靜默。肩荷著那偉大的疲倦，你們在這伸向遠(yuǎn)遠(yuǎn)的一片秋天的田里低首沉思，靜默。靜默。歷史也不過是腳下一條流去的小河，而你們，站在那兒，將成為人類的一個思想。9.對這首詩的解說，不恰當(dāng)?shù)囊豁検莂.“金黃的稻束站在/割過的秋天的田里”一句涉及的時間，從全詩看，除了“秋天”外，還隱指“暮色”降臨之前。b.“黃昏路上我看見那皺了的美麗的臉”，把“皺”與“美麗”并列，寓有謳歌母親的勞動和感嘆時光流逝之意。c.“你們/在這伸向遠(yuǎn)遠(yuǎn)的一片”的詩句中，“你們”指詩歌的主要形象“金黃的稻束”。d.“歷史也不過是/腳下一條流去的小河”，這實(shí)際上就是稻束“低首沉思”的內(nèi)容。10.對這首詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁検莂.詩歌以“金黃的稻束”為中心形象展開聯(lián)想，通過稻田、路上、天空、遠(yuǎn)山等空