2022年三下鄉(xiāng)調(diào)研工作實(shí)錄

1、高品質(zhì)文檔2022年三下鄉(xiāng)調(diào)研工作實(shí)錄以下是最近三天的實(shí)時(shí)記錄，公式化語(yǔ)言，非游記性、非散文性、淺畫(huà)成圖古田村調(diào)研紀(jì)實(shí)7月10日上午九點(diǎn)，我們南昌大學(xué)軟件學(xué)院“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐團(tuán)來(lái)到了浮梁縣湘湖鎮(zhèn)古田村進(jìn)行新農(nóng)村建設(shè)、環(huán)鄱陽(yáng)湖經(jīng)濟(jì)建設(shè)、低碳生活、留守兒童心理健康以及洪災(zāi)五大板塊的調(diào)研，同時(shí)我們將開(kāi)展愛(ài)心支教活動(dòng)。微雨滌蕩，我們此行的第一站為古田小學(xué)，在這里，我們完成了一部分調(diào)查問(wèn)卷，并由心理健康部部長(zhǎng)江同學(xué)和心理輔導(dǎo)室室長(zhǎng)李同學(xué)組織小學(xué)生們進(jìn)行了“心有千千結(jié)”心理游戲。早在昨天下午我們就已經(jīng)做好了前序工作，其中包括與孩子們拉近距離的“成長(zhǎng)三部曲”心理游戲。接下來(lái)我們來(lái)到了古田村村委會(huì)，以學(xué)院記者站

2、站長(zhǎng)尹同學(xué)為首采訪了分管民政的彭主任，五大板塊調(diào)研同時(shí)進(jìn)行。半個(gè)小時(shí)后，我們前往二樓會(huì)議室與、鎮(zhèn)上李主任、村委劉書(shū)記以及村委彭主任洽談，并發(fā)放我們出發(fā)前做好的四份宣傳報(bào)紙，領(lǐng)導(dǎo)們很親切的為我們答疑、系統(tǒng)的介紹了新農(nóng)村的新變化。下午的活動(dòng)更是豐富多彩。村委劉書(shū)記帶領(lǐng)著我們走進(jìn)田野，先是親入菌類(lèi)養(yǎng)殖基地，接著參觀環(huán)保磚廠，張老師更是帶著王同學(xué)、任同學(xué)親身實(shí)踐，鍬土推車(chē)。然后，我們來(lái)到了漁業(yè)基地，既養(yǎng)魚(yú)又弄旅游垂釣項(xiàng)目，且利用的還是以前采過(guò)土現(xiàn)在不能耕種的田地。過(guò)了那一汪碧水，入目即為養(yǎng)殖基地，路邊可見(jiàn)被淹掉的農(nóng)田。一路上我們因水洼改道數(shù)次，也用路邊廢木板、石頭鋪路兩次，其間曲折不再多言，可見(jiàn)此次洪

3、災(zāi)對(duì)居民的生活交通影響甚大。再后來(lái)，我們走進(jìn)了花卉大盆，又在趕往蔬菜大盆的途中遇見(jiàn)大樹(shù)底下納涼的眾鄉(xiāng)親，于是發(fā)放宣傳報(bào)紙，發(fā)放問(wèn)卷或者親自問(wèn)問(wèn)題完成問(wèn)卷，同時(shí)講解宣傳資料。此后，在觀摩新農(nóng)村試點(diǎn)的過(guò)程中，我們走進(jìn)了手紙?jiān)偌庸ぼ?chē)間（民間小作坊）、走進(jìn)韭菜田、親聞韭菜香、進(jìn)行了家訪（看新農(nóng)村建設(shè)）、走進(jìn)三迪公司（村企，私營(yíng)業(yè)主）。一路前行，深入腹地，我們拍下了新農(nóng)村建設(shè)試點(diǎn)的風(fēng)貌，這其中包括衛(wèi)生、安全、醫(yī)療以及娛樂(lè)設(shè)施等狀況。最后，我們來(lái)到村里的橋，踏在橋上，聽(tīng)劉書(shū)記介紹村文化以及歷史沿革，觀察水位，進(jìn)行洪災(zāi)調(diào)研。這一天，我們過(guò)得及其豐富，所經(jīng)的一切已然超過(guò)了我的想象，我們走了大約2里地（不清楚多

4、少），回到住舍后大家皆累的早早睡下。實(shí)踐才能出真知，這一天的調(diào)研讓我們深刻地理解認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)到了深入農(nóng)村調(diào)研實(shí)踐的重要性，在完成既定各項(xiàng)調(diào)研工作的同時(shí)，各方面的能力也得到了提高。2022/7/10擊筑而歌古縣衙調(diào)研紀(jì)實(shí)承接前幾天所進(jìn)行的調(diào)研，我們今天上午于古田小學(xué)開(kāi)展了科技支教活動(dòng)。首先，由王同學(xué)為六年級(jí)小學(xué)生講解了計(jì)算機(jī)硬件方面的基礎(chǔ)知識(shí)，結(jié)合我們本專(zhuān)業(yè)，他將知識(shí)鮮活的結(jié)合實(shí)際生活展示給同學(xué)們，講到激動(dòng)處，他亦用粉筆勾勒出硬件圖像。接下來(lái)，尹同學(xué)為學(xué)生們帶來(lái)了一堂靈活精彩的二進(jìn)制課程，其間，互動(dòng)工作做得很到位，找了兩個(gè)同學(xué)上黑板做題并發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)，同學(xué)們表現(xiàn)很聰穎，大家能舉一反三，在講完二進(jìn)制后，

5、尹同學(xué)繼續(xù)給大家講解了二進(jìn)制轉(zhuǎn)化成八進(jìn)制的方法，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生們的積極性。然后，實(shí)踐團(tuán)所有同學(xué)組織學(xué)生們畫(huà)下心目中的家庭面貌，發(fā)放鉛筆、水彩紙、水彩筆，其間發(fā)現(xiàn)一部分內(nèi)向同學(xué)，均引領(lǐng)之。最后，大家一起集結(jié)到國(guó)旗底下，小學(xué)生們舉起手中畫(huà)作，與我們一起合影。下午，我們驅(qū)車(chē)來(lái)到浮梁縣古縣衙進(jìn)行環(huán)鄱陽(yáng)湖經(jīng)濟(jì)建設(shè)區(qū)旅游建設(shè)及文化傳承方面的調(diào)研。作為廉政文化的宣傳基地，古縣衙的宏偉氣勢(shì)讓我們敬由心生。宏偉的城樓、“正大光明”的牌匾、千年古瓷壇、文化長(zhǎng)廊均向我們展示了一個(gè)充斥著文化氣息的古縣風(fēng)貌，作為我們這次調(diào)研的地點(diǎn)，浮梁這樣深厚的文化底蘊(yùn)是我們選址之前始料未及的。萬(wàn)里長(zhǎng)空，渺渺云煙，楚宮吳闕，千年多少興

6、亡事，卻只記在一紙上。待瀟湘染盡芬芳，柳飛絮，裙舞翠。窗陰一箭，時(shí)間的積淀是文化生命力最好的證明。那么如何才能將悠久的歷史文化與環(huán)鄱陽(yáng)湖經(jīng)濟(jì)建設(shè)有機(jī)的結(jié)合起來(lái)呢？這是我們此次調(diào)研的目標(biāo)與內(nèi)容。風(fēng)聲禪定，破日拂曉。我們相信此后的材料規(guī)整、調(diào)研報(bào)告必將與我們這幾日的調(diào)研工作同樣精彩！2022/7/11良辰美景新型農(nóng)村走訪紀(jì)實(shí)經(jīng)過(guò)上午的湘湖村中心學(xué)校支教活動(dòng)，我們一行人在中午短暫的休息后于一點(diǎn)半徒步來(lái)到湘湖鎮(zhèn)政府，黨委委員、婦聯(lián)主席汪委員熱情地接待了我們，在三樓會(huì)議室里，我們與新農(nóng)村建設(shè)辦公室錢(qián)主任、水利辦豐主任、鄉(xiāng)鎮(zhèn)規(guī)劃建設(shè)管理所陳主任進(jìn)行了全面地洽談。從新農(nóng)村建設(shè)到防汛工作布置再到環(huán)鄱陽(yáng)湖經(jīng)濟(jì)建

7、設(shè)及低碳生活，三位主任讓我們從各方面了解到湘湖鎮(zhèn)目前的發(fā)展?fàn)顩r，對(duì)我們的調(diào)研工作給予了重大支持。四點(diǎn)二十，座談會(huì)在賓主盡歡的氛圍中圓滿落幕。按照會(huì)議中提及的內(nèi)容情況，我們特邀錢(qián)主任乘車(chē)趕往新農(nóng)村建設(shè)試點(diǎn)增坡村。沿途可見(jiàn)成片的田野，碧油油的稻苗在風(fēng)中招搖，質(zhì)樸的稻香帶著盛夏特有的濕潤(rùn)徐徐在鼻尖飄散開(kāi)，仿佛二胡喑啞的音調(diào)，低沉而舒適。四周有樹(shù)葉在婆娑起舞沙沙作響，搖晃著清脆地嬌笑。到達(dá)目的地后，入目是一片綠化帶，一幢幢小洋樓層層分布，村口有著城市化的路燈，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，看到50米開(kāi)外的地方屹立著宣傳欄。徐徐前行，可見(jiàn)家家戶戶皆有熱水器，空調(diào)也可以在外墻上看到。我們?cè)阱X(qián)主任的帶領(lǐng)下來(lái)到一戶農(nóng)家。這是一座三層的小洋樓，氣派美麗。走進(jìn)去，只見(jiàn)客廳布局大方優(yōu)雅，屋子里整潔美麗，一塵不染。在客廳的茶幾上赫然擺放著一臺(tái)筆