一二年級自主管理、自主學(xué)習(xí)_主題班會

1、什么是自主學(xué)習(xí)？ 這里通過分析、比較自主學(xué)習(xí)與自學(xué)、獨(dú)立學(xué)習(xí)、自我調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)之間的異同，從而初步認(rèn)識自主學(xué)習(xí)。自主學(xué)習(xí)的特點(diǎn)自立性自為性自律性自主學(xué)習(xí)的方法（過程）制定計劃學(xué)習(xí)范圍確定樹立目標(biāo)學(xué)習(xí)環(huán)境與氛圍 自我激勵自我監(jiān)控自我檢查自我評價坐姿不端型F缺乏責(zé)任心東張西望型F自我約束力不夠F缺乏專注精神無事可做型F差距在慢慢的變大交頭接耳型F缺乏尊重意識自由進(jìn)出型F任你發(fā)展將不可收拾討論問題型F時間、空間屬于自己也屬于別人v什么是“優(yōu)秀”呢？ 我們讓每一個同學(xué)寫出自己的缺點(diǎn)，我們讓每一個同學(xué)寫出自己的缺點(diǎn)，同時也就是認(rèn)識到自己的陋習(xí)，實(shí)事求是同時也就是認(rèn)識到自己的陋習(xí)，實(shí)事求是地寫出自己的缺點(diǎn)會得

2、到一點(diǎn)小獎勵同學(xué)地寫出自己的缺點(diǎn)會得到一點(diǎn)小獎勵同學(xué)們需要寫下自己的缺點(diǎn)，踴躍交給主持人們需要寫下自己的缺點(diǎn)，踴躍交給主持人大聲地念出來大聲地念出來 。（一）班級衛(wèi)生的總負(fù)責(zé)（二）關(guān)于學(xué)習(xí)上的自主管理1、請衛(wèi)生委員談班級自主管理下的衛(wèi)生情況。2、請生活委員談?wù)勛鳛樯钗瘑T的感想，同學(xué)們應(yīng)該從生活上注意些什么？1、請各科課代表談一談自主學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)或看法2、請學(xué)習(xí)委員談一談自主學(xué)習(xí)的看法。組長職責(zé)組長職責(zé)：1、檢查各分組合作情況。、檢查各分組合作情況。 2、個分組又不會的問題給予指導(dǎo)、個分組又不會的問題給予指導(dǎo)、解答。解答。 3、督促并檢查組員下節(jié)課備品準(zhǔn)備、督促并檢查組員下節(jié)課備品準(zhǔn)備情況。情況

3、。 4、課間檢查組員桌內(nèi)及周邊衛(wèi)。、課間檢查組員桌內(nèi)及周邊衛(wèi)。互助小分組組員職責(zé)：互助小分組組員職責(zé)： 1、在合作中互相指導(dǎo)、共同提高。、在合作中互相指導(dǎo)、共同提高。 2、紀(jì)律上互相約束，如有違紀(jì)現(xiàn)象、紀(jì)律上互相約束，如有違紀(jì)現(xiàn)象兩人均要扣分兩人均要扣分 。 3、互相提醒準(zhǔn)備下節(jié)課備品。、互相提醒準(zhǔn)備下節(jié)課備品。 4、個人違紀(jì)既給本人扣分，也算入、個人違紀(jì)既給本人扣分，也算入小組成績。小組成績。v談?wù)勛约涸谧粤?xí)課上存在的不足v應(yīng)該怎么做？ 大家還有什么好的辦法來大家還有什么好的辦法來糾正同學(xué)們的陋習(xí)，改正缺點(diǎn)？糾正同學(xué)們的陋習(xí)，改正缺點(diǎn)？請大家獻(xiàn)計獻(xiàn)策，當(dāng)場實(shí)踐檢請大家獻(xiàn)計獻(xiàn)策，當(dāng)場實(shí)踐檢測效果。測效果。 有些缺點(diǎn)并不大，但如果有些缺點(diǎn)并不大，但如果累積起來，就會影響自身形象，累積起來，就會影響自身形象，甚至給班級抹黑。甚至給班級抹黑。 對于這些我們已經(jīng)知道的缺對于這些我們已經(jīng)知道的缺點(diǎn)，我們應(yīng)該怎么樣去做，去點(diǎn)，我們應(yīng)該怎么樣去做，去改正呢？改正呢？