百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用二

1、百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用 （ 二）百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用 （ 二）課題一：利息教學(xué)內(nèi)容：教科書(shū)第 12 頁(yè)及“做一做”中的題目，練習(xí) 一的第 1、2 題。教學(xué)目的： 使學(xué)生了解有關(guān)利息的初步知識(shí)， 知道“本金”、 “利息”、“利率”的含意，會(huì)利用利息的計(jì)算公式進(jìn)行一 些有關(guān)利息的簡(jiǎn)單計(jì)算。教具準(zhǔn)備：將例題寫(xiě)在小黑板上，活期儲(chǔ)蓄、定期儲(chǔ)蓄的存 款憑條和取款憑條。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入教師提問(wèn)：“如果你家中有一些暫時(shí)不用的錢(qián)，將怎么辦 ?”讓幾個(gè)學(xué) 生說(shuō)一說(shuō)，當(dāng)有學(xué)生說(shuō)要把暫時(shí)不用的錢(qián)存入銀行時(shí)，接著 提問(wèn)：“為什么要把錢(qián)存入銀行呢 ?”多讓幾個(gè)學(xué)生發(fā)表意見(jiàn)。教師肯定學(xué)生的回答，再指出：把暫時(shí)不用的錢(qián)存入銀行有兩個(gè)好處：一

2、是國(guó)家可以把這些錢(qián)集中起來(lái)，用在建設(shè)上，所以說(shuō)儲(chǔ)蓄可以支援國(guó)家建設(shè)；二是參加儲(chǔ)蓄的人用錢(qián)更加 安全和有計(jì)劃，還可以得到利息，所以說(shuō)儲(chǔ)蓄對(duì)個(gè)人也有好 處。“你們知道利息是怎樣計(jì)算的嗎 ?”教師：今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)一些有關(guān)利息的知識(shí)。板書(shū)課題：“利息”二、新課出示例題：小麗 2019 年 1 月 1 日把 100 元錢(qián)存入銀行，存 定期一年。到 2019 年 1 月 1 日，小麗不僅可以取回存入的 100 元，還可以得到銀行多付給的 567 元，共 105 67 元。先請(qǐng)學(xué)生讀題，然后教師再說(shuō)明：題目中有“存定期一年” 表示什么呢 ?一般來(lái)講。儲(chǔ)蓄主要分定期存款、活期存款、 大額存款等方式。所謂活期

3、存款是指儲(chǔ)戶(hù)可以隨時(shí)提取的一 種儲(chǔ)蓄方式，定期存款是有一定期限的一種存款方式?，F(xiàn)在 銀行的定期存款有三個(gè)月、六個(gè)月、一年、二年、三年、五 年、八年的等等。小麗存的是“定期年”，即小麗在銀行 存的 100 元在一般情況下要在銀行存一年；如果有特殊情況 也可以提前提取。教師：在銀行儲(chǔ)蓄要弄清三個(gè)概念：本金、利息和利率。小 麗在銀行存入 100 元，也就是說(shuō)她的本金是 100 元。板書(shū)： “存入銀行的錢(qián)叫做本金” 存款到期時(shí)，小麗到銀行取回 10567 元，銀行多付給小麗 567元，這是 100 元定期一年的存款所得到的利息。板書(shū)： “取款時(shí)銀行多付的錢(qián)叫做利息”這 567 元的利息是根據(jù)什么給小麗

4、的呢 ?是銀行的工作人第 2 頁(yè)員根據(jù)利率計(jì)算出來(lái)的。板書(shū)：“利率就是利息與本金的比 值”這是由銀行規(guī)定的。利率有按年計(jì)算的，也有按月計(jì)算 的。小麗存的是定期一年的存款，年利率是5 67，也就是說(shuō)如果存 100 元，在銀行存一年可得 100 元的 5 67的 利息，即 567元的利息， 再加上本金 100 元共 10567元。根據(jù)國(guó)家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展變化，銀行存款的利率有時(shí)會(huì)有所調(diào)整。 2019年 10月中國(guó)工商銀行公布的定期整存整取一年期 的年利率是 5 67，二年期的年利率是 594三年期 的年利率是 621。五年期的年利率是 666。按照上面的利率，如果小麗存 300 元錢(qián)定期存款二年，到期

5、時(shí)她應(yīng)得利息多少元?提問(wèn)：“二年期的定期整存整取的年利率是594是什么意思?”（到期取款時(shí)每 100元可得 594元的利息。 ）“小麗 的本金是 300 元，到期時(shí)她每一年應(yīng)得利息多少元 ?”（300 元的5. 94%。）學(xué)生口述，教師板書(shū)：300X 5. 94%。“二年應(yīng)得利息多少元？”學(xué)生口述，教師接著板書(shū)：X2小麗的存款到期時(shí)可以得到的利息是35.64 元?！跋胍幌耄婵畹睦?yīng)該怎樣計(jì)算呢 ？”先讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)，教師再板書(shū)：利息=本金X利率X時(shí)間第 3 頁(yè)“小麗的存款到期時(shí)，她可以取出本金和利息一共多少 元?”（33564 元。）如果有條件可以讓學(xué)生看一看活期儲(chǔ)蓄、 定期儲(chǔ)蓄的存款和取款的憑條。三、鞏固練習(xí)做第 2 頁(yè)“做一做”中的題目和練習(xí)一的第2 題。先讓學(xué)生獨(dú)立做，然后再共同訂正。訂正練習(xí)一的第 2 題時(shí)，可以先讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)：活期儲(chǔ)蓄每