七年級語文上冊第7課短文兩篇學(xué)案無答案人教新課標(biāo)版

1、第7課 短文兩篇 甲文行道樹乙文第一次真好學(xué)案教師寄語：一心為了他人的事業(yè)才是神圣的；“生命中的第一次愈多，生命也就愈益多姿多彩?！睂W(xué)習(xí)目標(biāo) 1.理解行道樹無私奉獻(xiàn)者的形象。2.感悟并珍視人生“第一次”的經(jīng)驗(yàn)。 3.反復(fù)朗讀課文揣摩形象化的語言。 4.學(xué)習(xí)以小見大和夾敘夾議的寫法。 學(xué)習(xí)重難點(diǎn) 理解兩篇課文的深刻內(nèi)涵。 理解形象而又含蓄的語言。學(xué)習(xí)過程一、基礎(chǔ)知識1給下列加點(diǎn)字注音墮落（ ）點(diǎn)綴（ ）苦熬（ ）貪婪（ ）牙齦（ ）雛形（ ）豐碩（ ）累累（ ）沉甸甸（ ）玲瓏剔透（ ）2解釋下列詞語貪婪：墮落：冉冉：雛形：豐碩：繁弦急管：紅燈綠酒：玲瓏剔透：回味無窮：二、理解探究1.行道樹的形

2、象體現(xiàn)了什么精神?運(yùn)用了什么寫法？ 2.“第一次真好”，那么第一次好在哪里？抓住關(guān)鍵詞語分析“好”的含義。3. 第一次真好在安排材料上有什么特點(diǎn)?好處是什么? 三、合作釋疑1.為什么行道樹認(rèn)定自己的事業(yè)是神圣的？從事“神圣的事業(yè)”的行道樹承受了哪些痛苦？既然痛苦，為什么“自己選擇”這種命運(yùn)？ 2.行道樹首尾兩段前后照應(yīng)，但在語序和用詞上又稍有不同，為什么？3、第一次真好中為什么說結(jié)實(shí)累累的柚子樹是“一幅秋日風(fēng)情畫”，不說是“風(fēng)景畫”“風(fēng)光畫”？4. 短文末句說:“愿你珍重第一次”的含義是什么? 四、課內(nèi)精讀閱讀下列文段，完成（1）（5）題。 第一次真好，第一次的感覺真奇妙。細(xì)細(xì)回想：在你的生命

3、中，有多少“第一次”值得你低回品味?有多少“第一次”給你留下不可磨滅的印象?幾年前，家中第一次養(yǎng)了一籠十姊妹。當(dāng)母鳥第一次生下了幾顆玲瓏剔透，比小指頭還小的的鳥蛋以后，我和孩子們便眼巴巴地等候小島孵出來。有一天，我們正在吃午飯，孩子忽然大叫:“小鳥孵出來了?！蔽殷@喜地走到鳥籠邊一看，在鳥巢里面的所謂小鳥，_。第一次看到剛孵出來的雛鳥，但覺它們的樣子很難看，竟因此而吃不下飯?？墒?，等到它們漸漸長大，羽毛漸豐，一切都具體而微以后，我喜歡它們又甚于那些老鳥。 第一次生孩子時，護(hù)士把包在襁褓中，只露出一張紅彤彤小臉的老大抱來放在我的身邊。我第一次看到從自己身體中分出來的骨肉，第一次看到如此鮮嫩的，才出

4、生不到一個鐘頭的嬰兒，心情非常復(fù)雜，又興奮又新奇又緊張，只是目不轉(zhuǎn)睛地望著他，惟恐這脆弱的小生命隨時消失。 (l)下面是選文段空白處原有的句子，句序已打亂，請調(diào)整句序。 a.身上只有稀疏的幾根毛 b.僅僅具有鳥的雛形 c.只是兩團(tuán)小小的粉紅色的肉球 d.兩只黑黑的眼睛卻奇大正確的句序是:_ (2)課文開頭既說柚子樹“不見得很美”。又說“卻是一幅秋日風(fēng)情畫”，語意是否矛盾?為什么？其中包含作者什么祥的感受? (3)選文段中畫線的兩個問句，在語言表達(dá)上的作用是_；在結(jié)構(gòu)上所起的作用是_。 (4)作者的哪一次具體經(jīng)歷照應(yīng)了“第一次的經(jīng)驗(yàn)不一定都愉快”這一句子?(5)選文段中描述“第一次”經(jīng)歷和感受時

5、，交織著千絲萬縷的母愛，使人不禁想起唐朝詩人孟郊千古傳頌的詩句：_，_。(游子吟)五、拓展延伸閱讀下列文字回答問題春天，在剛從冬眠中醒來的大樹下，一棵小草探出了鵝黃的頭，他們從此成了鄰居。 他們的日子很舒心，很 （qiè）意。白天，他們聽鳥兒 ，看花兒 ；晚上，他們與星星 ，同露珠 。 后來，不幸降臨了。這一年遇上了前所未有的干旱，野草、鮮花、樹木都大片大片的死去。大樹和小草也在痛苦中掙扎。 “大樹，我不行了?！毙〔萆胍?。 “不，我們要活下去?！?大樹用半焦的身軀擋住了太陽毒辣辣的火舌，咬緊牙，忍受著她瘋狂的shì（ ）咬。太陽落山了，大樹顧不得撫撫自己淌血的傷口，舒展開它

6、斑痕累累的四肢，把一絲微薄的濕氣聚成滴滴露珠，小心地注入小草的軀體，把她拉出了死亡的邊緣。夏雨終于返回了他們的家園，危難過去了，小草無限感激地仰望著大樹說：“您為什么要犧牲自己來幫助我呢？我這么渺小卑微，對您能有什么回報呢？”大樹笑笑：“我也曾是一棵小草，我危難的時候，同樣受到過別人慷慨的贈予，若說回報，我怎么回報藍(lán)天、大地、雨露、春風(fēng)他們呢？”小草想了很多很多。秋天，她走完了生命的旅程，化為一 （cu）泥土，溶進(jìn)了大地的血脈。春風(fēng)又起，大樹周圍，又泛起點(diǎn)點(diǎn)新綠。 1、文的體裁是（ ）（3分） a小說 b寓言 c民間故事 d童話 2、文中有三處拼音，結(jié)合上下文寫出漢字： 、 、 。（6分）3、

7、選出填入文中第二節(jié)的橫線上最恰當(dāng)?shù)囊唤M詞（ ）（3分） a歡歌 爭春 談話 交往 b歡笑 爭春 交往 談心 c歡笑 爭艷 交流 談心 d歡歌 爭艷 談心 交流4、試用簡潔的語言概括故事中的大樹和小草的形象。（6分）a大樹： 。 b小草： 。 5、文中寫“小草想了很多很多，根據(jù)上下文，你認(rèn)為小草會想起什么呢？請寫出它可能想的內(nèi)容。（5分） 6、這篇文章告訴我們一個什么道理？ （5分） 附：參考答案一、基礎(chǔ)知識 略二、理解探究1.文章用擬人手法寫了行道樹的自述，表達(dá)無私奉獻(xiàn)的信念。2.“喜悅”“新奇”“奇妙”“值得你低回品味”“留下不可磨滅的印象”“驚喜”“新鮮而刺激，使人回味無窮”，等等，第一次

8、的體驗(yàn)好在奇妙，好在新鮮而刺激，好在回味無窮。具體一點(diǎn)說，第一次見柚子樹，心頭充滿了喜悅與新奇，第一次見到孵出的小鳥，更有一陣驚喜。3. 詳略得當(dāng)：詳寫的是看柚子樹和看孵小鳥兩件事。略寫的有六件事，均一筆帶過。詳寫是為了更好地突出中心；略寫部分是對詳寫部分的補(bǔ)充，旨在以小見大地表現(xiàn)“第一次真好”的普遍意義，同時，使文章內(nèi)容更加充實(shí)。三、合作釋疑1、行道樹認(rèn)識到社會需要、人們需要的事業(yè)就是神圣的事業(yè)。居民需要新鮮空氣，行人需要綠蔭，城市需要迎接太陽，行道樹甘愿立在城市的飛塵里，從事神圣的事業(yè)。抓住對描寫痛苦的關(guān)鍵語詞如“抖不落的煙塵”“夜晚苦熬”“憂愁”“墮落”等的理解。跟原始森林的同伴相比，它

9、們拋棄了優(yōu)越自在的生活條件，總是一身煙塵。跟城市歡度夜生活的人們相比，它們寂寞、孤獨(dú)、苦熬。它們還時時為城市的污濁而憂愁?？傊?，它們是痛苦的。然而，它們認(rèn)識到神圣的事業(yè)總是痛苦的，它們甘愿自我犧牲，為自己的奉獻(xiàn)而自豪快樂。這就是無私奉獻(xiàn)者的美的襟懷，美的精神。2. 兩段文字所表達(dá)的重點(diǎn)不同，第1段主要是突出行道樹所處環(huán)境的惡劣，最后一段主要是突出行道樹雖處劣境但樂于奉獻(xiàn)的自我意識。3. “風(fēng)情”這里指風(fēng)土人情，柚子樹生長于南國，作者所見柚子樹，旁邊又有人家，這景色很見南國風(fēng)土乃至人情。4. “珍重”第一次是作者對讀者的希望，就是希望讀者不斷拓寬新的生活領(lǐng)域，以一顆新奇的童心，隨時留心，尋找機(jī)會，大膽嘗試，以越來越多的第一次開闊視野，豐富經(jīng)驗(yàn)，相反，如果局限于個人的生活小圈子，就會孤陋寡聞。第一次不多，生活就會單調(diào)乏味。四、課內(nèi)精讀 (l)cbad (2)不矛盾。因?yàn)槭堑谝淮慰吹焦麑?shí)豐碩的柚子樹，心頭充滿了喜悅與新奇，所以，即使景色不見得很美，在作者看來也是一幅秋日風(fēng)情畫。(意思答對即可) (3)加強(qiáng)語氣，引起讀者思索或引起讀者共鳴 承上啟下或過渡 (4)第一次看到剛孵出來的雛鳥，但覺得它們的樣子很難看，竟因此而吃不下飯。(5)誰言