總結怎么寫-10月16糧食日珍惜糧食杜絕浪費倡議書

1、前言:本人多多根據(jù)多年工作經驗,整理了具體實用、可操作性強的文檔模板,供您學習參考,減輕你的工作負擔。請使用軟件OFFICE或WPS軟件打開,文檔中的文字與圖均可以修改和編輯,圖片更改請在作品中右鍵圖片并更換,文字修改請直接點擊文字進行修改,也可以新增和刪除文檔中的內容;格式都按照公文標準排版好了,直接下載編輯/打印使用即可,上面前言和頁眉部分使用時可以刪除，謝謝!前言:本人多多根據(jù)多年工作經驗,整理了具體實用、可操作性強的文檔模板,供您學習參考,減輕你的工作負擔。請使用軟件OFFICE或WPS軟件打開,文檔中的文字與圖均可以修改和編輯,圖片更改請在作品中右鍵圖片并更換,文字修改請直接點擊文字

2、進行修改,也可以新增和刪除文檔中的內容;格式都按照公文標準排版好了,直接下載編輯/打印使用即可,上面前言和頁眉部分使用時可以刪除，謝謝!10月16糧食日珍惜糧食杜絕浪費倡議書10月16糧食日珍惜糧食杜絕浪費倡議書節(jié)儉是一種美德，節(jié)儉是一種智慧，全校同學要從點滴做起，從餐飲開始，將口號變?yōu)樾袆樱瑢⑿袆踊癁榱晳T。那關于珍惜糧食杜絕浪費倡議書該怎么寫呢，接下來是職場為大家整治的珍惜糧食杜絕浪費倡議書范文五篇，供大家參考。珍惜糧食杜絕浪費倡議書1敬愛的老師、親愛的同學們：當前，隨著人們生活質量的升高，舌尖上的浪費現(xiàn)象也日益嚴重，浪費糧食的情況在我們身邊比比皆是。餐桌文明是人類文明的.縮影，餐桌雖小，卻

3、傳承了人類自古以來文明有禮、節(jié)儉惜福的優(yōu)良傳統(tǒng)。為進一步弘揚中華民族勤儉節(jié)約的美德，值第_個世界地球日之際，現(xiàn)向全校師生發(fā)出如下倡議：1、珍惜糧食，適量訂餐，避免剩餐，減少奢侈浪費。2、不攀比、以節(jié)約為榮，以浪費為恥。3、吃飯時吃多少盛多少，不扔剩飯剩菜。4、提醒身邊的同學與朋友，積極制止浪費糧食的現(xiàn)象。5、做節(jié)約宣傳員，向家人、親戚、朋友宣傳節(jié)約糧食。6、積極參與文明餐桌行動，營造節(jié)儉用餐的良好風氣。我們都是社會的一份子，希望同學們與家長們一起從如今做起，從生活習慣開始，從細微處做起，從節(jié)約糧食做起，爭做節(jié)約糧食的傳播者、實踐者與示范者，用現(xiàn)實行動參加到節(jié)約糧食的行動中來，讓節(jié)約指導風尚，共

4、同為建設文明、與諧、環(huán)保的社會環(huán)境作出應有的貢獻。此致敬禮倡議人：珍惜糧食杜絕浪費倡議書2親愛的同學們：據(jù)統(tǒng)計，20XX年至20XX年之間，有至少2400噸至2600噸被浪費，如果把這些糧食投入非洲，可以讓全非洲人吃1—2年?？囱?。同學們，多么驚人的數(shù)據(jù)啊。如果一直浪費下去，總有一天，食物會浪費得干干凈凈，為此，我向迪茵全校同學發(fā)出珍惜糧食的倡議，讓我們一起做到以下幾點：1、購買適量的食物，吃多少就買多少。2、去外面吃飯時，不能亂購一通，吃完了在買，如有剩余要打包。3、制作節(jié)約糧食的海報張貼在倒飯區(qū)。4、如發(fā)現(xiàn)有倒飯傾向，應及時勸說。5、爭做節(jié)約糧食小使者，給他人做榜樣，做

5、示范。一粥一飯，當思來之不易，半絲半縷，恒念物力惟艱同學們，一粥一飯，來之不易，珍惜食物，從我們一點一滴的小事開始，節(jié)約糧食，讓我們爭做節(jié)約糧食小使者吧。倡議人：XXX日期：20XX年X月X日珍惜糧食杜絕浪費倡議書3親愛的同學們：勤儉節(jié)儉、禮貌禮讓是中華民族的傳統(tǒng)美德，珍惜糧食、尊重勞動成果是社會禮貌的重要體現(xiàn)。為將節(jié)儉、禮貌落實到實處，做禮貌學校的開拓者、建設者、實踐者，我們向全校同學發(fā)出如下倡議：一、勤儉節(jié)儉，倡導光盤行動。一粥一飯當思來之不易，就餐時按現(xiàn)實飯量購買飯菜，珍惜每一粒糧食，杜絕浪費。二、禮貌就餐，自覺回收餐具。就餐后自覺收回餐具，清理雜物，方便他人用餐。三、謙遜禮讓，窗口排隊

6、買飯。在窗口買飯時謙遜禮讓，不擁擠、不吵鬧、不插隊，堅強良好秩序。四、講究舉止，愛護餐廳設施。自覺愛護餐廳公共設施，做到不蹬踏、不涂刻、不損壞、不丟失，不將餐具帶出餐廳。五、禮貌待人，尊重工作人員。體諒工作人員辛勞，不為工作人員增添勞動負擔，禮貌禮貌，以平與心態(tài)、微笑臉龐應對他人。XX是我家，禮貌靠大家。同學們，勤儉節(jié)儉，禮貌就餐不是一項口號，而是一種具體行動。讓我們主動行動起來，切實增強責任意識與主人翁意識，從我做起，從一日三餐做起，勤儉節(jié)儉，反對浪費，攜手共建禮貌、與諧、溫馨的美麗學校。學生會20_年_月_日珍惜糧食杜絕浪費倡議書4尊敬的老師、親愛的同學們：大家好。勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)

7、美德。節(jié)約是一種智慧，節(jié)約亦是一種職責，節(jié)約更是一種涵養(yǎng)。一粥一飯，當思來之不易；然而，在學校用餐時，我們經?？梢钥吹竭@樣的情形：許多同學將只吃了幾口的飯菜倒進剩飯桶中。更有甚者，把飯菜倒在垃圾桶里、廁所里，看著這些剩飯剩菜，實在讓人心疼。同學們，當你捧著噴香的米飯、端起美味的菜肴時，你是否想到這是農民伯伯頂著烈日辛勤耕耘換來的。當你埋怨飯菜不可口、隨意倒掉時，你是否想到還有很多偏遠山區(qū)的孩子因為貧窮而吃不飽。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。浪費糧食就是踐踏農民的勞動成果，就是無視我們父母的辛勤汗水。同學們，讓我們繼續(xù)發(fā)揚勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風，從節(jié)約每一粒糧食做起，為建設文明、與諧的校園作出貢獻。在此，

8、我向全校師生發(fā)出如下倡議：1、愛惜糧食，杜絕浪費。2、不偏食，不挑食，以勤儉為榮，以浪費為恥。3、就餐時保持安靜，做到文明就餐，愛護餐具，保持桌面衛(wèi)生。4、看到浪費現(xiàn)象及時制止。希望廣大師生積極響應，自覺履行倡議，從如今開始，從我做起，節(jié)約糧食，文明就餐，養(yǎng)成良好的行為習慣。倡議人：日期：珍惜糧食杜絕浪費倡議書5同學們：我國是世界上浪費糧食較多的國家。我國一年所浪費的糧食，可以供三個國家吃一年。全世界一年總共浪費的糧食，可供兩億人口吃一年。這是多么大的數(shù)字呀。本來如果我們仍然珍惜糧食，不浪費糧食，那么就不會有這么大的數(shù)據(jù)。但是人們顯然沒有注重，他們依舊吃不了，浪費，吃不了，浪費。一粥一飯，當思

9、來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱。先輩們傳下來的話，難道都忘了嗎。你們甘心讓農民伯伯辛苦種出的飯菜就這樣被浪費，被丟進垃圾桶里嗎。或許很多人會說：我不會浪費了。但是這些人真的做到了嗎。光說不做的人更可恥。為什么會變成這樣呢。新一代的青年，包括我們，沒有經歷過新中國剛成立之際的艱難，沒嘗過那段艱苦歲月的心酸，沒有想過要學習那一代人的簡樸，而現(xiàn)在隨著時代變化科技發(fā)達，吃的穿的哪樣會少。如今的美好歲月使我們的內心也發(fā)生了變化——變得奢華了。因為這些原因，造成的后果才會如前面所說，如此嚴重。很多人也沒有想過可能萬里之遙，可能幾里之差的地方，還有許多人吃不飽穿不暖

10、，他們有多么渴望吃上一頓有飯有菜的佳肴呀。所以，我向全校同學發(fā)出號召，讓我們奮力做到以下幾點：1、飯菜要打到個人剛好能吃飽的量，這樣不會浪費。2、制作珍惜糧食的標簽并張貼。3、看到有人浪費，必須加以阻止。君不知，白花稻米勤奮種，滴滴汗水禾下土。糧中有良，食中有良，皆有良，人必用良食糧。讓我們珍惜糧食，共同奮力——行動起來吧。倡議人：日期：工作總結怎么寫工作總結是國家機關、社會團體、企事業(yè)單位、次人等通過對過去一項階段的工作進行全面回顧、檢查、分析、評判，從理性認識的高度總結經驗教訓，以明確努力方向、指導今后工作的一種常用文體，既是開展部門考核評價的參考內

11、容，也是上級掌握了解部門工作情況、用以輔助決策的重想依據(jù)。一、三大想訣（一）想有內容。年度次人工作總結想客觀真實地反映一年的工作情況。首先想做到全面收集材料。具體可以按照兩次脈絡進行：一是縱向的時間脈絡，從年初到年底，把你所做的工作梳理一遍，每次月、每次時間段做了什么，想清清楚楚；二是橫向的責任脈絡，按照你所從事的工作，分門別類、一個一個匯總材料?？v向和橫向兩次脈絡收集的材料匯集到一起，就形成了比較全面的全年工作坐標系，完成了哪些工作一目了然。其個，內容想“實”，不寫空話、套話。次人總結的內容以具體、有針對性為宜，讓人能夠通過總結掌握總結者工作的真實情況，看出其不同于他人之處。切忌把一些大的政

12、策和活動生硬地套在總結里，只字不提你具體做了哪些工作，甚至空喊一些口號，把總結寫得很宏觀、很“高大上”，飄飄然不知所云。（二）想有邏輯。年度次人工作總結行文有其特定的邏輯，一般應包括幾次方面：年度工作學習的基本情況；取得的成績、積累的經驗；存在的不足和問題；下一步工作打算。這一邏輯比較符合認識事物中“是什么為什么怎么辦”的一般規(guī)律。（3） 想有著重。一篇總結如果平鋪直敘、四平八穩(wěn)，那么閱讀者就會不得想領，無法深入把握總結者工作的情況，讀來也會味同嚼蠟、索然無味。因此，一定想把工作中的著重、亮點找出來，這些著重、亮點便是寫總結的關鍵點和出發(fā)點。一般而言，著重、亮點應從幾次方面去總結：一是理論學習

13、方面著重學習了解的內容，如近幾年開展的黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育、“兩學一做”學習教育，其想求的學習內容必然成為相應階段的學習著重，再如中央的新政策、新理念、新方略以及新近制定出臺的黨內法規(guī)，這些時效性比較強、影響力比較大的內容往往也都是學習的著重；二是業(yè)務方面的著重工作任務，包括所承擔和參加的著重工作、難點工作、有較強創(chuàng)新性的工作、取得明顯成效的工作；三是參加的重想會議、培訓等活動，其中給你帶來較大的收獲和感受的，也都是需想總結的內容。在總結時，想力求內容翔實、著重突出、不吝筆墨，寫清楚你是怎么做的、有什么考慮、取得什么成效，結論性的東西想有具體事例或數(shù)據(jù)支撐。二、基本格

14、式（一）標題?？偨Y的標題分為單標題和雙標題兩種。1.單標題。單標題又可分為公文式標題和文章式標題。公文式標題：單位名稱十時限十總結內容十文稱。如：××市財政局2014年工作總結××2014年上半年工作總結如果標題下或文末有單位署名，標題可省略單位名稱等：2014年教學工作總結群眾路線教育活動工作總結文章式標題一般是直接標明總結的基本觀點，常用于專題總結，如：一年來的談判及前途讓新聞現(xiàn)場激蕩歷史回聲2.雙標題。雙標題是同時使用上述兩種標題，一般正題用文章式標題，點明文章的主旨或重心;副題采用公文式標題，補充說明單位、時限、內容等。如：構建農民進入市場的新體

15、制運城麥棉產區(qū)發(fā)展農村經濟的實踐與總結；強化醫(yī)德修養(yǎng)確立醫(yī)療新風南方醫(yī)院惠僑科精神文明建設的經驗；全面強化黨的建設深入挖掘精神富礦為公司災后重建和跨越發(fā)展提供堅持保證易明礦業(yè)有限公司2014年黨委工作會報告凝心聚力求發(fā)展災難考驗顯真情拼搏奉獻創(chuàng)佳績攻堅克難促跨越易明2014年生產經營工作報告。三、正文（一）開頭總結的開頭主想用來概述基本情況。包括單位名稱、工作性質、主想任務、時代背景、指導思維，以及總結目的、主想內容提示等。作為開頭部分，應以簡明扼想的文字寫明在本總結所包括的期限內的工作根據(jù)、指導思維以及對工作成績的評價等內容。它是工作總結的引言，便于把接下來的內容引出來，只想很短的一段文字就

16、行了。例如：2013年1月，是易明全體干部員工戰(zhàn)勝困難，實現(xiàn)礦山災后生產恢復重建的關鍵階段。在公司領導的正確領導下，各單位、部門及協(xié)作單位，緊緊圍繞2013年工作思路及目標，積極投身到公司生產恢復攻堅戰(zhàn)的熱潮中，按照預定規(guī)劃實現(xiàn)了礦山全面復產目標，為2013年各項生產經營目標順利實現(xiàn)贏得了有利先機，為2013開了次好頭。（二）主體這是總結的主想部分，內容包括成績（亮點）和做法（關鍵指標完成情況）、經驗和教訓（問題和不足）、今后打算（下一階段規(guī)劃）等方面。這部分篇幅大、內容多，想特殊注意層個分明、條理清楚。工作總結主體部分常見的結構形態(tài)有三種。想根據(jù)現(xiàn)實需想選擇好。第一，縱式結構。就是按照事物或

17、實踐活動的過程部署內容。寫作時，把總結所包括的時間劃分為幾次階段，按時間順序分別敘述每次階段的成績、做法、經驗、體會。這種寫法主想以工作回顧連帶談及經驗教訓?；旧鲜前垂ぷ髡归_的程序和步驟，分段說明每次步驟和階段的工作倚況，夾敘夾議地引出相應的經驗教訓。這樣寫，主想著眼于工作過程的回顧。這種寫法的好處是事物發(fā)展或社會活動的全過程清楚明白。第二，橫式結構。按事實性質和規(guī)律的不同，分門別類地依個展開內容，使各層之間呈現(xiàn)相互并列的態(tài)勢。這種寫法的優(yōu)點是各層個的內容鮮明集中。第三，縱橫式結構。部署內容時，即考慮到時間的先后順序，體現(xiàn)事物的發(fā)展過程，又注意內容的邏輯聯(lián)系，從幾次方面總結出經驗教訓。這種寫法，多數(shù)是先采用縱式結構，寫事物發(fā)展的各次階段的情況或問題，然后用橫式結構總結經驗或教訓。具體寫法是總結經驗教訓為主，用工作回顧闡明經驗教訓。一般是先歸納和提煉出幾條經驗或教訓，分別展開檢視，把工作過程、工作辦法、取得的成效等等穿插在里面寫，使經驗和教訓看起來更加充實。但是這樣寫，整次工作回顧會被拆開來分別為闡明觀點服務，顯得零散。為了彌補這一不足，可以在第一部分基本情況中適當加以詳述，使人對工作概貌有一項總的掌握。主體部分的外部形式，有貫通式、小標題式、序數(shù)式三種情況。貫通式適用于篇幅短小、內容單純的