4月班主任個(gè)人工作總結(jié)【最新】

1、2019年4月班主任個(gè)人工作總結(jié)【最新版】工作總結(jié)范文1緊張而繁忙的一學(xué)期工作即將告一段落。本學(xué)期以來，自己以身 作則，愛崗敬業(yè)。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，不斷探索教育教學(xué)規(guī)律。 樹立“以人為本”的思想理念，較好地完成了本職工作?，F(xiàn)將 XX年上 半年工作總結(jié)匯報(bào)如下：一、思想方面本學(xué)期以來，自己按時(shí)參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí)事 政治和相關(guān)的教育教學(xué)法規(guī)。積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，主動(dòng)為xx地震災(zāi)區(qū)捐款。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真參加政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和每周 的微機(jī)培訓(xùn)活動(dòng)，并做好學(xué)習(xí)筆記。積極參加學(xué)校組織的教研活動(dòng)和 組內(nèi)的集體備課活動(dòng)，自覺學(xué)習(xí)新課程教育教學(xué)理念，經(jīng)常進(jìn)行教育 教學(xué)反思。樹立“

2、以人為本”的思想，尊重學(xué)生和家長(zhǎng)，抓好班級(jí)管 理工作，出色地完成了教育教學(xué)任務(wù)。二、教學(xué)工作方面本學(xué)期，自己認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程教學(xué)理念，制定相應(yīng)的學(xué)科教學(xué)工 作計(jì)劃。積極參加學(xué)校組織的教研活動(dòng)、集體備課活動(dòng)和微機(jī)培訓(xùn)， 認(rèn)真做好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記。主動(dòng)聽課達(dá) 29節(jié)，及時(shí)做好聽課記錄并寫好 教學(xué)后記。教學(xué)中，樹立“以人為本”的教學(xué)理念，抓好教學(xué)常規(guī)工作。針 對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況，認(rèn)真?zhèn)湔n，抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)。努力創(chuàng)設(shè)最V* 工*一* iw 和諧、民主的教學(xué)氛圍，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，重視 學(xué)生的“雙基”訓(xùn)練。尊重學(xué)生的個(gè)體差異，面向全體學(xué)生，因材施教，認(rèn)真上好每節(jié) 課，向課堂四十分鐘要效率，

3、有效地保證了教學(xué)質(zhì)量 。同時(shí)，認(rèn)真開 展閱讀、10分鐘百題口算訓(xùn)練和背誦優(yōu)秀古詩(shī)文活動(dòng)。在學(xué)校進(jìn)行的 各項(xiàng)檢測(cè)中，班級(jí)學(xué)生取得了較好的成績(jī)。三、班級(jí)管理為了保證學(xué)校的教學(xué)工作的順利完成，認(rèn)真抓好班級(jí)管理工作。 根據(jù)學(xué)校德育工作要求，切實(shí)抓好學(xué)生的規(guī)范養(yǎng)成教育。自己堅(jiān)持每 天早到校，組織學(xué)生搞好班級(jí)的衛(wèi)生，美化育人環(huán)境。班級(jí)的分擔(dān)區(qū) 面積大，難于清理，就親自帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行打掃。充分利用早自習(xí)時(shí) 間，讓學(xué)生朗讀課文，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，積累了語(yǔ)言，提高了朗 讀能力。通過升旗儀式、晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)、板報(bào)宣傳等形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī) 范養(yǎng)成教育、革命傳統(tǒng)教育、法制安全教育和感恩教育。搞好學(xué)生的 個(gè)人衛(wèi)生檢查，認(rèn)

4、真開展預(yù)防“手足口病”疫情的宣傳、教育活動(dòng)， 使學(xué)生健康成長(zhǎng)。組織學(xué)生積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，如訂報(bào)刊、遠(yuǎn) 足、為地震災(zāi)區(qū)捐款、“七巧板”比賽等，使學(xué)生受到思想教育。了解學(xué)生的思想狀況，尊重學(xué)生，以誠(chéng)相待，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃 光點(diǎn)，幫助他們樹立自信心。讓學(xué)生積極參與班級(jí)管理，增強(qiáng)班級(jí)的 凝聚力。嚴(yán)格抓好控流工作，重視單無親學(xué)生的管理和教育。針對(duì)學(xué) 生中出現(xiàn)的問題及時(shí)進(jìn)行家訪，同家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，取得家長(zhǎng)的配合和 支持。在各項(xiàng)活動(dòng)的評(píng)比中，班級(jí)連續(xù)多次被評(píng)為“文明班”在學(xué)校組織的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)中，班級(jí)被評(píng)為“精神文明班”。在全市“七巧 板”科技大賽中，學(xué)生獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。將在今后的工作中，要繼續(xù)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論

5、，提高信息技術(shù)能 力，把全部精力投入到教育工作之中。工作總結(jié)范文2本學(xué)期我擔(dān)任高三一個(gè)美術(shù)班的班主任，美術(shù)班跟文化班不同， 首先，美術(shù)班前半個(gè)學(xué)期（x月一一x月底）在外考專業(yè)，后半個(gè)學(xué)期回 校猛沖文化；再，美術(shù)班學(xué)生的思想復(fù)雜，班主任工作難做?；仡櫼粋€(gè) 學(xué)期的工作，我主要從以下方面付出了努力：前半個(gè)學(xué)期，我主要協(xié)助專業(yè)老師幫助學(xué)生參加外省院校的專業(yè) 考試，根據(jù)三年來對(duì)學(xué)生專業(yè)和文化成績(jī)的了解，提出指導(dǎo)意見。如有些學(xué)生專業(yè)好但文化一般，要考專業(yè)要求高但是文化要求低 的院校；有些學(xué)生文化很好專業(yè)也好的學(xué)生，直到他們盡量去沖刺一下 一流的院校，但是也要注意保本考二類學(xué)校。在老師家長(zhǎng)學(xué)生的共同 努力下

6、，我們班的專業(yè)取得了比較好的成績(jī)，全班 54人共收到70多 份專業(yè)通知，其中中央美院四人，清華大學(xué)一人。后半個(gè)學(xué)期，工作任務(wù)很重，學(xué)生思想動(dòng)蕩不安，文化學(xué)習(xí)壓力 大。首先，穩(wěn)定學(xué)生情緒，營(yíng)造積極進(jìn)取的備考氛圍。x月中旬學(xué)生考完專業(yè)后返校，情緒很亂：半年時(shí)間沒碰文化不知道如何學(xué)習(xí)了， 半年時(shí)間在外懶散不習(xí)慣任何約束了，專業(yè)考得怎樣煩人的等待，第 一次月考考得一塌糊涂與以前的分?jǐn)?shù)形成巨大的反差等等。面對(duì)種種棘手的問題，我分別找學(xué)生談話，一個(gè)一個(gè)的談，一批 一批的談，自己課堂上講，與家長(zhǎng)電話里講，要求任課老師側(cè)面講， 疏導(dǎo)情緒，加油鼓勁，把 56個(gè)（兩個(gè)寄讀生）學(xué)生的情緒穩(wěn)下來，盡快 的進(jìn)入高三的學(xué)

7、習(xí)狀態(tài)。其次，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，科學(xué)分配復(fù)習(xí)時(shí)間。兩個(gè)多月的文化學(xué) 習(xí)，復(fù)習(xí)迎考，要想取得高考的勝利，必須指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)取舍。我根據(jù)美術(shù)班老班主任以及任課老師的意見，作出了后段時(shí)間復(fù) 習(xí)的安排：以文科綜合為主，英語(yǔ)語(yǔ)文次之，數(shù)學(xué)盡量跟課堂的思路 以課堂40分鐘為主，課后多問老師回家加強(qiáng)消化，不盲目迷信小課的 思路。三次月考，學(xué)生成績(jī)穩(wěn)步前進(jìn)。再，關(guān)注重點(diǎn)學(xué)生的動(dòng)態(tài)。專業(yè)通知來了后，我根據(jù)學(xué)生專業(yè)成 績(jī)以及所考院校對(duì)文化的要求，特別對(duì)考上了中央美院和清華大學(xué)的 學(xué)生重點(diǎn)關(guān)注。我請(qǐng)來家長(zhǎng)與任課老師，就他們后段學(xué)習(xí)生活進(jìn)行溝通指導(dǎo)，每 次月考后找任課老師了解情況找這些學(xué)生談心分析提出更進(jìn)一步的目 標(biāo)。針對(duì)班上專業(yè)來了通知但語(yǔ)文成績(jī)不好或者語(yǔ)文有小分線的七個(gè) 學(xué)生，我連續(xù)七周犧牲十幾個(gè)中午的休息時(shí)間為他們補(bǔ)課，分文不 收。最后，關(guān)心家境困難的學(xué)生。對(duì)家境困難的學(xué)生，向年級(jí)組或者 任課老師那里或者專業(yè)培訓(xùn)點(diǎn)爭(zhēng)取免掉他們的能免的費(fèi)用，去掉他們 的后顧之憂，讓他們?nèi)硇耐度雽W(xué)習(xí)。對(duì)外地來的學(xué)生，生