寫人記事作文的精彩開頭與結(jié)尾

1、寫事作文開頭1 、在我腦海中有許多的事,不少已被流水般的時(shí)光沖得模糊了,可有一件事卻使我怎么也忘不掉。2 、在我記憶的長(zhǎng)河中 ,有高興的事,有傷心的事,但最令我難忘的還是要算那次發(fā)生在, 的事。3 .童年像一條河，朵朵浪花在朝陽(yáng)照耀下充滿歡樂。秋高氣爽的季節(jié)，那次, 真有趣。4、往事總在我的腦海里流動(dòng)，看似平靜的心?？傆胁ɡ似鸱?，過去的日子，我忘不了，更忘不了那件令我感動(dòng)的事。5、感動(dòng)如愛，時(shí)刻溫暖著我的心，只要我們細(xì)細(xì)地發(fā)現(xiàn)，就能被感動(dòng)，我就曾被這樣的一件事所感動(dòng)。6 、作家劉墉說： “成長(zhǎng)史一種美麗的痛。 ”在我看來，這真是一句至理名言。你可能問我為什么，這還要從我記憶深處的一件事說起。7

2、、時(shí)間如流水一般匆匆而逝，很多的記憶隨日子的消失而褪色，但有一件事，讓我歷歷在目，感動(dòng)不已。8、在我的腦海里，有許多令我感動(dòng)的事情，它們都像海邊的貝殼一串串地在記憶里閃光。但其中有一件事令我最受感動(dòng)。提起那件事，我至今記憶猶新。9、我經(jīng)歷的事情如天上的繁星，有的讓我羞愧難當(dāng)，有的讓我憤怒無比，有是讓我體驗(yàn)成功，有的讓我感動(dòng)不已?，F(xiàn)在我就把令我感動(dòng)的一件事講給大家聽。10、成長(zhǎng)是緩緩流淌的溪流，悄然的，我們就長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，也學(xué)會(huì)了坦然。很多的記憶隨日子的消失而褪色，但有一件事讓我歷歷在目，感動(dòng)不已。11、在我記憶的長(zhǎng)河中 ,有高興的事,有傷心的事,但最令我難忘的還是要算那次發(fā)生在 , 的事

3、。12、 在我成長(zhǎng)的道路上， 一件件往事就像那一張紙泛黃的照片， 隨著歲月的流逝， 漸漸地模糊不清。 唯有一件事，真真切切，記憶猶新。13、成長(zhǎng)就好比我人生中的一條小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)會(huì)遇上洶涌澎湃的海浪。開啟我記憶的大門，那件事依然讓我記憶猶新。14、童年就像一幅畫，畫中的圖案五彩繽紛，每一筆色彩都是一件令你刻骨銘心的事。我就說說其中一件有趣的事吧 !15、 童年是五彩繽紛的， 就像海邊漂亮的貝殼； 童年是無憂無慮的， 就像整天嘻鬧的浪娃娃； 童年是純真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。說起童年，倒不禁使我想起了一件有趣的事。16、 生活是一張潔白的畫紙，我們每個(gè)人都描繪著自己

4、的色彩。生活是一杯香醇的美酒，我們每個(gè)人都品嘗著自己的味道。生活是漫漫長(zhǎng)路，我們每個(gè)人都是路上的遠(yuǎn)行者。打開記憶的大門，那件事深深感動(dòng)著我。17、我經(jīng)歷的事情如天上的繁星，有的讓我羞愧難當(dāng)，有的讓我憤怒無比，有的讓我體驗(yàn)成功，有的讓我感動(dòng)不已?，F(xiàn)在我就把令我感動(dòng)的一件事講給大家聽。18、成長(zhǎng)是緩緩流淌的溪流，悄然的，我們就長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，也學(xué)會(huì)了坦然。很多的記憶隨日子的消失而褪色，但有一件事讓我歷歷在目，感動(dòng)不已。19 .成長(zhǎng)就好比我人生中的一條小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)會(huì)遇上洶涌澎湃的海浪。開啟我記憶的大門，那件事依然讓我記憶猶新。20 .歲月不會(huì)回頭，抓住今天的每一秒，把希

5、望系于明天的彩云，成長(zhǎng)就是希望編織的彩帶，串連回憶和向往。讓時(shí)間回到兩年前的那一刻，那件我至今難以忘懷的事又浮現(xiàn)在了我的腦海里。21 . 日子一葉一葉地從生命之樹飄落，不經(jīng)意間，才驀然發(fā)現(xiàn)歲月已給它套上了十六圈年輪。而我的年輪里最深的一圈，還要從那一年那件事說起。22、生活是一張潔白的畫紙，我們每個(gè)人都描繪著自己的色彩。生活是一杯香醇的美酒，我們每個(gè)人都品嘗著自己的味道。生活是漫漫長(zhǎng)路，我們每個(gè)人都是路上的遠(yuǎn)行者。打開記憶的大門，那件事深深感動(dòng)著我。23.生命只在年輪上轉(zhuǎn)了十五圈，生活已告訴了我很多、很多 , 在我的心里深深埋藏?fù)]之不去的，是那一年的，發(fā)生在我生命中的那件事。24、在我成長(zhǎng)的歷

6、程中，發(fā)生過很多的事情，就像在沙灘上走過一樣，留下了一串串的腳印。寫事作文結(jié)尾1 . 每當(dāng)我看見小布偶，就會(huì)想起過去的許多事。這些回憶總會(huì)在我腦海中提醒我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。2 .事情過去了很久，而我的內(nèi)心卻久久不能平靜，愛如潮水，一次又一次激起我心中的波瀾。3 .我不知道成長(zhǎng)是不是美麗的痛，但我知道愛能讓我忘掉痛苦。也許這就是愛，這就是情。也是妹妹讓我感到了溫暖，跳繩鎖住了我和妹妹的心。4 . 這件事過去很久了，但是我常常記起，它已經(jīng)留在了我的記憶深處，讓我常常沉思，常常感動(dòng)。5 .只有自己去嘗試第一次，才能獲得自己從未得到過的東西。 所以，人生要不斷嘗試新生活，這樣才回多姿多彩。6 . 時(shí)

7、間老人在我耳畔悄聲說道： “你已長(zhǎng)大了！ ”我驚詫不已，是嗎？我已長(zhǎng)大了嗎？是啊，我正由年少的無知幼稚逐漸走向成熟，走向未來。成長(zhǎng)的道路上留下了我一串串由小變大的腳印。7 、當(dāng)你用欣賞的目光去看待別人，用一顆寬容的心去諒解別人， 你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的周圍時(shí)刻充滿著陽(yáng)光。8 .生活告訴了我： 回憶是有毒的， 無論過去多么輝煌， 或者多么暗淡， 它都永遠(yuǎn)地離開了我們。 一味地回憶過去，會(huì)讓我們的神經(jīng)變得脆弱；只有把握現(xiàn)在的每一瞬間，滿懷著信心和希望，才能爭(zhēng)取和抓住每一次成功的機(jī)會(huì)。9、歲月流逝，我漸漸明白，在這變化的枕頭里有個(gè)不變的世界。 在這個(gè)世界里，有一種情感每時(shí)每刻在延續(xù)。也許，關(guān)于這個(gè)世界的故事

8、并不精彩，可它會(huì)伴我一生一世。10、我知道：世上本沒有恨，每當(dāng)想起這件事，我心中總有一種委屈感，只是這種委屈紿終沒有升華成恨。也許正是這種委屈，造就了我堅(jiān)強(qiáng)的性格，使我在今后的人生道路上都能坦然面對(duì)各種挫折。11 .回首往事，感動(dòng)于成長(zhǎng)路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：我覺得自己就像一棵向日葵，在藍(lán)天下， 一步步向太陽(yáng)看齊。跟著太陽(yáng)走，一生都不會(huì)錯(cuò)。12 .把微笑帶給生活，用微笑去點(diǎn)綴生命。成長(zhǎng)的路上總有陽(yáng)光相伴，往事歷歷在目，充盈著我記憶的每一個(gè)角落。13 .我今生今世也不會(huì)忘記那個(gè)雨夜的情景，它烙印在我的記憶深處，是那樣的刻骨銘心14、童年的故事雖然有酸甜苦辣，但是每每想起來，總是意猶未盡的。15、五年的小

9、學(xué)生活，使我漸漸懂事了，長(zhǎng)大了，灑滿了金色陽(yáng)光的童年讓我快樂成長(zhǎng)！16、 光陰似箭， 日月如梭。 那充滿陽(yáng)光的生活， 我會(huì)永遠(yuǎn)地銘記在心中。 它像一杯歷久彌新的美酒， 散發(fā)出芳香，令我無法忘懷。17、這件事過去很長(zhǎng)時(shí)間了，但我卻銘記不忘。事情雖然小，但它給我的啟發(fā)卻很大，因?yàn)樗屛颐靼琢艘粋€(gè)道理。 。 。 。 。 。18.只有自己去嘗試第一次，才能獲得自己從未得到過的東西。 所以，人生要不斷嘗試新生活，這樣才會(huì)多姿多彩。寫人作文的開頭一、直接開頭法例如：作文題目我的父親 。我的爸爸個(gè)子矮矮的，背微駝，走起路來一巔一巔的，象個(gè)病子這是一種學(xué)生用得最多的開頭法，也是最簡(jiǎn)單的一種。這種直通通的開頭，

10、往往容易使文章顯得平淡。下面介紹四種鮮活的開頭法。二、用經(jīng)典句子開頭1 、用詩(shī)詞開頭。"莫等閑，白了少年頭。"我的爸爸四十多了，白了頭，可是依然很平凡2、用俗語(yǔ)開頭。中國(guó)有句俗語(yǔ)叫做"三棒槌打不出一個(gè)屁來。"我的爸爸就是一個(gè)不愛說話的人還可用用對(duì)聯(lián)、用成語(yǔ)開頭等等。三、外貌描寫開頭：例一： 我最喜歡的小伙伴我有一個(gè)形影不離的好朋友。 她肉嘟嘟的小臉蛋上長(zhǎng)著一對(duì)細(xì)而長(zhǎng)的柳葉眉， 眉毛下是一雙水汪汪的大眼睛。玲瓏秀氣的鼻子下面有一張能說會(huì)道的櫻桃小嘴。 總而言之， 這是一張惹人喜愛的小臉。 你們知道她是誰(shuí)嗎？告訴你吧，她就是我的好伙伴曾雨舒。例二： 我最喜歡

11、的人我最喜歡的人媽媽。媽媽高高的個(gè)子，白白的皮膚，苗條而不瘦，豐滿而不胖，濃濃的彎眉毛，大大的亮眼睛，總是透出智慧的光芒。這就是我的媽媽，怎么樣，長(zhǎng)得漂亮吧。1、外貌描寫特點(diǎn)開頭：例一： 我的奶奶我的奶奶是個(gè)中學(xué)老師。 她烏黑的眉毛下面有一雙炯炯有神的眼睛， 個(gè)兒不高， 略胖的身子總是那樣忙忙碌碌。奶奶是一個(gè)對(duì)工作極其認(rèn)真負(fù)責(zé)的人，我很敬佩她。例二： 我的爸爸我的爸爸身材高高瘦瘦， 兩道濃眉下一雙長(zhǎng)得特別圓的眼睛， 常閃爍著智慧和機(jī)敏的神采， 他有時(shí)還使人感到幾分詼諧和幽默。他才四十出頭，烏黑的頭發(fā)不知怎么搞的已掉得寥寥無幾。我最尊敬、佩服的是他那刻苦、勤奮工作的精神。例三： 可愛的園丁我的老

12、師她有一雙明亮有神的眼睛， 她有一張能把千萬(wàn)知識(shí)傳授給我們的嘴巴， 她臉上常帶著慈母般的笑容。 她是誰(shuí)？她就是我們的班主任劉老師。例四： 小小音樂家我的小伙伴張夢(mèng)瑤，有一雙水靈靈的大眼睛，一口整齊、潔白的牙齒，可愛極了。告訴你，她還是同學(xué)們公認(rèn)的“小小音樂家“呢！例五： 我的外公我的外公六十來歲，中午身材，瘦瘦的臉龐，高高的鼻梁，兩鬢雖見斑白，但看上去挺精神。他的臉上總是帶著一絲笑容。我和表弟喜歡跟他調(diào)皮，也也喜歡逗我們。我給他起了下雅號(hào)“老頑童” 。2、聲音描寫人物特點(diǎn)開頭：例一： 我的好伙伴還沒有走到她家，就聽到了一陣陣清脆悅耳、抑揚(yáng)頓挫的朗讀聲，不用猜，就知道是她我的好朋友，一個(gè)刻苦學(xué)習(xí)

13、的好伙伴。3、描寫人物特點(diǎn)開頭：例一： 我的伙伴我有一個(gè)好伙伴，她是我班的語(yǔ)文學(xué)習(xí)委員，叫她對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，從不馬虎，老師布置的任務(wù)都一絲不茍地去完成。最特別的是，她非常愛護(hù)集體的財(cái)物。例二： 當(dāng)上總經(jīng)理以后的奶奶人們都稱我的奶奶是一位女強(qiáng)人。 她雖然已看過半百， 但身子骨還硬著呢。 牌價(jià)她當(dāng)上了自選商場(chǎng)的總經(jīng)理以后，又有幾根魚尾紋看爬上了她的額頭， 烏黑的頭發(fā)中又增添了許多銀絲， 平時(shí)一雙炯炯有神的眼睛經(jīng)常布滿了血絲。而那些請(qǐng)示幫助的、送禮的，簡(jiǎn)直像流水一樣，接二連三地?fù)硐蛭业募议T，擁向疲憊不堪的奶奶。四、直接敘事開頭：例一：媽媽，你做錯(cuò)了我，坐在飯桌旁，黃豆湯濺了我一身。我傷心地哭了。例二

14、：我的媽媽放學(xué)了，我快步走在回家的路上，因?yàn)槎亲硬蛔〉卦诔翱粘怯?jì)”了。我高興地邊走邊想：這會(huì)兒，說不定媽媽正在給我做什么好吃的呢！想著，想著，我仿佛聞到了飯菜那誘人的香味，我不由加快了腳步。五、各種聲音開頭1 、用歌聲開頭。" 笑蜜蜜，你笑得甜蜜蜜，好象花兒開在春風(fēng)里。" 快深夜十一點(diǎn)了，我的爸爸還是電腦前扯起五音不全的破嗓子在網(wǎng)上唱歌，我在床上翻來覆去，不能入睡，真是好心煩啊，明天還有語(yǔ)文考試2、用響聲開頭。" 皮噠，皮噠。 " 深夜靜寂的樓梯里響起沉悶而懶散的腳步聲，一定是我的爸爸打麻將回來了，可能這次又輸?shù)煤軕K還可以用對(duì)話、用琴聲、用風(fēng)聲、用雷聲

15、等等，凡是可以出聲的都可以用來開頭。六、由一種東西想到另一個(gè)東西開頭。 （聯(lián)想開頭法）每次放學(xué)回學(xué)， 看到停在樓下的一輛破舊的永久牌自行車， 我就想起了我的爸爸。 他就是用這輛自行車送我上幼兒園的七、用結(jié)果開頭法。 （倒敘法）我們?nèi)胰苏诔酝盹垼业陌职忠贿叧砸贿吙措娨?。他突然站起來，發(fā)瘋似地大叫： "中了，中了。 "原來他中了 500 萬(wàn)的彩票。全家人跳啊，笑啊，哭啊，大家高興得手腳不知往哪兒放才好。我的爸爸對(duì)彩票著迷要從十年前說起這 5 類方法可以派生出多種方法，用好了這些方法，作文的開頭就會(huì)變得容易起來，作文就能抓住人，就能寫得活靈活現(xiàn)、豐富多彩。寫人作文的精彩開頭

16、欣賞 ：1 、母親，是世界上最神圣的一個(gè)稱呼，母愛是偉大的、無私的。我的媽媽給了我無窮無盡的愛，她給了我無法取代的溫暖。她為我做了很多事，其中最使我難以忘懷的是那次“冒雨醫(yī)高燒”的事。2 、轉(zhuǎn)眼間，六年過去了，想想小學(xué)六年以來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我深有感觸，從此，我默默地定下了我眼中的魅力班主任。不用說，那個(gè)一直擁有在我心中魅力班主任的地位的人就是（）老師！3 、“爸爸，爸爸”，家里又響起我對(duì)爸爸地呼喚。在我心中爸爸的愛是那么深沉，那么讓人回味4 、高高的身材，瘦瘦的胳膊，可卻是“瘦是瘦，有肌肉！”他，可是我校的體育健將！要不是必須帶書包，他還什么都不帶，除了作業(yè)以外，任何的物品都放在學(xué)校的抽屜里，學(xué)

17、習(xí)成績(jī)那可是飛機(jī)上掛暖壺高水平！他是誰(shuí)呢？嘿嘿，我先不告訴你聽，你聽我細(xì)細(xì)道來。5 、咦？題目中的老王是誰(shuí)？那就是我以前的同桌。他的眼睛小小的，戴著一副眼睛，很受人家歡迎呢！我們是常常吵架的同桌，雖然我們常常吵架，但是他在我眼里卻是一個(gè)善良、愛開玩笑的人。6 、有人說，母愛是永恒的，母愛是偉大的。母親是多么的辛苦啊，是用她們的乳汁把我們養(yǎng)育成長(zhǎng)。7 、他，是中國(guó)家喻戶曉的全心全意為人民服務(wù)的楷模；他，作為一名普通的中國(guó)人民解放軍戰(zhàn)士，在短暫的一生中卻助人無數(shù)。相信大家都猜到他是誰(shuí)了，他，就是雷鋒。雖然，他的生命已離我們遠(yuǎn)去，但他的精神卻被一代又一代的人傳承。我們身邊不乏有像雷鋒這樣的人，他就是

18、我們身邊的活雷鋒。8 、我有一個(gè)好朋友，是上幼兒園時(shí)認(rèn)識(shí)的。她長(zhǎng)著一張圓圓的、粉嘟嘟的臉蛋，總是扎著一根馬尾辮，那圓圓的臉蛋上有一雙水靈靈的大眼睛，好像會(huì)說話。她不胖也不瘦，個(gè)子也和我差不多高。她非常熱愛集體，也喜歡幫助別人。9 、光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)在我的母校度過了六年，畢業(yè)即將到來，我最難分難舍的就是我的老師了。10 、在我小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活中，遇到過許許多多的小伙伴給我留下印象最深的是我最好的朋友一一我的同學(xué)陳哲。她有著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，圓圓的臉蛋，濃濃的眉毛，一雙忽閃忽閃的眼睛，像兩顆亮閃閃的寶石，高高的鼻梁，一張能言善辯的小嘴巴，從他嘴里說出的話，有時(shí)讓人哭笑不得，有時(shí)讓

19、人尷尬不已，有時(shí)又讓人忍俊不禁，他笑起來臉上總會(huì)露出他那兩排白玉米的牙齒。11 、瞧，一頭烏黑光亮的披發(fā)，一雙能探知同學(xué)們心底秘密的眼睛，一張能說會(huì)道的櫻桃小嘴。這就是我們班的同學(xué)都十分敬佩的班主任倪老師。12 、我的朋友實(shí)在是太多了，有“調(diào)皮鬼”，“青春女神”，“快樂寶貝”，“錯(cuò)別字大王”，“俏皮公主”但是，令我最喜歡，最崇拜的卻是“愛的天使”。12 、那是母親的一雙眼睛，那是一種藏于記憶深處的目光。 打開記憶的大鎖，撫摸記憶的年輪，那種令人感動(dòng)的溫馨依然存在。13 、 在你們的生活中， 一定有許多喜歡的東西吧！ 你可能因?yàn)橥婢叩恼滟F而喜歡， 可能因?yàn)殡娔X好玩而不舍，可能因?yàn)殡娨暪?jié)目精彩而留

20、戀，可能因?yàn)榇蚯蜻^癮而快樂14 、班級(jí)里有人生病了，是她虛寒問暖；有人丟了本子，是她及時(shí)遞上新本子平時(shí)只要班級(jí)里有什么事，隨時(shí)能看到她忙碌的身影。她就是我們班的齊玉婷，大家都稱她為“及時(shí)雨”。15 、 每個(gè)人都有屬于自己的“財(cái)富”， 但并非只有金錢才算. 或許有一些遠(yuǎn)遠(yuǎn)比金錢還要更寶貴， 每個(gè)人都有屬于自己的寶貴財(cái)富。寫人作文的結(jié)尾寫人記敘文的結(jié)尾也很多，這里僅舉幾例。1 、總結(jié)照應(yīng)式在文章的結(jié)尾，對(duì)所寫人物的表現(xiàn)、品格進(jìn)行總結(jié)。比如， 我的榜樣的結(jié)尾：這就是王小平，我學(xué)習(xí)的榜樣。他就是這樣勤奮向上，樂于助人，現(xiàn)在，他已經(jīng)成了同學(xué)心中的偶像啦！2、贊揚(yáng)式結(jié)尾在結(jié)尾，用歌頌的語(yǔ)句來贊揚(yáng)人物的品格

21、，突出和點(diǎn)明中心。比如： 我的老師一文結(jié)尾：王老師就是這樣熱愛自己的學(xué)生，忠誠(chéng)于崇高的教育事業(yè)，她勤勤懇懇、嘔心瀝血地傳道授業(yè)解惑，無私地奉獻(xiàn)著自己的一切，無愧于“優(yōu)秀教師”的光榮稱號(hào)！3、抒情式結(jié)尾在結(jié)尾，反悔自己對(duì)人物的贊揚(yáng)、歌頌、敬佩之情。比如： 我的老師一文的結(jié)尾：啊，敬愛的王老師，您就是這樣，像一位慈愛的母親，無微不至地關(guān)懷呵護(hù)著我們；像一位辛勤的園丁，無怨無悔地哺育我們成長(zhǎng)；您對(duì)事業(yè)的忠誠(chéng)與執(zhí)著，深深地感動(dòng)著我們每一個(gè)人，我們?yōu)橛心@樣的好老師而驕傲、而自豪！4 、啟發(fā)感悟式結(jié)尾（也稱“明理式” ）通過寫人和事寫出自己得到的啟示。這種結(jié)尾是把通過某件事之后所得到的啟示、明白的道理寫

22、出來，起到點(diǎn)明中心的作用。比如： 一件小事的結(jié)尾：這件事過去很長(zhǎng)時(shí)間了，但我卻銘記不忘。事情雖然小，但它給我的啟發(fā)卻很大，因?yàn)樗屛颐靼琢艘粋€(gè)道理，那就是：人不論做錯(cuò)了什么事，只要認(rèn)識(shí)到錯(cuò)了，而且敢于承認(rèn)，勇于改正，那就一定有新的開始，一定會(huì)進(jìn)步的。5、篇末扣題式結(jié)尾這類結(jié)尾同總結(jié)式結(jié)尾一樣，是最常見、最容易掌握的一種方法。它主要是所題目或有關(guān)題目中的“題眼”寫進(jìn)結(jié)尾里。比如： 值得我學(xué)習(xí)的人一文的結(jié)尾：這就是王小剛，一個(gè)值得我學(xué)習(xí)的人。他的謙虛、他的誠(chéng)實(shí)、他的熱情待人，都為我樹立了前進(jìn)的榜樣，讓我佩服不已。以上，老師從記事、寫人這兩種類型體裁的開頭和結(jié)尾進(jìn)行了指導(dǎo)，這些只是供同學(xué)們學(xué)習(xí)和借鑒。更多的還有待于在今后作文訓(xùn)練過程中，你們自己進(jìn)一步去嘗試和摸索。這里，老師只起了一個(gè)拋磚引玉的作用。6、記憶式。寫出自己對(duì)人或事情的不愿忘記，永留心底。例：這件事猶如發(fā)生在昨天，我對(duì)父母的關(guān)心愛護(hù)刻骨銘心。遠(yuǎn)在故鄉(xiāng)的父母請(qǐng)多多珍重，孩兒不會(huì)辜負(fù)你們的希望。 父母的愛寫人作文的精彩結(jié)尾欣賞 ：1 、誰(shuí)說現(xiàn)在的少年十分自私?我們的齊玉婷樂于助人的精神在人世間存在著；誰(shuí)說雷鋒已離我們遠(yuǎn)去?我們身邊還有很多像齊玉婷一樣的人，他們都在為班級(jí)做著一件件感人的事，他們就是我們心中的活雷鋒。2 、光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)在我的母校呆了六