電生磁公開精選演示課件

1、 第第2 2節(jié)節(jié) 電生磁電生磁1 1、磁體周圍存在的一種物質(zhì)叫什么？、磁體周圍存在的一種物質(zhì)叫什么？磁場磁場2 2、將一枚小磁針放入磁場中，小磁針、將一枚小磁針放入磁場中，小磁針 將會怎樣轉(zhuǎn)動？為什么？將會怎樣轉(zhuǎn)動？為什么？sn磁體通過磁體通過磁場磁場給小磁針一個給小磁針一個磁力磁力的作用的作用知識回顧知識回顧演示實驗演示實驗 將一小磁針放在直導(dǎo)線下面，當導(dǎo)線中將一小磁針放在直導(dǎo)線下面，當導(dǎo)線中“沒有沒有”和和“有有”電流時，觀察小磁針的情況。若改變電流方向電流時，觀察小磁針的情況。若改變電流方向，小磁針又怎樣變化。這一現(xiàn)象說明了什么？，小磁針又怎樣變化。這一現(xiàn)象說明了什么？奧奧斯斯特特實實驗

2、驗通電時小磁針通電時小磁針 發(fā)生偏轉(zhuǎn)發(fā)生偏轉(zhuǎn)( (填會或不會填會或不會) )；斷電時小磁針轉(zhuǎn)回到指南北的方向；斷電時小磁針轉(zhuǎn)回到指南北的方向；說明：說明： 通電電流方向相反，小磁針偏轉(zhuǎn)方向通電電流方向相反，小磁針偏轉(zhuǎn)方向 說明：說明： ?，F(xiàn)象與結(jié)論現(xiàn)象與結(jié)論通電導(dǎo)線周圍存在磁場通電導(dǎo)線周圍存在磁場也相反也相反磁場方向與電流方向有關(guān)磁場方向與電流方向有關(guān)會會為什么會發(fā)生偏轉(zhuǎn)為什么會發(fā)生偏轉(zhuǎn)為什么呢？為什么呢？一、電流的磁效應(yīng)一、電流的磁效應(yīng)1 1、實驗名稱：、實驗名稱：奧斯特實驗奧斯特實驗2 2、通電導(dǎo)線周圍存在、通電導(dǎo)線周圍存在 . .磁場方向與電流的方向有關(guān)。磁場方向與電流的方向有關(guān)。磁場磁

3、場3 3、電流的磁效應(yīng)：、電流的磁效應(yīng)：通電導(dǎo)線周圍存在與通電導(dǎo)線周圍存在與 有有關(guān)的磁場的現(xiàn)象關(guān)的磁場的現(xiàn)象電流方向電流方向既然電能生磁，為什么手電筒既然電能生磁，為什么手電筒在通電時連一根大頭針都吸不動？在通電時連一根大頭針都吸不動？ 磁性太弱磁性太弱磁場太弱。磁場太弱。怎樣才能使電流的磁場變強呢？怎樣才能使電流的磁場變強呢？ 如果把導(dǎo)線繞在圓筒上，就做成了如果把導(dǎo)線繞在圓筒上，就做成了螺線管螺線管（線圈），各條導(dǎo)線產(chǎn)生的磁場疊加在一起，（線圈），各條導(dǎo)線產(chǎn)生的磁場疊加在一起，磁場就會強得多。磁場就會強得多。 將導(dǎo)線繞在圓筒上，做成將導(dǎo)線繞在圓筒上，做成螺線管螺線管（也叫線（也叫線圈）。通

4、電后各圈導(dǎo)線磁場產(chǎn)生疊加，磁場圈）。通電后各圈導(dǎo)線磁場產(chǎn)生疊加，磁場增強。增強。螺線管螺線管探究：探究：通電螺線管的磁場是什么樣的通電螺線管的磁場是什么樣的 探究通電螺線管外部的磁場分布探究通電螺線管外部的磁場分布演示：在螺線管的兩端各放一個小磁針，演示：在螺線管的兩端各放一個小磁針，在硬紙板上均勻地撒滿鐵屑。通電后觀察指在硬紙板上均勻地撒滿鐵屑。通電后觀察指針指向，輕敲紙板，觀察鐵屑的排列情況。針指向，輕敲紙板，觀察鐵屑的排列情況。實驗實驗改變電流方向，兩側(cè)小磁針的指向反轉(zhuǎn)。改變電流方向，兩側(cè)小磁針的指向反轉(zhuǎn)。 通電螺線管的磁場與條形磁體的實驗對比通電螺線管的磁場與條形磁體的實驗對比探究：通

5、電螺線管的磁場是什么樣的探究：通電螺線管的磁場是什么樣的對比實驗：把小磁針放到螺線管周圍不同位實驗：把小磁針放到螺線管周圍不同位置，在圖上記錄磁針置，在圖上記錄磁針n n極的方向。極的方向。結(jié)合以上兩個實驗，對比右圖可知：通電螺線結(jié)合以上兩個實驗，對比右圖可知：通電螺線管的外部磁場與條形磁體的磁場相似管的外部磁場與條形磁體的磁場相似。思考：通電螺線管的極性與電流方向之間有什么關(guān)系？思考：通電螺線管的極性與電流方向之間有什么關(guān)系？nsns+探究探究. .通電螺線管的極性與電流的方向有什么關(guān)系通電螺線管的極性與電流的方向有什么關(guān)系仔細觀察螺線管的結(jié)構(gòu)，弄清導(dǎo)線中電流的方向，并分別標仔細觀察螺線管的

6、結(jié)構(gòu)，弄清導(dǎo)線中電流的方向，并分別標出出甲螺線管和乙螺線管甲螺線管和乙螺線管的的n極和極和s極極。猴猴子用右子用右手手把一個大把一個大螺線管螺線管夾在夾在腋腋下，說下，說：如果電流沿如果電流沿著著我右我右臂臂所指的方向所指的方向流動，流動，n 極就在我的前方極就在我的前方。螞蟻沿著螞蟻沿著電流方向電流方向繞繞螺線螺線管管爬行爬行，說：說：n 極就在我的左邊極就在我的左邊。用用右手右手握住螺線管握住螺線管, ,讓讓四指彎向四指彎向螺線管中電螺線管中電流的方向流的方向, ,那么那么大拇指大拇指所指的所指的(n)(n)極極安培定則安培定則4 4、安培定則、安培定則實驗結(jié)論：實驗結(jié)論：通電螺線管通電螺

7、線管外部外部的磁場和條形磁體的磁場一樣。的磁場和條形磁體的磁場一樣。通電螺線管兩端的極性與電流方向和螺線管的繞法通電螺線管兩端的極性與電流方向和螺線管的繞法有關(guān)。有關(guān)。1.1.奧斯特的實驗表明奧斯特的實驗表明：_通電導(dǎo)體周圍存在著磁場通電導(dǎo)體周圍存在著磁場, ,磁場的方向與電流的方向有關(guān)。磁場的方向與電流的方向有關(guān)。2.2.通電螺線管周圍存在通電螺線管周圍存在_，通電螺線管周圍的磁感線的分布與通電螺線管周圍的磁感線的分布與_的相似的相似. .3.3. 通電螺線管的極性跟通電螺線管的極性跟_有關(guān)有關(guān), , 它們之間的關(guān)系可用它們之間的關(guān)系可用_來定。來定。條形磁鐵條形磁鐵磁場磁場電流方向電流方向

8、右手螺旋定則右手螺旋定則4.4.安培定則：安培定則： 用右手握螺線管，讓四指彎向螺線管中電流的方用右手握螺線管，讓四指彎向螺線管中電流的方向，則大拇指所指的那端就是螺線管的北極。向，則大拇指所指的那端就是螺線管的北極。小小 結(jié)結(jié)( a )( b )( c )( d )1.1.在下圖中標出通電螺線管的在下圖中標出通電螺線管的n n極和極和s s極。極。nnnsnsss3.3.根據(jù)小磁針靜止時指針的指向，判斷出電源的根據(jù)小磁針靜止時指針的指向，判斷出電源的正負極。正負極。sn2.2.根據(jù)小磁針的偏轉(zhuǎn)，標出螺線管中的電流方向。根據(jù)小磁針的偏轉(zhuǎn)，標出螺線管中的電流方向。nsns正正負負sn實驗：通電螺線管的極性與環(huán)繞螺線管的電流實驗：通電螺線管的極性與環(huán)繞螺線管的電流方向之間的關(guān)系。方向之間的關(guān)系。使用圖中實驗裝置，組成實驗電路。使用圖中實驗裝置，組成實驗電路。改變電流的方向改變電流的方向仔細觀察螺線管的繞線方法，并畫出示意圖，仔細觀察螺線管的繞線方法，并畫出示意圖，并判斷螺線管中電流方向，標示在示意圖上。并判斷螺線管中電流方向，標示在示意圖上。預(yù)想可能的不同種情況，小組間交流。預(yù)想可能的不同種情況，小組間