班“一班一品”申報(bào)表

1、創(chuàng)建“一班一品”特色班級(jí)申報(bào)表班級(jí)一年級(jí)（2）班班級(jí)人數(shù)54班主任何鳳珍特色主題啟慧坊口號(hào)文明禮儀，從我做起。班級(jí)現(xiàn)狀本班共有學(xué)生54人，其中男生32人，女生22人，大部分是獨(dú)生 子女，過(guò)分的溺愛(ài)，使孩子在生活中逐步養(yǎng)成了依賴(lài)、任性自私、唯我 獨(dú)尊的不良心理隨之而來(lái)，不文明的行為習(xí)慣便一一呈現(xiàn)在他人面前。 給學(xué)校的教育帶來(lái)負(fù)面影響，制約了學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。小學(xué)生文明禮儀行為習(xí)慣養(yǎng)成已迫在眉睫，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，提高學(xué)生思 想道德素質(zhì)，為全面實(shí)施素質(zhì)教育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，特色班級(jí)建設(shè)目標(biāo)（一）個(gè)人禮儀1掌握問(wèn)候、致謝或致歉等禮貌用語(yǔ)。2、掌握微笑、點(diǎn)頭、鞠躬等常用體態(tài)語(yǔ)。（二）交往禮儀1孝

2、敬父母長(zhǎng)輩。2、學(xué)會(huì)傾聽(tīng)他人。3、知道餐桌上的基本禮儀，文明就餐。4、掌握接打電話的禮貌用語(yǔ)。5、做到集會(huì)時(shí)按時(shí)入場(chǎng)，遵守會(huì)場(chǎng)要求。6、遵守公共場(chǎng)所的禮儀規(guī)范，做文明游客、文明顧客、文明乘客、文明 觀眾。創(chuàng)建特色班級(jí)主要措施一、明確要求，集體教育首先對(duì)學(xué)生提出要求明確、具體、詳細(xì)的文明禮儀常規(guī)，使每個(gè)學(xué) 生心中有數(shù)。一開(kāi)始就重視禮儀訓(xùn)練，打好底子，對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮儀教育。既要 使學(xué)生明白“理”，又要訓(xùn)練“儀”，學(xué)練結(jié)合，以練為主。做示范、教 表演，使學(xué)生知道怎樣去做。讓學(xué)生形成正確的動(dòng)作定勢(shì)，逐漸養(yǎng)成良 好的習(xí)慣。在語(yǔ)言方面，從說(shuō)好“您好、請(qǐng)、謝謝”這三句話為切入點(diǎn)，同學(xué)們 還補(bǔ)充了“對(duì)不起、沒(méi)關(guān)

3、系、再見(jiàn)”等禮貌用語(yǔ)，并結(jié)合日常生活實(shí)際 討論了這些禮貌用語(yǔ)的用法。關(guān)于培養(yǎng)好習(xí)慣，教師從正面加以引導(dǎo)， 學(xué)生則舉反例說(shuō)明沒(méi)有好習(xí)慣的危害，一正一反，使學(xué)生對(duì)“養(yǎng)成好習(xí) 慣將受益終生”這句話加深了認(rèn)識(shí)和理解。二、持之以恒，堅(jiān)持到底文明禮儀教育，是一種養(yǎng)成教育。通過(guò)教育訓(xùn)練，持之以恒，使學(xué) 生逐步形成文明識(shí)禮的好習(xí)慣。出現(xiàn)反復(fù)，這是一種正常的現(xiàn)象，應(yīng)對(duì)學(xué)生充滿(mǎn)信心，抓反復(fù)、反 復(fù)抓、扎扎實(shí)實(shí)，堅(jiān)持不懈。三、家庭教育抓輔尋配合禮儀教育要取得整體效應(yīng)，就要使家庭教育與學(xué)校教育取得一致，形成 合力。做到教育原則一致，內(nèi)容互補(bǔ)，時(shí)空充實(shí)。因此在文明禮儀教育 中，要多次向家長(zhǎng)明確禮儀教育的目的，要求、家庭禮儀規(guī)范。使家長(zhǎng) 懂得良好的行為養(yǎng)成教育對(duì)學(xué)生健康成長(zhǎng)的重要性，并掌握禮儀訓(xùn)練的 內(nèi)容和方法，自覺(jué)地