中學(xué)-科學(xué)防控傳染病

1、20122012年衛(wèi)生公益性行業(yè)科研專項(xiàng)（編號年衛(wèi)生公益性行業(yè)科研專項(xiàng)（編號201202010201202010）學(xué)生重大疾病防控技術(shù)和相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)研制及應(yīng)用學(xué)生重大疾病防控技術(shù)和相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)研制及應(yīng)用整理課件1整理課件2整理課件3整理課件4傳染源傳染源傳播途徑傳播途徑易感人群易感人群傳染病的傳染病的流行過程流行過程整理課件5整理課件61 1 隔離隔離整理課件7我國法律規(guī)定我國法律規(guī)定: :傳染病病人傳染病病人疑似病人疑似病人甲類傳染病接觸者甲類傳染病接觸者必須接受醫(yī)學(xué)檢查、隨訪和隔離必須接受醫(yī)學(xué)檢查、隨訪和隔離措施，不得拒絕。措施，不得拒絕。1 1 隔離隔離整理課件82 2 醫(yī)學(xué)觀察醫(yī)學(xué)觀察整理課件

2、93 3 消毒消毒整理課件103 3 消毒消毒整理課件113 3 消毒消毒整理課件12整理課件13整理課件14整理課件15 如果你所在的學(xué)校如果你所在的學(xué)校或社區(qū)發(fā)生了傳染病暴或社區(qū)發(fā)生了傳染病暴發(fā)疫情，你除了做到上發(fā)疫情，你除了做到上述的應(yīng)對措施外，你還述的應(yīng)對措施外，你還應(yīng)該應(yīng)該穩(wěn)定情緒，樹立戰(zhàn)穩(wěn)定情緒，樹立戰(zhàn)勝瘟疫的信心，配合衛(wèi)勝瘟疫的信心，配合衛(wèi)生防疫等有關(guān)部門采取生防疫等有關(guān)部門采取流行病學(xué)調(diào)查、以及消流行病學(xué)調(diào)查、以及消毒、隔離等措施。毒、隔離等措施。整理課件16并做到下面幾點(diǎn)：并做到下面幾點(diǎn)：學(xué)習(xí)了解各種常見傳染病的學(xué)習(xí)了解各種常見傳染病的知識和預(yù)防常識；知識和預(yù)防常識；勤洗手，講衛(wèi)生，平日養(yǎng)成良好勤洗手，講衛(wèi)生，平日養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣的衛(wèi)生習(xí)慣；遠(yuǎn)離不潔食物和不潔水，把好遠(yuǎn)離不潔食物和不潔水，把好“病病從口入從口入”關(guān)關(guān)；整理課件17并做到下面幾點(diǎn)：并做到下面幾點(diǎn)：生病及時(shí)就醫(yī)，配合醫(yī)生做生病及時(shí)就醫(yī)，配合醫(yī)生做好消毒隔離等防范措施好消毒隔離等防范措施；營養(yǎng)膳食，鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)營養(yǎng)膳食，鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)；按時(shí)按量到醫(yī)院接種疫苗，預(yù)防傳按時(shí)按量到醫(yī)院接種疫苗，預(yù)防傳染病染病。20122012年衛(wèi)生公益性行業(yè)科研專項(xiàng)（編號年衛(wèi)生公益性行業(yè)科研專項(xiàng)（編號201202010201202010）學(xué)