2021小學三年級語文上冊第二次月考課后提升練習考試冀教版

1、2021小學三年級語文上冊第二次月考課后提升練習考試冀教版班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、 看拼音，寫詞語。yun yng yu huì s luò z shì lián peng jin sho chu fú w do u r còu chéng 二、 比一比，組詞語。陶（_） 驕（_） 謙（_） 虛（_）捧（_）掏（_） 嬌（_） 歉（_） 虎（_）棒（_）三、 想一想連線。萬壑樹參天葉底黃鸝一兩聲 王維漠漠水田飛白鷺點水蜻蜓款款飛 晏殊雨里雞鳴一兩家竹溪村路板橋斜

2、湯顯祖穿花蛺蝶深深見陰陰夏木囀黃鵑 杜甫池上碧苔三四點千山響杜鸝 王建千里送鵝毛天涯若比鄰 王勃海內(nèi)存知己天涯共此時 張九齡海上生明月他鄉(xiāng)遇故知 洪邁歲寒知松柏禮輕情意重 王維久旱逢甘露患難見真情 徐謂四、 將下面的四字詞語補充完整，并完成練習。源源不（_）無（_）無慮相提并（_） 名（_）中外 欣然怒（_） 濫竽（_）數(shù) 1上面的詞語中表示接連不斷的是_。 2上面的詞語中，畫“”詞語的近義詞是_。出自寓言故事的成語是_，這樣的成語我還積累了_、_。 3用畫“”的詞語造句:_五、 你知道括號里填哪組詞最合適嗎？請?zhí)钜惶睢Ｊ幯?飄蕩(1)校園里（_）著歡樂

3、的歌聲。(2)輕風吹過，湖面上水波（_）。有趣 風趣(3)多么（_）的一幅圖畫呀！(4)王老師是個很（_）的人，學生們很喜歡和他相處。靈活 靈敏(5)他的動作很（_），一會兒就爬到樹頂。(6)貓頭鷹的視覺非常（_），在漆黑的夜晚，能見度比人要高出一百倍以上。六、 按要求完成句子練習。1人們把街道打掃得十分干凈。（改為“被”字句）_2路邊開滿了五顏六色的黃菊花。（修改病句）_3人們把街道打掃得整整齊齊。（修改病句）_4果園里種了許多果樹！有蘋果樹、桃樹、桂花樹、梨樹（修改病句）_5沙灘上有貝殼。（把句子寫具體）_6庭院里有桉樹、椰子樹、橄欖樹、鳳凰樹，還有別的許多亞熱帶樹木。（仿寫句子）_七、

4、課文內(nèi)容回顧。1.秋天，我看到了那美麗的楓林美景，紅的似火，我想到了_代詩人_寫的山行中的詩句：“_，_?！?.贈劉景文是_代詩人_寫的，描寫了_（季節(jié)）的景色，其中“_，_”表達了詩人對友人的勉勵與祝福。3.夜書所見中前兩句詩通過對_、_、_等景物的描寫，抒發(fā)了詩人_的情感。4.鋪滿金色巴掌的水泥道運用的_修辭手法描寫了“我”上學路上水泥道的美，表達了作者對生活_的之情。5.秋天的雨抓住了秋天的特點，分別寫了秋雨中的_、_，以及各種動植物準備過冬的情景，表達了作者_之情。6.聽聽，秋的聲音是一首現(xiàn)代詩，作者具體寫了_、_、_、_的聲音，抒發(fā)了作者_之情。八、 閱讀短文，回答問題。魔法師的帽子

5、（節(jié)選）他們回到家，小木民矮子精吹三聲長口哨，把大家叫來。（這三聲長口哨表示出了一件異乎尋常的事情。）大家從四面八方跑來，圍著那個旋緊蓋子的瓦罐。“你們在里面放著什么？”小吸吸問?！耙恢幌仾{，”小木民矮子精神氣地說，“一只兇狠的真正蟻獅，我們把他給逮住了！”“真了不起，朋友！”斯諾爾克小妞佩服地說?！拔蚁氍F(xiàn)在得把他倒到帽子里去了?！彼怪Z爾克小子說?！澳撬蜁乙粯幼兂闪硪粯訓|西?！毙∧久癜泳f。“能不能請你們告訴我，這到底是怎么回事？”赫木倫干脆地問道。“我上回變樣，就因為我躲在這頂帽子里，”小木民矮子精解釋說，“我們想出來了?，F(xiàn)在我們要證實一下，看看蟻獅是不是也變成別的東西?！薄翱煽伤?/p>

6、定要變成另一種東西，”小吸吸大叫，“就怕他變成比蟻獅更危險的東西，一分鐘就把咱們大伙兒給吃掉?！彼麄冃捏@膽戰(zhàn)地看著瓦罐，聽著里面悶著的沙沙聲?！班?！”斯諾爾克小妞叫了一聲，臉都嚇灰了。小嗅嗅提議，變的時候大伙兒得躲在桌子底下，同時在帽子上壓一本大書?！白鰧嶒灴偟妹半U，”他說，“現(xiàn)在馬上把他倒到帽子里去?！毙∥R上鉆到桌子底下，小木民矮子精、小嗅嗅和赫木倫把瓦罐倒過來舉在帽子上面，斯諾爾克小子快手快腳地旋開罐蓋。蟻獅連沙一起落到帽子里去了，說時遲那時快，斯諾爾克小子以迅雷不及掩耳的速度把一厚本外文字典壓在帽子上。接著他們?nèi)笺@到桌子底下等著。（有刪改）1根據(jù)意思從文中找出對應的詞語。 （1）不

7、同于平常。_（2）形容非常害怕。_（3）比喻動作或事件突然而來，使人來不及防備。_2大家商量把蟻獅倒入帽子，害怕發(fā)生的事情是（ ）A蟻獅會變成更兇猛的東西，把大伙兒吃掉。B蟻獅會逃走。C蟻獅會把帽子咬破。3用橫線畫出描寫大家把蟻獅倒入帽子時的表現(xiàn)的語句。4蟻獅落到帽子里后，請你預測可能發(fā)生的變化：_。九、 習作表達。題目一：那一天，我真_把題目補充完整（可填開心、失望、難過、自豪、幸福），完成習作。注意把事情的經(jīng)過寫清楚，表現(xiàn)出自己的心情。正確使用標點符號，300字左右。題目二：蝸?？爝f員請以“森林快遞公司最近要招收一名業(yè)務員，小蝸牛阿慢來報名了?？爝f公司的大象老板看沒有其他人報名，就讓阿慢當

8、了快遞員”為開頭，接著往下編故事，注意語句通順，300字左右。以上兩題，任選一題寫作。_答案1、鴛鴦 優(yōu)惠 灑落 姿勢 蓮蓬 減少 吹拂 舞蹈 偶爾 湊成2、陶罐 驕傲 謙虛 虛心 捧著 掏心 嬌氣 道歉 馬虎 棒子3、4、斷 憂 論 揚 放 充 源源不斷 聞名世界 濫竽充數(shù) 邯鄲學步 畫蛇添足 他總是無憂無慮的，讓我羨慕不已。5、飄蕩 蕩漾 有趣 風趣 靈活 靈敏 6、街道被人們打掃得十分干凈。 路邊開滿了五顏六色的菊花。 人們把街道打掃得干干凈凈。 果園里種了許多果樹！有蘋果樹、桃樹、梨樹 金黃的沙灘上有美麗的貝殼。 公園里有人工湖、鮮花、綠樹，還有活潑可愛的孩子。7、唐 杜牧 停車坐愛楓

9、林晚 霜葉紅于二月花 宋 蘇軾 秋天 一年好景君須記 最是橙黃橘綠時 梧桐樹葉 江水 秋風 思念家鄉(xiāng) 比喻 熱愛 繽紛的色彩 香甜的氣味 對秋天的喜愛和贊美 黃葉 蟋蟀 大雁 秋風 對秋天的熱愛8、1 異乎尋常 心驚膽戰(zhàn) 迅雷不及掩耳 2A3小吸吸馬上鉆到桌子底下，小木民矮子精、小嗅嗅和赫木倫把瓦罐倒過來舉在帽子上面，斯諾爾克小子快手快腳地旋開罐蓋。蟻獅連沙一起落到帽子里去了，說時遲那時快，斯諾爾克小子以迅雷不及掩耳的速度把一厚本外文字典壓在帽子上。接著他們?nèi)笺@到桌子底下等。121蟻獅變成一種可愛的小動物，讓大家喜出望外。9、范文：那一天，我真開心一天中午，爸爸媽媽不在家，我和妹妹的肚子餓得

10、咕咕地唱起了“空城計”。我們開始找吃的，我看到一箱蘋果，靈機一動，對妹妹說：“我們吃炒蘋果吧？“妹妹點點頭。我拿起一個大蘋果、找來工具刀開始削皮。我使勁捏著大蘋果，但拿不穩(wěn)工具刀，用出了吃奶的力氣才把皮削完。接著我開始削絲了?？墒枪ぞ叩断鹘z的小孔很快就堵了，怎么也弄不好，我氣極了，忽然看見水龍頭，計上心來。我打開水龍頭，用水沖洗小孔，那些蘋果絲一下子全被水沖了出來。太好了！我興沖沖地繼續(xù)削蘋果絲。很快削好絲了。加些什么料好呢？我想起了媽媽平時做菜時常常用生粉和糖，于是我便加入紅糖、生粉，拿起筷子開心地攪絆起來。開始做菜了，我打開煤氣灶，往鍋里倒入一些油，只聽到“滋”的一聲，鍋里冒出了熱氣，油跳來跳去，啊，我的手臂被“導彈”擊中了，我急忙打開水龍頭把“導彈”沖走。然后我倒入蘋果絲，沒等我反應過來，“導彈”飛得更厲害了，至少有五、六顆向我飛來，我左躲右閃，但沒能躲過這些“導彈”的攻擊。啊，我的手臂又被“導彈”擊中了，我急忙打開水龍頭沖洗，然后又趕緊用鏟子翻炒。一會，蘋果絲慢慢變軟了。我把火擰小，過了一會兒，蘋果絲由淡黃色變成了金黃色，生粉也變成了透明的，粘住蘋果絲，粘成軟軟的一團，糊糊的像米飯，還發(fā)出陣陣誘人