演講與口才實(shí)踐教學(xué)大綱

1、XX 學(xué)院演講與口才實(shí)踐教學(xué)大綱實(shí)驗(yàn)課程名稱：演講與口才適用層次：本科 專業(yè)：實(shí) 驗(yàn) 學(xué) 時(shí)： 12 學(xué)時(shí) 實(shí)驗(yàn)個(gè)數(shù)： 7 課程性質(zhì)：必做先修課程：大學(xué)語文 公共關(guān)系一、課程說明1、課程實(shí)踐的性質(zhì)、地位和任務(wù)課程實(shí)踐是教學(xué)計(jì)劃中不可或缺的一環(huán)， 是學(xué)生對(duì)該課程進(jìn)行有效集中鍛煉的需要， 也 是同學(xué)們把該課程實(shí)踐引向更高層次的良機(jī)， 通過實(shí)踐可以把該課程的理論體系與實(shí)際操作 有機(jī)結(jié)合起來， 同學(xué)們可以在相對(duì)集中有效的時(shí)間內(nèi)， 在實(shí)踐中結(jié)合相關(guān)理論把一個(gè)演講課 題深入完善，并在實(shí)踐過程中深入了解和掌握自我介紹的技巧。本課程的任務(wù)就是通過做簡短的自我介紹、練習(xí)寫演講稿、上臺(tái)演講、演講應(yīng)變的訓(xùn) 練、有聲

2、語言和無聲語言技巧的訓(xùn)練、演講的收?qǐng)鼍毩?xí)，讓學(xué)生在掌握演講理論的同時(shí)，學(xué) 會(huì)尋找自身上的閃光點(diǎn)， 并進(jìn)行闡釋和表達(dá)， 努力打造出具有個(gè)人特色的演講， 從而全面提 升演講綜合能力。2、課程實(shí)踐的基本要求通過多媒體講授演講的定義以及演講的意義， 使同學(xué)們了解該課程的目的和任務(wù)， 掌握 演講的構(gòu)成要素， 演講的分類， 讓同學(xué)們能夠更加清晰明確的知道演講的重要性， 因此要求 學(xué)生認(rèn)真對(duì)待， 按時(shí)完成。 在于檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)該門功課掌握程度的高低， 要求學(xué)生要有充足的 思想準(zhǔn)備， 其次教師要有較高的學(xué)術(shù)和先進(jìn)的實(shí)踐指導(dǎo)理念， 在輔導(dǎo)過程中隨時(shí)給予學(xué)生示 范， 啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作思維， 引導(dǎo)學(xué)生把自己的表現(xiàn)能力和創(chuàng)

3、新能力在作品中體現(xiàn)出來， 使學(xué) 生創(chuàng)作出來的作品達(dá)到較高層次。 課程設(shè)計(jì)可以根據(jù)具體情況自定， 一般要求語言明快、 簡 潔、富有文化內(nèi)涵和個(gè)性，既有藝術(shù)與思想的深度又符合自身優(yōu)勢。3、課程實(shí)踐改革改良過去老師只布置創(chuàng)作題目， 不加以指導(dǎo)， 學(xué)生埋頭就做的習(xí)慣， 在整個(gè)實(shí)踐教學(xué)過 程中收集課程實(shí)踐需要的一手資料和相關(guān)的信息， 不斷提升學(xué)生的創(chuàng)作能力和創(chuàng)新意識(shí)。 實(shí) 踐的目的不在結(jié)果，而在于過程。二、課程實(shí)踐內(nèi)容實(shí)驗(yàn)內(nèi)容總體要求要符合演講需要，符合自身優(yōu)勢，有新穎、獨(dú)特的創(chuàng)意。建議輔導(dǎo)方法：指導(dǎo)和觀摩；講評(píng)與訓(xùn)練相結(jié)合，其間要利用有限的時(shí)間，勤動(dòng)腦,使創(chuàng)意在文字中表現(xiàn)自如，提高自己的文案創(chuàng)作能力。

4、三、本課程考核方式、方法演講與口才實(shí)踐課程設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)考核標(biāo)準(zhǔn)編碼實(shí)踐環(huán) 節(jié)名稱考核單元名稱考核 內(nèi)容考核 方法考核標(biāo)準(zhǔn)最低技能要求負(fù)責(zé) 單位演講與口才 課程設(shè)計(jì)自我介 紹表達(dá)能力檢 查優(yōu)秀：語音標(biāo)準(zhǔn)，語調(diào)自然流 暢，邏輯思維清晰，層 次分明，具有強(qiáng)烈的個(gè) 人風(fēng)格，儀態(tài)自然大方。 良好：基本達(dá)到上述要求。中等：能夠符合自我介紹的要 求。及格：基本符合自我介紹的要 求。不及格：未達(dá)到上述要求。及格人文學(xué)院演講稿 撰寫檢 查優(yōu)秀：主旨明確，邏輯清晰， 語言流暢、層次分明，結(jié)構(gòu)完 整良好：基本達(dá)到上述要求 中等：能夠符合演講稿的要求 及格：基本符合演講稿的結(jié)構(gòu) 要求不及格：未達(dá)到以上要求及格人文學(xué)院

5、朗誦檢 查優(yōu)秀：語音標(biāo)準(zhǔn)，語調(diào)自然流 暢，邏輯思維清晰，層 次分明，具有強(qiáng)烈的個(gè) 人風(fēng)格，儀態(tài)自然大方。 良好：基本達(dá)到上述要求。中等：能夠符合自我介紹的要 求。及格：基本符合自我介紹的要 求。不及格：未達(dá)到上述要求。及格人文學(xué)院論 辯 小表達(dá)能力檢 查思具儀 要 要 徂谿1,#,。的 的 。 標(biāo)1_訊苛 杜紹 紹 杜 音要介 介 要 語刪層仆魚也我 我 也 晰謨凡惱秋到合 合 到 清加訓(xùn)骸矽達(dá)符 符 達(dá) 點(diǎn)訓(xùn)餉菊旳本夠 本禮未 觀諛維有態(tài)基能 基求： 吾 妒箒。a:w 優(yōu) 良中求及 不格 及人文學(xué)院初聽話理解能力檢 查3 O徂供/r,到合 合 到 標(biāo)盼W達(dá)符 符 達(dá) 音時(shí)m本夠 本禮未 語F

6、絡(luò)基能 基求： 吾 妒箒。a:W 優(yōu) 良中求及 不格 及人文學(xué)院有一日聲技i表達(dá)能力檢 查充層個(gè)、處 委 委 O,的大 嗎 嗎 "晰烈然扎mm扎 周清強(qiáng)自知牡 牡 知 f語維有態(tài)O附 附 0 i思具儀匕mm匕 瞇:心 皿暢次人站伽 站 吾 妒箒。a:W 優(yōu) 良中求及 不格 及人文學(xué)院模景 場擬表達(dá)能力檢 查充層個(gè)、處 委 委 O,的大 嗎 嗎 "晰烈然扎mm扎 周清強(qiáng)自知牡 牡 知 f語維有態(tài)O附 附 0 i思具儀匕mm匕 瞇鳥:歸L 皿暢次人站伽 站 香 妒箒。a:W 優(yōu) 良中求及 不格 及人文學(xué)院表達(dá)能力檢 查流層個(gè) 憶然，的 制自晰烈 占調(diào)清強(qiáng) 慕，思具 <準(zhǔn)輯 朋標(biāo)邏明 尊音,分 虬語暢次 優(yōu)人文學(xué)院辯論比 賽人風(fēng)格，儀態(tài)自然大方。 良好：基本達(dá)到上述要求。 中等：能夠符合自我介紹的要 求。及格：基本符合自我介紹的要求。不及格：未達(dá)到上述要求。及格四、實(shí)驗(yàn)課程的主要教材及參考書1、使用教材（1）錢佳奇編演講與口才（第二版），（合肥）：安徽大學(xué)出版社，2012年版2、參考資料（1） 邵守義編演講學(xué)，（長春）：東北師范大學(xué)出版社，（1991年版）（2） 漢唐等著演講妙語，（沈陽）：遼寧古籍出版社，（1994年版）（3） 劉德強(qiáng)編現(xiàn)代演講學(xué)，（上海）：上海社會(huì)科學(xué)院出版社，（1996年版）（4） 凌建英編中外優(yōu)秀演講辭鑒賞，（天津）：天津