小學(xué)三年級上學(xué)期家長會精品PPT課件

1、 三年級是個轉(zhuǎn)折時期，學(xué)生的思維處于形象思維向抽象邏輯思維過渡的階段，語文學(xué)習(xí)內(nèi)容由詞句向篇章過渡。第1頁/共19頁 三年級語文的知識特點 1、學(xué)習(xí)內(nèi)容擴(kuò)展了（1）識字量急劇增大。（2）有閱讀、寫作和大量的語文技能的訓(xùn)練。2、學(xué)習(xí)要求提高了 第2頁/共19頁3、學(xué)習(xí)的靈活性增加。減少了機(jī)械的字詞學(xué)習(xí)，增加了靈活的文段理解 孩子應(yīng)該是自己主動的去學(xué)習(xí)，是“我要學(xué)”，而不是“要我學(xué)?！?第3頁/共19頁 1經(jīng)常檢查孩子作業(yè)2幫助孩子解決作業(yè)中的困難 3、重視背書作業(yè)4、重視家聽作業(yè)5、重視預(yù)習(xí)作業(yè)希望家長配合做到以下幾點:第4頁/共19頁三年級語文預(yù)習(xí)能力應(yīng)達(dá)到：a. 獨(dú)立識字的能力。b 質(zhì)疑的能

2、力。c. 查閱資料的能力認(rèn)真預(yù)習(xí)習(xí)慣（本學(xué)期預(yù)習(xí)要求） 學(xué)好語文 ， 得預(yù)習(xí) ， 方法好， 分步行； 一讀課文 ， 標(biāo)小節(jié) ， 注拼音， 劃詞語； 再讀課文 ， 大聲練 ， 讀正確， 自然停； 默讀課文， 勤思考 ， 多質(zhì)疑 ， 查資料； 第5頁/共19頁a.第一遍讀，請標(biāo)上自然讀序號，給文中的生字注上拼音，并畫出生字在課文中組成的詞語。用熒光筆畫四會詞，用鉛筆用波紋線畫出二會字。 b.再讀課文，練習(xí)大聲朗讀，注意自然停頓，達(dá)到正確、通順；對喜歡的段落反復(fù)練習(xí)朗讀。 第6頁/共19頁c.默讀課文，提出問題（至少一個有價值的問題），自行查找資料，可以通過想、問、查等方式先嘗試解決疑問。第7頁/共

3、19頁6、經(jīng)常翻看孩子的語文書，通過語文書就能看出孩子課堂聽課的情況。第8頁/共19頁重視孩子的口語交際第9頁/共19頁擴(kuò)大閱讀，加強(qiáng)積累，只有這樣才能學(xué)好語文。 第10頁/共19頁 如何才能培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣呢？ 1、培養(yǎng)每天閱讀的習(xí)慣。2、培養(yǎng)專心閱讀的習(xí)慣。3、培養(yǎng)讀書動筆的習(xí)慣。4、培養(yǎng)邊讀書邊思考的習(xí)慣。5、培養(yǎng)帶工具書閱讀的習(xí)慣。 第11頁/共19頁三年級上學(xué)期如何學(xué)習(xí)寫作？1、從模仿起步。2、激發(fā)學(xué)生習(xí)作的興趣。3、讀萬卷書，行萬里路，重積累。第12頁/共19頁最后，送給家長六句話：賞識激勵讓你發(fā)現(xiàn)孩子的長處；第13頁/共19頁理解溝通幫你消除與子女的“代溝”第14頁/共19頁啟發(fā)引導(dǎo)讓你的孩子思維更加開闊；第15頁/共19頁興趣娛樂讓你的孩子更輕松地學(xué)習(xí)；第16頁/共19頁因材施教使你避免做更多的無用功；