小學(xué)二年級數(shù)學(xué)上冊角的初步認(rèn)識_第1頁
小學(xué)二年級數(shù)學(xué)上冊角的初步認(rèn)識_第2頁
小學(xué)二年級數(shù)學(xué)上冊角的初步認(rèn)識_第3頁
小學(xué)二年級數(shù)學(xué)上冊角的初步認(rèn)識_第4頁
小學(xué)二年級數(shù)學(xué)上冊角的初步認(rèn)識_第5頁
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西師大版二年級數(shù)學(xué)上冊西師大版二年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)：1. 1. 能說出角的各部分名稱，會(huì)辨認(rèn)角。能說出角的各部分名稱，會(huì)辨認(rèn)角。2. 2. 培養(yǎng)同學(xué)們初步的觀察能力和動(dòng)手操作培養(yǎng)同學(xué)們初步的觀察能力和動(dòng)手操作能力。能力。3. 3. 感受角在現(xiàn)實(shí)生活中的存在和應(yīng)用，體感受角在現(xiàn)實(shí)生活中的存在和應(yīng)用，體驗(yàn)數(shù)學(xué)的價(jià)值，讓同學(xué)們獲得成功的體驗(yàn)。驗(yàn)數(shù)學(xué)的價(jià)值，讓同學(xué)們獲得成功的體驗(yàn)。邊邊頂點(diǎn)頂點(diǎn)邊邊角的組成角的組成下面的圖形，哪些是角？哪下面的圖形，哪些是角？哪些不是角？些不是角？看下面各圖，左面的三角看下面各圖，左面的三角形有哪幾個(gè)角？右面的圖形有哪幾個(gè)角？右面的圖形有哪幾個(gè)角？形有哪幾個(gè)角？角的畫法角的畫法我的名字叫做角，我的名字叫做角，我有邊兒是兩條，我有邊兒是兩條，一個(gè)頂點(diǎn)兩條邊，一個(gè)頂點(diǎn)兩條邊，所以我是角角角。所以我是角角角。122121 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 112 數(shù)一數(shù)下面一共有幾個(gè)角？數(shù)一數(shù)下面一共有幾個(gè)角？一共有一共有 6個(gè)角個(gè)角總結(jié)：總結(jié)：通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，大家學(xué)會(huì)認(rèn)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，大家學(xué)會(huì)認(rèn)識角了嗎？識角了嗎？

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