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文檔簡介
1、精品文檔 曠課深刻保證書 您 好,我是你的學(xué)生: xx 。今天我懷著愧疚和懊悔給您 寫下這 份保證書 , 以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻 認(rèn)識以 及再也不曠課的決心。早在我踏進(jìn)校門 , 老師就已三申五令 , 一再強(qiáng)調(diào) , 作為學(xué) 生堅(jiān)決不能有曠課的行為, 但是我還是無故曠課。 關(guān)于我曠 課 的這種不良行為,事情的經(jīng)過是這樣的:那天晚上過來由 于 一起的一個(gè)生病了,我就陪她去看病,買藥,完了又陪她 到 宿舍,直到幫她都弄好我才走的,那會(huì)已經(jīng)九點(diǎn)多了,本 來 想著給老師請假,可是宿舍附近沒有 亭,所以造成了 這 次的曠課行為。雖然我知道這種行為也是不對的,但是我 還 是做了,所以,我覺得很應(yīng)
2、該向老師做出這份書面檢討及 保 證,讓我自己深深的反省一下自己的錯(cuò)誤。對不起 , 老師 ! 我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原那么性的問題。我知 道,老師對于我的無故曠課也非常的生氣。 我也知道, 對于 學(xué) 生,保證每堂課按時(shí)上課,不早退,不曠課是一項(xiàng)最根本 的 責(zé)任,也是最根本的義務(wù)。 但是我卻連最根本的都沒有做 到。 事后,我冷靜的想了很久,我漸漸的認(rèn)識到自己將要為 自己 的沖動(dòng)付出代價(jià)了。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳 , 嚴(yán)肅認(rèn)真 的表情猶在眼前 , 我深為震撼 , 也已經(jīng)深刻的認(rèn)識到事已至 此 的重要性。如今 , 大錯(cuò)造成錯(cuò)誤 , 雖然不是很嚴(yán)重,但老師 教 導(dǎo)我們,不以惡小而為之,不以善小而不為。我深深懊
3、悔不已。深刻檢討 , 認(rèn)為在我的思想中已經(jīng)深藏了致命的錯(cuò)誤 思 想覺悟不高 , 對于老師的尊重不夠 , 對重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重 缺乏。 平時(shí)生活作風(fēng)懶散 , 如果不是因?yàn)椴贿^于輕視也不至 于釀成如 此之錯(cuò)。為了更好的認(rèn)識錯(cuò)誤,也是為了讓老師你 能夠相信學(xué) 生我能夠真正的改正自己的錯(cuò)誤,保證不再重 犯,我將自己所 犯的錯(cuò)誤歸結(jié)如下:思想上的錯(cuò)誤: 對于課程的重視程度不夠。 對于這一點(diǎn), 我開始反省的時(shí)候并沒有太在意,但是,經(jīng)過深刻的反省, 我 終于認(rèn)識到了,這個(gè)錯(cuò)誤才是導(dǎo)致我曠課的重要原因。假 如我 對于一節(jié)課多么重要認(rèn)識很深的話無論如何也不會(huì)曠 課的。這 種行為雖然沒有擾亂同學(xué)和老師的教與學(xué),但是
4、這 對于自己來 說,卻是一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤。學(xué)習(xí)是為自己而學(xué), 而不是給老師 學(xué)的,那樣只是自欺欺人。我們作為學(xué)生的本 職工作就是好好 地去學(xué)習(xí)。我向老師保證,我現(xiàn)在已經(jīng)深刻認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤了, 我 決心以后再不無故曠課,哪怕有事,有病,只要能堅(jiān)持我 就一 定要上課,在以后的求學(xué)路上,我一定會(huì)努力學(xué)習(xí),爭 取考個(gè) 好成績,我想這樣才是給老師最好的回報(bào),懇請老師 能夠原諒 我這次曠課的不良行為。 保證人: xx-xx2021 年 xx 月 xx 日保證書不曠課尊敬的老師:今天,在被您喊去訓(xùn)導(dǎo)我們之后,我回去認(rèn)真的反思, 為自己的行為感到了深深地愧疚和不安,我錯(cuò)了, 我不應(yīng)該 曠課。于是我懷著愧疚和懊
5、悔寫下了這份檢討書,以 表示我 再也不曠課的決心?;厝ブ螅蠋煹脑捯恢痹谖叶吪腔?,嚴(yán)肅的表情也 似 清晰地出現(xiàn)在我的眼前。我錯(cuò)了,也認(rèn)識到此事的重要性,于 是我深刻的提醒自己,要克服自己的惰性,不要給自己找 任何 借口,因?yàn)樘诱n不管怎么說都是錯(cuò)的。從這個(gè)學(xué)期剛開始,由于換了新的老師,就沒有管住自 己, 經(jīng)常逃課。我不應(yīng)該找理由來逃避,這樣只會(huì)使自己越 陷越深, 推卸責(zé)任也容易變成一種習(xí)慣,而這種習(xí)慣一旦養(yǎng) 成就難以改 變了。老師不管教的怎么樣, 他都是我們的老師, 只要是老 師都是可以教給我們知識的。班里的同學(xué)都是在老 師的教導(dǎo)下 學(xué)習(xí)的,也有許多成績很好的,別人能學(xué)好,就 說明了這個(gè)老
6、師教的好,如果自己覺得缺乏還可以在課余時(shí) 間自己補(bǔ)充。反思的時(shí)候,我覺得要加強(qiáng)自己的思想覺悟,不應(yīng)該被錯(cuò)誤的話語影響,應(yīng)該向好的方面學(xué)習(xí)。記得以前碰到高中時(shí)候的同學(xué)他說,大學(xué)生沒逃過課還叫大學(xué)生嗎。我沒有反駁他,那時(shí)候我想是啊,很多的大學(xué)生不都逃過課嗎。但是現(xiàn)在想來, 班里那些好的同學(xué)不也沒有逃過課嗎,難道他們 就不叫大學(xué)生嗎?逃課,是一件錯(cuò)誤的事,輔導(dǎo)員找我談過話后,我感到 很 愧對老師,更愧對自己的家人。剛來到大學(xué)的時(shí)候,感覺 什么都新鮮,而且又沒有自己的父母在身邊看管,只是因?yàn)?還不熟 悉環(huán)境, 但一年過后, 就再也管不住自己了。 我錯(cuò)了, 我 不應(yīng)該逃課。這個(gè)學(xué)期開始后,時(shí)不時(shí)的逃課,
7、不僅讓代課老師對我 們 的印象分減少,而且由于缺課一些知識也沒有學(xué)到,如果 現(xiàn)在 不好好反省,認(rèn)真學(xué)習(xí),恐怕學(xué)期末的考試都過不了。其次自己逃課在班級里也帶來了不好的影響,由于我一個(gè)人的逃課,有可能造成其它同學(xué)的效仿,影響了班級的紀(jì)律。我很感謝輔導(dǎo)員找我這次的談話, 它讓我認(rèn)識到自己犯 了 個(gè)多么嚴(yán)重的錯(cuò)誤。父母花錢讓我們來學(xué)校是為了學(xué)知識 的, 而我卻用這段美好的時(shí)光去玩, 實(shí)在是愧對自己的父母, 也 是對自己的不負(fù)責(zé)任,如果我就這樣下去,等到我來到社 會(huì)的 時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己一無所長一定會(huì)懊悔莫及。所以,我要感 謝輔導(dǎo) 員。我不想向許多人那樣寫虛偽的檢討,檢討只是一份死物,改正錯(cuò)誤不是靠寫檢討,而
8、是靠實(shí)際行動(dòng)!只有真真切切認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤,才能改正錯(cuò)誤。任何事情都有一個(gè)過程,改正錯(cuò)誤也有一個(gè)過程, 而這份檢討將是我的一個(gè)監(jiān)督, 一個(gè)警鐘,監(jiān)督我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯(cuò)誤!曠課保證書優(yōu)秀篇敬愛的老師:我懷著無比愧疚的心情給您下下這份保證書,我已經(jīng)認(rèn) 識到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,并向您保證絕無下次。記得剛?cè)雽W(xué)時(shí),您就強(qiáng)調(diào)離校一定要請假,更不能不能無故曠課,我明知故犯,實(shí)在令老師失望,對自己不負(fù)責(zé)。反思這次曠課回家的過程是:由于我的一個(gè)玩的好的朋友與另一個(gè)人約好去做兼職, 我的這個(gè)朋友因臨時(shí)有事,去不了,而我恰好我正在請假期間所以我抱著“投機(jī)的心態(tài)幫他替他去了,而沒有向您請假。我對自己的
9、行為感到很懊悔。如果讓我重新做一次選擇的話,我一定不會(huì)為了任何事情逃課。作為學(xué)生,保證每堂課按時(shí)上課,不早退,不曠課是一 項(xiàng) 最根本的責(zé)任,也是最根本的義務(wù)。但是我卻連最根本的 都沒 有做到。事后,我冷靜的想了很久,認(rèn)識到自己將要為 自己的 行為負(fù)責(zé)。我犯的是原那么性的問題, 是不能被原諒的, 為了 更好認(rèn)識和改正自己的錯(cuò)誤,我認(rèn)為有必要對自己的行 為做出 深刻檢討:一、思想上的錯(cuò)誤:在思想上分不清主次,對老師不尊 重, 對自己不負(fù)責(zé)。二、行為上的錯(cuò)誤,曠課回家,沒有報(bào)告學(xué)院任何人,更沒有請假,無視學(xué)院管理制度,無視老師的權(quán)威三、 對自己的不負(fù)責(zé),學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職,逃課讓我失 去 珍貴的學(xué)習(xí)時(shí)
10、機(jī),必然影響自己知識的積累,作為大學(xué)生 是很 不應(yīng)該的。我認(rèn)為應(yīng)該從以下方面改正自己的錯(cuò)誤和身上的毛?。阂弧⑻岣呒o(jì)律性,最要命的問題是缺乏紀(jì)律性,給學(xué)院 的 管理帶來負(fù)面影響。二、學(xué)會(huì)正確處理問題,當(dāng)遇到問題是應(yīng)該深思熟慮, 遵 循原那么,分清主次。三、學(xué)會(huì)尊重人,對人尊重是為人處事的根本原那么,是 一 個(gè)人應(yīng)有的起碼禮貌,尊重別人才值得尊重。我已經(jīng)深刻認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤,寫下這篇保證書,希望 得 到老師的原諒,保證絕對不會(huì)再犯類似錯(cuò)誤,希望老師給 我一 個(gè)改正的時(shí)機(jī)。此致敬禮保證人: xxx 年 x 月 x 日不早退、不曠課保證書 500 字 老師,對不起,首先,我 成認(rèn)我受訪的錯(cuò)誤并接受學(xué)校
11、 對我的一切處分,來彌補(bǔ)我的過 失。我不應(yīng)該在上課是偷偷 跑到外面玩,后半節(jié)才回來,這嚴(yán) 重違反了學(xué)校紀(jì)律,并且 極不尊重老師,對此我深表歉意。為此,我作出以下保證: 我保證以后按時(shí)上課, 認(rèn)真聽 講, 絕不曠課早退, 好好學(xué)習(xí), 回報(bào)父母和老師, 報(bào)效祖國。 希 望老師和同學(xué)們共同監(jiān)督我,我感謝不盡。老師, 我在此向您保證, 從今天開始, 我一定認(rèn)真上課,不再隨便曠課,并不再違反學(xué)校和班級的紀(jì)律,嚴(yán)格遵守校 紀(jì) 校規(guī),重新開始。老師,我如今深刻地認(rèn)識到我犯的錯(cuò)誤 了, 今天的事情我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記也不敢忘記, 老師,對不起, 我 以后一定嚴(yán)格遵守班級紀(jì)律,好好表現(xiàn),爭取改正錯(cuò)誤, 并改 變老師同
12、學(xué)對我的印象。如有再犯,請老師重罰,請老 師給我 一次改正的時(shí)機(jī), 我一定會(huì)改掉散漫的紀(jì)律。 請您看 我的表現(xiàn)! 最后,我深刻反省了自己的錯(cuò)誤,并保證以后不再犯, 希 望老師給我一個(gè)改正自新的時(shí)機(jī),并且希望老師能原諒我 這次 錯(cuò)誤。我想對老師說:比照起,老師,我錯(cuò)了,以后不 會(huì)了, 你放心吧!同時(shí)也希望同學(xué)們要以我為教訓(xùn),不要犯 同樣的錯(cuò) 誤,謝謝!曠課檢討書范本 敬愛的老師,親愛的同學(xué): 您們好 ! 我是某某某輔導(dǎo)員英明領(lǐng)導(dǎo)下的 07 級軟件班的 學(xué)生某某某。在這里寫下這份檢討書 , 以向表示我對曠課這 種 “不良行為的深刻認(rèn)識以及以后也“不曠課的決心。 我不 想寫那些虛偽的檢討,檢討只是一
13、份死物,改正錯(cuò) 誤不是靠寫 檢討,而是靠實(shí)際行動(dòng)!只有真真切切認(rèn)識到自 己的錯(cuò)誤,才 能徹徹底底地改正錯(cuò)誤。任何事情都有一個(gè)過 程,改正錯(cuò)誤也 有一個(gè)過程, 而這份檢討將是我的一個(gè)監(jiān)督, 一個(gè)警鐘,幫 助我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯(cuò)誤! 我一直天真地以為 “創(chuàng)造美好人生,從南博開始,總 希望在學(xué)??梢詫W(xué)到一些 有用的東西。我交錢來上大學(xué),我 就是學(xué)校的主人,我應(yīng)該擁 有我應(yīng)該有的權(quán)利??上У氖侨?今才明白“創(chuàng)造美好人生,從 離開南博開始,這個(gè)本應(yīng)該 向著學(xué)生的組織已經(jīng)完全被扭曲 了,因?yàn)槭欠菍﹀e(cuò)是由老師 說了算的,你對,他說你不對,你 就不對。學(xué)生就只能像一 葉浮萍,隨波逐流,過著渾渾沌沌
14、的 日子,不應(yīng)該有自己的 主見不應(yīng)該有自己的目標(biāo)不應(yīng)該有自己 的理想。之所以這 樣,是因?yàn)槲覀兯诘膶W(xué)校是南博,是因?yàn)?我們的輔導(dǎo)員是 某某某。而我們就得是他們眼中定位的不求上 進(jìn)不懂努力不 會(huì)學(xué)習(xí)的注定是平平庸庸碌碌無為的學(xué)生。在堅(jiān) 持保守陳舊 的、循規(guī)蹈矩的、墨守成規(guī)的準(zhǔn)那么之下,我們連與 時(shí)俱進(jìn)調(diào) 整自己的權(quán)利都被剝奪;在制造庸人的主流話語壓迫 之下, 順應(yīng)者便被視為正常,而那對抗者便成為叛逆。所以我 只能 將斗志在自己的內(nèi)心深深寂靜,等離開南博后再激發(fā)了。對不起 , 老師 ! 我知道,老師對于學(xué)生曠課是非常生氣 的。 因?yàn)榻處煹闹匦暮芏喽疾辉诮虒W(xué)上面的, 他們要忙著點(diǎn) 名, 忙著比考勤
15、率,忙著評職稱。我也知道,對于學(xué)生,應(yīng) 該 按時(shí)上課, 不遲到,不早退,不曠課,不管老師的教學(xué)質(zhì) 量 如何,不管有沒有學(xué)到知識, 不管能不能學(xué)到本領(lǐng), 不管 是 否學(xué)無所用,不管跟就業(yè)有沒有關(guān)系,不管是否浪費(fèi)了時(shí)間我知道逃課是錯(cuò)的,就算是生病了;逃課是錯(cuò)的,就算 是 在宿舍學(xué)習(xí); 逃課是錯(cuò)的, 就算是在圖書館看書 總之, 逃課是錯(cuò)的!不管有任何理由。學(xué)生主要任務(wù)是 上課,就 像老師的任務(wù)是點(diǎn)名一樣。事后,我冷靜地想了很久,我漸漸的認(rèn)識到將要為自己 的 努力學(xué)習(xí)付出代價(jià)了。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳:“就算是 睡覺 也要去課室 , 即使是在課室制造炸彈也不管, 反正你就 是要去, 就是必須得去。老師也
16、只是在其位謀其職而已。 那嚴(yán)肅認(rèn)真 的表情猶在眼前 , 我深為震撼 , 怎么能不震撼 呢?我們的老師 為了謀職位,竟然披著如此厚實(shí)體面的外衣 大言不慚地說出這 翻話,足見對我們是如此如此地負(fù)責(zé)!這 就是老師,這就是為 人師表!這就是南博,這就是大學(xué)!如 今 , 大錯(cuò)既成 , 我只能 裝作深深懊悔不已了。老師語重心長的 教導(dǎo)怎么能當(dāng)作耳邊風(fēng) 呢?我必須要深刻檢討,某某某老師 要我寫檢討的,他說不寫 檢討就要處分,他說處分后就很可 能延遲畢業(yè)。他說得我好害 怕啊,害怕得直冒冷汗,冒冷汗 后膽顫,膽顫后心驚,心驚后 寫檢討。為了更好的認(rèn)識錯(cuò)誤, 也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生 我 能夠真正的改正自己的
17、錯(cuò)誤,保證不再重犯,我將自己所 犯的 錯(cuò)誤歸結(jié)如下:1 、思想覺悟不高,應(yīng)該認(rèn)識到老師說的話就是用血的 海 洋也撲不滅的真理,他說我有錯(cuò)我就有錯(cuò),即使沒錯(cuò)也是 一種 錯(cuò)。2 、思想覺悟不高的根本原因是因?yàn)閷蠋煹慕虒?dǎo)重視 不 足:應(yīng)該聽老師的教導(dǎo),就算是睡覺也要去課室。據(jù)上,我決定有如下個(gè)人整改措施:1 、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份!對自己 思 想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清其可能造成 的嚴(yán) 重后果。2 、制定學(xué)習(xí)方案,努力改正好學(xué)上進(jìn)的缺點(diǎn),盡量去 課 室睡覺。3 、和同學(xué)們加強(qiáng)溝通。保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤。 敬請關(guān) 心保護(hù)我的老師、同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺 點(diǎn),取得更小
18、 的進(jìn)步 !曠課檢討書。尊敬的 xx 老師:今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您 表示我對曠課這種不良行為的深刻認(rèn)識以及再 也不曠課的 決心。見 微知著,由小及大,我作為學(xué)生干部、 共青團(tuán)員, 有事沒請假 給全班同學(xué)作了壞典范造成了極惡劣 的影響。 對于我曠課的事情,所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的 反思:1 這樣有事沒請假,讓老師擔(dān)憂我的平安。本應(yīng)按時(shí)出 現(xiàn)的 我未能按時(shí)出現(xiàn),試問怎么不會(huì)讓平時(shí)十分關(guān)心保護(hù)每 一個(gè)學(xué) 生的老師擔(dān)憂。而這樣的擔(dān)憂很可 能讓老師整天工 作分心,造成更為嚴(yán)重的后果。2 在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的曠 課, 有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級紀(jì)律性,也是對 別的同 學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。3 影響個(gè)人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件 下 未能得到提高 如今,錯(cuò)以鑄成,我深感懊悔,深刻檢討 自己 的錯(cuò)誤。4 思想 覺悟不高,對錯(cuò)誤的認(rèn)識缺乏,試想如果當(dāng)時(shí) 我 就認(rèn)識到事情的嚴(yán)重性,錯(cuò)誤就不可能發(fā)生。這所有的問 題都 歸結(jié)于我還未能到達(dá)一個(gè)現(xiàn)代大學(xué)生該具有的認(rèn)識問 題 的水 平 未能對老師的辛勤勞作做出回報(bào),我越來越清晰 的感覺到 自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性 為此在以后的幾年里 我 一定會(huì)嚴(yán)格要 求自己 在認(rèn)
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