蘇教版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)三單元至愛(ài)親情十三人琴俱亡研討課件31

1、 人琴俱亡劉義慶劉義慶望 止渴 口若 河 一 情深 盲人騎 馬 夜半 深池梅梅懸懸往往瞎瞎臨臨 劉義慶，南朝時(shí)宋劉義慶，南朝時(shí)宋著名文學(xué)家。撰筆記小著名文學(xué)家。撰筆記小說(shuō)集說(shuō)集世說(shuō)新語(yǔ)世說(shuō)新語(yǔ)。 世說(shuō)新語(yǔ)世說(shuō)新語(yǔ)是是記記載魏晉人物言談?shì)W事載魏晉人物言談?shì)W事的的筆記小說(shuō)。書中的很多筆記小說(shuō)。書中的很多故事成為人們常用的成故事成為人們常用的成語(yǔ)。語(yǔ)。劉義慶劉義慶學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)：v一、學(xué)會(huì)通過(guò)看課文、看注釋及質(zhì)疑翻譯一、學(xué)會(huì)通過(guò)看課文、看注釋及質(zhì)疑翻譯課文。課文。v2 2、學(xué)會(huì)通過(guò)誦讀、品味語(yǔ)言來(lái)感悟文中、學(xué)會(huì)通過(guò)誦讀、品味語(yǔ)言來(lái)感悟文中的情感。體會(huì)用獨(dú)特悼念方式表達(dá)深厚的的情感。體會(huì)用獨(dú)特悼念

2、方式表達(dá)深厚的兄弟情誼。兄弟情誼。 王子猷，王羲之第五王子猷，王羲之第五子，放達(dá)不羈。尤愛(ài)竹子。子，放達(dá)不羈。尤愛(ài)竹子。 王子敬，王羲之第七子。王子敬，王羲之第七子。工書法，尤以行草擅名。與工書法，尤以行草擅名。與其父齊名，并稱其父齊名，并稱“二王二王”。王羲之，東晉王羲之，東晉大書法家，被大書法家，被后人尊為書圣。后人尊為書圣。你能讀準(zhǔn)下面的字音嗎？ 子猷猷（ ） 篤篤（ ） 奔喪喪（ ） 了了不悲（ ） 輿輿（ ） 不調(diào)調(diào)（ ） 慟慟（ ） 弦弦（ ）你能讀準(zhǔn)下面的字音嗎？ 子猷猷（yu） 篤篤（ d ） 奔喪喪（sng）了了不悲（lio ） 輿輿（ y ） 不調(diào)調(diào)（ tio ） 慟慟（t

3、ng） 弦弦（ xin ） 用你喜歡的方式讀課文。 要求讀準(zhǔn)字音、語(yǔ)速適中、讀出感情。1. 1.王子猷、子敬王子猷、子敬俱俱病病篤篤2.2.何以何以都都不聞消息不聞消息3.3.子敬子敬素素好好琴琴4.4.語(yǔ)時(shí)語(yǔ)時(shí)了了不悲不悲5.5.因因慟慟絕絕良良久久（ ）（）（ ）（ ）（）（ ）（ ）（ ）（）（ ）（）（ ）翻譯競(jìng)賽翻譯競(jìng)賽（ ）（）（ ）1. 1.俱俱病病篤篤2.2.何以何以都都不聞不聞3.3.子敬子敬素素好好琴琴4.4.語(yǔ)時(shí)語(yǔ)時(shí)了了不悲不悲5.5.因因慟慟絕絕良良久久（副詞，都）（副詞，都）（病勢(shì)沉重病勢(shì)沉重）（為什么為什么）（）（ 總，竟總，竟 ）（ 完全完全 ）（副詞，于是，就）

4、（痛哭）（副詞，于是，就）（痛哭）（氣息中止，死亡（氣息中止，死亡 ）（）（ 很很 ）翻譯競(jìng)賽翻譯競(jìng)賽（向來(lái)，一向向來(lái)，一向 ）（）（動(dòng)詞，彈琴動(dòng)詞，彈琴 王子王子猷猷、子敬俱病、子敬俱病篤篤，而子敬先亡。，而子敬先亡。子猷問(wèn)左右：子猷問(wèn)左右：“何以何以都都不聞消息？此不聞消息？此已已喪矣喪矣?！闭Z(yǔ)時(shí)語(yǔ)時(shí)了了不悲。便索不悲。便索輿輿來(lái)來(lái)奔奔喪喪，都不哭。，都不哭。譯：譯：王子猷、王子敬都病得很重，王子猷、王子敬都病得很重，子敬先死了。王子猷問(wèn)手下人：子敬先死了。王子猷問(wèn)手下人：“為什么總聽不到（子敬的）消息？為什么總聽不到（子敬的）消息？這（一定）是他已經(jīng)死了。這（一定）是他已經(jīng)死了。”說(shuō)話說(shuō)

5、話時(shí)完全不悲傷。（他）就要轎子來(lái)時(shí)完全不悲傷。（他）就要轎子來(lái)去奔喪，一路上都沒(méi)哭。去奔喪，一路上都沒(méi)哭。 子敬素子敬素好好琴，便徑入坐靈床上，取子敬琴琴，便徑入坐靈床上，取子敬琴?gòu)?。彈。弦弦既不既不調(diào)調(diào)，擲擲地云：地云：“子敬子敬，人琴子敬子敬，人琴俱亡。俱亡?！币蛞驊Q絕良慟絕良久。月余久。月余亦卒亦卒。譯：子敬一向喜歡彈琴，（子猷）譯：子敬一向喜歡彈琴，（子猷）一直走進(jìn)去坐在靈床上，拿過(guò)子敬一直走進(jìn)去坐在靈床上，拿過(guò)子敬的琴來(lái)彈，幾根弦的聲音已經(jīng)不協(xié)的琴來(lái)彈，幾根弦的聲音已經(jīng)不協(xié)調(diào)了，（子猷）把琴扔在地上說(shuō)：調(diào)了，（子猷）把琴扔在地上說(shuō)：“子敬啊，子敬啊，你人和琴都死子敬啊，子敬啊，你人和

6、琴都死了。了?！庇谑峭纯蘖撕芫?，幾乎要昏于是痛哭了很久，幾乎要昏過(guò)去。過(guò)了一個(gè)月，（子猷）也死過(guò)去。過(guò)了一個(gè)月，（子猷）也死了。了。 討論回答下列問(wèn)題：討論回答下列問(wèn)題：1、課文中哪些（個(gè)）語(yǔ)句最能表達(dá)、課文中哪些（個(gè)）語(yǔ)句最能表達(dá)子猷與子敬間的兄弟之情？子猷與子敬間的兄弟之情？2、子猷、子猷“取子敬琴?gòu)?，弦既不調(diào)取子敬琴?gòu)?，弦既不調(diào)”，你認(rèn)為你認(rèn)為“不調(diào)不調(diào)”說(shuō)明了什么？說(shuō)明了什么？3、子猷先是、子猷先是“了不悲了不悲”“”“都不哭都不哭”，后來(lái)卻后來(lái)卻“慟絕良久慟絕良久”，是否矛盾？，是否矛盾？4 4、你認(rèn)為子猷、你認(rèn)為子猷“月余亦卒月余亦卒”的原因的原因有哪些？有哪些？最能表達(dá)子猷與子敬

7、間的深情的句子：最能表達(dá)子猷與子敬間的深情的句子：“何以都不聞消息？此已喪矣何以都不聞消息？此已喪矣” “了不悲了不悲” “都不哭都不哭” “子敬子敬，人琴俱亡子敬子敬，人琴俱亡”“慟絕良久慟絕良久” “月余亦卒月余亦卒”1、課文中哪些（個(gè)）語(yǔ)句最能表達(dá)子、課文中哪些（個(gè)）語(yǔ)句最能表達(dá)子猷與子敬間的兄弟之情？猷與子敬間的兄弟之情？“弦既不調(diào)弦既不調(diào)”說(shuō)明：說(shuō)明：一是子敬病了很長(zhǎng)時(shí)間，琴放置久了。一是子敬病了很長(zhǎng)時(shí)間，琴放置久了。 二是子猷睹琴思人，悲傷過(guò)度，不二是子猷睹琴思人，悲傷過(guò)度，不能調(diào)琴。能調(diào)琴。 既是寫實(shí)際情況，也包含了既是寫實(shí)際情況，也包含了“人琴人琴俱亡俱亡”的凄涼。的凄涼。2、

8、子猷、子猷“取子敬琴?gòu)?，弦既不取子敬琴?gòu)棧壹炔徽{(diào)調(diào)”，你認(rèn)為，你認(rèn)為“不調(diào)不調(diào)”說(shuō)明了什么？說(shuō)明了什么？ 一開始王子猷一開始王子猷“了不悲了不悲” “都不哭都不哭”是是因?yàn)樗灾约阂膊痪糜谌耸?，到那時(shí)就將因?yàn)樗灾约阂膊痪糜谌耸?，到那時(shí)就將 和弟弟又在九泉之下相見了。此時(shí)子猷想以和弟弟又在九泉之下相見了。此時(shí)子猷想以一種獨(dú)特的悼念方式來(lái)表達(dá)痛苦與思念。一種獨(dú)特的悼念方式來(lái)表達(dá)痛苦與思念。 等到等到“弦既不調(diào)弦既不調(diào)”時(shí)時(shí), ,內(nèi)心的悲痛無(wú)法排遣，內(nèi)心的悲痛無(wú)法排遣，所以所以“慟絕久慟絕久”，以致，以致“月余亦卒月余亦卒”。 前后形成強(qiáng)烈對(duì)比，襯托出兄弟間深厚的前后形成強(qiáng)烈對(duì)比，襯托出兄弟

9、間深厚的情誼。情誼。3、文中王子猷先是、文中王子猷先是“了不悲了不悲”、“都不都不哭哭”，后來(lái)卻，后來(lái)卻“慟絕良久慟絕良久”，是否矛盾？，是否矛盾？ 其一，病重其一，病重“王子猷、子敬王子猷、子敬俱病篤俱病篤”。 其二，悲痛其二，悲痛“因慟絕良久因慟絕良久”4、你認(rèn)為子猷、你認(rèn)為子猷“月余亦卒月余亦卒”的的原因有哪些？原因有哪些？總結(jié)全文：總結(jié)全文： 人亡人亡 了不悲了不悲子敬子敬 都不哭都不哭 子猷子猷 人亡人亡 琴亡琴亡 慟絕良久慟絕良久 月余亦卒月余亦卒 寫作啟示：寫作啟示：1. 1.以小見大，以事見人，以生活細(xì)節(jié)刻畫人物。以小見大，以事見人，以生活細(xì)節(jié)刻畫人物。2.2.語(yǔ)言簡(jiǎn)潔。語(yǔ)言簡(jiǎn)

10、潔。獨(dú)特的悼念方式獨(dú)特的悼念方式 深厚的兄弟情誼深厚的兄弟情誼 1 1、人們常用、人們常用“人琴俱亡人琴俱亡”這個(gè)這個(gè)成語(yǔ)來(lái)比喻什么？成語(yǔ)來(lái)比喻什么？ 2 2、請(qǐng)你寫出一兩個(gè)反映親情、請(qǐng)你寫出一兩個(gè)反映親情、知己的成語(yǔ)故事或一兩句與親情、知己的成語(yǔ)故事或一兩句與親情、知己有關(guān)的詩(shī)句、諺語(yǔ)。知己有關(guān)的詩(shī)句、諺語(yǔ)。1 1、人們常用、人們常用“人琴俱亡人琴俱亡”這這個(gè)成語(yǔ)來(lái)比喻什么？個(gè)成語(yǔ)來(lái)比喻什么？ 比喻對(duì)知己、親友去世的悼念之情。 （1）舐犢之愛(ài)舐犢之愛(ài) 見見后漢書后漢書楊彪楊彪傳傳：“愧無(wú)日磾先見之明，猶懷老牛愧無(wú)日磾先見之明，猶懷老牛舐犢之愛(ài)。舐犢之愛(ài)?！?解釋：老牛舔小牛。比喻父母疼愛(ài)子女

11、。解釋：老牛舔小牛。比喻父母疼愛(ài)子女。 （2)2)烏鳥私情烏鳥私情 見晉見晉李密李密陳情陳情表表：“烏鳥私情，愿乞終養(yǎng)。烏鳥私情，愿乞終養(yǎng)?！?解釋：烏鳥：烏鴉。古時(shí)傳說(shuō)，小烏能解釋：烏鳥：烏鴉。古時(shí)傳說(shuō)，小烏能反哺老烏。比喻侍奉尊親的孝心。反哺老烏。比喻侍奉尊親的孝心。 不當(dāng)家不知柴米貴，不養(yǎng)子不知父不當(dāng)家不知柴米貴，不養(yǎng)子不知父母恩。母恩。 從小不知老娘親，育兒才知報(bào)娘恩從小不知老娘親，育兒才知報(bào)娘恩 。 打虎親兄弟，上陣父子兵。打虎親兄弟，上陣父子兵。 弟兄不和鄰里欺，將相不和鄰國(guó)欺。弟兄不和鄰里欺，將相不和鄰國(guó)欺。 兄弟合心，其利斷金。兄弟合心，其利斷金。 高山流水高山流水，為，為中國(guó)十大古曲中國(guó)十大古曲之一。傳說(shuō)先秦的琴師之一。傳說(shuō)先秦的琴師伯牙伯牙一次一次在荒山野地彈琴，樵夫在荒山野地彈琴，樵夫鐘子期鐘子期竟竟能領(lǐng)會(huì)這是描繪能領(lǐng)會(huì)這是描繪“巍巍乎志在高巍巍乎志在高山山”和和“洋洋乎志在流水洋洋乎志在流水”。伯。伯牙驚道：牙驚道：“善哉，子之心而與吾善哉，子之心而與吾心同。心同?！辩娮悠谒篮?，伯牙痛失鐘子期死后，伯