小學(xué)作文20年后回故鄉(xiāng)ppt

1、酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng) 劉禹錫 巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。 晉代有個(gè)叫王質(zhì)的人，砍柴的時(shí)候到了一座山中，看到有幾位童子有的在下棋，有的在唱歌，王質(zhì)就到近前去聽。童子把一個(gè)形狀像棗核一樣的東西給王質(zhì) ，他吞下了那東西以后，竟然不覺得饑餓了。過了一會(huì)兒，童子對(duì)他說:“你為什么還不走呢?”王質(zhì)這才起身，當(dāng)他看自己的斧子時(shí)，發(fā)現(xiàn)那木頭的斧柄已經(jīng)完全腐爛了。等他回到家中得知與他同時(shí)代的人都已經(jīng)沒有了。 原來距他離家已經(jīng)過去了上百年。爛柯人20年后 設(shè)計(jì)自己未來的形象設(shè)計(jì)自己未來的形

2、象 主人公是你自己，二十年后的你發(fā)主人公是你自己，二十年后的你發(fā)生了什么變化？你這么久沒回故鄉(xiāng)，為生了什么變化？你這么久沒回故鄉(xiāng)，為什么？此時(shí)你在哪？你回去干什么？什么？此時(shí)你在哪？你回去干什么？ 1、一直在各地工作，特別忙，、一直在各地工作，特別忙，(爸媽也跟著去了爸媽也跟著去了外地外地)好久沒回家鄉(xiāng)了，我要回去看看。好久沒回家鄉(xiāng)了，我要回去看看。 2、從大學(xué)時(shí)我就到國外，現(xiàn)在是博士后，準(zhǔn)備、從大學(xué)時(shí)我就到國外，現(xiàn)在是博士后，準(zhǔn)備回家鄉(xiāng)開辦一家電腦公司?；丶亦l(xiāng)開辦一家電腦公司。 3、回故鄉(xiāng)舉辦個(gè)人畫展。、回故鄉(xiāng)舉辦個(gè)人畫展。 4、成為了著名的醫(yī)生，家鄉(xiāng)有特殊的病人需要、成為了著名的醫(yī)生，家鄉(xiāng)

3、有特殊的病人需要你的幫助。你的幫助。 為什么為什么二十年后二十年后回故鄉(xiāng)？回故鄉(xiāng)？ 幻想故鄉(xiāng)未來的變化幻想故鄉(xiāng)未來的變化 家鄉(xiāng)二十年后會(huì)發(fā)生怎樣的變化？家鄉(xiāng)二十年后會(huì)發(fā)生怎樣的變化？ 你對(duì)二十年后的故鄉(xiāng)最感興趣的是什么？你對(duì)二十年后的故鄉(xiāng)最感興趣的是什么？ 看后你會(huì)有怎樣的感受、感慨？看后你會(huì)有怎樣的感受、感慨？對(duì)二十年后的什么最感興趣？對(duì)二十年后的什么最感興趣？1 1、從自己、從自己熟悉喜歡的地方熟悉喜歡的地方想起：想起：如，自己母如，自己母校的設(shè)施有哪些改進(jìn)；你現(xiàn)在住的小區(qū)，有哪校的設(shè)施有哪些改進(jìn)；你現(xiàn)在住的小區(qū)，有哪些改進(jìn)些改進(jìn)2 2、從自己碰到的、從自己碰到的不方便地方不方便地方想起想

4、起: :霧霾天氣怎霧霾天氣怎么整治的，交通擁堵有沒有改善或臟臭的小河么整治的，交通擁堵有沒有改善或臟臭的小河變什么樣變什么樣3 3、從自己、從自己想念的親人朋友想念的親人朋友想起：想起：朋友變什么朋友變什么樣了？大家再見后會(huì)怎么說？會(huì)做什么？樣了？大家再見后會(huì)怎么說？會(huì)做什么？4 4、食品、電視、汽車、交通工具、食品、電視、汽車、交通工具好片段好片段 我站在校園，沉浸在幸福的回憶中，童年時(shí)的我站在校園，沉浸在幸福的回憶中，童年時(shí)的伙伴蘇雪瀅看到我，伙伴蘇雪瀅看到我，激動(dòng)極了激動(dòng)極了，連聲說：，連聲說：“你好，你好，你好，好久不見，想死我了！你好，好久不見，想死我了！”我更是我更是熱淚盈眶熱淚盈

5、眶，拉著雪瀅的手蹦著跳著。我們似乎又回到了二十年拉著雪瀅的手蹦著跳著。我們似乎又回到了二十年前一起上學(xué)，一起回家，一起游戲前一起上學(xué)，一起回家，一起游戲又有人說：又有人說：“看，這不是海王星上的歌后看，這不是海王星上的歌后盧凱陶嗎？盧凱陶嗎？”我我頓時(shí)醒悟，我已經(jīng)是舉世聞名的歌后了。與同學(xué)見頓時(shí)醒悟，我已經(jīng)是舉世聞名的歌后了。與同學(xué)見面后，我發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)成了有頭有臉的人物：羅杰面后，我發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)成了有頭有臉的人物：羅杰當(dāng)了數(shù)學(xué)家，凌瀅是歌唱家，黃祖熙是相聲家，巫當(dāng)了數(shù)學(xué)家，凌瀅是歌唱家，黃祖熙是相聲家，巫文鳳成了發(fā)明家文鳳成了發(fā)明家正當(dāng)大家正當(dāng)大家激動(dòng)萬分激動(dòng)萬分時(shí)，林老師時(shí)，林老師笑呵呵笑

6、呵呵地走了過來，大家大為吃驚：林老師年輕得地走了過來，大家大為吃驚：林老師年輕得像二十歲！一打聽，才明白老師是用了巫文鳳發(fā)明像二十歲！一打聽，才明白老師是用了巫文鳳發(fā)明的的“青春霜青春霜”才變得如此年輕。才變得如此年輕。寫作方法寫作方法（一）借景抒情（一）借景抒情，具體具體描述家鄉(xiāng)的美景，描述家鄉(xiāng)的美景，表達(dá)熱愛家鄉(xiāng)情感。表達(dá)熱愛家鄉(xiāng)情感。（二）敘事抒情（二）敘事抒情，記敘與朋友重逢場景，記敘與朋友重逢場景，表達(dá)高興心情和對(duì)朋友思念、對(duì)家鄉(xiāng)懷表達(dá)高興心情和對(duì)朋友思念、對(duì)家鄉(xiāng)懷念的情感。念的情感。（三）寫景敘事一體（三）寫景敘事一體 （一）交代時(shí)間，并說清楚回家鄉(xiāng)的目的。（一）交代時(shí)間，并說清楚

7、回家鄉(xiāng)的目的。例：例：1 1、一晃、一晃2020年過去了，我應(yīng)班長召集參年過去了，我應(yīng)班長召集參 加同學(xué)會(huì)，回到了令我魂?duì)繅衾@的故加同學(xué)會(huì)，回到了令我魂?duì)繅衾@的故 鄉(xiāng)鄉(xiāng)濟(jì)南。濟(jì)南。 2 2、離開家鄉(xiāng)二十年了，誰不想念自己的、離開家鄉(xiāng)二十年了，誰不想念自己的 家呢？身在異國他鄉(xiāng)的我也不例外，十家呢？身在異國他鄉(xiāng)的我也不例外，十 分想看一看家鄉(xiāng)是否變樣了。因此，我分想看一看家鄉(xiāng)是否變樣了。因此，我 千里迢迢從美國飛回來了。千里迢迢從美國飛回來了。開頭開頭 （二）交代時(shí)間的同時(shí)，也可點(diǎn)明（二）交代時(shí)間的同時(shí)，也可點(diǎn)明“現(xiàn)在現(xiàn)在”的身份，為后面的想象敘述做鋪墊的身份，為后面的想象敘述做鋪墊 。 例：時(shí)

8、間如白駒過隙，一眨眼例：時(shí)間如白駒過隙，一眨眼2020年過去了，年過去了，我已經(jīng)從一名小學(xué)生變成了人類靈魂的工程我已經(jīng)從一名小學(xué)生變成了人類靈魂的工程師，趁著假期，我回到了我的家鄉(xiāng)師，趁著假期，我回到了我的家鄉(xiāng)濟(jì)南濟(jì)南（三）以歌曲或詩句開頭，引起思鄉(xiāng)之情（三）以歌曲或詩句開頭，引起思鄉(xiāng)之情 例：例： 1 1、“但愿人長久，千里共嬋娟但愿人長久，千里共嬋娟”一首水調(diào)歌頭，勾起一首水調(diào)歌頭，勾起了我在故鄉(xiāng)的那一段美好的回憶。今天，我回到了闊別已了我在故鄉(xiāng)的那一段美好的回憶。今天，我回到了闊別已久的故鄉(xiāng)。久的故鄉(xiāng)。 2 2、“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。”看著圓圓

9、的月看著圓圓的月亮，思鄉(xiāng)之情油然而生，家鄉(xiāng)的一幕幕又浮現(xiàn)在我心頭，亮，思鄉(xiāng)之情油然而生，家鄉(xiāng)的一幕幕又浮現(xiàn)在我心頭，我離家有二十個(gè)年頭了，該回家鄉(xiāng)看看了我離家有二十個(gè)年頭了，該回家鄉(xiāng)看看了 3 3、“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰?！倍昵拔译x二十年前我離開了生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng)，經(jīng)歷了二十年的風(fēng)吹雨打的故鄉(xiāng)，開了生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng)，經(jīng)歷了二十年的風(fēng)吹雨打的故鄉(xiāng)，現(xiàn)在又是怎樣的景色呢？想到這我不禁加快了腳步?，F(xiàn)在又是怎樣的景色呢？想到這我不禁加快了腳步。結(jié)尾結(jié)尾（一）總結(jié)家鄉(xiāng)的變化，表達(dá)自己的感受和心情（一）總結(jié)家鄉(xiāng)的變化，表達(dá)自己的感受和心情（二）歌曲或詩句結(jié)尾，表達(dá)

10、自己的心情和祝福。（二）歌曲或詩句結(jié)尾，表達(dá)自己的心情和祝福。 一轉(zhuǎn)眼，二十年過去了，一轉(zhuǎn)眼，二十年過去了，20372037年我已經(jīng)成為一名頗有名年我已經(jīng)成為一名頗有名氣的科學(xué)家，我開著自己發(fā)明的超光速飛艇回到了闊別已久氣的科學(xué)家，我開著自己發(fā)明的超光速飛艇回到了闊別已久的故鄉(xiāng)的故鄉(xiāng)濟(jì)南。濟(jì)南。 剛下飛機(jī)，一股濃濃的果香味鉆進(jìn)我的鼻子，我放眼望剛下飛機(jī)，一股濃濃的果香味鉆進(jìn)我的鼻子，我放眼望去，馬路上依舊有去，馬路上依舊有“奇瑞奇瑞”在奔跑著，還有在奔跑著，還有“寶馬寶馬”、“東東方之子方之子”。可是，車尾后面的那個(gè)小孔不再排出那黑色的污?？墒?，車尾后面的那個(gè)小孔不再排出那黑色的污氣，排出的是

11、那些果香味，不但沒有污染環(huán)境，反而還凈化氣，排出的是那些果香味，不但沒有污染環(huán)境，反而還凈化了空氣。我走在馬路上，突然發(fā)現(xiàn)路的兩邊有兩排排列整齊了空氣。我走在馬路上，突然發(fā)現(xiàn)路的兩邊有兩排排列整齊的小洞洞，洞上蓋著一層絲網(wǎng)，這是干什么的呢的小洞洞，洞上蓋著一層絲網(wǎng)，這是干什么的呢? ?原來，這是原來，這是“回放利用器回放利用器”，平時(shí)下雨的時(shí)候，利用這些小洞把雨水收，平時(shí)下雨的時(shí)候，利用這些小洞把雨水收集起來，等到夏天的時(shí)候，它便自動(dòng)噴出集起來，等到夏天的時(shí)候，它便自動(dòng)噴出1 1厘米高的水柱，使厘米高的水柱，使得地面潮濕，這種馬路被人稱為得地面潮濕，這種馬路被人稱為“環(huán)保馬路環(huán)保馬路”。二十年

12、后回故鄉(xiāng)二十年后回故鄉(xiāng) 不知不覺我又來到了我的母校，走進(jìn)教室，咦不知不覺我又來到了我的母校，走進(jìn)教室，咦! !課桌上課桌上只有一副眼鏡、一副耳機(jī)，可是課本書包卻不見了蹤影，只有一副眼鏡、一副耳機(jī)，可是課本書包卻不見了蹤影，怎么回事呢怎么回事呢? ?原來課本里的內(nèi)容都被收集到一副特殊的眼鏡原來課本里的內(nèi)容都被收集到一副特殊的眼鏡里面了，上課時(shí)戴上眼鏡和耳機(jī)，眼前就會(huì)出現(xiàn)豐富的畫里面了，上課時(shí)戴上眼鏡和耳機(jī)，眼前就會(huì)出現(xiàn)豐富的畫面與精彩的課本內(nèi)容面與精彩的課本內(nèi)容!老師上課都是遠(yuǎn)程在線老師上課都是遠(yuǎn)程在線 教室的地面也是那樣干凈，那是因?yàn)橛辛烁呖萍?，教教室的地面也是那樣干凈，那是因?yàn)橛辛烁呖萍?，?/p>

13、室里的四個(gè)角都裝有一個(gè)微型吸塵器，它們每天都默默地室里的四個(gè)角都裝有一個(gè)微型吸塵器，它們每天都默默地通過地下管道吸著、吸著通過地下管道吸著、吸著 可能你會(huì)問：灰塵太多會(huì)不會(huì)吸滿啊，不用擔(dān)心，它可能你會(huì)問：灰塵太多會(huì)不會(huì)吸滿啊，不用擔(dān)心，它們吸到一定程度會(huì)把灰塵放進(jìn)一個(gè)模子里，能制造出男孩們吸到一定程度會(huì)把灰塵放進(jìn)一個(gè)模子里，能制造出男孩子酷愛的飛機(jī)，女孩子喜歡的娃娃。子酷愛的飛機(jī)，女孩子喜歡的娃娃。 但愿三十年后真會(huì)是這樣，我決心現(xiàn)在就好好學(xué)習(xí)，但愿三十年后真會(huì)是這樣，我決心現(xiàn)在就好好學(xué)習(xí)，我相信，三十年后的家鄉(xiāng)一定很棒我相信，三十年后的家鄉(xiāng)一定很棒! ! 二十年后的故鄉(xiāng)二十年后的故鄉(xiāng)同學(xué)聚會(huì)（事情）同學(xué)聚會(huì)（事情） 人物變化（人）人物變化（人）家鄉(xiāng)巨變（景家鄉(xiāng)巨變（景/物）物）側(cè)重場面描寫側(cè)重場面描寫，想想象久別重逢的親人象久別重逢的親人會(huì)有怎樣的感慨。會(huì)有怎樣的感慨。寫自己在同學(xué)會(huì)上寫自己在同學(xué)會(huì)上的所見、所聞、所的所見、所聞、所感。如：感。如：送什么禮送什么禮物，說什么話，參物，說什么話，參觀什么地方，自己觀什么地方，自己有什么感想等等。有什么感想等等。想象兒時(shí)的小伙想象兒時(shí)的小伙伴會(huì)是怎樣的。伴會(huì)是怎樣的。描寫家鄉(xiāng)人物的描寫家鄉(xiāng)人物的變化，如：同學(xué)、變化，如：同學(xué)、鄰居、朋友、親鄰居、朋友、親戚。戚